湘藝版八年級上冊音樂第二單元百鳥朝鳳教案

授課內(nèi)容授課時數(shù)

授課班級授課人數(shù)

授課地點(diǎn)授課時間

教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是湘藝版八年級上冊音樂第二單元"百鳥朝鳳''。本單元主

要介紹中國民族音樂中的經(jīng)典曲目，使學(xué)生了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)音樂文化。其中，

“百鳥朝鳳''是本單元的重點(diǎn)曲目，通過學(xué)習(xí)這首樂曲，使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)音樂

的風(fēng)格特點(diǎn)和演奏技巧。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

1.在學(xué)習(xí)“百鳥朝鳳''之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的音樂知識和技能，如音階、

節(jié)奏、旋律等。這些知識為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

2.在學(xué)習(xí)“百鳥朝風(fēng)”的過程中，學(xué)生可以運(yùn)用已有的音樂知識和技能，如聽音、

識譜、演奏等，來理解和掌握這首樂曲。

3.通過學(xué)習(xí)“百鳥朝鳳”，學(xué)生可以對中國民族音樂有更深入的了解，為以后學(xué)

習(xí)其他民族音樂打下基礎(chǔ)。

核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，包括音樂感知、音樂表現(xiàn)、音樂創(chuàng)造和音樂文

化理解四個方面。具體來說，學(xué)生通過學(xué)習(xí)“百鳥朝鳳”，可以提高音樂感知能力，

學(xué)會欣賞和分析音樂作品；提高音樂表現(xiàn)能力，學(xué)會演奏和演唱這首樂I";提高

音樂創(chuàng)造能力，學(xué)會創(chuàng)作簡單的音樂作品；提高音樂文化理解能力，了解中國民

族音樂的特點(diǎn)和價值。

教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)"百鳥朝鳳''這首樂曲，通過學(xué)習(xí)這首樂曲，使學(xué)生了解

中國傳統(tǒng)音樂的風(fēng)格特點(diǎn)和演奏技巧。具體來說，重點(diǎn)包括以下幾個方面：

(1)音樂風(fēng)格特點(diǎn)：通過學(xué)才，百鳥朝鳳”，使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)音樂的風(fēng)格特

點(diǎn)，如旋律優(yōu)美、節(jié)奏多變、和聲豐富等。

(2)演奏技巧：使學(xué)生掌握“百鳥朝鳳”的演奏技巧，如音色控制、節(jié)奏掌握、

演奏方法等。

（3）音樂表現(xiàn)：通過學(xué)習(xí)“百鳥朝鳳”，使學(xué)生學(xué)會如何表現(xiàn)音樂，如情感表達(dá)、

音樂表現(xiàn)力等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，難點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）音樂風(fēng)格特點(diǎn)的理解：對于初學(xué)音樂的學(xué)生來說，理解中國傳統(tǒng)音樂的風(fēng)

格特點(diǎn)可能有一定的難度，需要教師在教學(xué)過程中進(jìn)行詳細(xì)的講解和示范。

（2）演奏技巧的掌握：演奏“百鳥朝鳳”需要一定的演奏技巧，如音色控制、節(jié)

奏掌握等，對于初學(xué)者來說可能有一定的難度，需要教師采取有效的教學(xué)方法進(jìn)

行指導(dǎo)。

（3）音樂表現(xiàn)的培養(yǎng)：音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)需要長時間的練習(xí)和體驗(yàn)，對于初學(xué)

者來說可能有一定的難度，需要教師在教學(xué)過程中進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵。

教學(xué)資源

1.軟硬件資源：

（1）多媒體投影儀

（2）音響設(shè)備

（3）鋼琴或電子琴

（4）民族樂器（如二胡、古箏等）

2.課程平臺：

（1）音樂教學(xué)軟件

（2）音樂教學(xué)視頻

3.信息化資源：

（1）音樂網(wǎng)站

（2）音樂APP

（3）音樂教學(xué)資源庫

4.教學(xué)手段：

（1）示范演奏

（2）分組練習(xí)

（3）互動討論

(4)音樂游戲

(5)案例分析

教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是湘藝版八年級上加音樂第二單元"百鳥朝鳳”。在

開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過欣賞中國傳

統(tǒng)音樂的情況？"(舉例說明)這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過

這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索中國傳統(tǒng)音樂

的魅力。

二、新課講授：

1.理論介紹：首先，我們要了解“百鳥朝鳳''這首樂曲的基本概念。它是中國傳統(tǒng)

音樂中的經(jīng)典曲目之一，展現(xiàn)了中華民族的音樂風(fēng)格和演奏技巧。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了“百鳥朝鳳”在

實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)音樂。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)“百鳥朝鳳”的演奏技巧和音樂風(fēng)

格特點(diǎn)，對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動：

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與“百鳥朝鳳”相關(guān)的實(shí)際問

題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示

“百鳥朝鳳''的基本演奏技巧。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論：

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“‘百鳥朝鳳'在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。

他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

（8）推薦學(xué)生閱讀音樂家傳記，了解音樂家的生平和創(chuàng)作背景，提高音樂文化

素養(yǎng)。

重點(diǎn)題型整理

1.題型一：分析“百鳥朝鳳”的音樂風(fēng)格特點(diǎn)

答案：

（1）旋律優(yōu)美：旋律流暢、悠揚(yáng)，富有變化,展現(xiàn)了鳥鳴聲的自然之美C

（2）節(jié)奏多變：節(jié)奏豐富，有快有慢，模仿鳥鳴聲的節(jié)奏變化。

（3）和聲豐富：和聲多樣，展現(xiàn)了鳥鳴聲的豐富性和層次感。

（4）音色獨(dú)特：使用民族樂器演奏，如二胡、笛子等，展現(xiàn)了民族音樂的獨(dú)特

魅力。

2.題型二：闡述“百鳥朝鳳”的演奏技巧

答案：

（1）音色控制：通過咨制音色，模仿不同鳥類的鳴叫聲，展現(xiàn)了演奏者的音色

控制能力。

（2）節(jié)奏掌握：節(jié)奏變化豐富，演奏者需要準(zhǔn)確掌握節(jié)奏，展現(xiàn)演奏技巧。

（3）演奏方法：使用不同的演奏技巧，如滑音、顫音等，展現(xiàn)演奏者的演奏方

法。

（4）情感表達(dá)：演奏者需要通過演奏表達(dá)出樂曲的情感，如歡快、悠揚(yáng)等。

3.題型三：描述“百鳥朝鳳'’的音樂表現(xiàn)

答案：

（1）情感表達(dá)：通過演奏表現(xiàn)出樂曲的情感，如歡快、悠揚(yáng)、悲傷等。

（2）音樂表現(xiàn)力：演奏者需要通過演奏展現(xiàn)音樂的表現(xiàn)力，如音色、節(jié)奏、和

聲等。

（3）音樂形象：通過演奏塑造出音樂的形象，如鳥鳴聲、自然景象等。

（4）音樂氛圍：演奏者需要通過演奏營造音樂的氛圍，如寧靜、愉悅等。

4.題型四：分析“百鳥朝鳳”的演奏樂器

答案：

（1）二胡：二胡是中國傳統(tǒng)樂器，音色優(yōu)美，適合表現(xiàn)樂曲的悠揚(yáng)旋律。

（2）笛子：笛子音色清脆，適合表現(xiàn)樂曲的歡快節(jié)奏。

（3）古箏：古箏音色豐富，適合表現(xiàn)樂曲的和聲層次。

（4）其他民族樂器：如琵琶、揚(yáng)琴等，都可以用來演奏“百鳥朝鳳”，展現(xiàn)民族

音樂的獨(dú)特魅力。

5.題型五：描述“百鳥朝鳳''的音樂文化價值

答案：

（1）展現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂的魅力：通過“百鳥朝風(fēng)”這首樂曲，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)音

樂的風(fēng)格特點(diǎn)和演奏技巧。

（2）傳承民族音樂文化：學(xué)習(xí)“百鳥朝鳳”有助于傳承和弘揚(yáng)中國民族音樂文化。

（3）培養(yǎng)音樂素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)“百鳥朝鳳”，可以提高學(xué)生的音樂感知、音樂表

現(xiàn)、音樂創(chuàng)造和音樂文化理解能力。

（4）激發(fā)音樂興趣：學(xué)習(xí)"百鳥朝鳳”可以激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)音樂的興趣和熱

愛，培養(yǎng)音樂愛好。

課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了湘藝版八年級上冊音樂第二單元"百鳥朝風(fēng)''。通過學(xué)習(xí)這首樂

曲，我們了解了以下內(nèi)容：

L"百鳥朝鳳''的音樂風(fēng)格特點(diǎn)，如旋律優(yōu)美、節(jié)奏多變、和聲豐富等。

2.“百鳥朝鳳”的演奏技巧，如音色控制、節(jié)奏掌握、演奏方法等。

3.“百鳥朝鳳”的音樂表現(xiàn)，如情感表達(dá)、音樂表現(xiàn)力、音樂形象等。

4.“百鳥朝鳳”的演奏樂器，如二胡、笛子、古箏等。

5.“百鳥朝鳳”的音樂文化價值，如展現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂的魅力、傳承民族音樂文化、

培養(yǎng)音樂素養(yǎng)等。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡要描述“百鳥朝風(fēng)”的音樂風(fēng)格特點(diǎn)。

2.請列舉“百鳥朝鳳”的演奏技巧。

3.請談?wù)劇鞍嬴B朝鳳”的音樂表現(xiàn)。

4.請說明“百鳥朝鳳”的演奏樂器。

5.請闡述“百鳥朝鳳”的音樂文化價值。

請同學(xué)們在課堂上完成以上問題，以檢驗(yàn)對本節(jié)課所學(xué)知識的理解和掌握程度。

如有疑問，請隨時提問。

內(nèi)容邏輯關(guān)系

①音樂風(fēng)格特點(diǎn)：旋律優(yōu)美、節(jié)奏多變、和聲豐富

②演奏技巧：音色控制、節(jié)奏掌握、演奏方法

③音樂表現(xiàn)：情感表達(dá)、音樂表現(xiàn)力、音樂形象

(4)演奏樂器：二胡、笛子、古箏等

⑤音樂文化價值：展現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂的魅力、傳承民族音樂文化、培養(yǎng)音樂素

養(yǎng)

板書設(shè)