《水經(jīng)注》序（節(jié)選）＋《四時用藥例》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)生能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀并理解《水經(jīng)注序》節(jié)選和《四時用藥例》中的文言字詞，梳理兩篇文章的主要內(nèi)容，理解《水經(jīng)注序》中對地理著作創(chuàng)作的闡述，把握《四時用藥例》中四時用藥的原則和方法。借助對比閱讀的方式，讓學(xué)生分析兩篇文章在內(nèi)容、語言風(fēng)格等方面的異同，提高學(xué)生的比較分析能力和歸納總結(jié)能力。感受古代地理文化和中醫(yī)藥文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對自然、生命的敬畏之心。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解兩篇文章中的文言知識，準(zhǔn)確翻譯重點(diǎn)語句；把握《水經(jīng)注序》的創(chuàng)作理念和《四時用藥例》的用藥原則。難點(diǎn)：體會兩篇文章所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵及其對現(xiàn)代社會的意義，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對比閱讀的方法，深入分析文章的異同。【學(xué)習(xí)過程】閱讀導(dǎo)航閱讀“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“重點(diǎn)難點(diǎn)”。初讀課文默讀一遍課文，標(biāo)注生字詞。自主預(yù)習(xí)查閱工具書和預(yù)習(xí)素材，完成下列練習(xí)。文學(xué)常識酈道元：約470年-527年，字善長，范陽涿縣（今河北涿州）人。青州刺史酈范的兒子。南北朝時期北魏官員、地理學(xué)家、文學(xué)家、政治家、教育家?！端?jīng)》：古代一部記述全國水道的書，作者不可考。（《隋書·經(jīng)籍志》載“《水經(jīng)》三卷郭璞注”，《舊唐書·經(jīng)籍志》改《隋志》之郭“注”字為“撰”，郭成為作者。但《新唐書·藝文志》稱為桑欽撰，宋以后人的著作大多稱為桑欽。）酈道元在它的基礎(chǔ)上寫成了《水經(jīng)注》一書，資料超過原書20倍，記載河流1252條，征引文獻(xiàn)4774種，金石碑碣357種。《水經(jīng)注》被推崇為游記散文的先導(dǎo)，可以說是古代山水散文的集錦，在中國文學(xué)史上也占有重要地位。后代柳宗元、歐陽修、蘇軾徐宏祖、姚等無不深受其影響。李時珍：約1518年～1593年，字東璧，晚年自號瀕湖山人，湖廣黃州府蘄州（今湖北省蘄春縣）人，明代著名醫(yī)藥學(xué)家。李時珍出生于世醫(yī)家庭，從小就喜愛醫(yī)藥，立志懸壺濟(jì)世。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在三十歲時已經(jīng)成為當(dāng)?shù)孛t(yī)。后楚王聘李時珍到王府掌管良醫(yī)所事務(wù)。三年后，又推薦其上京任太醫(yī)院判后，經(jīng)舉薦補(bǔ)太醫(yī)院之闕，一年后辭職回家，在此期間，李時珍閱讀王府和太醫(yī)院中大量的醫(yī)書，醫(yī)學(xué)水平大增。自1565年起，先后到武當(dāng)山、廬山、茅山、牛首山等地收集藥物標(biāo)本和處方，并拜漁人、樵夫、農(nóng)民、車夫、藥工、捕蛇者為師，記錄上千萬字札記，歷經(jīng)二十七個寒暑，三易其稿，于明萬歷十八年（1590年）完成了192萬字的巨著《本草綱目》。1593年，李時珍逝世?！侗静菥V目》：凡16部52卷，約190萬字,共收藥物1892種，是明代藥物學(xué)的總結(jié)性著作，在藥物分類、鑒定、采集、炮制、保藏等方面，都有突出成就，對藥物學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)?！侗静菥V目》自17世紀(jì)起，先后傳到亞洲及歐洲不少國家，受到有關(guān)醫(yī)生和科學(xué)家的重視，評價很高。被聯(lián)合國教科文組織列入《世界記憶名錄》的文獻(xiàn)遺產(chǎn)。檢查字詞瀍（）碣（）石蟄（）蟲刈（）麥（2）寫出下列詞語的解釋。毫厘不爽：________________________________________________________________經(jīng)久不息：________________________________________________________________因地制宜：________________________________________________________________循序漸進(jìn)：________________________________________________________________整體感知《水經(jīng)注》與《四時用藥略》在內(nèi)容上有何本質(zhì)區(qū)別？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________酈道元撰寫《水經(jīng)注》的目的與《四時用藥略》中體現(xiàn)的中醫(yī)理念，對我們認(rèn)識自然與生活的關(guān)系有哪些共同啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________