12《家鄉(xiāng)的喜與憂》第一課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)《家鄉(xiāng)的喜與憂》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、了解家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展。

2、學(xué)生通過調(diào)查、訪問，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨大變化，培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和使命感。

教學(xué)重點(diǎn)：

發(fā)現(xiàn)感知家鄉(xiāng)的變化發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任感和使命感。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片、學(xué)生調(diào)查單。

教學(xué)過程：

活動(dòng)一：照片里的家鄉(xiāng)

導(dǎo)入引題

家鄉(xiāng)是一曲童謠，傳唱著兒時(shí)記憶，家鄉(xiāng)是一汪大海，承載著未來(lái)的夢(mèng)想。這節(jié)課，我們一起走進(jìn)咱們美麗的家鄉(xiāng)，去尋找和發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)這些年來(lái)的發(fā)展和變化。（板書課題：家鄉(xiāng)的發(fā)展）

出示老照片，你能看出這是哪里嗎？學(xué)生談。再出示現(xiàn)在這個(gè)地方的照片，你發(fā)現(xiàn)有什么不一樣？

小結(jié)：這幾張舊照片其實(shí)是整個(gè)城市發(fā)展的一個(gè)縮影，在過去的十幾、二十年間，我們的馬路變寬了，房子變高了，車子變多了，城市變得更干凈了。醴陵門、青云橋、瓷谷、淥江書院、一江兩岸風(fēng)光帶成為了城市變化的新坐標(biāo)?？梢哉f(shuō)，我們的家鄉(xiāng)發(fā)展變化真大。

活動(dòng)二：我眼中的家鄉(xiāng)發(fā)展

家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查分享

過渡：課前，我們分了幾個(gè)家鄉(xiāng)發(fā)展的調(diào)查小組，現(xiàn)在小組內(nèi)交流一下自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)吧。（3至5分鐘）由學(xué)生暢談自己了解的家鄉(xiāng)變化情況。

教師引導(dǎo)：（多媒體出示）家鄉(xiāng)的變化調(diào)查表

第一組：方便人們文化休閑的建設(shè)、購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)，方便人們出行的交通設(shè)施建設(shè)

方便人們休閑設(shè)施建設(shè)文字或圖片方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)文字或圖片方便人們出行的交通設(shè)施建設(shè)文字或圖片

公園超市

廣場(chǎng)商場(chǎng)

圖書館農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

體育館、、、

①方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)（公園，廣場(chǎng)，圖書館，體育館等）：設(shè)施齊全、形式多樣。

②方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)（超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等）：各種購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施齊全，遍布各地，人們購(gòu)物更加方便。

3、方便人們出行的交通設(shè)施建設(shè)：各種交通設(shè)備給人們帶來(lái)了方便，提高了出行的速度。

第二小組：家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化

項(xiàng)目祖輩父輩自己

學(xué)校

教室

書本

體育設(shè)施

講一講你們學(xué)校的故事：

原來(lái)的江源小學(xué)地處313省道拐彎處，是一個(gè)事故多發(fā)點(diǎn)，加上建在醴陵市殯儀館附近，成天被鞭炮、哀樂聲包圍著。校內(nèi)只有一棟破舊的教學(xué)樓、一個(gè)未硬化的操場(chǎng)。從重建到擴(kuò)建，醴陵各責(zé)任單位克服一切困難，投資1941萬(wàn)元，總建筑面積8118平方米，24個(gè)教學(xué)班，招收學(xué)生1100名，這一切都得感謝政府的關(guān)注，國(guó)家提供的保障，社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的福音。

小結(jié)：

①爺爺奶奶上學(xué)時(shí)的情況（學(xué)校、教室等設(shè)施，學(xué)習(xí)的課程）：學(xué)校是土木結(jié)構(gòu)，教室狹小，各種體育設(shè)施缺乏，學(xué)習(xí)的課程只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)。

②我們上學(xué)時(shí)的情況：學(xué)校是樓房，教室寬敞明亮，體育設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)的課程全面。

第三小組：家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展

調(diào)查內(nèi)容以前現(xiàn)在

環(huán)境設(shè)施

診斷方式

繳費(fèi)方式

其他

小結(jié)：

家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展給人們就醫(yī)帶來(lái)了方便，比起傳統(tǒng)的醫(yī)療模式更精準(zhǔn)，更快捷，有了合作醫(yī)療和各種險(xiǎn)種，減輕了人們看病的費(fèi)用，這一切都是發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的保障和安全感。

同學(xué)們，除了上面所說(shuō)的，你還發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有哪些方面的發(fā)展？

小結(jié)：孩子們，改革開放四十年來(lái)，家鄉(xiāng)的發(fā)展可以說(shuō)是翻天覆地。家鄉(xiāng)的發(fā)展，我們每一個(gè)人都是其中的受益者?？粗亦l(xiāng)的巨變，也讓我們每一個(gè)醴陵人心潮澎湃。請(qǐng)欣賞視頻。此時(shí)此刻，你想怎么表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情呢？

活動(dòng)三、我為家鄉(xiāng)點(diǎn)個(gè)贊

1、寫一寫：通過這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活水平的提高。對(duì)此，你想用哪些詞來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢在調(diào)查活動(dòng)中，你觀察到人們對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的心情又是什么樣的呢

2、學(xué)生匯報(bào)自己所寫的形容家鄉(xiāng)的變化的詞語(yǔ)。如：

干凈、高興、有序、煥然一新、山清水秀……

活動(dòng)四、追根溯源

1、小組交流合作探究：家鄉(xiāng)的發(fā)展變化這么大，是誰(shuí)努力的結(jié)果？

2、小結(jié)：家鄉(xiāng)的生活之所以有這么大的變化，一方面是國(guó)家改革開放和富民強(qiáng)國(guó)的政策指引，另一方面是一代又一代家鄉(xiāng)人民艱苦奮斗，努力創(chuàng)造的結(jié)果。

總結(jié)：我們的祖國(guó)，我們的家鄉(xiāng)在短短幾十年發(fā)生了翻天