幼兒中暑預(yù)防急救演講人：日期:目錄CATALOGUE01中暑基本概念02癥狀識別方法03預(yù)防核心措施04急救處理流程05機構(gòu)防護機制06家長責(zé)任體系01中暑基本概念中暑定義與分類01中暑定義中暑是指人體在高溫環(huán)境下，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過多而引起的急性疾病。02中暑分類根據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑和重癥中暑。其中，重癥中暑又可分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。幼兒生理脆弱性體溫調(diào)節(jié)功能不完善水分代謝快散熱功能不足器官功能發(fā)育不完善幼兒體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育尚未成熟，對環(huán)境溫度的適應(yīng)能力較差，容易受外界高溫影響導(dǎo)致體溫升高。幼兒體表面積相對較大，皮膚薄，皮下脂肪層較薄，汗腺發(fā)育也不完善，散熱功能相對較弱。幼兒新陳代謝旺盛，水分代謝快，腎臟排泄功能有限，容易導(dǎo)致脫水，加重中暑風(fēng)險。幼兒各器官系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，如神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等，對高溫的耐受能力較弱。高發(fā)場景分析夏季高溫天氣密閉環(huán)境戶外活動穿著不當(dāng)夏季氣溫高，濕度大，人體散熱困難，是幼兒中暑的高發(fā)季節(jié)。在密閉或通風(fēng)不良的環(huán)境中，如室內(nèi)、車內(nèi)等，幼兒容易因缺氧和高溫而中暑。幼兒在戶外活動時間過長，尤其是在烈日下玩耍，容易引發(fā)中暑。穿著過多、過緊的衣物，或者穿著深色衣物，容易吸收熱量，增加中暑風(fēng)險。02癥狀識別方法早期預(yù)警信號體溫升高幼兒體溫正常時腋下溫度為36℃-37℃，若超過此范圍應(yīng)警惕。皮膚發(fā)紅、干燥幼兒皮膚出現(xiàn)潮紅、干燥，甚至脫皮。呼吸和心率加快幼兒呼吸和心率比平時明顯加快，可能表現(xiàn)為急促、喘息。精神狀態(tài)不佳幼兒表現(xiàn)出煩躁不安、哭鬧或精神萎靡。不同年齡段表現(xiàn)差異可能出現(xiàn)嗜睡、拒奶、體溫迅速升高等癥狀。0-6個月嬰兒可能表現(xiàn)為煩躁不安、口渴、尿少、體溫升高等明顯癥狀。6-24個月幼兒與成人相似，但可能出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐、甚至昏迷等嚴(yán)重癥狀。2歲以上兒童重度中暑判斷標(biāo)準(zhǔn)6px6px6px幼兒體溫達到40℃以上，且持續(xù)不退。體溫極高幼兒出現(xiàn)嗜睡、昏迷、抽搐等神經(jīng)系統(tǒng)異常表現(xiàn)。神經(jīng)系統(tǒng)異常幼兒皮膚干熱，沒有出汗現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)皮膚發(fā)干、發(fā)紅的狀況。皮膚干熱無汗010302幼兒出現(xiàn)心跳加快、血壓下降、四肢冰涼等循環(huán)衰竭癥狀。循環(huán)系統(tǒng)衰竭0403預(yù)防核心措施環(huán)境溫度控制原則室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)保持室內(nèi)溫度在26-28攝氏度之間，使用空調(diào)或風(fēng)扇等降溫設(shè)備，避免室內(nèi)過度悶熱。01避免高溫時段外出盡量避免在10點至16點這段時間帶寶寶外出，此時陽光強烈，溫度較高。02室外環(huán)境選擇如需外出，應(yīng)選擇陰涼、通風(fēng)的地方，避免暴露在烈日下。03科學(xué)著裝與活動規(guī)劃為寶寶選擇棉質(zhì)、麻質(zhì)等透氣性好的衣物，避免穿著過多或緊身衣物。穿著透氣輕便防曬措施活動量適度外出時，為寶寶涂抹防曬霜，佩戴遮陽帽和太陽鏡，防止陽光直射。根據(jù)寶寶的體質(zhì)和氣溫，合理安排寶寶的活動量和強度，避免過度出汗。水分補充實施策略定時飲水定時給寶寶喂水，每次少量，避免一次性飲用過多。飲用含電解質(zhì)飲品避免飲用冰水可以為寶寶飲用含有適量電解質(zhì)的飲品，如淡鹽水、果汁等，以補充因出汗而流失的電解質(zhì)。不要給寶寶飲用過冷的水或飲料，以免引起胃腸道不適。12304急救處理流程現(xiàn)場降溫操作步驟脫離高溫環(huán)境補充水分物理降溫敞開衣物迅速將幼兒轉(zhuǎn)移到陰涼、通風(fēng)的地方，如樹蔭下、空調(diào)房等，減少陽光直射。用濕毛巾或冰袋敷在幼兒的額頭、頸部、腋下及大腿根部等處，幫助身體快速散熱。讓幼兒喝些淡鹽水或含電解質(zhì)的飲料，以補充因出汗過多而流失的水分和電解質(zhì)。解開幼兒的衣服，尤其是領(lǐng)口、袖口和褲腿，以便散熱。測量體溫及時測量幼兒體溫，判斷是否發(fā)燒，以及發(fā)燒的程度。緊急送醫(yī)若幼兒出現(xiàn)高熱、昏迷、抽搐等嚴(yán)重癥狀，應(yīng)立即送往醫(yī)院救治。藥物治療在醫(yī)生指導(dǎo)下給幼兒使用退燒藥，同時觀察幼兒病情變化。生命體征監(jiān)測密切關(guān)注幼兒的生命體征，如呼吸、心率、血壓等，以便及時采取相應(yīng)措施。醫(yī)療干預(yù)關(guān)鍵節(jié)點錯誤急救行為規(guī)避不要過度捂熱不要強行喂水不要濫用退燒藥不要忽視觀察避免給幼兒過度蓋被子或衣物，以免加重中暑癥狀。幼兒中暑時，不要強行喂水，以免引起嘔吐或窒息。不要在沒有醫(yī)生建議的情況下，隨意給幼兒使用退燒藥。在急救過程中，不要忽視對幼兒病情的觀察，以免錯過最佳救治時機。05機構(gòu)防護機制幼兒園應(yīng)急預(yù)案制定應(yīng)急預(yù)案針對可能發(fā)生的幼兒中暑事件，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案，包括應(yīng)急響應(yīng)流程、緊急聯(lián)系方式、救治措施等。應(yīng)急演練定期組織幼兒、教師及保育員參加應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處理能力。緊急救治培訓(xùn)對教師進行急救培訓(xùn)，確保在幼兒中暑等緊急情況下能夠迅速采取正確的救治措施。教師監(jiān)護責(zé)任劃分明確責(zé)任緊急處理定時巡查明確教師在幼兒活動中的監(jiān)護責(zé)任，確保每位教師都知曉自己的職責(zé)，并認(rèn)真履行。安排教師定時巡查幼兒活動情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒中暑等異常情況。教師在發(fā)現(xiàn)幼兒中暑時，應(yīng)立即采取緊急處理措施，如將幼兒移至陰涼處、給予降溫等，并及時報告園方。戶外設(shè)施安全改造遮陽設(shè)施在幼兒園戶外活動區(qū)域增設(shè)遮陽設(shè)施，如遮陽篷、遮陽傘等，減少陽光直射，降低環(huán)境溫度。通風(fēng)設(shè)施游樂設(shè)施安全加強幼兒園室內(nèi)外的通風(fēng)設(shè)施，如開窗通風(fēng)、安裝換氣設(shè)備等，保持空氣流通，降低室內(nèi)溫度。對幼兒園內(nèi)的游樂設(shè)施進行安全檢查，確保設(shè)施穩(wěn)固、無安全隱患，并采取措施防止幼兒在高溫下長時間玩耍。12306家長責(zé)任體系家庭防暑知識儲備了解幼兒體溫調(diào)節(jié)功能未完全發(fā)育，對高溫環(huán)境適應(yīng)能力較弱。知曉幼兒體溫調(diào)節(jié)特點掌握幼兒中暑的常見癥狀，如頭暈、口渴、惡心、嘔吐、皮膚發(fā)紅等。識別中暑癥狀避免在高溫時段進行戶外活動，確保室內(nèi)通風(fēng)和適宜溫度。合理安排活動急救物品配置清單急救藥品備有防暑降溫藥品，如清涼油、風(fēng)油精、人丹等。01急救器材備有體溫計、冰袋、冷敷墊等急救器材，以便及時測量體溫和進行物理降溫。02緊急聯(lián)絡(luò)方式確保知曉當(dāng)?shù)丶本入娫捄歪t(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系方式，以便緊急情況下及時求助。0