英語教學法試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.PPP教學模式的三個階段順序是（）A.練習、呈現(xiàn)、產(chǎn)出B.呈現(xiàn)、練習、產(chǎn)出C.產(chǎn)出、呈現(xiàn)、練習答案：B2.任務型教學的核心是（）A.任務B.語言知識C.教師講解答案：A3.以下哪種是形成性評價方式（）A.期末考試B.課堂表現(xiàn)記錄C.結(jié)業(yè)考試答案：B4.在英語教學中，TPR教學法強調(diào)（）A.身體反應B.閱讀技巧C.語法規(guī)則答案：A5.“以學生為中心”的教學理念強調(diào)（）A.教師主導B.學生自主學習C.教材中心答案：B6.情景教學法的主要目的是（）A.創(chuàng)設真實語境B.多做練習題C.背誦課文答案：A7.交際教學法注重培養(yǎng)學生的（）A.語法能力B.交際能力C.書寫能力答案：B8.以下屬于語言學習策略的是（）A.小組合作B.復習知識C.制定學習計劃答案：C9.發(fā)現(xiàn)學習法的倡導者是（）A.布魯納B.皮亞杰C.維果茨基答案：A10.英語教學中，游戲教學的作用不包括（）A.增加學習興趣B.分散注意力C.提高參與度答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.英語教學目標通常包括（）A.語言知識目標B.語言技能目標C.情感態(tài)度目標D.學習策略目標答案：ABCD2.合作學習的優(yōu)點有（）A.培養(yǎng)團隊合作精神B.促進學生交流C.提高競爭意識D.減輕教師負擔答案：ABC3.以下屬于教材分析內(nèi)容的有（）A.教材結(jié)構(gòu)B.教材內(nèi)容特點C.教材配套資源D.教材價格答案：ABC4.英語課堂導入的方法有（）A.歌曲導入B.提問導入C.故事導入D.直接導入答案：ABCD5.有效的英語課堂互動形式包括（）A.師生互動B.生生互動C.人機互動D.與家長互動答案：ABC6.影響學生英語學習的因素有（）A.學習動機B.學習方法C.家庭環(huán)境D.教師教學方法答案：ABCD7.英語教學中常用的直觀教具包括（）A.圖片B.實物C.多媒體課件D.黑板答案：ABC8.以下屬于終結(jié)性評價的有（）A.期中考試B.單元測試C.學期考試D.高考答案：ACD9.英語語法教學方法有（）A.歸納法B.演繹法C.情景教學法D.翻譯法答案：ABC10.培養(yǎng)學生英語閱讀能力的途徑有（）A.增加閱讀量B.教授閱讀技巧C.開展閱讀活動D.背誦單詞答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.語法翻譯法只注重語法講解，不重視口語訓練。（）答案：對2.自主學習意味著學生完全不需要教師指導。（）答案：錯3.多媒體教學可以完全取代傳統(tǒng)教學手段。（）答案：錯4.教學評價的目的只是為了給學生打分。（）答案：錯5.任務型教學中任務的設計要符合學生的實際水平。（）答案：對6.情感態(tài)度對學生的英語學習沒有影響。（）答案：錯7.小組活動中教師不需要進行巡視和指導。（）答案：錯8.詞匯教學只需要讓學生記住單詞拼寫和詞義。（）答案：錯9.形成性評價比終結(jié)性評價更重要。（）答案：錯10.交際教學法不注重語法知識的傳授。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述交際教學法的主要特點。答案：以培養(yǎng)交際能力為目標，強調(diào)語言的功能性和交際性。教學過程中注重真實語境創(chuàng)設，鼓勵學生通過互動交流學習語言，教學內(nèi)容圍繞交際功能和話題展開，重視語言的流利度。2.如何提高學生學習英語的興趣？答案：采用多樣化教學方法，如游戲、故事教學等；創(chuàng)設有趣的教學情境；開展豐富的英語活動，如英語角、競賽等；結(jié)合學生生活實際和興趣點進行教學，及時肯定和鼓勵學生。3.簡述在英語教學中運用多媒體的好處。答案：能創(chuàng)設生動形象的教學情境，吸引學生注意力；提供豐富多樣的學習資源，拓寬學生視野；通過多種感官刺激，增強學生對知識的理解和記憶；使教學內(nèi)容呈現(xiàn)更直觀，提高教學效率。4.如何進行英語課堂教學的教學設計？答案：明確教學目標，分析教學內(nèi)容和學生情況。合理安排教學步驟，選擇合適教學方法和手段。設計有效的教學活動，如導入、講解、練習等環(huán)節(jié)，還要設計合理的教學評價方式，以檢驗教學效果。五、討論題（每題5分，共20分）1.在英語教學中，如何平衡語言知識教學和語言技能培養(yǎng)？答案：語言知識是技能基礎，技能促進知識鞏固。教學中，通過情境創(chuàng)設將知識融入技能訓練，如在對話練習中學習語法詞匯。同時設計專項知識講解和技能訓練活動，根據(jù)學生水平合理分配時間精力，相互促進提升。2.小組合作學習在英語教學中的實施要點有哪些？答案：合理分組，確保成員優(yōu)勢互補；明確小組任務和分工，讓每人都有職責；教師加強巡視指導，及時解決問題；建立有效的評價機制，獎勵優(yōu)秀小組和個人，促進合作學習良性發(fā)展。3.談談如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化英語教學。答案：利用多媒體資源創(chuàng)設真實語言環(huán)境，如播放英語電影片段。借助在線學習平臺布置個性化作業(yè)、開展互動交流。利用教學軟件進行趣味練習測試。但要注意適度使用，避免技術(shù)