PAGE九年級(jí)語(yǔ)文試題審核人：張智勇校對(duì)：張浩（滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘，考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2．答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、學(xué)校、考試證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。3．所有的試題都必須在專用的“答題卡”上作答，選擇題用2B鉛筆作答，非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色水筆作答，在試卷或草稿紙上答題無(wú)效。一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）題號(hào)123456答案1．下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是（2分）A．地殼（qiào）繁衍（yǎn） 吝嗇（lìn） 沉淀物（dìnɡ）B．愜意（qiè）精髓（suí） 攢聚（cuán） 山巒（luán）C．瞭望（liào）蒼穹（qiónɡ） 氣氛（fēn） 和煦（xù）D．貯藏（zhù）褒貶（bǎo） 嶙峋（lín） 圩子（wéi）2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）A．《“小康”知識(shí)問(wèn)答》專題節(jié)目在我市有線廣播頻道開播了，它的主要任務(wù)是向市民宣傳什么是“小康”。B．這項(xiàng)市政排水管網(wǎng)疏浚工程任務(wù)重，頭緒繁，規(guī)模大。C．進(jìn)考場(chǎng)前，一定要把鋼筆啦，2B鉛筆啦，小刀啦，圓規(guī)啦，直尺啦等文具都帶齊。D．200毫升38％的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克?（38％鹽酸的密度是1.19克/厘米）。3．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A．他們倆經(jīng)常在一起談人生，談理想，談?wù)軐W(xué)，共同的興趣愛好，使他們每次總有一見如故之感。B．快中考了，每次上學(xué)的時(shí)候，媽媽都苦口婆心地囑咐我：“好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。”C．如何為西南旱災(zāi)的同齡人獻(xiàn)上自己的一份愛心，班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)生代表的看法不一，令全班莫衷一是。D．一進(jìn)入4月份，同學(xué)們就展開了熱火朝天的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，沖刺“一?！保又锌?。4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A．能否保持一顆平常心是考試能否正常發(fā)揮的關(guān)鍵。B．站在圓明園的廢墟上，我們?cè)跄芡鼌s侵略者燒毀并洗劫圓明園的歷史？C．可惜，在他心中醞釀了很久，即將成熟的《暴風(fēng)雨里所誕生的》未及完篇，就過(guò)早地離開了我們。D．我們?nèi)齻€(gè)人一組，同心協(xié)力，又快又好的完成了任務(wù)。5．下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A．《江村小景》中，弟弟對(duì)母親和妹妹的善良關(guān)心與哥哥的滿身的流氓兵痞習(xí)氣形成了鮮明的對(duì)照，所以，在這出戲劇中，這兩個(gè)人物的形象是對(duì)立的。B．俄國(guó)文學(xué)家契訶夫所寫的《變色龍》是一篇揭露沙皇專制黑暗統(tǒng)治的短篇小說(shuō)，“變色龍”已成為政治上善于變化和偽裝的人的代名詞。C．說(shuō)明對(duì)象是某個(gè)抽象事理，說(shuō)明目的是使讀者明白這個(gè)事理，我們稱之為事理說(shuō)明文，如《花兒為什么這樣紅》、《沙漠里有些什么》等。D．《魯濱遜漂流記》是英國(guó)文學(xué)家笛福的作品，本文采用主人公自述的方式，描寫了魯濱遜為生存而制作陶器，表現(xiàn)了他的聰明才智和頑強(qiáng)毅力，也美化了殖民侵略和殖民擴(kuò)張行為。6．下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）兩岸的青山，______________，都晃悠悠的，無(wú)一例外的倒影在澄澈、透明的江水里。A．石壁的叢林，青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草B．青山的石壁，石壁的叢林，叢林中的藤蔓芳草C．青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林D．叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林青山的石壁7．讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）走別人沒有走過(guò)的荒郊pì（）壤，這大概就是常人眼中的“qí（）途”，但對(duì)真正的探求者來(lái)說(shuō)，它也是成功的jié（）徑，而收獲，便是那前無(wú)古人的足jī（）。8．默寫。（每空1分，共9分）（1）晴空一鶴排云上，______________。（劉禹錫《秋詞》）（2）了卻君王天下事，______________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）春蠶到死絲方盡，______________。（李商隱《無(wú)題》）（4）______________，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）（5）______________，恒兀兀以窮年。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）（6）______________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（7）且壯士不死即已，死即舉大名耳，______________。（司馬遷《史記》）（8）“近朱者赤，近墨者黑”是說(shuō)環(huán)境會(huì)改變?nèi)?，但蓮的“______________，______________”這一品質(zhì)卻表明人們完全可以不與世俗同流合污而潔身自好。9．用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫出下段文字的總說(shuō)句。（不超過(guò)10個(gè)字，2分）______________。現(xiàn)實(shí)與理想之間有多少距離就有多少奮斗。一伸手就獲得的果實(shí)味不美，一镢頭就挖出的井水不甜，幾步棋就取勝的棋局不精彩，幾個(gè)臺(tái)階就登上的“山峰”不高大。山越高，離我們的距離越遠(yuǎn)，我們奮力盤上峰頂時(shí)才會(huì)歡呼雀躍；路越長(zhǎng)，離我們的距離越遠(yuǎn)，我們終于達(dá)到目的地才會(huì)喜極而泣。距離越大，得到的果實(shí)反而越甜。痛苦與幸福之間若沒有一段距離，我們得到的幸福也不會(huì)那么誘人；失敗與成功之間若沒有一段距離，我們?nèi)〉玫某晒σ膊粫?huì)那么完美。10．名著閱讀。（4分）讀完了馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和秦文君的《偉人細(xì)胞》后，兩個(gè)孩子的形象給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)你告訴我們，你覺得湯姆與賈里有些什么異同之處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．專題學(xué)習(xí)。（3分）清明時(shí)節(jié)，柳枝輕拂。那飄逸的柳條在人們的心中具有了獨(dú)特的形象與意蘊(yùn)。人們借柳抒發(fā)離別的依戀，表達(dá)對(duì)先人的祭奠與哀思，寄托自己的感恩情懷。在中國(guó)古代詩(shī)詞中，這樣的意象不勝枚舉，小橋、飛鳥、秋風(fēng)、落葉……月亮也是其中的一種。細(xì)讀下面為你提供的幾句詩(shī)，再回想一下你所知道的詠月詩(shī)。請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)古詩(shī)詞中“月文化”的理解等。①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。②月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。③海上生明月，天涯共此時(shí)。④舉杯邀明月，對(duì)影成三人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（4分）2009年6月，江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》正式實(shí)施，但“規(guī)范辦學(xué)”不是不學(xué)習(xí)，“素質(zhì)教育”不是放棄要求。為了對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行“刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”教育，學(xué)校決定在校園里寫上富有教育意義的古詩(shī)句，用來(lái)勸學(xué)和勵(lì)志，請(qǐng)你推薦一條，并說(shuō)明推薦理由。（注意：必須是流傳甚廣的古詩(shī)句；一定要寫出作者。）【示例】詩(shī)句：紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）理由：它提醒我們，從書本上得到的知識(shí)還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用?！驹?shī)句】____________________________________________________________【理由】____________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（50分）（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成第13-14題。（6分）登飛來(lái)峰【北宋】王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。13．這首詩(shī)中，“浮云”一詞的寓意是什么？（2分）____________________________________________________________________14．蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一脈相承，試比較這兩句詩(shī)的異同。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面兩段文言文，完成15-19題。（14分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也!策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無(wú)馬?！眴韬簦∑湔鏌o(wú)馬邪？其真不知馬也!【乙】龍噓氣成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化，水下土，汩陵谷，云亦靈怪矣哉。云，龍之所能使為靈也。若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無(wú)以神其靈矣。失其所憑依，信不可歟。異哉！其所憑依，乃其所自為也。易曰：“云從龍?！奔仍唬骸褒?，云從之矣?！薄咀⑨尅竣賴u：噴吐。②伏：遮蔽。③景：通“影”。④神變化：語(yǔ)出《管子·水地篇》“龍生于水，被五色而游，故神?！?5．乙文和甲文出自同一個(gè)作者，都是享有“文起八代之衰”的唐代文學(xué)家______寫的________（體裁）。（2分）16．寫出下列加點(diǎn)字在文中的意思。（4分）（1）且欲與常馬等不可得（）（2）執(zhí)策而臨之曰（）（3）龍乘是氣（）（4）云亦靈怪矣哉（）17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子（2分）（1）只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間____________________________________________________________________（2）云，龍之所能使為靈也____________________________________________________________________18．這兩片短文通篇說(shuō)的是物事（龍、馬）,其實(shí)論的是人事。想想看，作者分別表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________19．如果說(shuō)成才是“龍”，你認(rèn)為成才須借助于哪些“云”，結(jié)合實(shí)際來(lái)談。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下文，完成20-23題。（14分）一種新型“金屬玻璃”日前在美國(guó)研制成功（1）一種新型“金屬玻璃”日前在美國(guó)橡樹嶺嶄家實(shí)驗(yàn)室研制成功。這個(gè)在科學(xué)界引起轟動(dòng)的成果，出自兩名華裔科學(xué)家之手。（2）1960年，美國(guó)科學(xué)家皮·杜威等首先發(fā)現(xiàn)某些液貴金屬合金（如金－硅合金）在快速冷卻情況下，可凝固成非晶態(tài)金屬。這種非晶態(tài)金屬具有類似玻璃的某些結(jié)構(gòu)特征，故稱為“金屬玻璃”。一開始，這種金屬玻璃大都是很薄的帶狀材料，應(yīng)用受到限制。20世紀(jì)80年代，隨著“塊體金屬玻璃”的問(wèn)世（直徑達(dá)到豪米級(jí)），非晶態(tài)金屬的應(yīng)用才有所推廣。（3）塊體金屬玻璃雖然是種難得的好材料，但它們主要以鋯或鉑等作為主要元素機(jī)體，成本非常高。20年來(lái)，材料科學(xué)家們一直在尋找便宜的大塊金屬玻璃，直到現(xiàn)在才取得突破性進(jìn)展。華裔科學(xué)家呂昭平先生等研究出來(lái)的這代金屬玻璃，以50％的鐵，加上鉬、釔、錳、碳、硼、鉻和鈷等化學(xué)元素，混合而成。其主要突破在技術(shù)上，合金的玻璃形成能力大為增強(qiáng)。與過(guò)去相比，釔的加入使材料形成非晶態(tài)能力增強(qiáng)，同時(shí)合金的冷卻速度放慢了許多；合成材料用的鐵等元素比較便宜，所以成本較低；產(chǎn)品的尺寸增大，過(guò)去金屬玻璃棒直徑只能以毫米計(jì)算，現(xiàn)在可以達(dá)到1.2cm。更主要的是，通過(guò)他們對(duì)這種非晶態(tài)合金形成機(jī)理的詳細(xì)研究，人們對(duì)此類材料的制備、形成能力以及所涉及的凝固過(guò)程都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。（4）這種新型金屬玻璃最重要特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是：硬度是常規(guī)鋼材的兩倍；由于內(nèi)在組合沒有縫隙，所以抗腐蝕能力很強(qiáng)，同時(shí)不變質(zhì)，重量輕；在一定溫度下有很高的柔性，可任意成型，但完全冷卻后又非常堅(jiān)硬。（5）屬玻璃材料的用途非常廣泛。軍事上可以用于制造槍炮子彈、導(dǎo)彈和裝甲車等；體育上，適合于許多體育用品。如用在高爾夫球桿上，使反彈力更大，球打得更遠(yuǎn)；也可以用在電腦和手機(jī)的外殼上，輕便、美觀、堅(jiān)硬。20．下列關(guān)于“金屬”和“玻璃”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．原子呈無(wú)序排列的玻璃，與金屬相比，前者屬于非晶體材料，后者是典型的晶體材料。B．玻璃從液態(tài)到固態(tài)沒有固定的凝固點(diǎn)，而金屬則恰好相反。C．金屬內(nèi)部的原子按一定的規(guī)律排列決定了金屬所具有的許多特性。D．固態(tài)玻璃和液態(tài)玻璃是從液體到固體變動(dòng)過(guò)程中的兩種狀態(tài)，二者沒有明顯分界。21．請(qǐng)依據(jù)文中相關(guān)信息，給“金屬玻璃”下定義。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________22．請(qǐng)仔細(xì)閱讀第（3）段，請(qǐng)歸納“新型金屬玻璃”較之最初的“金屬玻璃”而言有了哪些突破之處，請(qǐng)分條簡(jiǎn)要回答。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，能提高說(shuō)明語(yǔ)言的形象性、準(zhǔn)確性，使說(shuō)明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。閱讀文章，找出文章運(yùn)用的一種說(shuō)明方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明并分析其作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下文，完成24-28題。（16分）不速之客（1）在鄉(xiāng)村，許多人家都把車停在屋外的車道上，我和丈夫喬恩則喜歡把車停在車庫(kù)里。我猜那個(gè)男孩的想法是：這戶人家屋外沒車，里面的人肯定外出了。（2）那天，喬恩和我恰好呆在家里，與我倆在一起的還有我家那條懶惰的獵犬艾德。最初是艾德覺察到了什么，而后喬恩和我聽到廚房里有動(dòng)靜。我倆滿腹狐疑地互相看了一眼，接著聽到腳步聲從廚房里傳出，隨后穿過(guò)起居室，進(jìn)入靠南的一個(gè)小房間。我和喬恩正坐在那個(gè)房間里看報(bào)紙。猛然間，我倆與那名不速之客打了個(gè)照面。這是一名八九歲的小男孩，瘦瘦的，一頭淺黃色頭發(fā)。他顯然沒料到我們會(huì)在屋里，一時(shí)目瞪口呆。（3）“啊，我……我沒有……”他支支吾吾地說(shuō)。（4）喬恩問(wèn)他：“你在找什么？”（5）“我在……我沒……我進(jìn)來(lái)是想看看時(shí)間的。哎，請(qǐng)問(wèn)幾點(diǎn)了？”（6）喬恩回答：“9點(diǎn)30分?？赡憧偸沁@樣不敲門就進(jìn)人家的屋嗎？”（7）“我以為屋里沒人。我想知道是什么時(shí)間，因?yàn)椤蚁牖丶遥业米吡恕！保?）他不安地看著我倆，同時(shí)試探性地一點(diǎn)點(diǎn)往后退，似乎怕喬恩沖過(guò)去把他揪住。我和喬恩只是坐在那里瞅著他，后來(lái)聽到他走出起居室，出了屋門之后將門關(guān)上了。（9）與喬恩談起這個(gè)年幼的不速之客，我說(shuō)：“如果他是想偷什么東西的話，這兒可沒他感興趣的。哎呀，我有一美元硬幣放在廚房冰箱上，”我走進(jìn)廚房?！鞍Γ且幻涝灰娏?。這可不行。咱們受到了侵犯，以后在家時(shí)，要不要把門鎖起來(lái)？現(xiàn)在我們?cè)趺崔k？要不要跟警察說(shuō)一聲？”（10）“就因?yàn)槟切∧泻?？沒什么。他準(zhǔn)是附近哪個(gè)農(nóng)莊的孩子，沒必要追究，”喬恩寬慰我，“我小時(shí)候也不是一下子就能分清是非好壞。要知道，大人講的那一套對(duì)是對(duì)，但孩子沒親身經(jīng)歷過(guò)就不會(huì)留下印象。我覺得這個(gè)男孩會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。沒見過(guò)像他那樣害怕的。”（11）但我總不能釋懷，心想以后一定留意著那男孩。（12）幾周后的一個(gè)早晨，有車子停在我家門外的車道上，一名陌生女子下車向我家走來(lái)。（13）“有一只狗在我家農(nóng)場(chǎng)附近轉(zhuǎn)悠，我怕它是無(wú)人要的野狗，也許會(huì)傷人，想射殺它?？晌覂鹤痈嬖V我，他知道這只狗是你們家的，而且性情溫和，所以我們把它帶回給你們?！彼龥_我說(shuō)道。（14）車后門打開了，一個(gè)男孩牽著艾德走了出來(lái)。淺黃色的頭發(fā)，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬幣的那個(gè)小男孩。此刻他在笑吟吟地看著我。（15）我感到有些意外，走近小男孩，我說(shuō)：“謝謝你。”“哦，我該謝謝你們?！毙∧泻⑽⑿χf(shuō)道，一邊向我主動(dòng)伸過(guò)手來(lái)。我連忙握住他的小手，忽然感覺有什么硬邦邦的東西塞到了我的手心。還沒等我完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已迅速跑回車內(nèi)，揮手向我告別。（16）看著手心那枚锃亮的一美元硬幣，我感到有些歉疚。我想，雖然我不知他的姓名，他也不曉得我叫什么，但我們都從對(duì)方那里學(xué)到了點(diǎn)有價(jià)值的東西。24．“不速之客”是什么意思？為什么說(shuō)小男孩是“不速之客”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________25．喬恩為什么決定不去追究小男孩的偷竊行為？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________26．你覺得小男孩有哪些優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)至少說(shuō)出兩條來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明他的具體表現(xiàn)。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________27．文章第（16）段說(shuō)“我感到有些歉疚”，為什么“我”感到有些歉疚？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________28．作者最后說(shuō)“但我們都從對(duì)方那里學(xué)到了點(diǎn)有價(jià)值的東西”，我倒覺得，我們可以從這兩個(gè)人身上學(xué)到點(diǎn)有價(jià)值的東西，請(qǐng)結(jié)合向下面的鏈接，說(shuō)說(shuō)我們可以學(xué)到點(diǎn)什么？（3分）【鏈接材料】①不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。（俄羅斯）屠格涅夫②一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。（黎巴嫩）紀(jì)伯倫③惟寬可以容人，惟厚可以載物。薛渲④人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。（俄羅斯）斯賓諾莎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作（60分）29．請(qǐng)以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為題，寫一篇作文。要求：（1）文體自選，不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）；（2）感情真摯，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。100200300400500600

九年級(jí)語(yǔ)文參考答案審核人：張智勇校對(duì)：張浩題號(hào)123456答案CADADB7．僻歧捷跡8．（1）便引詩(shī)情到碧霄（2）贏得生前身后名（3）蠟炬成灰淚始干（4）學(xué)而不思則罔（5）焚膏油以繼晷（6）老驥伏櫪（7）王侯將相寧有種乎（8）出淤泥而不染，濯清漣而不妖9．答案：距離是奮斗。（2分）（只要意思接近即可）10．同：“頑童”形象，不滿足于平靜的生活，向往自由，喜好冒險(xiǎn)，天真活潑，樂觀自信、樂于助人，有正義感（2分）；異：賈里要求上進(jìn)，對(duì)轟轟烈烈的人生追求也遵循這一原則；湯姆擅自離家，想去當(dāng)海盜，行為偏激，不安分守己（2分）。11．傳統(tǒng)的吟詠月亮的詩(shī)文，常以月亮的圓缺比喻人世的盛衰，抒發(fā)傷感亂離，期盼團(tuán)聚的思想感情（1分），因而常寫的題材是閨婦思夫、征人思?xì)w、游子思鄉(xiāng)、家人思親、分離思合等等（1分）。由于以日為陽(yáng)，以月為陰，因而吟詠月亮的詩(shī)文，即便是豪放之作，也難免傷感之情（1分）。12．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詩(shī)句2分，默寫完全正確（包括切合勸學(xué)和勵(lì)志的要求、書寫）1分，作者正確1分；理由2分，主要圍繞寫作方法、給人的教育意義或啟示，回答正確即可）13．眼前的困難、障礙、挫折等（2分）14．兩者都用比喻闡釋深刻的哲理（2分）。王詩(shī)主要從肯定方面（1分），告訴我們掌握了正確的觀點(diǎn)的方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度，就能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會(huì)被事物的假象迷惑。而蘇詩(shī)是從否定方面（1分）而言的，比喻人們之所以被事物的假象所迷惑，是因?yàn)闆]有全面、客觀、正確地觀察事物、認(rèn)識(shí)事物）15．韓愈（1分）說(shuō)（1分）16．等同，一樣（1分）馬鞭（1分）這（1分）也（1分）17．（1）在馬夫的手里受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里。（1分）（2）云，是龍的能力使它有靈異的。（1分）18．【甲】將人才比作千里馬，將愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作食馬者，集中闡述了封建社會(huì)中人才被埋沒的原因（1分），抒發(fā)了懷才不遇、有志難申的知識(shí)分子的憤懣不平，對(duì)不能知人善任的統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行了無(wú)情的嘲諷和鞭撻（1分）。【乙】將賢臣比作云，將明君比作龍（1分），表達(dá)了自己渴望得到君主賞識(shí)與重用的愿望（1分）。19．主觀方面：良好的習(xí)慣，旺盛的斗志，不懈的動(dòng)力；客觀方面：必要的學(xué)習(xí)條件，家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的幫助。（2分）（答道2點(diǎn)就給滿分）20．D（文中強(qiáng)調(diào)“玻璃從液態(tài)到固態(tài)是連續(xù)變動(dòng)的”，而不是說(shuō)固態(tài)玻璃與液態(tài)玻璃的區(qū)別）（3分）21．金屬玻璃是指某些液態(tài)貴金屬合金在其內(nèi)部原