北京101中學(xué)2020屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考英語(yǔ)試

卷

單項(xiàng)填空

1.—What'sthematterwithyourbrother?—hasacold.

A.She13.HeC.HisP.Her

【答案】B

【詳解】句意：——你弟弟怎么了？——他感冒了。

考查代詞。She：她，人稱代詞主格；He：他，人稱代詞主格；His：他的，形容詞性物主

代詞或名詞性的物主代詞；Her：她，她的，人稱代詞賓格或形容詞性物主代詞。本句缺少

主語(yǔ)，指代上文提到的“yourbrother”，可知填人稱代詞主格He：故選B。

2.Heranquicklyallthewaytoschoolhewasstilllate.

A.butB.andC.orD.so

【答案】A

【詳解】句意：他一路上E快地跑到學(xué)校，但還遲到了?？疾檫B詞,But：但是，表示轉(zhuǎn)

折關(guān)系；and：和，表示順承和遞進(jìn)；or：或者，表示選擇關(guān)系；so：因此，表示因果關(guān)系。

根據(jù)句意可知前后句是轉(zhuǎn)折，故選A。

3.Jok八startsworko'clockeveryda(j.

A.mB.。八C.atD.for

【答案】C

【詳解】句意：約翰在每天十點(diǎn)鐘開(kāi)始工作?？疾榻樵~。卜在一個(gè)時(shí)間范圍;。八在具體某

一天；f”接一段時(shí)間.在時(shí)間點(diǎn)前用介詞戊。根據(jù)下文2。o'clock可知本句表示在具體

時(shí)間點(diǎn),故選/

4.Itisoneofbuildingsinourhometown.

A.tallB.tallerC.tallestD.the

tallest

【答案】D

【詳解】句意：它是我們家鄉(xiāng)最高的建筑物之一。

考查形容詞最高級(jí)。oneof：……之一，后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，修飾名詞的形容詞通常使用

最高級(jí)，形容詞最高級(jí)前要加the,即oneoflhe+形容詞最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞：最……之一；

故選D。

5.------doyoustudyforatest?

----13yreadingthetextbook.

A.\A/hatB.八C.HowP.Where

【答案】C

【分析】

【詳解】句意：你是如何為考試復(fù)習(xí)的？通過(guò)朗讀課本.考查疑問(wèn)詞。什么；

Wke八：什么時(shí)候；How：如何；Wke-e：哪里。根據(jù)Bgreadi八gthetextbook.可知

問(wèn)的是方式，故選C。

6.Billapicnicwiththewholefamilyyesterday.Itwasfantastic.

A.has3.willhaveC.hadP.hashad

【答案】C

【詳解】句意：比爾昨天和全家野餐了。太棒了。

考查句子時(shí)態(tài)。has一般現(xiàn)在時(shí);willhave一般將來(lái)時(shí)；had一般過(guò)去時(shí);hashad現(xiàn)在完成

時(shí)英根據(jù)時(shí)間yesterday可知此句時(shí)態(tài)是一般過(guò)夫時(shí)：故選Cc

7.Ourteamevery:natchsinceApril,butwestillhavethreemoregamestoplay.

A.haswon8.willwonC.winP.won

【答案】A

【詳解】句意：我們隊(duì)自四月以來(lái)每場(chǎng)比賽都贏了，但我們還有三場(chǎng)比賽要打。

考查時(shí)態(tài)。A.haswon現(xiàn)在完成時(shí)；B.willwon一般將來(lái)時(shí);C.win一般現(xiàn)在時(shí);D.won

一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)sinceApril,可知此句時(shí)念應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，故選A。

8.themooncakesare!

A.WhatdeliciousB.HowdeliciousC.WhatadeliciousD.Howa

delicious

【答案】B

【詳解】句意：多美味的月餅啊!

考查感嘆句。根據(jù)句中mooncakes可知，不可用不定冠詞a,C、D選項(xiàng)排除。句子主謂結(jié)

構(gòu)是themooncakesare,前面的單詞是形容詞delicious,應(yīng)用how修飾，故應(yīng)選B。

【點(diǎn)睛】感嘆句中how和what的用法區(qū)別

what修飾名詞。例如：

Whatafoolheis!（修飾名詞afool）

how修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。例如：

Howhardheworks!（修飾副詞hard）

Howclevertheboyis!（修飾形容詞clever）

Q.ThecameraisexpensiveIcan'taffordit.

A.so;（hatB.such;thatC.so;asD.too;to

【答案】A

【詳解】句意：這相機(jī)太貴了，我買(mǎi)不起。考查固定句式。“such+a/an+形容詞+名詞+that從

句”和“SU+形容詞/副詞十ihai從句”結(jié)構(gòu)不同，意義一致，都表示“如此/這么……以至

于……”的意思；$02$只要；100+形容詞/副詞+10,表示“太……而不能……”，表否定意

義。根據(jù)句意和語(yǔ)境，可知后面三項(xiàng)結(jié)構(gòu)都與句意不合，故選A。

1（9.—Doyouknowforvacation?—Nextmonth.

A.whenshewillleaveB.whensheleft

C.whenwillsheleaveP.whendidsheleave

【答案】A

【詳解】句意：一你知道她什么時(shí)候去度假嗎？一下個(gè)月。

考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序是陳述語(yǔ)序，C和D是疑問(wèn)句語(yǔ)序，應(yīng)該排除；根據(jù)回答

“Nextmonth”可知賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)是一?般將來(lái)時(shí)，故選A。

完形填空

HannahTaylorisaschoolgirlfromManitoba,Canada.Oneday,whenshewasfiveyearsold,

shewaswalkingwithhermotherindowntownWinnipeg.Theysawamaneatingoutofagarbage

can.Sheaskedhermotherwhyhedidthat,andhermothersaidthatthemanwashomelessard

hungiyHannahwasvery".Shecouldn'tunderstandwhysomepeoplehadtolivetheir

liveswithoutshelterorenoughfood.Hannahstartedtothinkabouthowshecould.

butofcourse,thereisnotalotonefive-year-oldcandotosolvetheproblemofhomelessness.

Later,whenHannahattendedschool,shesawanotherhomelessperson.Itwasawoman

:L?anoldshoppingtrolley（購(gòu)物車(chē)）whichwaspiledwithbags.Itseemedthateverything

thewomanownedwasinthem.ThismadeHannahverysad,andevenmoretodo

something.Shehadbeentalkingtohermotheraboutthelivesofhomelesspeoplesincetheyfirst

sawthehomelessman.Hermothertoldherthatifshedidsomethingtochangetheproblemthat

madehersad,shewouldn'tfeelasbad.

Hannahbegantospeakoutabout(hehomelessnessinManitobaandtheninotherprovinces.

Shehopedto15hermessageofhopeandawareness.ShestartedtheLadybugFoundation,

anorganizationaimingatgettingridofhomelessness.Shebegantohost°BigBosses"lunches

whereshewouldtrytopersuadelocalbusinessleadersto工6tothecause.Shealso

organizedafundraisingdrivein"LadybugJars"tocollecteveryone'ssparechangeduring"Make

Change"month.Morerecently,thefoundationbegananotheractivitycalledNationalRedScarf

Day—adaywhenpeopledonate$20andwearredscarvesinsupportofCanada'shungryand

homeless.

ThereisanemergencyshelterinWinnipegcalled"Hannah'sPlace",somethingthatsheis

veryX7of.HannahPlacesisdividedintoseveralareas,providingshcllcrIbrpeoplewhen

itssocoldthatsleepingoutdoorscanmeandeath.InthemorethanfiveyearssinceHannahbegan

heractivities,shehasreceivedalotof28.Forexample,shereceivedthe2007BRICK

Awardrecognizingtheofyoungpeopletochangetheworld.Butthroughallthis,

HannahstillhasthelifeofaWinnipegschoolgirl,exceptthatshepaysregularvisitstohomeless

people.

Hannahisoneofman>examplesofyoungpeoplewhoaremakinga20intheworld.

Youcan,too!

■I.A.annoyed13.nervousC.ashamedD.upset

12.A.behaveB.manageC.helpD.work

13.A.pushing8.carryingC.buyingP.holding

14.A.excitedB.determinedC.energeticD.grateful

16A.exchange8.leaveC.keepD.spread

16.A.contribute13.leadC.applyD.agree

17.A.awareB，afraidC.proudD.sure

18.A.praisesB.invitationsC.repliesD.

appointments

工4.A.needsinterestsC.dreamsD.efforts

2.0.A.choiceB.profitC.judgementP.

difference

【答案】：LZ.D12.C13.A14.B15.D16.A17.C18.

A工Q.P2.0.P

【分析】本文講述了一位心地善良的加拿大小女孩漢娜泰勒，在兩次目睹無(wú)家可歸的流浪

者的悲慘生活后，發(fā)表演講，讓更多人關(guān)注流浪者，組建基金會(huì)，舉辦大老板午餐會(huì)等活動(dòng)，

竭盡所能的給予他們幫助，并在她的努力下，影響了更多的人幫助無(wú)家可歸者。

【工工題詳解】

句意：漢娜很難過(guò)。

考查形容詞辨析。annoyed惱怒,生氣;nervous焦慮，緊張；ashamed慚愧,羞愧;upset

難過(guò)，心煩，沮喪的。根據(jù)上文可知“漢娜看見(jiàn)一個(gè)人在垃圾桶里吃東西，她媽媽說(shuō)那個(gè)男

人無(wú)家可歸而且很餓。”可知“漢娜很難過(guò)。'‘故選D。

【12題詳解】

句意：漢娜開(kāi)始考慮如何幫助，但當(dāng)然，一個(gè)五歲的孩子解決無(wú)家可歸問(wèn)題的辦法不多。

考查動(dòng)詞辨析。behave表現(xiàn)，舉止；manage設(shè)法完成，應(yīng)付；help幫助；work工作。根據(jù)

上文“Shecouldn'tunderstandwhysomepeoplehadtolivetheirliveswithoutshelterorenough

fbod.”和下文“一個(gè)五歲的孩子解決無(wú)家可歸問(wèn)題的辦法不多。”可知“漢娜開(kāi)始考慮如何幫

助”，可知選C。

【23題詳解】

句意：是一個(gè)女人推著一輛舊購(gòu)物車(chē)，車(chē)上堆滿了袋子.

考查動(dòng)詞辨析。pushing推；carrying攜帶；buying購(gòu)買(mǎi)；holding持有。根據(jù)“購(gòu)物車(chē)”可知

是“推著“，故選A。

【14題詳解】

句意：這讓漢娜很傷心，更下定決心要做點(diǎn)什么。

考查形容詞辨析。excited激動(dòng)的,興奮的；determined決心,堅(jiān)定；energetic精力充沛

的，充滿活力的：graieful感激的。根據(jù)上文“漢娜開(kāi)始考慮如何幫助無(wú)家可歸者”可知“當(dāng)

漢娜上學(xué)時(shí)，她看到了另一個(gè)無(wú)家可歸的人。這讓漢娜很傷心，更下定決心要做點(diǎn)什么?！?/p>

故選B。

題詳解】

句意：她希望傳播希望和提升人們的意識(shí)八

考查動(dòng)詞辨析。exchange交換；leave離開(kāi)；keep保持，繼續(xù)；spread傳播，散布。根據(jù)上

文“HannahbegantospeakoutaboutthehomelessnessinManitobaandtheninotherprovinces.

（在馬尼托巴，然后在其他省份，漢娜開(kāi)始大談無(wú)家可歸的事。）”可知“她希望傳播希望和

提升人們的意識(shí)?！惫蔬xD。

【1￡題詳解】

句意：她開(kāi)始舉辦“大老板''午餐會(huì)，試圖說(shuō)服當(dāng)?shù)厣探珙I(lǐng)袖為這項(xiàng)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

考查動(dòng)詞辨析。coniribuie貢獻(xiàn)；lead引導(dǎo)，引領(lǐng)；apply申請(qǐng)，應(yīng)用；agree同意。根據(jù)上

文“ShestartedtheLadybugFoundation,anorganizationaimingatgettingridofhomelessness.

（她創(chuàng)辦了瓢蟲(chóng)基金會(huì)，一個(gè)旨在消除無(wú)家可歸現(xiàn)象的組織。）”可知“她開(kāi)始舉辦‘大老板’

午餐會(huì)，試圖說(shuō)服當(dāng)?shù)厣探珙I(lǐng)袖為這項(xiàng)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。”故選A。

【17題詳解】

句意：溫尼伯有一個(gè)叫做‘漢娜之家"的緊急避難所，這是她非常引以為豪的地方。

考查形容詞辨析。1.beawareof意識(shí)到，知道；2.beafraidof害怕，畏懼；3.beproudof

以……驕傲/自豪；4.besureof：確信，對(duì)…有把握。根據(jù)上文“溫尼伯有一個(gè)叫做“漢娜之

家”的緊急避難所''可知”這是她非常引以為豪的地方“，故選Co

【18題詳解】

句意：在漢娜開(kāi)始活動(dòng)的五年多時(shí)間里，她受到了很多贊揚(yáng)。

考查名詞辨析。praises表?yè)P(yáng),贊揚(yáng)；invitations邀請(qǐng),請(qǐng)柬：replies回答，答復(fù)：

appointments約會(huì)，預(yù)約。根據(jù)下文“例如，她獲得了2007年金磚獎(jiǎng)，表彰年輕人為改變世

界所作的努力。''可知”在漢娜開(kāi)始活動(dòng)的五年多時(shí)間里，她受到了很多贊揚(yáng)?！肮蔬xA.

【29題詳解】

句意：例如，她獲得了2007年金磚獎(jiǎng)，表彰年輕人為改變世界所作的努力。

考查動(dòng)詞辨析。needs需要；interests興趣；dreams夢(mèng)想；efforts努力。根據(jù)前文

“Hannah為無(wú)家可歸者做了很多事情”可知“200度金磚獎(jiǎng)?wù)J可了年輕人為改變世界做出的努

力”，故選D。

【20題詳解】

句意：漢娜只是為這個(gè)世界做出自己貢獻(xiàn)的眾多的年輕人的榜樣之一。

考查名詞辨析。choice選擇;profit利潤(rùn)；judgement判斷;difference差異,不同。根據(jù)上

文可知“Hannah是一個(gè)通過(guò)自己的努力改變世界的年輕人“，短語(yǔ)makeadifference：變得

不同，有影響，做出努力，故選De

【點(diǎn)睛】完形填空考查學(xué)生.的綜合能力。它集語(yǔ)法，細(xì)節(jié)理解，語(yǔ)境理解和短語(yǔ)詞意辨析

考杳于一體。做此題時(shí)，首先正確理解單詞的含義，然后根據(jù)上下文猜測(cè)句意，根據(jù)句

意，固定短語(yǔ)，固定句型，語(yǔ)法與語(yǔ)境做出正確的選擇。例如，第5小題考查動(dòng)詞辨析。

exchange交換；leave離開(kāi)；keep保持,繼續(xù)：spread傳播,散布。根據(jù)上文“Hannah

begantospeakoutaboutthehomelessnessinManitobaandtheninotherprovinces.（在馬尼托

巴，然后在其他省份，漢娜開(kāi)始大談無(wú)家可歸的事。）”可知“她希望傳播希望和提升人們

的意識(shí)。”故選Do

閱讀理解

J&MMusicStore

PethMarkel

★Rock,popandcountrymusic

★Freshfruitandvegetables

★BuyCDsneworused

★OpenFridaytoSundaymornings

★L(fēng)istenbeforeyoubuy

★Freeicecreamforchildrenunder12

★Guitarlessonsoffered

Macon'sB&B

TimesCuffccShop

★Feellikehomewhenyou'reawayfrom

★Thebestcoffeeintown

home

★Sandwiches,cakes,pies

★Wehavedifferentkindsofrooms

★Open10:00a.m.—11:00p.m.daily

★Delicioushomemadebreakfast

★Jazzmusic:WednesdaytoSunday

★Guitarlessonsoffered

21.YoucanatJ&MMusicStore.

A.haveguitarlessonsB.borrowneworusedCDs

C.havehomemadebreakfastP.buyallkindsofmusicbooks

22.Youcanenjoythebestcoffee.

A.inJ&MMusicStoreB.inPethMarket

C.atTimesCoffeeShopP.atMacon'sB&B

23.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.ThereisnobreakfastatMacon'sB&

13.Youcan'tlistentotheCDbeforeyoubuyit.

C.TimesCoffeeShopoffersJazzmusiceveryday.

D.Kidsunder12cangetfreeicecreaminPethMarket.

【答案】21.A22.C23.D

【分析】本文是四則廣告：J&M音樂(lè)商店，Pcth市場(chǎng)，時(shí)代咖啡廳和梅肯餐飲

12二題詳解】

細(xì)節(jié)題。根據(jù)廣告“J&MMusicStore”中“Guitarlessonsoffered”可知“你可以在J&M音樂(lè)商

店上吉他課c”故選A.

【22題詳解】

細(xì)節(jié)題。根據(jù)廣告“TimesCoffeeShop”中“Thebestcofleeintown”可知“你可以在時(shí)代助l啡廳

享用最好的咖啡。'‘故選C'

【23題詳解】

細(xì)節(jié)題。根據(jù)廣告“Macon'sB&B'、中"Delicioushomemadebreakfast”可知“麥肯餐廳提供早餐”,

故A錯(cuò)誤：根據(jù)廣告“J&MMusicStore”中“Listenbeforeyoubuy”可知“你可以先聽(tīng)CD再

買(mǎi)”，故B錯(cuò)誤；根據(jù)廣告“TimesCoffeeShop”中“Jazzmusic:WednesdaytoSunday”可知“時(shí)

代咖啡廳周三至周日提供爵士樂(lè)“，故C錯(cuò)誤；根據(jù)廣告“PcthMarket”中“Freeicccreamfor

childrenunder12”可知“12歲以F的孩子可以在Pelh市場(chǎng)獲得免費(fèi)冰淇淋”,可知D正確,故

選D。

【點(diǎn)睛】廣告類閱讀主要考查細(xì)節(jié)題。首先讀懂題干所提出的問(wèn)題，并準(zhǔn)確地找到文中涉及

該問(wèn)題的句子。將自己精力放在尋找你所需要的細(xì)節(jié)匕快速通篇跳讀，眼睛自左至右，自

上而下呈Z形掃視，直到找到細(xì)節(jié)出處，待找到含細(xì)節(jié)句了時(shí)，放慢速度，仃細(xì)核對(duì)比較內(nèi)

容，直至找到答案。例如，第1小題，題意：你可以在J&M音樂(lè)商店?？焖偻ㄆ?/p>

讀，根據(jù)廣告“J&MMusicStore”中“Guitarlessonsoffered”可知“你可以在J&M音樂(lè)商

店上吉他課?！惫蔬xAo

（B）

TheSixthTimeIWenttothePrincipal'sOffice

WhenIwasintheseventhgrade,Ihadproblemsbehaving.Myheartwasintherightplace,butI

couldn'talwaysfollowtherules.Iplayedmanytricksonmyschoolmates.Once,Ievenpulleda

girfshair

ontheschoolbustogetherattention.Asaresult,Iwasrepeatedlysenttotheofficeofthe

principal（校長(zhǎng)）.

AlthoughIhatedgoingthere,Ididnothatetheprincipal,Mr.Ratcliff.

Mr.Ratcliffwasakind,elderlyman.Whenhespanked（打屁股）meforputtingsomeants

intoa

classmate'spencilbox,itdidn'thurtatall,butitdidhurtmyfeelings.Ithoughtsomuchofhim

and

momentslikethatseemedtoproveIwashopelesslybad.

WhenIgotcalledtoMr.Ratcliff'sofficefbrthesixthtime,IhadnoideawhatIhaddone.Ifelt

disappointedasIwalkeddownthere.Iwentintohisoffice,satdown,andlookedatthefloor.

Thenhesaid

thelastthingIexpectedtohcar:,,Kevin,I'veheardyou'vebeenbehavingreallywelllately.I

wantyouto

knowhowproudIamofyou,andIjustcalledyoudowntomyofficetogiveyouapeppermint.n

“Really?”Iwassurprised.

“Yes.Nowyoucantakethatpeppermintandgobacktoclass.”

Icarriedthepeppermintwithmeasifitwasagoldcoin.WhenIgotintomyclassroom,Ibragged

（吹噓）tomyclassmatesaboutmyturnaround,cxcitcdly.Iwasn,tsobadafterall.

Mr.Ratcliffwasreallykind.HemademerealizethatIwasjustakidwhohadproblemswith

behavior.HeboughtsomepeppermintsandtookthetimetonoticemewhenIgotsomething-

anything-right.Mr.Ratcliffgavemesomehopebygivingmesomelove.Iwilljustrememberhim

fbrtherestofmylife.

24.Inhisseventhgrade,thewriter.

A.hatedtheprincipalB.hadproblemsbehaving

C.alwaysfollowedtherulesP.oftenhelpedhisclassmates

25.HowdidthewriterfeelwhenhewenttotheprincipaPsofficefbrthesixthtime?

A.Lonely.B.Excited.C.Confident.D.

Disappointed.

26.Thesixthtimethewriterwenttotheprincipafsofllcehegot.

A.apeppermintB.amodelbusC.apencilboxP.acoin

27.ThewriterwillalwaysrememberMr.Ratcliff,becausetheprincipal.

A.talkedwithhimintheoffice8.playedgameswithhim

C.expectedhimtobeateacherP.gavehimsomehopeandlove

【答案】24.B2s.D20A27.D

【分析】本文作者講述了自己七年級(jí)發(fā)生的一段往事。他在七年級(jí)時(shí)，行為上遇到了一些問(wèn)

題，作者的心思不能放在正確的地方，不能總是遵守規(guī)則。作者經(jīng)常對(duì)同學(xué)們開(kāi)玩笑。經(jīng)常

被叫到校長(zhǎng)辦公室，打屁股。當(dāng)他第六次被叫到校長(zhǎng)辦公室時(shí)，作者不知道什么原因。校長(zhǎng)

因?yàn)樗倪M(jìn)步給了他一顆薄荷糖。作者備受鼓舞。校長(zhǎng)讓作者意識(shí)到他只是一個(gè)行為上有問(wèn)

題的孩子。后來(lái)，校長(zhǎng)，拉特克利夫先生花時(shí)間去注意作者，當(dāng)作者有進(jìn)步時(shí)，就買(mǎi)了一些

薄荷糖給作者。拉特克利夫先生給了作者希望和愛(ài)。作者將會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

【24題詳解】

題意：在他第七年級(jí)時(shí)，這位作者O考查細(xì)節(jié)理解題。A.hatedtheprincipal

討厭的校長(zhǎng)；B.hadproblemsbehaving在行為有問(wèn)題；C.alwaysfollowedtherules總是遵守

規(guī)則；D.oftenhelpedhisclassmales經(jīng)常幫助他的同學(xué)。根據(jù)第一段第一句WhenIwasin（he

seventhgrade,Ihadproblemsbehaving.（當(dāng)我在第七年級(jí)時(shí),我的行為有問(wèn)題。）可知選A。

【25題詳解】

題意:作者第六次去校長(zhǎng)辦公室時(shí)感覺(jué)如何？考查細(xì)節(jié)理解題。A.Lonely.寂寞的；孤獨(dú)的，

孤單的；B.Excited.興奮的,激動(dòng)的；C.Confident.有信心的,沉著的；D.Disappointed失

望的,沮喪的；受挫折；,根據(jù)第三段第1和2句WhenIgotcalledtoMr.Ratcliff'sofficefor

thesixthtime,IhadnoideawhatIhaddone.IfeltdisappointedasIwalkeddownthere.（當(dāng)我皿|

到Ralcliff先生的辦公室，這是第六次，我不知道我做了什么。當(dāng)我走到那里時(shí)，我感到很

沮喪。）可知選D。

【26題詳解】

題意：作家第六次去校長(zhǎng)辦公室時(shí)，他得到了。考查細(xì)節(jié)理解題。A.a

peppermint一塊薄荷糖；B.amodelbus一個(gè)公共汽車(chē)模型；C.apencilbox一個(gè)鉛筆盒；D.

acoin一枚硬幣。根據(jù)第三段最后一句N(xiāo)owyoucantakethatpeppermintandgobackto

class.（現(xiàn)在你可以拿著薄荷糖回去上課了。）和第四段笫一句Icarriedthepeppermintwithme

asifilwasagoldcoin.（我隨身帶著薄荷糖，好像是一枚金幣。）可知作家第六次去校校辦公

寶時(shí)，他得到了一塊薄荷糖.結(jié)合句意可知選A。

【27題詳解】

題意：作者將永遠(yuǎn)記住拉特克利夫先生，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)。考查細(xì)節(jié)理

解題。A.talkedwithhimintheoffice在辦公室和他談話；B.playedgameswithhim和他玩游

戲；C.expectedhimtobeateacher期望他成為一名教師；D.gavehimsonichopeandlove給

了他希望和愛(ài)。根據(jù)本文最后兩句Mr.Ratcliffgavemesomehopebygivingmesomelove.I

willjustrememberhimfortherestofmylife.（拉特克利夫先生給了我一些希望，給我一些愛(ài)。

我會(huì)在我以后的生活中記住他。)結(jié)合語(yǔ)境和題意可知選Do

點(diǎn)睛：閱讀理解最能體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)能力的題型，分值較高。初中閱讀理解一般考杳學(xué)生

的細(xì)節(jié)理解能力，主旨理解能力和推理判斷能力。做閱讀理解題，首先要準(zhǔn)確理解題意，

然后根據(jù)題意根據(jù)短文內(nèi)容做出正確的答案。(1)考查細(xì)節(jié)理解能力，此類型題較簡(jiǎn)單，

準(zhǔn)確理解題意后，直接到文中找出答案。例如，第1題選項(xiàng)意思是：A.hatedtheprincipal

討厭的校長(zhǎng)；B.hadproblemsbehaving在行為有問(wèn)題；C.alwaysfollowedtherules總是遵守

規(guī)則；D.oftenhelpedhisclassmates經(jīng)常幫助他的同學(xué)。根據(jù)第一段第一句WhenIwasin

theseventhgrade,Ihadproblemsbehaving.(當(dāng)我在第七年級(jí)時(shí),我的行為有問(wèn)題。)可知選

Ao(2)考查猜詞能力。做這種題型時(shí)，要根據(jù)上下文意思準(zhǔn)確猜出詞意。3)考杳推理

判斷能力，此類題型較難，準(zhǔn)確理解題意后，在文中找出相關(guān)的內(nèi)容做出合理的推斷。

(C)

Thefirstbreath-takingpicturesoftheEarthtakenfromspaceshoweditasasolidball

coveredbybrownlandmassesandblue-greenoceans.Wehadneverseen(heEarthfrom(hat

distancebefore.Tous,itappearedasthoughtheEarthhadalwayslookedthatwayandalways

would.Scientistsnowknow,however,thatthesurfaceoftheEarthisnotaspermanent(永久的)

aswehadthought.

Scientistsexplainthat:hesurfaceofourplanetisalwaysmoving.Continentsmovesabout

theEarthlikehugeshipsatsea.TheyfloatonpiecesoftheEarth'souterskin.Newouterskinis

createdasmeltedrockpushedupfrombelowtheoceanfloor.Oldouterskinisdestroyedasit

rollsdownintothehotareaandmeltsagain.

Onlysincethe1960shavescientistsreallybegantounderstandthattheplanetEarthisagreat

livingmachine.Someexpertshavesaidthisnewunderstandingisoneofthemostimportant

revolutionsinscientificthought.Therevolutionisbasedon(heworkofscientistswhostudythe

movementofthecontinents-asciencecalledplatetectonics.

ThemodernstoryofplatetectonicsbeginswiththeGennanscientistAlfredWegener.Before

WorldWarOne,Wegenerarguedthatthecontinentshadmovedandwerestillmoving.Hesaidthe

ideafirstoccurredtohimwhenheobservedthat(hecoastlinesofSouthAmericaandAfricacould

fittogetherliketwopiecesofapuzzle.Heproposedthatthetwocontinentsmighthavebeenone

and(hensplitapart.

Wegenerwasnotthefirstpersontowonderabouttheshapeofthecontinents.About500

yearsago,explorersthoughtaboutitwhentheymadethefirstmapsofAmericas.Theexplorers

notedtheeastcoastofNorthAmericaandSouthAmericawouldfitalmostexactlyintothewest

coastofEuropeandsouthAfrica.Whattheexplorersdidnotdo,butWegenerdid,wasto

investigatetheideathatthecontinentsmove.

28.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.ThecoastlineofIndiaandAfricafittogether.

13.Ourancientthoughtthatthesurfaceoftheearthisstill.

C.AlfredWegenerwasnotthefirstpersontoinvestigatetheideathatthecontinentsmove.

P.Wedidn'tseetheEarthfromfarawayuntilwesaw(hepicturetakeninthespace.

2Q.Thelastwordofthethirdparagraph"tectonics"means'"

A.studyofbuildingB.studyoftheearthstructure

C.studyoftheearthsurfaceD.studyofdesigning

~5O.Whatdidtheexplorersfind?

A.TheeastcoastlinesofNorthAmericaandthewestcoastofEuropecouldfittogether.

B.ThecoastlinesofNorthAmericaandAfricacouldfittogether.

C.ThecoastlinesofSouthAmericaandAfricacouldfittogether.

P.ThecoastlinesofNorthAmericaandIndiacouldfittogether.

【答案】28.D2dB30.A

【分析】本文講述了地球不是一成不變的，地球的表面總是在移動(dòng)，和板塊構(gòu)造學(xué)的故事。

魏格納觀察到南美洲和非洲的海岸線可以像拼圖中的兩塊一樣拼合在一起時(shí)，提出了大陸漂

移學(xué)說(shuō)。

【28題詳解】

細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第4段第3句heobservedthatthecoastlinesofSouthAmericaandAfrica

couldfittogetherliketwopiecesofapuzzle.M可知“南美洲和非洲的海岸線可以像拼圖中的

兩塊一樣拼合在一起。不是‘印度和非洲的海岸線可以拼合在一起'"，故A錯(cuò)誤；本文沒(méi)

有提到“我們古代認(rèn)為地球表面是靜止的?！笨芍狟錯(cuò)誤；根據(jù)第5段最后一句"Whatthe

explorersdidnotdo,butWegenerdid,wastoinvestigate(heideathatthecontinentsmove.M可知

“阿爾弗雷德?魏格納是第一個(gè)提出大陸漂移學(xué)說(shuō)的人"，故C錯(cuò)誤；根據(jù)第段第1和2句

“Jhcfirstbreath-takingpicturesoftheEarthtakenfromspaceshoweditasasolidballcoveredby

brownlandmassesandblue-greenoceans.WehadneverseertheEarthfromthatdistancebefore.”

可知“直到我們看到在太空中拍攝的照片，我們才從很遠(yuǎn)的地方看到地球。”故D正確，選

D。

【29題詳解】

詞義猜測(cè)題。studyofbuilding建筑研究;studyoftheearthstructure地球結(jié)構(gòu)研究；studyof

theearthsurface地表研窕；studyofdesigning設(shè)計(jì)研究。根據(jù)此句“Therevolutionisbasedon

(heworkofscientistswhostudythemovementofthecontinents—asciencecalledplatetectonics.

(這場(chǎng)革命是以研究大陸運(yùn)動(dòng)的科學(xué)家的工作為基礎(chǔ)的一一門(mén)叫做板塊構(gòu)造學(xué)的科學(xué)。)”

句意可知"tectonics”意思是“地球結(jié)構(gòu)研究”，故選B。

【30題詳解】

細(xì)節(jié)題。根據(jù)第5段第3句“TheexplorersnotedtheeastcoastofNorthAmericaandSouth

AmericawouldfitalmostexactlyintothewestcoastofEuropeandsouthAfrica.(探險(xiǎn)家僅注意

到，北美和南美的東海岸幾乎與歐洲和南非的西海岸完全吻合。)”可知“探險(xiǎn)家們發(fā)現(xiàn)北

美的東海岸和歐洲的西海岸可以結(jié)合在一起?！惫蔬xA,

(D)

DoesFameDriveYouCrazy?

Althoughbeingfamousmightsoundlikeadreamcometrue,today'sstar,feelinglikezoo

animals,facepressuresthatfewofuscanimagine.Theyareat(hecenterofmuchoftheworld's

attention.Paparazzi(狗仔隊(duì))campoutsidetheirhomes,camerasready.Tabloids(小報(bào))publish

thrillingstoriesabouttheirpersonallives.Justimaginenotbeingabletodoanythingwithout

beingphotographedorinterruptedforasignature.

AccordingtopsychologistChristinaVillareal,celebrities—famouspeople—worryconstantly

abouttheirpublicappearance.Eventually,theystarttolosetrackofwhotheyreallyare,seeing

(hemselvesthewaytheirfansimagine(hem,notasthepeopletheywerebeforeeveryoneknew

theirnames."Overtime,"Villarealsays,"theyfeelseparatedandalone."

Thephenomenonoftrackingcelebritieshasbeenaroundforages.Inthe4(hcenturyB.C.,

paintersfollowedAlexandertheGreatintobattle,hopingtopicturehisvictoriesforhisadmirers.

WhenCharlesDickensvisitedAmericainthe19thcentury,hissold-ou(readingsattracted

thousandsoffans,leadinghimtocomplainabouthislackofprivacy.Tabloidsofthe1920sand

1930sranarticlesaboutfilm-starsinmuchthesameway(hatmoderntabloidsandwebsitesdo.

Beingapublicfiguretoday,however,isalotmoredifficultthanitusedtobe.Superstars

cannotmoveaboutwithoutworryingaboutphotographerswithmodemcameras.Whentheysay

somethingsillyordosomethingridiculous,thereisalwaystheInternettospreadthenewsin

minutesandkeeptheir"story"aliveforever.

Iffameissotroublesome,whyaren'tallcelebritiesrunningawayfromit?Theansweris

therearestillwaystodealv/ithit.Somestarsstaycalmbysunoundingthemselveswithtrusted

friendsandfamilyorbyescapingtoremoteplacesawayfrombigcities.Theyfocusnotonhow

famoustheyarebutonwhattheylovetodoorwhatevermadethemfamousinthefirstplace.

Sometimesafewcelebritiescangetalittlejustice.Still,evenstarswhoenjoyfulljustice

oftencomplainabouthowhardtheirlivesare.Theyaretiredofbeingfamousalready.

1(canbelearnedfromthepassagethatstarstoday.

A.areoftenmisunderstoodhythepublicBcarelittleabouthowtheyhavecome

intofame

C.spendtoomuchontheirpublicappearanceP.cannolongerhavetheirprivacy

protected

32.WhatisthemainideaofParagraph3?

A.Greatheroesofthepastweregenerallyadmired.

B.Well-knownactorsareusuallytargetsoftabloids.

C.Theproblemfacedbycelebritieshasalonghistory.

D.Worksofpopularwritersoftenhavealotofreaders.

33.Whatmakesitmuchhardertobeacelebritytoday?

A.Lackoffavorablechances.B.Notenoughsocialrecognition.

C.Availabilityofmodernmedia.D.Hugepopulationoffans.

34.Whatistheauthor'saltitudetowardmoderncelebrity?

A.Sincere.B.Sympathetic.

C.Disapproving.P.Unbelieving.

【答案】31.D32.C33.C34.B

【分析】本文記述了現(xiàn)在名人面臨許多問(wèn)題，他們根本沒(méi)有隱私可言，小報(bào)記者以及網(wǎng)絡(luò)

的傳播，使名人面臨的問(wèn)題越來(lái)越多，許多名人已經(jīng)厭倦出名了。

【31題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第1段中44Theyareatthecenterofmuchoftheworld'sattention....Justimagine

notbeingabletodoanythingwithoutbeingphotographedorinterruptedforasignature.n的描述

可知現(xiàn)在的名人有很多媒體關(guān)注著，如今的明星已經(jīng)不能再保護(hù)自己的隱私了。故選D。

【32題詳解】

主旨大意題。第3段第1句“Thephenomenonoftrackingcelebritieshasbeenaroundforages.

（追蹤名人的現(xiàn)象由來(lái)已久。）”是本段的主旨句，列舉了公元前4世紀(jì)，畫(huà)家們跟隨亞歷

山大大帝參戰(zhàn)，19世紀(jì)查爾斯狄更斯，20世紀(jì)20年代和30年代的小報(bào)，可知第3段主要

內(nèi)容是“名人面臨的問(wèn)題由來(lái)己久?！惫蔬xC。

【33題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第4段第3句^Whentheysaysomethingsillyordosomethingridiculous,

(hereisalwaystheInternetlospreadthenewsinminutesandkeeptheir"story"aliveforever.v可

知“現(xiàn)代媒體的工作效率比今天成為名人變得更加困難”，故選C。

【34題詳解】

觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第I段第I句uAlthoughbeingfamousmightsoundlikeadreamcometrue,

today'sstar,feelinglikezooanimals,facepressuresthatfewofuscanimagine.(雖然打戈名?聽(tīng)起來(lái)

像夢(mèng)想成真，但今天的明星，感覺(jué)像動(dòng)物園里的動(dòng)物，卻面臨著我們很少能想象的壓力。)”

不n第6段“Someiimesafewcelebritiescangelaliulejustice....Theyaretiredofbeingfamous

already4有時(shí)候一些名人可以得到一點(diǎn)公正。盡管如此，即使是享有完全正義的明星也常常

抱怨自己的生活有多艱難。他們已經(jīng)厭倦了出名。)”可知作者對(duì)現(xiàn)代名人的態(tài)度是充滿同

情。故選B。

閱讀短文，回答問(wèn)題

WhyAliceisstillwonderful

HaveyoueverreadthenovelAlice'sAdventuresinWonderland?WhenBritishwriterLewis

CarrolldroppedAlicedown(herabbitholein1865,hehadnowayofknowingwhatitwouldlead

to(howpopularitwouldbe).ThegirlandherfriendsinAlice'sAdventuresinWonderlandhave

becomewell-knownaroundtheworld.Morethan100