高考數(shù)學(xué)新題型探索試題及答案_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)新題型探索試題及答案_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)新題型探索試題及答案_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)新題型探索試題及答案_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)新題型探索試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考數(shù)學(xué)新題型探索試題及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)是奇函數(shù)的是()

A.y=x^2

B.y=x^3

C.y=|x|

D.y=x^2+1

2.已知數(shù)列{an}中,an=n^2-n+1,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是()

A.an=n^2

B.an=n^2-n

C.an=n^2-n+1

D.an=n^2+n

3.若復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足|z-1|=|z+1|,則復(fù)數(shù)z的幾何意義是()

A.z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于實(shí)軸上

B.z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于虛軸上

C.z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第一象限

D.z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限

4.已知函數(shù)f(x)=x^3-3x+2,則f'(x)=()

A.3x^2-3

B.3x^2-6x

C.3x^2+6x

D.3x^2+3

5.在△ABC中,若a=5,b=7,c=8,則△ABC的面積S是()

A.12

B.15

C.18

D.21

6.下列不等式中,正確的是()

A.log2(3)>log2(2)

B.log2(4)>log2(3)

C.log2(3)<log2(2)

D.log2(4)<log2(3)

7.已知等差數(shù)列{an}中,a1=3,公差d=2,則數(shù)列{an}的前10項(xiàng)和S10是()

A.110

B.120

C.130

D.140

8.已知函數(shù)f(x)=x^2-4x+4,則f(x)的零點(diǎn)是()

A.x=2

B.x=1

C.x=3

D.x=-1

9.若向量a=(1,2),向量b=(2,3),則向量a·b的值是()

A.5

B.6

C.7

D.8

10.已知函數(shù)f(x)=e^x+1,則f(x)在x=0處的導(dǎo)數(shù)f'(0)是()

A.2

B.e

C.e+1

D.e^2

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,都有x^2≥0。()

2.如果一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列,那么它的任意兩項(xiàng)之和也是等差數(shù)列。()

3.在直角坐標(biāo)系中,所有點(diǎn)的集合構(gòu)成一個(gè)圓。()

4.如果兩個(gè)向量的點(diǎn)積為0,則這兩個(gè)向量一定垂直。()

5.對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,函數(shù)y=|x|在x=0處不可導(dǎo)。()

6.在△ABC中,如果a^2+b^2=c^2,那么△ABC一定是直角三角形。()

7.對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,函數(shù)y=x^2在x=0處取得最小值0。()

8.在復(fù)數(shù)域中,所有復(fù)數(shù)的集合構(gòu)成一個(gè)平面。()

9.如果一個(gè)函數(shù)在某點(diǎn)可導(dǎo),那么它在該點(diǎn)一定連續(xù)。()

10.在等比數(shù)列中,任意兩項(xiàng)的比值是一個(gè)常數(shù)。()

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)

1.簡(jiǎn)述數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=n^2-n+1的前三項(xiàng)。

2.給定函數(shù)f(x)=x^3-6x^2+9x,求該函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f'(x)。

3.設(shè)向量a=(2,3),向量b=(4,6),求向量a與向量b的點(diǎn)積。

4.解下列不等式:2x-5>3x+1。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述函數(shù)y=e^x的性質(zhì),包括其定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性和周期性,并舉例說(shuō)明。

2.論述解析幾何中,如何利用直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系來(lái)求解直線(xiàn)與圓的交點(diǎn)問(wèn)題,包括相交、相切和相離三種情況,并給出相應(yīng)的解題步驟。

五、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.已知函數(shù)f(x)=2x-3,則f(-1)的值是()

A.-5

B.-1

C.1

D.5

2.若等差數(shù)列{an}中,a1=2,公差d=3,則第5項(xiàng)a5的值是()

A.7

B.10

C.13

D.16

3.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,3)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是()

A.(-2,-3)

B.(2,-3)

C.(-2,3)

D.(2,3)

4.若復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足|z-1|=|z+1|,則z在復(fù)平面上的軌跡是()

A.直線(xiàn)

B.圓

C.雙曲線(xiàn)

D.拋物線(xiàn)

5.已知函數(shù)f(x)=x^2-4x+4,則f(x)的對(duì)稱(chēng)軸是()

A.x=1

B.x=2

C.x=3

D.x=4

6.下列不等式中,正確的是()

A.log3(9)>log3(8)

B.log3(8)>log3(9)

C.log3(9)<log3(8)

D.log3(8)<log3(9)

7.已知等差數(shù)列{an}中,a1=1,公差d=2,則數(shù)列{an}的前5項(xiàng)和S5是()

A.10

B.15

C.20

D.25

8.若函數(shù)f(x)=x^3-3x+2的導(dǎo)數(shù)f'(x)=0,則x的值是()

A.1

B.-1

C.2

D.-2

9.向量a=(3,4),向量b=(1,2),則向量a與向量b的夾角θ的余弦值cosθ是()

A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.3/4

10.已知函數(shù)f(x)=ln(x+1),則f(x)在x=0處的導(dǎo)數(shù)f'(0)是()

A.1

B.0

C.-1

D.不存在

試卷答案如下:

一、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路:

1.B.y=x^3

解析思路:奇函數(shù)的定義是f(-x)=-f(x),代入選項(xiàng)B,得(-x)^3=-x^3,滿(mǎn)足奇函數(shù)的定義。

2.C.an=n^2-n+1

解析思路:根據(jù)數(shù)列的通項(xiàng)公式,直接代入n的值,計(jì)算得到an的表達(dá)式。

3.A.z在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于實(shí)軸上

解析思路:根據(jù)復(fù)數(shù)的幾何意義,|z-1|=|z+1|表示z到1和-1的距離相等,即z位于實(shí)軸上。

4.A.3x^2-3

解析思路:根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義,對(duì)函數(shù)f(x)求導(dǎo),得到導(dǎo)數(shù)表達(dá)式。

5.A.12

解析思路:根據(jù)海倫公式計(jì)算三角形面積,需要先求出半周長(zhǎng)s,然后代入公式。

6.A.log2(3)>log2(2)

解析思路:對(duì)數(shù)函數(shù)y=log2(x)是增函數(shù),所以當(dāng)x>1時(shí),log2(x)>log2(1)。

7.B.120

解析思路:根據(jù)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,代入a1和d的值,計(jì)算得到S10。

8.A.x=2

解析思路:令f(x)=0,解方程x^2-4x+4=0,得到x的值。

9.A.5

解析思路:向量的點(diǎn)積公式是a·b=|a||b|cosθ,代入向量的坐標(biāo),計(jì)算得到點(diǎn)積。

10.B.e

解析思路:根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義,對(duì)函數(shù)f(x)求導(dǎo),得到導(dǎo)數(shù)表達(dá)式,代入x=0計(jì)算得到f'(0)。

二、判斷題答案及解析思路:

1.正確

解析思路:任何實(shí)數(shù)的平方都是非負(fù)的。

2.正確

解析思路:等差數(shù)列的性質(zhì)之一是任意兩項(xiàng)之和也是等差數(shù)列。

3.錯(cuò)誤

解析思路:直角坐標(biāo)系中所有點(diǎn)的集合構(gòu)成的是一個(gè)平面,而不是圓。

4.正確

解析思路:點(diǎn)積為0表示兩個(gè)向量的夾角為90度,即垂直。

5.正確

解析思路:絕對(duì)值函數(shù)在原點(diǎn)不可導(dǎo)。

6.正確

解析思路:根據(jù)勾股定理,如果a^2+b^2=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論