1、,少年正是讀書時,第四單元 綜合性學習,素材導入,關(guān)于讀書的名言。,敏而好學，不恥下問。 孔子 書籍是人類思想的寶庫。 烏申斯基 讀書百遍，其義自見。 三國志 吾生也有涯，而知也無涯。 莊子 書籍是前人的經(jīng)驗。 拉布雷 讀書破萬卷，下筆如有神。 唐杜甫 書籍是生活的加速器。 尼克拉耶娃 讀書好，多讀書，讀好書。 冰心,素材導入,讀書的樂趣,素材導入,素材導入,1、填寫調(diào)查問卷 你的閱讀狀況是怎樣的呢？請根據(jù)自己的實際情況，填寫“資料二”中的調(diào)查問卷。這份問卷，旨在幫助你了解自己的閱讀狀況，為改進你的閱讀現(xiàn)狀提供參考，請根據(jù)實際情況準確作答。只有數(shù)據(jù)準確，才能發(fā)現(xiàn)自己課外閱讀中存在的問題，從而有

2、針對性地加以改正。 2、同學之間找差距 （1）小組內(nèi)分享個人問卷結(jié)果，對照同學的情況，找出差距。 （2）小組展開討論，找出大家課外閱讀中存在的共性問題，分析原因，開出“藥方”。,活動內(nèi)容,活動指導,討論時，注意力要集中，要善于傾聽別人的發(fā)言。要講究文明禮貌，別人講話時不要隨意插話或隨便打斷。 3.共同研討促閱讀 （1）各小組將本組發(fā)現(xiàn)的閱讀共性問題提交語文課代表，由他從中選擇兩三個話題，在全班召開一次專題討論會。大家獻計獻策，提出解決問題的思路或方案。 （2）通過以上調(diào)查、討論或分析，你對自己的課外閱讀狀況一定有了較為全面的了解，也從同學們的課外閱讀經(jīng)驗中獲得了一些有益的啟示，請與同學們分享。

3、,活動示例,（一）課外閱讀找差距,調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學生認識的歌星、影星比文學家、作家、詩人多；大部分學生花在課外閱讀上的時間遠不及他們看電視、上網(wǎng)的時間；大部分學生表示不愿自覺去課外閱 讀，多半是老師要交閱讀筆記、寫作文等，或是家長一部強調(diào)；大部分學生對武俠、娛樂雜志等休閑類書刊感興趣，而忽視一些很好的文學作品及名著。 毫無疑問，對于紙質(zhì)印刷媒介的閱讀，至今仍然是人們獲取知識、增長智慧的最主要主式。特別是在青少年成長過程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育，認識與自我認識的基本途徑。然而，自二十世紀末以來，隨著,活動示例,在全國范圍內(nèi)的電子傳媒的普及，尤其是電視熒屏和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的影

4、響，正在對傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒 介的閱讀功能形成巨大沖擊。調(diào)查顯示，現(xiàn)代人花在書籍閱讀上的時間，已經(jīng)大大地不如從前了，尤其是成長在這樣一個電子傳媒時代中的青少年，閱讀的樂趣，好像正在越來越遠地疏離于他們了。我們驚喜于電視和互聯(lián)網(wǎng)帶來的知識和信息傳播的種種方便與快捷，但一些有責任心的專家們卻對此表示深刻的憂慮。通過此次調(diào)查，可以充分顯示當今中學生對課外閱讀的冷漠；其次，課外閱讀對中學生有很大的好處，壯大經(jīng)驗，創(chuàng)造經(jīng)驗，修身養(yǎng)性，熏陶氣質(zhì)。希望廣大中學生，認識到課外閱讀好處，充滿對課外閱讀的興趣。,活動示例,（二）請你填寫問卷,1. 你對課外閱讀的態(tài)度 A熱愛 B喜歡 C一般 D討厭 2.閱讀時間段 A雙

5、休日 B完成學習任務(wù)后 C隨時讀 3. 通常每天閱讀課外書和報刊的時間有多少 A 2小時以上 B 1小時至2小時 C半小時至1小時 D半小時以內(nèi) E沒有 4.以下哪一種是你最常通過哪種方式閱讀？ A. 紙質(zhì)書籍B. 手機、MP4、電紙書等電子工具C. 電腦,活動示例,5.以下各種獲得書籍的方式中，你大多屬于？ A.書店購買(不包括二手書籍) B. 在二手市場選購 C. 圖書館借閱 D. 他人贈送 E.網(wǎng)上購買 6.一學期閱讀量有多少？ A.10本以上 B. 5-10本 C. 1-4本 D . 0本 7.你在暑假或寒假一般會讀幾本課外書？ A.10本以上 B. 5-10本 C. 1-4本 D .

6、 0本 8.你平均每學期花在購買期刊或書籍上的金額大約為 A10元以下B1050元C50100元D 100元200元E 200元300元F 300元以上,活動示例,9.你去書店或圖書館的次數(shù)多嗎？ A.經(jīng)常去 B偶爾去 C.從來不去 10.你通常比較感興趣的題材是 A.文史 B.革命 C.娛樂 D.軍事 E.武俠 F.言情 G.其他 11.平時你是如何進行閱讀的 A隨便翻翻，了解大意就夠了 B只挑選有趣的地方讀 C 能有選擇性的精讀、細讀，反復品味 D摘抄好詞佳句 E能有自己的獨特感受、啟發(fā)，并寫讀感和賞析 F能對文章的思想觀點質(zhì)疑，并提出自我獨特見解 12.在文學作品中，你對以下哪些較有興趣

7、？ A. 小說 B.散文 C.詩歌 D.人物傳記 E.戲劇 F.其它,鏈接中考,(江西）想象你將在學校的“談讀書”主題活動上發(fā)言，請參考下列材料，結(jié)合自己的認識，寫發(fā)言稿。 要求：（1)自選一個角度。 (2)運用舉例論證或 道理論證的方法； （3)不超過150字。 【材料一】據(jù)統(tǒng)計，2013年，我國成年國民人均 紙質(zhì)圖書閱讀量為4. 77本,韓國為11本，以色列為 64本。2014年，我國成年國民對個人閱讀數(shù)量進行 評價，2. 02的國民認為自己的閱讀數(shù)量很多， 44. 12的國民認為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少。,鏈接中考,【材料二】經(jīng)典是指“傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著 作”。讀經(jīng)典，更多的是一種精神和心理需要。列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”周國平說，讀經(jīng)典就是站在巨人的肩膀上去體會人的 偉大可以達到何種高度。 【材料三】古代教育家董遇善于利用“三余”時 間來讀書，他說:“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者 時之余也。”,鏈接中考,【答案】,(