學(xué)院黨務(wù)工作報(bào)告總結(jié)

[學(xué)院名稱]黨務(wù)工作報(bào)告總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間，在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，扎實(shí)推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，不斷提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)院的改革發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證?，F(xiàn)將黨務(wù)工作情況總結(jié)如下：一、主要工作及成效（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)，筑牢信仰之基1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)-制定詳細(xì)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等形式，組織黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的[具體會(huì)議]精神等重要內(nèi)容。累計(jì)開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)[X]次，參與黨員達(dá)[X]人次。-創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、專題講座、實(shí)地參觀等多種方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性。例如，組織黨員觀看線上專家講座[X]場(chǎng)，赴紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)[X]次，有效提升了黨員的政治理論水平。2.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制-成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨委書記為第一責(zé)任人，班子成員履行“一崗雙責(zé)”。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)，召開專題會(huì)議[X]次，研究解決存在的問(wèn)題。-加強(qiáng)對(duì)學(xué)院各類宣傳陣地的管理，嚴(yán)格審核發(fā)布內(nèi)容，確保意識(shí)形態(tài)安全。全年未發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大事件。（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，提升黨組織戰(zhàn)斗力1.優(yōu)化黨組織設(shè)置-根據(jù)學(xué)院學(xué)科專業(yè)調(diào)整和黨員分布情況，對(duì)黨支部進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，新成立黨支部[X]個(gè)，撤銷黨支部[X]個(gè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。-選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記，通過(guò)民主選舉，選拔了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的黨員擔(dān)任黨支部書記，其中“雙帶頭人”黨支部書記比例達(dá)到[X]%。2.嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活-認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。全年各黨支部共召開支部黨員大會(huì)[X]次，支部委員會(huì)[X]次，黨小組會(huì)[X]次，上黨課[X]次。-嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員制度。認(rèn)真組織開展年度組織生活會(huì)，黨員之間深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了紅臉出汗、排毒治病的效果。在民主評(píng)議黨員中，評(píng)定優(yōu)秀黨員[X]名，合格黨員[X]名。（三）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用1.做好黨員發(fā)展工作-按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，制定黨員發(fā)展計(jì)劃，嚴(yán)格發(fā)展程序，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。全年共培養(yǎng)入黨積極分子[X]名，發(fā)展預(yù)備黨員[X]名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正[X]名。-加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育，通過(guò)集中培訓(xùn)、導(dǎo)師幫帶、實(shí)踐鍛煉等方式，提高他們的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班[X]期，培訓(xùn)學(xué)員[X]名；舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班[X]期，培訓(xùn)學(xué)員[X]名。2.加強(qiáng)黨員教育管理-開展黨員教育培訓(xùn)工作，圍繞黨性修養(yǎng)、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力等方面，舉辦各類黨員培訓(xùn)班[X]期，培訓(xùn)黨員[X]人次。-加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理，建立流動(dòng)黨員臺(tái)賬，定期與流動(dòng)黨員聯(lián)系，了解他們的思想、工作和生活情況，確保流動(dòng)黨員“流動(dòng)不流失”。（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)1.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制-制定黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單，明確黨委主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)分解到各部門、各黨支部。-定期召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。全年共召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議[X]次。2.加強(qiáng)廉政教育-組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法，開展廉政警示教育活動(dòng)[X]次，通過(guò)觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、學(xué)習(xí)典型案例等方式，增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識(shí)。-加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范。（五）圍繞中心工作，推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展1.發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用-學(xué)院黨委圍繞教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等中心工作，積極謀劃，主動(dòng)作為，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)評(píng)估、教學(xué)改革等重點(diǎn)工作中，各黨支部和廣大黨員沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。-開展“黨建+”項(xiàng)目，推動(dòng)黨建工作與中心工作深度融合。例如，“黨建+教學(xué)科研”項(xiàng)目，組織黨員教師開展教學(xué)改革研究和科研攻關(guān)，取得了一批教學(xué)科研成果；“黨建+學(xué)生工作”項(xiàng)目，通過(guò)黨員教師與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，有效提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.助力疫情防控工作-疫情防控期間，學(xué)院黨委迅速響應(yīng)，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防控工作方案，組織黨員干部和師生員工積極投身疫情防控工作。-廣大黨員主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，有的參與社區(qū)志愿服務(wù)，有的為學(xué)生提供線上教學(xué)服務(wù)，有的為學(xué)院疫情防控工作出謀劃策，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。二、存在的問(wèn)題與不足1.黨建工作創(chuàng)新不足：黨建工作方式方法還比較傳統(tǒng)，在結(jié)合學(xué)院實(shí)際開展特色黨建活動(dòng)方面還有待加強(qiáng)，黨建工作的吸引力和實(shí)效性還需進(jìn)一步提高。2.黨員教育管理還需加強(qiáng)：部分黨員的黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象。黨員教育管理的針對(duì)性和精準(zhǔn)性還需進(jìn)一步提升，教育內(nèi)容和方式還不能完全滿足黨員的多樣化需求。3.黨建與中心工作融合還不夠緊密：雖然在推動(dòng)黨建與中心工作融合方面做了一些探索，但在深度和廣度上還存在不足，黨建引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的作用還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。三、下一步工作計(jì)劃1.創(chuàng)新黨建工作方式方法-加強(qiáng)黨建工作研究，積極探索符合學(xué)院特點(diǎn)和師生需求的黨建工作新模式、新方法。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等技術(shù)手段，搭建黨建工作新平臺(tái)，豐富黨建活動(dòng)載體，增強(qiáng)黨建工作的吸引力和感染力。-開展特色黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)各黨支部結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，打造具有特色的黨建品牌，以品牌建設(shè)推動(dòng)黨建工作水平提升。2.加強(qiáng)黨員教育管理-進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想政治教育，持續(xù)深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。-建立健全黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員日常行為的監(jiān)督和考核，完善黨員激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，激發(fā)黨員的積極性和主動(dòng)性。-加強(qiáng)對(duì)黨員的分類教育管理，根據(jù)不同崗位、不同層次黨員的特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教育方案，提高教育管理的針對(duì)性和實(shí)效性。3.推動(dòng)黨建與中心工作深度融合-樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，找準(zhǔn)黨建工作與中心工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，將黨建工作貫穿于學(xué)院教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等各項(xiàng)工作的全過(guò)程。-建立黨建與中心工作融合發(fā)展的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將黨建工作成效納入部門和個(gè)人的績(jī)效考核體系，推動(dòng)黨建工作與中心工作同部署、同落實(shí)、同考核。-加強(qiáng)對(duì)黨建與中心工作