人教版語文五年級下冊第七單元綜合測試卷一、基礎(chǔ)知識（20分）（1）藉（）（2）瞪（）（3）勘（）（4）謬（）（1）囑咐（）（2）品嘗（）（3）希望（）（4）期待（）（1）成功（）（2）失?。ǎ?）快樂（）（4）痛苦（）4.請將下列句子中的錯別字找出來，并改正：（1）他終于露出了原形，不再偽裝自己。（）（2）她的眼神里充滿了驚呀和好奇。（）（3）他的話讓在場的所有人都感到無地自容。（）（4）這個季節(jié)的景色真是美不盛收?。。ǎ┒?、閱讀理解（30分）閱讀課文《草船借箭》，回答下列問題：1.請簡要概括課文《草船借箭》的主要內(nèi)容。（10分）2.請分析課文中諸葛亮和周瑜的形象特點。（10分）3.請談?wù)勀銓φn文中“草船借箭”這一策略的理解。（10分）三、寫作（50分）題目：我心目中的英雄要求：1.請以“我心目中的英雄”為題目，寫一篇不少于300字的作文。2.文中要明確表達(dá)出你心目中的英雄是誰，以及你為什么將他/她視為英雄。3.文中要求有具體的事例來支撐你的觀點。4.注意作文結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。四、詩詞鑒賞（20分）請閱讀下列古詩，回答問題：《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請簡要分析這首詩的主題思想。（10分）2.請賞析詩中的“疑是地上霜”這一句。（10分）五、綜合應(yīng)用（30分）請根據(jù)本單元所學(xué)的知識，完成下列任務(wù)：1.請以“如何提高語文成績”為主題，寫一篇不少于200字的學(xué)習(xí)心得。2.請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓Α伴喿x”的理解和感悟。3.請列舉出本單元你學(xué)到的三種修辭手法，并各舉一個例子進(jìn)行說明。六、拓展延伸（20分）請根據(jù)本單元所學(xué)的知識，完成下列任務(wù)：1.請以“我最喜歡的一篇課文”為題，寫一篇不少于200字的短文。2.請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓Α罢Z文學(xué)習(xí)”的重要性認(rèn)識。3.請列舉出本單元你學(xué)到的三種學(xué)習(xí)方法，并各舉一個例子進(jìn)行說明。一、基礎(chǔ)知識1.拼音：（1）藉（jiè）（2）瞪（dèng）（3）勘（kān）（4）謬（miù）2.近義詞：（1）囑咐（叮囑）（2）品嘗（嘗試）（3）希望（期望）（4）期待（期盼）3.反義詞：（1）成功（失敗）（2）失?。ǔ晒Γ?）快樂（痛苦）（4）痛苦（快樂）4.錯別字改正：（1）他終于露出了原形，不再偽裝自己。（正確）（2）她的眼神里充滿了驚呀和好奇。（驚呀改為驚訝）（3）他的話讓在場的所有人都感到無地自容。（正確）（4）這個季節(jié)的景色真是美不盛收啊?。啦皇⑹崭臑槊啦粍偈眨┒㈤喿x理解1.課文《草船借箭》主要內(nèi)容：課文講述了諸葛亮利用智謀，巧妙地向曹操借箭，為劉備解決了箭矢不足的問題。2.諸葛亮和周瑜的形象特點：諸葛亮聰明、機(jī)智、有勇有謀；周瑜聰明、狡猾、心胸狹窄。3.草船借箭策略理解：草船借箭是諸葛亮利用曹操多疑的性格，巧妙地利用草船向曹操借箭，解決了劉備箭矢不足的問題。三、寫作（略）四、詩詞鑒賞1.《靜夜思》主題思想：詩人通過對床前明月光的描繪，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。2.賞析“疑是地上霜”：詩人用“疑是”表達(dá)了詩人對月光與霜的相似之處的聯(lián)想，增強(qiáng)了詩歌的意境。五、綜合應(yīng)用（略）六、拓展延伸（略）（略）1.語文基礎(chǔ)知識：拼音、近義詞、反義詞、錯別字改正。2.閱讀理解：對課文內(nèi)容的理解、分析人物形象、理解文章主旨。3.寫作：根據(jù)題目要求進(jìn)行寫作，注意作文結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和內(nèi)容豐富。4.詩詞鑒賞：理解詩歌主題、賞析詩句、體會詩歌意境。5.綜合應(yīng)用：結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行實際應(yīng)用，如寫作學(xué)習(xí)心得、談?wù)搶﹂喿x的理解等。6.拓展延伸：對所學(xué)知識的進(jìn)一步拓展和應(yīng)用，如談?wù)搶φZ文學(xué)習(xí)的認(rèn)識、列舉學(xué)習(xí)方法等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.基礎(chǔ)知識：主要考察學(xué)生對漢字拼音、近義詞、反義詞的掌握情況，以及學(xué)生對漢字書寫和識別的能力。2.閱讀理解：主要考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力，包括對文章主旨、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面的理解。3.寫作：主要考察學(xué)生的寫作能力，包括對題目的理解、作文結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和內(nèi)容豐富程度等方面的考察。4.詩詞鑒賞：主要考察學(xué)生對詩歌主題、意境、詩句賞析等方面的理解和欣賞能力。5.綜合應(yīng)用：