《平面構(gòu)成》課件1.第一章 平面構(gòu)成理論_第1頁
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1PART平面構(gòu)成理論一、平面構(gòu)成的由來及發(fā)展1.平面構(gòu)成的起源（1）俄國構(gòu)成主義時間：開始于1913年并持續(xù)到1922年左右代表人物：瓦西里?康定斯基作用：把俄國在抽象和構(gòu)成方面的探索傳播到西方，其重要的設(shè)計理論著作《點線面》最初是包豪斯的形式課程講義。（2）荷蘭風(fēng)格派時間：1917~1928年代表人物：特奧·凡·杜斯伯格、皮特·蒙德里安特點：簡化物象直至本身的藝術(shù)元素。因而，平面、直線、矩形成為藝術(shù)中的支柱，色彩亦減至紅、黃、藍三原色及黑、白、灰三非色構(gòu)成主義理論的引入者

——莫霍利·納吉“少即是多“名言——密斯?凡德羅（3）德國包豪斯二、平面構(gòu)成的認知1.平面構(gòu)成的定義平面構(gòu)成的實質(zhì)是將二維空間內(nèi)的點、線、面按照一定的形式美法則排列或組合成新的形態(tài)，以這個基本形態(tài)為標(biāo)準創(chuàng)造出理性形態(tài)的平面化設(shè)計。如我們常見的繪畫、印刷品、紡織品圖案、電視電影畫面等都可稱為平面造型。2.平面構(gòu)成的內(nèi)容與目的內(nèi)容：將已有的形態(tài)在二維的平面內(nèi)按照形式美的法則和一定的秩序進行分解和組合，從而創(chuàng)造出全新的形態(tài)及理想的組合方式。目的：①提高對形式美的感知能力

②學(xué)習(xí)純理性的創(chuàng)形、造型能力

③學(xué)習(xí)形態(tài)的編排和組織形式3.平面構(gòu)成的作用（1）平面構(gòu)成與環(huán)境藝術(shù)環(huán)境藝術(shù)雖然是立體空間性質(zhì)，但三維構(gòu)思多數(shù)在二維的建筑界面上實行，如室內(nèi)的圍合界面墻、地、頂?shù)取Ｆ矫嬖O(shè)計被用于這些建筑和室內(nèi)墻面的比例分割，調(diào)節(jié)空間感受，陳設(shè)物品的擺設(shè)也要符合平面構(gòu)成中的形式美法則。（2）平面構(gòu)成與視覺傳達平面構(gòu)成在視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用是最常見的，將不同的基本圖形按照一定的規(guī)則組構(gòu)。主要包含了標(biāo)志設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告與海報設(shè)計等。（3）平面構(gòu)成與展示設(shè)計在展示設(shè)計中，櫥窗設(shè)計在平面構(gòu)成中的原理和法則上運用得比較普遍，比如發(fā)掘商品自身的形式美要素、材質(zhì)和肌理的對比、創(chuàng)造

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