瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級上學(xué)期返校學(xué)業(yè)測試科學(xué)試題浙江省溫州市瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期返校學(xué)業(yè)測試科學(xué)試題

1．（2024九上·瑞安開學(xué)考）下列選項(xiàng)中屬于模型的是（）

A．巴黎奧運(yùn)會會徽

B．電路圖

C．掉頭箭頭

D．硫元素

【答案】B

【知識點(diǎn)】模型與符號；元素的符號及其意義

【解析】【分析】模型指通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)；

符號代表事物的標(biāo)志。

【解答】A、巴黎奧運(yùn)會會徽：會徽是一個標(biāo)志，用于代表巴黎奧運(yùn)會這一特定事件或組織，它并不是對某一系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)或過程的簡化描述，也不涉及對真實(shí)事物的概括或模擬，因此不屬于模型，不符合題意；

B、電路圖：電路圖是用圖形符號和線段組成的電路結(jié)構(gòu)的圖形表示，它是對實(shí)際電路進(jìn)行抽象和簡化的結(jié)果，能夠清晰地展示電路中各元件的連接方式和電路的工作原理，因此電路圖屬于模型，是對實(shí)際電路的一種概括性描述，符合題意；

C、掉頭箭頭：掉頭箭頭是一個簡單的圖形符號，用于指示方向或路徑的改變，它并不包含對某一系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)或過程的復(fù)雜描述，也不涉及對真實(shí)事物的簡化或概括，因此不屬于模型，不符合題意；

D、硫元素：硫元素是化學(xué)元素周期表中的一種元素，其元素符號為S，具有特定的原子序數(shù)和化學(xué)性質(zhì)，它本身就是一個具體的化學(xué)實(shí)體，而不是對某一系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)或過程的簡化描述，因此不屬于模型，不符合題意。

故答案為：B。

2．（2024九上·瑞安開學(xué)考）下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）

A．加熱液體B．稀釋濃硫酸

C．蒸發(fā)食鹽水D．熄滅酒精燈

【答案】B

【知識點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作

【解析】【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱時的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)傾倒液體試劑的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

C、根據(jù)蒸發(fā)操作的方法、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析判斷。

【解答】A、加熱液體，先均勻預(yù)熱，后固定集中加熱，圖中操作正確，故A不符合題意；

B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B符合題意；

C、蒸發(fā)溶液時，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?，防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故C不符合題意；

D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，故D不符合題意。

故答案為：B。

3．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖晾曬同一件衣服的四種方式中，最容易使衣服變干的是（）

A．B．

C．D．

【答案】B

【知識點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素

【解析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素：一是液體溫度，二是液體表面積，三是液體表面的空氣流動速度。據(jù)此分析判斷。

【解答】影響蒸發(fā)快慢的因素：一是液體溫度，二是液體表面積，三是液體表面的空氣流動速度。將濕衣服晾在陽光下，提高了衣服的溫度，掛在通風(fēng)處加快空氣流動，攤開可以增大液體的表面積，加快了蒸發(fā)，故B正確。

故答案為：B。

4．（2024九上·瑞安開學(xué)考）開發(fā)月球土壤中的氦-3資源，是解決人類能源問題有效途徑之一，氦-3是氦的同位素，其原子核內(nèi)含2個質(zhì)子和1個中子。則該原子的核外電子數(shù)是（）

A．1B．2C．3D．6

【答案】B

【知識點(diǎn)】原子的構(gòu)成

【解析】【分析】在原子內(nèi)部，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。

【解答】氦-3的原子核內(nèi)含2個質(zhì)子，因?yàn)楹送怆娮訑?shù)=質(zhì)子數(shù)，所以該原子的核外電子數(shù)為2，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

5．（2024九上·瑞安開學(xué)考）我國古代先民曾發(fā)明一種點(diǎn)火器（如圖），用牛角做套筒，木質(zhì)推桿前端粘著艾絨。猛推推桿，艾絨即可點(diǎn)燃，其原因是套筒內(nèi)封閉的氣體（）

A．溫度升高B．氣壓減小C．氧氣增多D．著火點(diǎn)升高

【答案】A

【知識點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變方法

【解析】【分析】猛推推桿時間較短，氣體來不及吸放熱，主要是外界對氣體做正功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高，壓強(qiáng)增大。

【解答】封閉的氣體被推桿壓縮過程中，活塞對氣體做功，所以氣體內(nèi)能增加，則溫度升高，氣體體積減小，壓強(qiáng)增大，因?yàn)槭欠忾]的氣體，氧氣質(zhì)量不會增多；艾絨的著火點(diǎn)不會變。

故答案為：A。

6．（2024九上·瑞安開學(xué)考）晚上，小安在客廳里的玻璃窗上看到了客廳里燈的像。如圖所示，當(dāng)他水平向左緩緩?fù)苿硬ＡТ皶r，玻璃窗中燈的像（）

A．保持靜止B．向左運(yùn)動C．變大D．變小

【答案】A

【知識點(diǎn)】平面鏡成像特點(diǎn)、原理和現(xiàn)象

【解析】【分析】平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。

【解答】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：物與像大小相等，所以像的大小不變，由于燈在平面鏡中成像時，像與燈相對平面鏡對稱，水平向左緩緩?fù)苿硬ＡТ埃吹降南袷庆o止的，故A正確，BCD錯誤。

故答案為：A。

7．（2024九上·瑞安開學(xué)考）研究人員制造了一種可以在水下工作的水母機(jī)器人（如圖），傘狀體中放入水磁鐵，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通過一定電流時，薄膜能運(yùn)動。其工作原理與下列選項(xiàng)一致的是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【知識點(diǎn)】通電直導(dǎo)線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；電磁感應(yīng)；磁場對通電導(dǎo)線的作用

【解析】【分析】通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動，據(jù)此分析。

【解答】根據(jù)題意知道，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通一定電流時，薄膜能運(yùn)動，這說明通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動，這是電動機(jī)的工作原理。

A、圖中導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，是發(fā)電機(jī)的原理，故A不符合題意；

B、圖中演示的是電流的磁效應(yīng)，故B不符合題意；

C、圖中演示的是影響電磁鐵磁性大小的實(shí)驗(yàn)，故C不符合題意；

D、圖中演示的是電流在磁場中受力運(yùn)動，故D符合題意。

故答案為：D。

（2024九上·瑞安開學(xué)考）巴黎奧運(yùn)會于8月1日閉幕，運(yùn)動員進(jìn)取拼將，為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的比賽。比賽中也蘊(yùn)含了科學(xué)道理，請回答：

8．撐桿跳運(yùn)動員起跳時，所受重力示意圖正確的是（）

A．B．

C．D．

9．全紅嬋成功蟬聯(lián)女子10米跳臺跳水金牌。如圖為運(yùn)動員從入水到露出水面的過程，其中運(yùn)動員受到水的浮力不斷減小的階段是（）

A．①→②B．②→③C．③→④D．④→⑤

10．中國選手鄭欽文奪得網(wǎng)球女子單打冠軍。下圖是網(wǎng)球在空中的運(yùn)動軌跡，若該網(wǎng)球運(yùn)動到最高點(diǎn)時一切外力都消失，則網(wǎng)球?qū)ⅲǎ?/p>

A．勻速斜下運(yùn)動B．保持空中靜止

C．勻速向下運(yùn)動D．勻速水平運(yùn)動

【答案】8．C

9．D

10．D

【知識點(diǎn)】牛頓第一定律；重力及其方向；阿基米德原理

【解析】【分析】（1）重力的方向是豎直向下的。

（2）運(yùn)動員從入水到露出水面的過程中，水的密度不變；

（3）鉛球在飛行過程中，運(yùn)動到最高點(diǎn)時，鉛球在水平方向上有一定的速度，由牛頓第一定律可知，當(dāng)一切外力消失時，鉛球保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以鉛球?qū)厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動。

8．重力的方向是豎直向下的，所以撐桿跳運(yùn)動員起跳時，所受重力示意圖是

故C正確，ABD錯誤。

故答案為：C。

9．運(yùn)動員從入水到露出水面的過程中，水的密度不變；

A、①→②是入水過程，排開水的體積增大，由可知運(yùn)動員受到水的浮力不斷增大，故A不符合題意；

BC、②→③，③→④，運(yùn)動員浸沒在水中，其排開水的體積不變，由可知運(yùn)動員受到水的浮力不變，故BC不符合題意；

D、④→⑤是露出水面的過程，運(yùn)動員排開水的體積減小，所受浮力減小，故D符合題意。

故答案為：D。

10．鉛球在飛行過程中，運(yùn)動到最高點(diǎn)時，鉛球在水平方向上有一定的速度，由牛頓第一定律可知，當(dāng)一切外力消失時，鉛球保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以鉛球?qū)厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動，故D正確，ABC錯誤。

故答案為：D。

11．（2024九上·瑞安開學(xué)考）關(guān)于科學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義，下列解釋錯誤的是（）

A．S2-：表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷

B．N2：表示氮分子的個數(shù)為2

C．2A1：表示鋁原子的個數(shù)為2

D．：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

【答案】B

【知識點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義

【解析】【分析】標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值。標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)。標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。

【解答】A、離子符號右上角數(shù)字表示一個離所帶的電荷數(shù)，則S2-中“2"表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷，說法正確；

B、化學(xué)式中角碼數(shù)字表示1個分子中所含原子的個數(shù)，則N2中“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子，說法錯誤；

C、元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字表示多個原子，則2A1中“2"表示鋁原子的個數(shù)為2，說法正確；

D、化學(xué)式中正方數(shù)字表示該物質(zhì)中元素的化合價，則中“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，說法正確。

故答案為：B。

12．（2024九上·瑞安開學(xué)考）不同品牌的洗手液pH一般不同，現(xiàn)有四種洗手液的pH如圖所示。下列說法正確的是（）

A．洗手液a用蒸餾水稀釋后pH減小

B．洗手液b的酸性比a強(qiáng)

C．洗手液c能使石蕊試液變紅色

D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7

【答案】D

【知識點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【分析】溶液的pH大于7時，溶液顯堿性，且pH越大，溶液的堿性越強(qiáng)；溶液的pH小于7時，溶液顯酸性，且pH越小，溶液的酸性越強(qiáng)；溶液的pH等于7時，溶液呈中性。結(jié)合酸堿指示劑的變色情況來分析。

【解答】A、由圖可知，洗手液a的pH小于7，顯酸性，用蒸餾水稀釋后，酸性減弱，pH增大，故選項(xiàng)說法錯誤，不符合題意；

B、由圖可知，洗手液b的pH比洗手液a的pH大，根據(jù)pH越大，酸性越弱可知，洗手液b的酸性比a弱，故選項(xiàng)說法錯誤，不符合題意；

C、由圖可知，洗手液c的pH大于7，顯堿性，根據(jù)紫色石蕊遇堿性物質(zhì)變藍(lán)可知，洗手液c能使石蕊試液變藍(lán)色，故選項(xiàng)說法錯誤，不符合題意；

D、由圖可知，洗手液a的pH小于7，顯酸性，洗手液d的pH大于7，顯堿性，堿與酸可以發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，生成顯中性的鹽和水，所以，洗手液d和a混合液的pH可能等于7，故選項(xiàng)說法正確，符合題意。

故答案為：D。

13．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖是書本上關(guān)于壓強(qiáng)的幾個常見實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）

A．實(shí)驗(yàn)甲紙片不掉落，說明大氣壓的存在

B．實(shí)驗(yàn)乙向里打氣，液體停止沸騰，說明液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而增大

C．實(shí)驗(yàn)丙吹氣時兩片紙片向中間靠攏，說明氣體的壓強(qiáng)隨著流速的增大而增大

D．實(shí)驗(yàn)丁壓強(qiáng)計(jì)浸入液體越深U形管中液面的高度差越大，說明同種液體中的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

【答案】C

【知識點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；影響液體壓強(qiáng)大小的因素；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)的存在

【解析】【分析】流體流速大、壓強(qiáng)小?！窘獯稹緼、覆杯實(shí)驗(yàn)，裝滿杯子的水排出了空氣，蓋上紙片后杯子倒置，在大氣壓的作用下，杯子里的水流不出來，故A不符合題意；

B、氣壓越高，液體沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低，故B不符合題意；

C、向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越小，故C符合題意；

D、壓強(qiáng)計(jì)浸入液體越深U形管中液面的高度差越大，說明同種液體中的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，故D不符合題意。

故答案為：C。

14．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F緩慢推動長木板，直至圖乙所示的位置。在此過程中，下列說法正確的是（）

A．壓力變小，壓強(qiáng)變小B．壓力不變，壓強(qiáng)不變

C．受力面積變小，摩擦力變小D．受力面積變小，摩擦力不變

【答案】D

【知識點(diǎn)】影響摩擦力大小的因素；壓強(qiáng)大小比較

【解析】【分析】（1）物體放在水平桌面上，物體對桌面的壓力等于物體的重力。從物體對桌面的壓力和受力面積的變化進(jìn)行分析，由壓強(qiáng)公式判斷壓強(qiáng)的變化。

（2）影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

【解答】AB、長木板放在水平桌面上，長木板對桌面的壓力等于長木板的重力，用水平向右的推力F緩慢推動長木板，直至圖乙所示的位置，因長木板的重力不變，則對水平桌面的壓力不變，受力面積減小，由公式可知，長木板對桌面的壓強(qiáng)變大，故AB錯誤；

CD、由于壓力、接觸面的粗糙程度均不變，故摩擦力不變，故C錯誤，D正確。

故答案為：D。

15．（2024九上·瑞安開學(xué)考）下圖是坐位體前屈項(xiàng)目測試儀和原理圖，電源電壓恒定不變，R1是定值電阻。當(dāng)向左推擋板時，變阻器R2滑片P向左滑動，電流表顯示推擋板的距腐，但刻度不均勻。為使電表刻度均勻且擋板向左移動的距離越大，電表示數(shù)越大。下列改進(jìn)后的電路符合要求的是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【知識點(diǎn)】電路的動態(tài)分析

【解析】【分析】AB、兩電阻串聯(lián)接入電路，滑片P向左移動時PA之間電阻減小，根據(jù)串聯(lián)電路電阻規(guī)律可知總電阻減小，滑片移動的過程中電路總電阻是變化的，根據(jù)歐姆定律可知通過電路的電流是變化的；

CD、滑動變阻器接入電路最大阻值，滑片移動的過程中總電阻不變化，根據(jù)歐姆定律可知通過電路的電流是不變的，滑片P向左移動時PA之間電阻減小，PB之間的電阻增大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知PB兩端的電壓變大。

【解答】AB、兩電阻串聯(lián)接入電路，滑片P向左移動時電路總電阻減小，滑片移動的過程中電路總電阻是變化的，根據(jù)歐姆定律可知通過電路的電流是變化的，所以顯示器示數(shù)刻度分布不均勻，故AB不符合題意；

CD、由圖可知，滑動變阻器接入電路最大阻值，滑片移動的過程中總電阻不變化，根據(jù)歐姆定律可知通過電路的電流是不變的，則顯示器示數(shù)刻度分布均勻，滑片P向左移動時PA之間電阻減小，PB之間的電阻增大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知PA兩端的電壓變小，PB兩端的電壓變大，若電壓表測PB兩端的電壓，則電壓表示數(shù)變大，故C不符合題意，D符合題意。

故答案為：D。

16．（2024九上·瑞安開學(xué)考）在復(fù)習(xí)過程中，通過繪制思維導(dǎo)圖將知識形成一個彼此聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)，有利于深刻領(lǐng)會知識間的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)有效復(fù)習(xí)。

（1）如圖是有關(guān)溶液的部分思維導(dǎo)圖，請?jiān)冖偬幪钌锨‘?dāng)?shù)膬?nèi)容：

。

（2）根據(jù)圖中溶液特點(diǎn)，判斷下列物質(zhì)屬于溶液的是_________。

A．冰水混合物B．醫(yī)用酒精C．肥皂水D．血液

【答案】（1）均一

（2）B

【知識點(diǎn)】溶液的組成及特點(diǎn)；飽和溶液與不飽和溶液

【解析】【分析】（1）根據(jù)溶液的特征、分類，進(jìn)行分析解答。

（2）一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。

【解答】（1）溶液的特點(diǎn)是均一、穩(wěn)定、混合物，故在①處填：均一；

（2）A、冰水混合物只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，不屬于溶液，不符合題意；

B、醫(yī)用酒精是75%的酒精的水溶液，為均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；

C、肥皂水是不溶性液體分散到液里形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不符合題意；

D、血液是難溶性固體分散到液里形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不符合題意。

故答案為：B。

（1）溶液的特點(diǎn)是均一、穩(wěn)定、混合物，故在①處填：均一；

（2）A、冰水混合物只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，不屬于溶液，不符合題意；

B、醫(yī)用酒精是75%的酒精的水溶液，為均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；

C、肥皂水是不溶性液體分散到液里形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不符合題意；

D、血液是難溶性固體分散到液里形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不符合題意。

故選：B。

17．（2024九上·瑞安開學(xué)考）海水稻是由袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的一種水稻品種。如圖所示中①、②、③分別表示海水稻所進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動，請分析下列有關(guān)海水稻的問題。

（1）海水稻的各項(xiàng)生命活動所需的能量是由圖中生理活動

（填序號）提供的。

（2）海水稻的生理活動①、②、③中的氣體主要都通過葉片的

（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)出的。

（3）海水稻能在鹽堿地生長的原因可能是：根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

（選填“大于"或“小于”）土壤溶液濃度，根細(xì)胞吸水。

【答案】（1）③

（2）氣孔

（3）大于

【知識點(diǎn)】植物的呼吸作用

【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。

圖中，①是光合作用、②是蒸騰作用、③是呼吸作用。

【解答】（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，根據(jù)題圖中的箭頭方向可判定①表示光合作用；呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，根據(jù)題圖中的箭頭方向可判定③表示呼吸作用；蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，根據(jù)箭頭方向可判定②表示蒸騰作用。

海水稻的各項(xiàng)生命活動所需的能量是由呼吸作用提供的，即圖中③所示的生理活動提供的。

（2）氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的張開和閉合；氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。因此，海水稻的生理活動①光合作用、②蒸騰作用、③呼吸作用中的氣體主要都通過葉片的氣孔進(jìn)出的。

（3）植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水。因此，海水稻能在鹽堿地生長的原因可能是：根細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度，根細(xì)胞吸水。

（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，根據(jù)題圖中的箭頭方向可判定①表示光合作用；呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，根據(jù)題圖中的箭頭方向可判定③表示呼吸作用；蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，根據(jù)箭頭方向可判定②表示蒸騰作用。

海水稻的各項(xiàng)生命活動所需的能量是由呼吸作用提供的，即圖中③所示的生理活動提供的。

（2）氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的張開和閉合；氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。因此，海水稻的生理活動①光合作用、②蒸騰作用、③呼吸作用中的氣體主要都通過葉片的氣孔進(jìn)出的。

（3）植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水。因此，海水稻能在鹽堿地生長的原因可能是：根細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度，根細(xì)胞吸水。

18．（2024九上·瑞安開學(xué)考）某興趣小組開展利用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗(yàn)試劑和應(yīng)用試劑三個環(huán)節(jié)的探索。

（1）制取試劑：小組制作試劑過程如圖，步驟③中物質(zhì)分離的操作方法是

。

（2）檢驗(yàn)試劑：小組將紫甘藍(lán)汁滴入4種物質(zhì)中，部分現(xiàn)象如下表所示，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)②中紫甘藍(lán)的顏色。

實(shí)驗(yàn)①②③④

物質(zhì)水碳酸鈉溶液石灰水白醋

顏色紫色

綠色紅色

（3）應(yīng)用試劑：利用自制酸堿指示劑測量校園一矩形農(nóng)場土壤的酸堿性，小組選取了5—6個位置取樣測量（圖中）表示農(nóng)場俯視圖取樣點(diǎn)），則取樣方式合理的是

。

A.B.C.D.

【答案】過濾；綠色；A

【知識點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【分析】根據(jù)測定土壤的酸堿性時，取樣方式的原則，進(jìn)行分析解答。

【解答】（1）根據(jù)圖示可以看出，步驟③是將紫甘藍(lán)汁液與殘?jiān)珠_，原理類似于實(shí)驗(yàn)室的過濾操作，故填：過濾；

（2）根據(jù)表中提供的現(xiàn)象，紫甘藍(lán)汁液在石灰水中顯綠色，石灰水顯堿性，碳酸鈉溶液也顯堿性，所以紫甘藍(lán)汁液在碳酸鈉溶液中也應(yīng)該是顯綠色，故填：綠色；

（3）取樣測定土壤酸堿度時，要在地塊的5個均勻的位置進(jìn)行取樣，測定結(jié)果才比較準(zhǔn)確，觀察圖示可知，A比較均勻。

故答案為：A。

19．（2024九上·瑞安開學(xué)考）利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時，有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型：

（1）思維模型中的“？"處應(yīng)填

；（選填“開放”或“密閉"）

（2）小科在勞動課上學(xué)到很多廚藝技能。如圖所示，將雞蛋打在碗中，捏一下礦泉水瓶，然后瓶口對準(zhǔn)蛋黃，一松手，壓強(qiáng)差就會使蛋黃“跑進(jìn)”瓶內(nèi)，使蛋黃和蛋清分離；根據(jù)思維模型，瓶口對準(zhǔn)蛋黃時是通過

的方式減小瓶氣壓。

【答案】密閉；增大體積

【知識點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用

【解析】【分析】（1）只有封閉氣體才能保證內(nèi)外沒有氣體流動；

（2）根據(jù)題目描述確定減小瓶內(nèi)氣壓的方法。

【解答】（1）根據(jù)題意可知，只有空間是封閉的，才能通過減小空間內(nèi)氣壓使空間內(nèi)外存在氣壓差，所以思維模型中的“？"是一個密閉的空間。

（2）將礦泉水瓶恢復(fù)原狀，瓶內(nèi)體積增大，瓶內(nèi)氣壓減小，所以是通過增大體積的方式減小瓶氣壓。

20．（2024九上·瑞安開學(xué)考）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)制作了一款“手機(jī)投影儀”，準(zhǔn)備材料有凸透鏡、紙盒、膠水等。

（1）如圖所示，將焦距為15cm的凸透鏡固定在硬紙盒上，并將手機(jī)側(cè)放在盒子里距離凸透鏡20cm處，通過調(diào)節(jié)凸透鏡到光屏的距離，能在光屏上得到一個清晰的倒立、

的實(shí)像；

（2）為了便于讓同學(xué)們能從各個方向都看到光屏上的圖案，光屏應(yīng)該選擇

（選填“較粗糙"或“較光滑”）的材料；

（3）為了讓投在光屏上的畫面更大一些，有同學(xué)將投影儀遠(yuǎn)離光屏，要獲得清晰的像，此時應(yīng)將手機(jī)

（選填“靠近"或“遠(yuǎn)離”）透鏡一些。

【答案】（1）放大

（2）較粗糙

（3）靠近

【知識點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)；凸透鏡成像的應(yīng)用

【解析】【分析】（1）凸透鏡成像時，f＜u＜2f，成倒立、放大的實(shí)像；

（2）從漫反射的角度分析光屏是選擇光滑的還是粗糙的；

（3）凸透鏡成實(shí)像時，物距減小，像距增大，像變大。

【解答】（1）由于

此時能在光屏上得到一個清晰的倒立、放大的實(shí)像。

（2）為了便于讓同學(xué)們能從各個方向都看到光屏上的圖案應(yīng)該發(fā)生漫反射，光屏應(yīng)該選擇較粗糙的材料。

（3）為了在光屏上得到更加清晰的像，物距減小，像距增大，所以手機(jī)應(yīng)該靠近透鏡一些。

（1）由于

此時能在光屏上得到一個清晰的倒立、放大的實(shí)像。

（2）為了便于讓同學(xué)們能從各個方向都看到光屏上的圖案應(yīng)該發(fā)生漫反射，光屏應(yīng)該選擇較粗糙的材料。

（3）為了在光屏上得到更加清晰的像，物距減小，像距增大，所以手機(jī)應(yīng)該靠近透鏡一些。

21．（2024九上·瑞安開學(xué)考）硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的易燃?xì)怏w，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸（硫化氫的水溶液）。實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時生成FeSO4。（H2SO4+FeS=H2S↑+FeSO4）。

（1）在右圖中，應(yīng)選用圖

作為制取H2S的發(fā)生裝置。

（2）收集H2S氣體時，應(yīng)從C裝置中的

（填“a"或“b”）導(dǎo)管進(jìn)入。

（3）對尾氣的處理方法，可以將H2S通入飽和的H2SO3（亞硫酸）進(jìn)行（2H2S+H2SO3=3S↓+3H2O）。在相同的條件下，氫硫酸的酸性弱于亞硫酸，則下圖中溶液的pH隨通入硫化氫體積的變化曲線示意圖正確的是

。

A.B.

C.D.

【答案】B；a；B

【知識點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的條件及反應(yīng)物的狀態(tài)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)硫化氫的密度及反應(yīng)原理結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)題意，隨著反應(yīng)2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O的發(fā)生會導(dǎo)致亞硫酸不斷減少，溶液的酸性變?nèi)?，pH會不斷變大，至恰好反應(yīng)時pH等于7；繼續(xù)滴加氫硫酸溶液，溶液顯酸性，且酸性不斷增強(qiáng)，pH會不斷減小。

【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，由于反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)選B。

（2）H2S的密度比空氣大，用C裝置收集H2S時，H2S應(yīng)從長管進(jìn)入，即從a導(dǎo)管進(jìn)入。

（3）酸性溶液的pH＜7，且酸性越強(qiáng)pH越小。隨著反應(yīng)的發(fā)生，溶液的酸性變?nèi)?，pH會不斷增大，圖像會是一條上升的曲線；至恰好完全反應(yīng)時pH＝7，繼續(xù)通入硫化氫溶液會再次顯酸性，但由于氫硫酸的酸性弱于亞硫酸，因此溶液最后的pH會比開始時大，故選B。

22．（2024九上·瑞安開學(xué)考）酸堿理論的發(fā)展如下：

17世紀(jì)前，人們對酸碳的認(rèn)識模糊，只憑感覺器官的感受來判定。

17世紀(jì)末，樸素的酸堿理論：凡物質(zhì)的水溶液能溶解某些金屬，跟成接觸會失去原有特性且能使石蕊試液變紅的物質(zhì)叫酸；凡物質(zhì)的水溶液有苦澀味，跟酸接觸后會失去原有特性，且使石蕊試液變藍(lán)的物質(zhì)叫堿。

19世紀(jì)末，酸堿電離理論：電離時所生成的陽離子全部是H+的化合物叫酸，電離時所生成的陰離子全部是OH的化合物叫堿。

20世紀(jì)初，酸堿質(zhì)子理論：任何能給出質(zhì)子的物質(zhì)（分子、原子或離子）都是酸，任何能接受質(zhì)子的物質(zhì)（分子、原子或離子）都是堿，且酸堿有如下關(guān)系：酸→H++堿，兩者彼此聯(lián)系在一起叫做共軛酸成對。酸失去一個質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該酸的共軛堿，堿結(jié)合一個質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該城的共軛酸。

（1）根據(jù)樸素的酸堿理論，Na2CO3屬于

（選填“酸"或“堿”），依據(jù)是_________

。

（2）已知H2CO3→HCO3-+H+和HCO3-→CO32-+H+，由酸堿質(zhì)子理論，HCO3-的共軛酸是

。

（3）隨若認(rèn)知水平的不斷提高，人們對酸堿理論的描述也在不斷完普。下列對不同酸堿理論的分析合理的是

。

A.酸堿電離理論認(rèn)為酸堿是兩種不同的物質(zhì)

B.酸堿電離理論認(rèn)為氧元素是酸中必不可少的元素

C.酸堿質(zhì)子理論認(rèn)為酸和堿可以是分子，也可以是離子

D.酸堿質(zhì)子理論擴(kuò)大了酸和堿的范圍，不再具有局限性

【答案】堿；電離出金屬離子鈉離子，酸根離子碳酸根離子，因此屬于鹽；；AC

【知識點(diǎn)】酸與堿的反應(yīng)及用途

【解析】【分析】（1）結(jié)合題中概念進(jìn)行判斷；

（2）結(jié)合中和反應(yīng)本質(zhì)進(jìn)行分析；

（3）結(jié)合酸堿理論進(jìn)行分析。

【解答】（1）碳酸鈉屬于鹽，電離出金屬離子和酸根離子，因此屬于鹽；

（2）根據(jù)題意，酸→H++堿，堿結(jié)合一個質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該城的共軛酸。對應(yīng)的共軛酸是；

（3）A、由圖可知，酸堿電離理論認(rèn)為酸堿是兩種不同的物質(zhì)，故A正確。

B、酸堿電離理論認(rèn)為電離時產(chǎn)生的陽離子只有氫離子的化合物是酸，不一定需要氧元素，故B錯誤。

C、由圖可知，酸堿質(zhì)子理論認(rèn)為酸和堿可以是分子，也可以是離子，故C正確。

D、酸堿質(zhì)子理論擴(kuò)大了酸和堿的范圍，但是仍有其局限性，故D錯誤。

故答案為：AC。

23．（2024九上·瑞安開學(xué)考）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)是否放出熱量？三位同學(xué)為探究此問題按如圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)按圖實(shí)驗(yàn)：在燒杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入適量的氫氧化鈉固體，觀察到溫度計(jì)示數(shù)變大，于是得到“反應(yīng)放出熱量"的結(jié)論。你認(rèn)為是否正確并說明理由____________；

（2）乙同學(xué)用乙圖實(shí)驗(yàn)，可以根據(jù)___現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量。

（3）丙同學(xué)是將稀硫酸不斷的滴入氫氧化鈉溶液中，并用數(shù)字化儀器測量的數(shù)據(jù)。由圖可知，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到60s時溶液中的溶質(zhì)是

。

【答案】（1）不正確，理由是：氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高無法說明就是中和反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致

（2）導(dǎo)管2口有氣泡冒出

（3）Na2SO4和H2SO4

【知識點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉固體溶解放熱來分析解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)放熱使裝置內(nèi)壓強(qiáng)會增大來分析解答；

（3）根據(jù)圖示確定在40s時氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，氫氧化鈉溶液pH大于7，恰好完全反應(yīng)pH=7，40S后硫酸過量，pH逐漸減小來分析解答。

【解答】（1）甲同學(xué)的結(jié)論錯誤，理由是：氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高無法說明就是中和反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致，故填：不正確，理由是：氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高無法說明就是中和反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致；

（2）如果氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)放出熱量，那么瓶內(nèi)空氣受熱后體積膨脹，壓強(qiáng)增大，于是導(dǎo)管2口處會有氣泡冒出，故可以根據(jù)導(dǎo)管2口有氣泡冒出的現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量，故填：導(dǎo)管2口有氣泡冒出；

（3）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，結(jié)合pH變化曲線可知，60s時，溶液的pH=2，顯酸性，說明溶液中存在過量的硫酸，此時溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4和H2SO4，故填：Na2SO4和H2SO4。

（1）甲同學(xué)的結(jié)論錯誤，理由是：氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高無法說明就是中和反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致，故填：不正確，理由是：氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高無法說明就是中和反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致；

（2）如果氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)放出熱量，那么瓶內(nèi)空氣受熱后體積膨脹，壓強(qiáng)增大，于是導(dǎo)管2口處會有氣泡冒出，故可以根據(jù)導(dǎo)管2口有氣泡冒出的現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量，故填：導(dǎo)管2口有氣泡冒出；

（3）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，結(jié)合pH變化曲線可知，60s時，溶液的pH=2，顯酸性，說明溶液中存在過量的硫酸，此時溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4和H2SO4，故填：Na2SO4和H2SO4。

24．（2024九上·瑞安開學(xué)考）科學(xué)興趣小組成員探究“光照強(qiáng)度對菠菜葉光合作用強(qiáng)度的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟1：取生長旺盛的菠菜綠葉，用打孔器打出直徑為6mm的葉圓片40片，并用注射器抽去葉圓片內(nèi)的氣體（抽氣處理使葉圓片內(nèi)幾乎沒有氣體，在溶液中會下沉）。

步驟2：取4只相同規(guī)格的燒杯編號甲、乙、丙、丁，配制濃度為0.50%的NHCO3溶液（可使溶液中的CO2濃度保持恒定），4只燒杯中各加入20L：再向各燒杯中放入10片抽氣后的葉圓片（均沉底）。

步驟3：取4盞相同規(guī)格的冷光源（不會引起溫度變化），將盛葉圓片的4只燒杯置于距光源不同遠(yuǎn)近的位置，如圖所示。

步驟4：10分鐘后統(tǒng)計(jì)各燒杯中葉圓片浮起的數(shù)目。重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，計(jì)算各組葉圓片浮起數(shù)目的平均值。

組別燒杯與LED燈的距離/cm葉圓片浮起數(shù)目的平均值/片

甲57.5

乙105.0

丙154.2

丁200.4

（1）該實(shí)驗(yàn)通過___判斷光合作用的強(qiáng)弱。

（2）該實(shí)驗(yàn)前菠菜不需要進(jìn)行暗處理，理由是_________

。

（3）通過實(shí)驗(yàn)，小組得出的結(jié)論是：在CO2濃度等其他條件相同時，植物光合作用的強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，請你對該結(jié)論作出評價：____________。

【答案】葉圓片浮起數(shù)目的多少；光合作用產(chǎn)生的氧氣會隨時排出；結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)闆]有用更強(qiáng)的光照做實(shí)驗(yàn)（可能光照增加到一定強(qiáng)度后，光合作用強(qiáng)度就不再增加了）

【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價；光合作用的原理

【解析】【分析】1、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

2、對照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

【解答】（1）光合作用越強(qiáng)，葉也圓片表面產(chǎn)生的氧氣越多，受到向上的浮力越大，浮起的葉圓片越多，因此實(shí)驗(yàn)通過葉圓片浮起數(shù)目的多少判斷光合作用的強(qiáng)弱；

（2）本實(shí)驗(yàn)通過檢測氧氣產(chǎn)生的多少來探究“光照強(qiáng)度對菠菜葉光合作用強(qiáng)度的影響”，光合作用產(chǎn)生的氧氣隨時排出，不在植物體內(nèi)積存，故不需進(jìn)行暗處理；

（3）結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)過程中通過改變光源的距離，來改變光照的強(qiáng)度，沒有用更強(qiáng)的光照做實(shí)驗(yàn)（可能光照增加到一定強(qiáng)度后，光合作用強(qiáng)度就不再增加了），結(jié)論具有片面性。（合理即可）

25．（2024九上·瑞安開學(xué)考）科學(xué)興趣小組開展了“自制測力計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。

【項(xiàng)目任務(wù)】自制測力計(jì)并用于測量力的大小。

【項(xiàng)目準(zhǔn)備】提供材料如圖甲，彈簧和橡皮筋的伸長量與受到拉力的關(guān)系如圖乙和圖丙。

【項(xiàng)目制作】

（1）小安選擇彈簧b制作測力計(jì)，確定“0"和“2牛”刻度后，兩者之間分為10等份，則該測力計(jì)的最小刻度為

牛；

（2）使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)來回拉動幾下它的掛鉤，主要目的是為了檢驗(yàn)_________

；

（3）【項(xiàng)目評價】

實(shí)測時，掛上0.1牛的鉛粒，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)變化較小，若要提高精確度，需選取圖乙中

（選填“a"或“c”）彈簧取代b彈簧制作測力計(jì)；

（4）小陽認(rèn)為，用橡皮筋代替彈簧b制作測力計(jì)也可以提高精確度。小組其他同學(xué)認(rèn)為橡皮筋不適合制作測力計(jì)，結(jié)合圖丙，請說明理由：___。

【答案】（1）0.2

（2）每次指針是否都能回到零刻度線

（3）a

（4）拉力和伸長量不成正比

【知識點(diǎn)】彈力；力的測量

【解析】【分析】彈簧測力計(jì)的原理：彈簧所受拉力越大彈簧的伸長就越長；

在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比。

【解答】（1）2N分為10等份，所以分度值為

（2）使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)來回拉動幾下它的掛鉤，目的是看每次指針是否都能回到零刻度線。

（3）圖乙可知彈性限度內(nèi)相同拉力，a的伸長量大，可以提高精度。

（4）圖丙圖像不成正比例，橡皮筋不適合制作測力計(jì)。

（1）2N分為10等份，所以分度值為

（2）使用彈簧測力計(jì)前應(yīng)來回拉動幾下它的掛鉤，目的是看每次指針是否都能回到零刻度線。

（3）圖乙可知彈性限度內(nèi)相同拉力，a的伸長量大，可以提高精度。

（4）圖丙圖像不成正比例，橡皮筋不適合制作測力計(jì)。

26．（2024九上·瑞安開學(xué)考）科學(xué)興趣小組研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素"的裝置圖如右，它由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。在指針下方固定一物體A，開始時指針B指在中央零刻度。當(dāng)把導(dǎo)線a與接線柱1相連時，閉合開關(guān)后，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（1）A的材料是

（填“鐵”、“銅"、“鋁”）；

（2）根據(jù)電路的連接情況，電磁鐵左邊的磁極為

極；

（3）研究與發(fā)現(xiàn)：①安安發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會隨之發(fā)生變化。②安安保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1（300匝）改為與接線柱2（50匝）相連時，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會

（填“變大"或“變小”）；

（4）討論交流：陽陽認(rèn)為安安的研究中第②步研究不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該如何改進(jìn)（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作）：____________。

【答案】（1）鐵

（2）N

（3）變小

（4）串聯(lián)一只電流表，控制電路中的電流不變

【知識點(diǎn)】影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素

【解析】【分析】（1）A是可以被磁化的物體。

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法叫轉(zhuǎn)換法。

（3）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈德匝數(shù)有關(guān)。

（4）本實(shí)驗(yàn)中注意控制變量法的應(yīng)用。

【解答】（1）指針要偏轉(zhuǎn)必須受到電磁鐵的吸引，具有磁性的物質(zhì)吸引鐵鈷鎳，所以A的材料是鐵或鉆或鎳組成的。

（2）根據(jù)安培定則可知，螺線管上的電流方向是朝上的，電磁鐵左邊的磁極為N極。

（3）安安在實(shí)驗(yàn)時通過觀察指針的偏轉(zhuǎn)角度來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法。安安保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1（300匝）改為與接線柱2（50匝）相連時，匝數(shù)變少，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會變小。

（4）陽陽認(rèn)為安安的研究中第②步研究不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該串聯(lián)一只電流表，控制電路中的電流不變。

（1）指針要偏轉(zhuǎn)必須受到電磁鐵的吸引，具有磁性的物質(zhì)吸引鐵鈷鎳，所以A的材料是鐵或鉆或鎳組成的。

（2）根據(jù)安培定則可知，螺線管上的電流方向是朝上的，電磁鐵左邊的磁極為N極。

（3）安安在實(shí)驗(yàn)時通過觀察指針的偏轉(zhuǎn)角度來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法。安安保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱1（300匝）改為與接線柱2（50匝）相連時，匝數(shù)變少，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會變小。

（4）陽陽認(rèn)為安安的研究中第②步研究不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該串聯(lián)一只電流表，控制電路中的電流不變。

27．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖甲和乙為某興趣小組分別用紅磷和鐵粉除氧劑來測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的深究實(shí)驗(yàn)。其中紅磷需要用酒精燈點(diǎn)燃后，再伸入集氣瓶中。鐵粉除氧劑直接涂抹在集氣瓶壁，鐵粉除氧劑中的其他成分不干擾實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出檢查圖甲所示裝置氣密性的具體操作：____________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)，兩個集氣瓶中的水量不同，于是借助數(shù)字傳感器，測得圖甲實(shí)驗(yàn)、圖乙實(shí)驗(yàn)中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙、丁所示。請從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度并結(jié)合數(shù)據(jù)，說明選擇哪種實(shí)驗(yàn)藥品更為合理：_____________________

。

（3）由圖丙中的數(shù)據(jù)計(jì)算得知，紅磷燃燒后倒吸入水的體積約為集氣瓶體積的1/10，而實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的水量約為1/5，請分析可能的原因____________。

【答案】（1）連接裝置，雙手捂住集氣瓶，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，松手后導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段穩(wěn)定的水柱

（2）選擇鐵粉除氧劑更為合理，是因?yàn)橐覍?shí)驗(yàn)中鐵粉除氧劑反應(yīng)后集氣瓶中的氧氣幾乎耗盡，而甲實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒結(jié)束后集氣瓶中的氧氣還有8.6%

（3）紅磷點(diǎn)燃伸入集氣瓶的過程中，部分空氣受熱膨脹逸出，導(dǎo)致完全反應(yīng)后，瓶內(nèi)氣壓減小更多，所以倒吸入的水量約為

【知識點(diǎn)】常見實(shí)驗(yàn)操作

【解析】【分析】紅磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，鐵粉除氧劑也能夠消耗氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。

【解答】（1）檢查圖甲所示裝置氣密性的具體操作：連接裝置，雙手捂住集氣瓶，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，松手后導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段穩(wěn)定的水柱；

（2）由圖丙、丁可知，選擇鐵粉除氧劑更為合理，是因?yàn)橐覍?shí)驗(yàn)中鐵粉除氧劑反應(yīng)后集氣瓶中的氧氣幾乎耗盡，而甲實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒結(jié)束后集氣瓶中的氧氣還有8.6%；

（3）由圖丙中的數(shù)據(jù)計(jì)算得知，紅磷燃燒后倒吸入水的體積約為集氣瓶體積的，而實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的水量約為，可能的原因是：紅磷點(diǎn)燃伸入集氣瓶的過程中，部分空氣受熱膨脹逸出，導(dǎo)致完全反應(yīng)后，瓶內(nèi)氣壓減小更多，所以倒吸入的水量約為。

（1）檢查圖甲所示裝置氣密性的具體操作：連接裝置，雙手捂住集氣瓶，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，松手后導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段穩(wěn)定的水柱；

（2）由圖丙、丁可知，選擇鐵粉除氧劑更為合理，是因?yàn)橐覍?shí)驗(yàn)中鐵粉除氧劑反應(yīng)后集氣瓶中的氧氣幾乎耗盡，而甲實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒結(jié)束后集氣瓶中的氧氣還有8.6%；

（3）由圖丙中的數(shù)據(jù)計(jì)算得知，紅磷燃燒后倒吸入水的體積約為集氣瓶體積的，而實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的水量約為，可能的原因是：紅磷點(diǎn)燃伸入集氣瓶的過程中，部分空氣受熱膨脹逸出，導(dǎo)致完全反應(yīng)后，瓶內(nèi)氣壓減小更多，所以倒吸入的水量約為。

28．（2024九上·瑞安開學(xué)考）實(shí)驗(yàn)室有一個裝有氫氧化鈉固體的試劑品，久置未用。為檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)程度，小安對瓶中樣品進(jìn)行了如下探究。小安取部分氫氧化鈉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。

（1）請寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

（2）根據(jù)上述探究判斷該瓶氫氧化鈉的變質(zhì)情況并說明理由：_____________________。

【答案】；氫氧化鈉部分變質(zhì)，理由為：步驟①加入過量的硝酸鋇溶液有固體出現(xiàn)，證明的碳酸鈉的存在，并將其除盡；步驟②加入氯化銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，證明了溶液中存在氫氧化鈉。

【知識點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式；鹽的性質(zhì)及用途；堿的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

【解答】（1）步驟①加入過量的硝酸鋇溶液有固體出現(xiàn)，說明溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，方程式為：；

（2）硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，不與氫氧化鈉反應(yīng)，步驟①加入過量的硝酸鋇溶液有固體出現(xiàn)，證明的碳酸鈉的存在，并將其除盡；氯化銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，步驟②加入氯化銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，證明了溶液中存在氫氧化鈉，故氫氧化鈉部分變質(zhì)。

29．（2024九上·瑞安開學(xué)考）二氧化碳是引起全球溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，我國政府承諾：中國將力爭于2030年前實(shí)現(xiàn)CO2排放達(dá)到峰值，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，即通過各種方式抵消排放CO2的量，重新實(shí)現(xiàn)碳平衡。請據(jù)圖回答問題。

（1）下圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，由圖可知，自然界中CO2的來源有

（填序號）。

（2）下列符合“碳中和"這一主題的做法的有

（填序號）。

①大力植樹造林

②減少用煤炭為燃料，盡量多用天然氣

③使用一次性木筷就餐④少開私家車，盡量乘坐公共交通工具

（3）交通領(lǐng)域的“以電代油”可以來實(shí)現(xiàn)“減碳"目標(biāo)，某純電動汽車與某燃油汽車的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

【電動汽車】：每100千米耗電20度，每發(fā)1度電平均排放二氧化碳0.7千克。

【燃油汽車】：每100千米耗油10L，每燃燒1千克汽油釋放二氧化碳約4千克。

請回答：與燃油汽車相比，純電動汽車每行駛100千米會向空氣減少排放

千克的二氧化碳。（ρ汽油=0.7×103kg/m3）

【答案】①③⑥；①④；14

【知識點(diǎn)】自然界中的氧循環(huán)、碳循環(huán)和氮循環(huán)

【解析】【分析】（1）根據(jù)自然界碳循環(huán)的方式進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)二氧化碳產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原理進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合題文信息進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)m=ρV求汽油的質(zhì)量，從而計(jì)算釋放的二氧化碳的質(zhì)量，再計(jì)算減少排放的二氧化碳質(zhì)量。

【解答】（1）由圖可知，自然界中CO2的來源有工廠排放的廢氣，動植物的呼吸，故填：①③⑥。

（2）①大力植樹造林，能夠增加二氧化碳的吸收，故該做法符合題意；

②天然氣燃燒也會產(chǎn)生二氧化碳，故該做法不符合題意；

③會消耗過多的樹木，從而減少了二氧化碳的吸收，故該說法不符合題意；

④少開私家車，盡量乘坐公共交通工具，能夠減少二氧化碳的排放，故該說法符合題意。

故選①④。

（3）燃油汽車每行駛100千米耗油質(zhì)量m==0.7×103kg/m3×10×10-3m3=7kg，排放二氧化碳的質(zhì)量為4kg×7=28kg；純電動汽車行駛100千米排放二氧化碳的質(zhì)量為0.7kg×20=14kg，與燃油汽車相比，純電動汽車每行駛100千米會向空氣減少排放28kg-14kg=14kg的二氧化碳。

30．（2024九上·瑞安開學(xué)考）蛋殼質(zhì)量的好壞是影響蛋雞養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的一個重要因素。蛋雞生產(chǎn)中，經(jīng)常會出現(xiàn)軟殼蛋、薄殼蛋的現(xiàn)象，缺少鈣質(zhì)是主要原因。為防止出現(xiàn)軟殼蛋、薄殼蛋，蛋雞養(yǎng)殖戶會在雞飼料中添加貝殼粉、螺蚌、蛋殼、骨頭搗碎喂雞。

（1）雞飼料中添加貝殼粉等可用于補(bǔ)鈣，這里的鈣指的是

（選填“原子”、“單質(zhì)"或“元素”）。

（2）小嘉同學(xué)欲測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①配制稀鹽酸：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需要圖1所示鹽酸的質(zhì)量

g；

②將配制好的稀鹽酸與10克雞蛋殼樣品進(jìn)行反應(yīng)，得到產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示（假設(shè)雞蛋殼樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），請計(jì)算該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________________________

【答案】元素；20；由圖中可知，反應(yīng)需要稀鹽酸的質(zhì)量是75g，設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為y，y=7.5g該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。

【知識點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算

【解析】【分析】（1）雞飼料中添加貝殼粉等可用于補(bǔ)鈣，這里的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，所以這里的鈣指的是元素。

（2）①根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變來計(jì)算。

②根據(jù)圖2，用化學(xué)方程式計(jì)算?！窘獯稹浚?）物質(zhì)是由元素組成的，這里的鈣是指鈣元素；

（2）①設(shè)需要36.5%鹽酸的質(zhì)量為x，則：

100g×7.3%=x×36.5%

解得：x=20g；

31．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖為我國自主研制的全球最大水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍-600”，可用于森林滅火和水上救援，其最大特點(diǎn)是既能在陸地起降，又能在水面起降，在執(zhí)行滅火任務(wù)時，可在水面汲水后起飛，到達(dá)火場后噴水滅火。最大起飛質(zhì)量是53.5噸，最大巡航速度為500千米/小時。

根據(jù)上述材料，完成下列問題：

（1）以最大巡航速度由機(jī)場前往火災(zāi)地點(diǎn)，來回用時3小時，則火災(zāi)地點(diǎn)離機(jī)場直線距離最多不超過多少千米？

（2）若飛機(jī)起落架輪子與地面總接觸面積為1.07米，以最大起飛質(zhì)量停在飛機(jī)場，對機(jī)場地面壓強(qiáng)是多少？

（3）“鯤龍-600”在機(jī)翼兩側(cè)下方各裝有一個浮筒，設(shè)計(jì)要求每個浮筒的三分之一浸沒在水中，每個浮筒至少要產(chǎn)生牛的浮力才能防止側(cè)翻，機(jī)翼才不會被巨浪卷入水中，則每個浮筒的體積至少是多少？

【答案】（1）750km；（2）；（3）

【知識點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；阿基米德原理

【解析】【分析】（1）根據(jù)求出飛行的路程，然后得出火災(zāi)地點(diǎn)離機(jī)場直線距離；（2）求出飛機(jī)的重力，由于停在飛機(jī)場，則對機(jī)場地面壓力等于重力，根據(jù)公式求出壓強(qiáng)；

（3）根據(jù)F浮=ρ液gV排知單個浮筒排開水的體積：由于要求每個浮筒的三分之一浸沒在水中，據(jù)此即可求出單側(cè)浮筒的體積。

【解答】

解：（1）由知道，3小時飛行總距離

則火災(zāi)地點(diǎn)離機(jī)場距離

（2）最大起飛質(zhì)量是

由于停在飛機(jī)場，則對機(jī)場地面壓力F=G=mg=5.35×104kg×10N/kg=5.35×105N

對機(jī)場地面壓強(qiáng)

（3）由知道，單個浮筒排開水的體積

已知要求每個浮筒的三分之一浸沒在水中，則單側(cè)浮筒的體積為

所以，每個浮筒的體積至少是13.5m3。

答：（1）火災(zāi)地點(diǎn)離機(jī)場直線距離最多不超過750km；

（2）以最大起飛質(zhì)量停在飛機(jī)場，對機(jī)場地面壓強(qiáng)是5×105Pa；

（3）每個浮筒的體積至少是13.5m3。

32．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖所示為小安設(shè)計(jì)的模擬自動升降窗簾的電路，由控制電路和工作電路組成?？刂齐娐返碾娫措妷簽閁=6V，R為光敏電阻，安裝在窗外，用于感知室外自然光，其阻值隨光照度的變化如下表所示。當(dāng)線圈中的電流達(dá)到2mA時，銜鐵被吸合，關(guān)閉窗簾：當(dāng)線圈中的電流小于2mA時，銜鐵松開，窗簾上升打開。（電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì)）

照度L/1x50100200300400500600700800100012001300

光敏電阻R阻值/kΩ12.17.64.83.73.02.62.32.11.91.61.51.4

（1）工作電路中M為電動機(jī)，當(dāng)通過電動機(jī)的電流方向改變時，可實(shí)現(xiàn)正、反轉(zhuǎn)改變。為實(shí)現(xiàn)窗簾的升降。請?jiān)诠ぷ麟娐返奶摼€方框中補(bǔ)充合適的電路元件；

（2）銜鐵剛好被吸合時，室外自然暗光的照度L為

1x；

（3）為符合室內(nèi)照明標(biāo)準(zhǔn)，要求室外的照度在7001x以上時才關(guān)閉窗簾。為了符合要求，小安還需要在控制電路串聯(lián)一個阻值為多少的電阻才能滿足要求？

（4）在長時間使用過程中，小安發(fā)現(xiàn)拉動銜鐵的彈簧不如新彈簧緊，則下列方法可恢復(fù)控制電路正常功能的是：___________。

A．適當(dāng)增大電源電壓B．適當(dāng)減小電源電壓

C．與光敏電阻串聯(lián)一個定值電阻D．與光敏電阻并聯(lián)一個定值電阻

【答案】（1）

（2）400

（3）0.9kΩ

（4）B；C

【知識點(diǎn)】電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)

【解析】【分析】（1）根據(jù)電路的基本構(gòu)成可以判斷虛線方框中補(bǔ)充的電路元件；

（2）根據(jù)歐姆定律以及題中給的條件可以求得當(dāng)室外光的照度多大時，窗簾剛好能關(guān)閉；

（3）如果要求室外的照度在700lx以上時，關(guān)閉窗簾，通過計(jì)算可以求得電阻，能夠判斷應(yīng)如何改動控制電路；

（4）拉動銜鐵的彈簧不如新彈簧緊，說明彈力變?nèi)?，銜鐵松開晚，窗簾上升打開推遲。

【解答】（1）分析工作電路可見當(dāng)銜鐵接觸a點(diǎn)時工作電路缺點(diǎn)電源，因?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)銜鐵接觸a點(diǎn)時電流方向與銜鐵接觸b點(diǎn)時電流方向相反，因此電源正負(fù)極方向與銜鐵接觸b點(diǎn)時的電源方向相反，因此答案如下：

（2）當(dāng)左邊的控制電路電流為2mA時，控制電路總電阻

控制電路中僅光敏電阻R一個用電器，因此光敏電阻的電阻是3kΩ，根據(jù)表格可知，當(dāng)光敏電阻為3kΩ時、照度L=4001x，因此照度為4001x時，銜鐵被吸合，關(guān)閉窗簾。

（3）根據(jù)（2）可知，控制電路總電阻達(dá)到3kΩ時才能夠使得控制電路中的電流達(dá)到2mA。根據(jù)圖表室外的照度為700lx時，光敏電阻的阻值僅為2.1kΩ，而3kΩ-2.1kΩ=0.9kΩ

因此要在控制電路中串聯(lián)一個0.9kΩ的定值電阻。

（4）由題意可知，拉動形態(tài)的彈簧已經(jīng)松弛，因此相比正常彈簧，只需較小的吸力就可以將銜鐵拉下，因此當(dāng)銜鐵被拉下的時候，電路中的電流小于2mA

照度L大于規(guī)定照度，要不更換銜鐵的情況下使控制電路恢復(fù)工作，即要減小規(guī)定照度時控制電路的電流。由知：①可減小電源電壓，A不符合題意，B符合題意；②可增大電阻，因此可串聯(lián)一個電阻，故C符合題意，D不符合題意。

故答案為：BC。

（1）分析工作電路可見當(dāng)銜鐵接觸a點(diǎn)時工作電路缺點(diǎn)電源，因?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)銜鐵接觸a點(diǎn)時電流方向與銜鐵接觸b點(diǎn)時電流方向相反，因此電源正負(fù)極方向與銜鐵接觸b點(diǎn)時的電源方向相反，因此答案如下：

（方向不能反）

（2）當(dāng)左邊的控制電路電流為2mA時，控制電路總電阻

控制電路中僅光敏電阻R一個用電器，因此光敏電阻的電阻是3kΩ，根據(jù)表格可知，當(dāng)光敏電阻為3kΩ時、照度L=4001x，因此照度為4001x時，銜鐵被吸合，關(guān)閉窗簾。

（3）根據(jù)（2）可知，控制電路總電阻達(dá)到3kΩ時才能夠使得控制電路中的電流達(dá)到2mA。根據(jù)圖表室外的照度為700lx時，光敏電阻的阻值僅為2.1kΩ，而

3kΩ-2.1kΩ=0.9kΩ

因此要在控制電路中串聯(lián)一個0.9kΩ的定值電阻。

（4）由題意可知，拉動形態(tài)的彈簧已經(jīng)松弛，因此相比正常彈簧，只需較小的吸力就可以將銜鐵拉下，因此當(dāng)銜鐵被拉下的時候，電路中的電流小于2mA

照度L大于規(guī)定照度，要不更換銜鐵的情況下使控制電路恢復(fù)工作，即要減小規(guī)定照度時控制電路的電流。由知：①可減小電源電壓，A不符合題意，B符合題意；②可增大電阻，因此可串聯(lián)一個電阻，故C符合題意，D不符合題意。

故選BC。

1/1浙江省溫州市瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期返校學(xué)業(yè)測試科學(xué)試題

1．（2024九上·瑞安開學(xué)考）下列選項(xiàng)中屬于模型的是（）

A．巴黎奧運(yùn)會會徽

B．電路圖

C．掉頭箭頭

D．硫元素

2．（2024九上·瑞安開學(xué)考）下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）

A．加熱液體B．稀釋濃硫酸

C．蒸發(fā)食鹽水D．熄滅酒精燈

3．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖晾曬同一件衣服的四種方式中，最容易使衣服變干的是（）

A．B．

C．D．

4．（2024九上·瑞安開學(xué)考）開發(fā)月球土壤中的氦-3資源，是解決人類能源問題有效途徑之一，氦-3是氦的同位素，其原子核內(nèi)含2個質(zhì)子和1個中子。則該原子的核外電子數(shù)是（）

A．1B．2C．3D．6

5．（2024九上·瑞安開學(xué)考）我國古代先民曾發(fā)明一種點(diǎn)火器（如圖），用牛角做套筒，木質(zhì)推桿前端粘著艾絨。猛推推桿，艾絨即可點(diǎn)燃，其原因是套筒內(nèi)封閉的氣體（）

A．溫度升高B．氣壓減小C．氧氣增多D．著火點(diǎn)升高

6．（2024九上·瑞安開學(xué)考）晚上，小安在客廳里的玻璃窗上看到了客廳里燈的像。如圖所示，當(dāng)他水平向左緩緩?fù)苿硬ＡТ皶r，玻璃窗中燈的像（）

A．保持靜止B．向左運(yùn)動C．變大D．變小

7．（2024九上·瑞安開學(xué)考）研究人員制造了一種可以在水下工作的水母機(jī)器人（如圖），傘狀體中放入水磁鐵，當(dāng)薄膜內(nèi)的導(dǎo)體通過一定電流時，薄膜能運(yùn)動。其工作原理與下列選項(xiàng)一致的是（）

A．

B．

C．

D．

（2024九上·瑞安開學(xué)考）巴黎奧運(yùn)會于8月1日閉幕，運(yùn)動員進(jìn)取拼將，為我們呈現(xiàn)了一場場精彩的比賽。比賽中也蘊(yùn)含了科學(xué)道理，請回答：

8．撐桿跳運(yùn)動員起跳時，所受重力示意圖正確的是（）

A．B．

C．D．

9．全紅嬋成功蟬聯(lián)女子10米跳臺跳水金牌。如圖為運(yùn)動員從入水到露出水面的過程，其中運(yùn)動員受到水的浮力不斷減小的階段是（）

A．①→②B．②→③C．③→④D．④→⑤

10．中國選手鄭欽文奪得網(wǎng)球女子單打冠軍。下圖是網(wǎng)球在空中的運(yùn)動軌跡，若該網(wǎng)球運(yùn)動到最高點(diǎn)時一切外力都消失，則網(wǎng)球?qū)ⅲǎ?/p>

A．勻速斜下運(yùn)動B．保持空中靜止

C．勻速向下運(yùn)動D．勻速水平運(yùn)動

11．（2024九上·瑞安開學(xué)考）關(guān)于科學(xué)符號中數(shù)字“2"的含義，下列解釋錯誤的是（）

A．S2-：表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷

B．N2：表示氮分子的個數(shù)為2

C．2A1：表示鋁原子的個數(shù)為2

D．：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

12．（2024九上·瑞安開學(xué)考）不同品牌的洗手液pH一般不同，現(xiàn)有四種洗手液的pH如圖所示。下列說法正確的是（）

A．洗手液a用蒸餾水稀釋后pH減小

B．洗手液b的酸性比a強(qiáng)

C．洗手液c能使石蕊試液變紅色

D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7

13．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖是書本上關(guān)于壓強(qiáng)的幾個常見實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）

A．實(shí)驗(yàn)甲紙片不掉落，說明大氣壓的存在

B．實(shí)驗(yàn)乙向里打氣，液體停止沸騰，說明液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而增大

C．實(shí)驗(yàn)丙吹氣時兩片紙片向中間靠攏，說明氣體的壓強(qiáng)隨著流速的增大而增大

D．實(shí)驗(yàn)丁壓強(qiáng)計(jì)浸入液體越深U形管中液面的高度差越大，說明同種液體中的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

14．（2024九上·瑞安開學(xué)考）如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F緩慢推動長木板，直至圖乙所示的位置。在此過程中，下列說法正確的是（）

A．壓力變小，壓強(qiáng)變小B．壓力不變，壓強(qiáng)不變

C．受力面積變小，摩擦力變小D．受力面積變小，摩擦力不變

15．（2024九上·瑞安開學(xué)考）下圖是坐位體前屈項(xiàng)目測試儀和原理圖，電源電壓恒定不變，R1是定值電阻。當(dāng)向左推擋板時，變阻器R2滑片P向左滑動，電流表顯示推擋板的距腐，但刻度不均勻。為使電表刻度均勻且擋板向左移動的距離越大，電表示數(shù)越大。下列改進(jìn)后的電路符合要求的是（）

A．B．

C．D．

16．（2024九上·瑞安開學(xué)考）在復(fù)習(xí)過程中，通過繪制思維導(dǎo)圖將知識形成一個彼此聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)，有利于深刻領(lǐng)會知識間的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)有效復(fù)習(xí)。

（1）如圖是有關(guān)溶液的部分思維導(dǎo)圖，請?jiān)冖偬幪钌锨‘?dāng)?shù)膬?nèi)容：

。

（2）根據(jù)圖中溶液特點(diǎn)，判斷下列物質(zhì)屬于溶液的是_________。

A．冰水混合物B．醫(yī)用酒精C．肥皂水D．血液

17．（2024九上·瑞安開學(xué)考）海水稻是由袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)的一種水稻品種。如圖所示中①、②、③分別表示海水稻所進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動，請分析下列有關(guān)海水稻的問題。

（1）海水稻的各項(xiàng)生命活動所需的能量是由圖中生理活動

（填序號）提供的。

（2）海水稻的生理活動①、②、③中的氣體主要都通過葉片的

（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)出的。

（3）海水稻能在鹽堿地生長的原因可能是：根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

（選填“大于”或“小于"）土壤溶液濃度，根細(xì)胞吸水。

18．（2024九上·瑞安開學(xué)考）某興趣小組開展利用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗(yàn)試劑和應(yīng)用試劑三個環(huán)節(jié)的探索。

（1）制取試劑：小組制作試劑過程如圖，步驟③中物質(zhì)分離的操作方法是

。

（2）檢驗(yàn)試劑：小組將紫甘藍(lán)汁滴入4種物質(zhì)中，部分現(xiàn)象如下表所示，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)②中紫甘藍(lán)的顏色。

實(shí)驗(yàn)①②③④

物質(zhì)水碳酸鈉溶液石灰水白醋

顏色紫色

綠色紅色

（3）應(yīng)用試劑：利用自制酸堿指示劑測量校園一矩形農(nóng)場土壤的酸堿性，小組選取了5—6個位置取樣測量（圖中）表示農(nóng)場俯視圖取樣點(diǎn)），則取樣方式合理的是

。

A.B.C.D.

19．（2024九上·瑞安開學(xué)考）利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時，有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型：

（1）思維模型中的“？”處應(yīng)填

；（選填“開放"或“密閉”）

（2）小科在勞動課上學(xué)到很多廚藝技能。如圖所示，將雞蛋打在碗中，捏一下礦泉水瓶，然后瓶口對準(zhǔn)蛋黃，一松手，壓強(qiáng)差就會使蛋黃“跑進(jìn)"瓶內(nèi)，使蛋黃和蛋清分離；根據(jù)思維模型，瓶口對準(zhǔn)蛋黃時是通過

的方式減小瓶氣壓。

20．（2024九上·瑞安開學(xué)考）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)制作了一款“手機(jī)投影儀”，準(zhǔn)備材料有凸透鏡、紙盒、膠水等。

（1）如圖所示，將焦距為15cm的凸透鏡固定在硬紙盒上，并將手機(jī)側(cè)放在盒子里距離凸透鏡20cm處，通過調(diào)節(jié)凸透鏡到光屏的距離，能在光屏上得到一個清晰的倒立、

的實(shí)像；

（2）為了便于讓同學(xué)們能從各個方向都看到光屏上的圖案，光屏應(yīng)該選擇

（選填“較粗糙"或“較光滑”）的材料；

（3）為了讓投在光屏上的畫面更大一些，有同學(xué)將投影儀遠(yuǎn)離光屏，要獲得清晰的像，此時應(yīng)將手機(jī)

（選填“靠近"或“遠(yuǎn)離”）透鏡一些。

21．（2024九上·瑞安開學(xué)考）硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的易燃?xì)怏w，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸（硫化氫的水溶液）。實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時生成FeSO4。（H2SO4+FeS=H2S↑+FeSO4）。

（1）在右圖中，應(yīng)選用圖

作為制取H2S的發(fā)生裝置。

（2）收集H2S氣體時，應(yīng)從C裝置中的

（填“a"或“b”）導(dǎo)管進(jìn)入。

（3）對尾氣的處理方法，可以將H2S通入飽和的H2SO3（亞硫酸）進(jìn)行（2H2S+H2SO3=3S↓+3H2O）。在相同的條件下，氫硫酸的酸性弱于亞硫酸，則下圖中溶液的pH隨通入