詩和遠方測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.舉頭望明月C.低頭思故鄉(xiāng)2.“欲窮千里目”要（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓3.以下哪位是唐代詩人（）A.蘇軾B.李白C.辛棄疾4.“海內存知己”的下句是（）A.天涯若比鄰B.處處聞啼鳥C.黃河入海流5.“會當凌絕頂”描寫的是（）A.泰山B.黃山C.廬山6.“采菊東籬下”的作者是（）A.王維B.陶淵明C.孟浩然7.“小荷才露尖尖角”下句是（）A.早有蜻蜓立上頭B.映日荷花別樣紅C.接天蓮葉無窮碧8.“勸君更盡一杯酒”的下句是（）A.不及汪倫送我情B.西出陽關無故人C.一片冰心在玉壺9.“桃花潭水深千尺”運用了（）手法A.比喻B.擬人C.夸張10.“好雨知時節(jié)”下句是（）A.當春乃發(fā)生B.處處聞啼鳥C.更喜岷山千里雪二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于邊塞詩人的有（）A.王昌齡B.王之渙C.岑參D.王維2.下列是李白作品的有（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《送元二使安西》D.《蜀道難》3.以下哪些詩句描寫春天（）A.草長鶯飛二月天B.映日荷花別樣紅C.春風又綠江南岸D.霜葉紅于二月花4.下列詩人屬于唐宋八大家的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.蘇軾5.下列詩詞中表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.《九月九日憶山東兄弟》B.《泊船瓜洲》C.《靜夜思》D.《登鸛雀樓》6.下列描寫山水的詩句有（）A.水光瀲滟晴方好B.江碧鳥逾白C.兩岸青山相對出D.大漠孤煙直7.下列屬于婉約派詞人的有（）A.柳永B.李清照C.蘇軾D.辛棄疾8.下列詩中包含修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺B.碧玉妝成一樹高C.二月春風似剪刀D.孤帆遠影碧空盡9.下列詩句和作者對應正確的有（）A.“粉骨碎身渾不怕”——于謙B.“千磨萬擊還堅勁”——鄭燮C.“兩個黃鸝鳴翠柳”——杜甫D.“月黑雁飛高”——盧綸10.下列屬于描寫友情的詩句有（）A.莫愁前路無知己B.洛陽親友如相問C.同是天涯淪落人D.君看一葉舟三、判斷題（每題2分，共20分）1.《滿江紅》是岳飛的作品。（）2.“少壯不努力”的下句是“老大徒傷悲”。（）3.王維是山水田園詩人。（）4.“停車坐愛楓林晚”中“坐”是坐下的意思。（）5.“欲把西湖比西子”把西湖比作西施。（）6.李商隱和杜牧被合稱為“小李杜”。（）7.詞又被稱為長短句。（）8.“咬定青山不放松”寫的是竹子。（）9.賀知章的《詠柳》是一首詠物詩。（）10.“遙知兄弟登高處”是重陽節(jié)的情景。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請列舉三位唐代山水田園詩人。答案：王維、孟浩然、韋應物。王維詩畫俱佳，作品多描繪山水意境；孟浩然詩風清淡自然；韋應物詩作亦多寫田園山水之美。2.簡述蘇軾詞的風格特點。答案：蘇軾詞風格多樣，既有豪放壯闊之作，如《念奴嬌·赤壁懷古》，氣勢磅礴；也有婉約細膩之篇，情感真摯動人，兼具曠達超脫的情懷，拓寬了詞的題材與境界。3.說說“推敲”典故的由來。答案：賈島寫詩“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，起初想用“推”字，后又覺“敲”字好，為此琢磨不定，沖撞了韓愈的儀仗隊。韓愈認為“敲”字更妙，于是有了“推敲”典故。4.簡要介紹《詩經》。答案：《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄西周初年到春秋中葉詩歌305篇，也稱“詩三百”。內容分風、雅、頌三類，表現(xiàn)手法有賦、比、興，對后世詩歌發(fā)展影響深遠。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說詩詞在現(xiàn)代社會已沒有價值，你怎么看？答案：詩詞在現(xiàn)代社會仍具價值。它能陶冶情操，提升審美，豐富精神世界。其蘊含的情感與智慧跨越時空，如思鄉(xiāng)、愛國之情等。而且詩詞的語言美、意境美，能為現(xiàn)代文化增添魅力，不應被忽視。2.你認為詩歌和遠方有怎樣的聯(lián)系？答案：詩歌是對遠方的詩意表達，遠方代表未知、向往。詩歌能用文字描繪遠方的美景、情感等，引發(fā)人們對遠方的憧憬。它給予人們精神上的慰藉，讓心靈在遠方的想象中得到滋養(yǎng)與放松。3.現(xiàn)代詩歌和古代詩詞各有什么優(yōu)勢？答案：古代詩詞語言凝練，韻律優(yōu)美，蘊含深厚文化底蘊，短短數語能表達深刻情感與哲理。現(xiàn)代詩歌形式自由，更貼近現(xiàn)代生活，能更直接表達復雜多樣的現(xiàn)代情感和觀念，更易引起當代人共鳴。4.如何培養(yǎng)對詩詞的興趣？答案：可以從閱讀簡單有趣的詩詞開始，了解詩詞背后故事。借助影視、歌曲等多種形式感受詩詞魅力。還可參與詩詞活動、朗誦比賽等，營造氛圍，與他人交流分享，逐步培養(yǎng)濃厚興趣。答案一、單項選擇題1.A2.C3.B4.A5.A6.B7.A8.B9.C10.A二、多項選擇題1.ABC2.ABD3.AC4.ABCD5.AB