開放式試驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái)

建設(shè)方案

安徽華年教育科技有限企業(yè)

2023年7月

目錄

一、產(chǎn)品建設(shè)背景............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

二、產(chǎn)品功能構(gòu)造............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

三、產(chǎn)品建設(shè)內(nèi)容............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.1開放式試驗(yàn)教學(xué)與試驗(yàn)室管理平臺(tái).....................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

系統(tǒng)概述............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

系統(tǒng)功能............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

門戶網(wǎng)站............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.1.4試驗(yàn)教務(wù)排課及選課系統(tǒng)........................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.1.5試驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)..............................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.1.6試驗(yàn)室對(duì)外開放管理系統(tǒng)........................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.1.7試驗(yàn)室資產(chǎn)及耗材管理系統(tǒng)......................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.1.8師生互動(dòng)交流系統(tǒng)..............................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.1.9平臺(tái)管理中心..................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.2開放式網(wǎng)上虛擬試驗(yàn)教學(xué)平臺(tái).........................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.3試驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目管理平臺(tái)..............................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.3.1系統(tǒng)概述......................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.3.2系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程..................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

333系統(tǒng)功能.......................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.4門禁考勤管理系統(tǒng)....................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.4.1系統(tǒng)概述......................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.4.2性能特點(diǎn).......................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

3.5無線電源控制系統(tǒng)....................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

系統(tǒng)概述............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

性能特點(diǎn)............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

技術(shù)指標(biāo)............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

四、產(chǎn)品特色及創(chuàng)新..........................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

王、產(chǎn)品運(yùn)行環(huán)境............................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

七、應(yīng)用案例................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

附件、開放式試驗(yàn)室與教學(xué)綜合管理平臺(tái)重要系統(tǒng)功能模塊......................錯(cuò)誤!未定義書簽。

試驗(yàn)室開放選課給老式日勺試驗(yàn)室管理提出新日勺挑戰(zhàn)。北京郵電大學(xué)和北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技

有限企業(yè)在國(guó)家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上提出了試驗(yàn)室信息化管理一體化日勺處理方

案，建立網(wǎng)絡(luò)化試驗(yàn)教學(xué)和試驗(yàn)室管理信息平臺(tái)，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)

上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理，減輕試驗(yàn)室管理人員的工作承擔(dān)，提供工作效率和服

務(wù)水平，加強(qiáng)試驗(yàn)室主管部門對(duì)設(shè)備和材料的計(jì)劃、采購(gòu)、維修和使用的宏觀控制和管理,

以節(jié)省成本，提高運(yùn)用，強(qiáng)化管理，并為本科教學(xué)評(píng)估、試驗(yàn)室評(píng)估、試驗(yàn)教學(xué)示范中心

建設(shè)提供原始資料和翔實(shí)數(shù)據(jù)，有效推進(jìn)學(xué)校的評(píng)建工作。

二、產(chǎn)品功能構(gòu)造

開放式試驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)以開放式試驗(yàn)教學(xué)與試驗(yàn)室管理系統(tǒng)為主體和依托，集成

門禁考勤管理系統(tǒng)、無線電源控制系統(tǒng)、條碼資產(chǎn)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課程與教學(xué)管理系統(tǒng)和

虛擬試驗(yàn)管理系統(tǒng)，并對(duì)上述系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一化管理，形成試驗(yàn)中心或試驗(yàn)室信息化

管理整體架構(gòu)。

系統(tǒng)以學(xué)校試驗(yàn)室管理流程和基本領(lǐng)務(wù)管理為關(guān)鍵，以規(guī)范試驗(yàn)室管理信息化為準(zhǔn)則,

充足運(yùn)用學(xué)校試驗(yàn)室資源，更好地服務(wù)于學(xué)生。系統(tǒng)依托校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建管理模式，采用B/S

構(gòu)造，突破地區(qū)空間的限制，整個(gè)試驗(yàn)數(shù)據(jù)放在服務(wù)器上，管理人員、教師在辦公室、宿

舍通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)儀器設(shè)備、試驗(yàn)項(xiàng)目、試驗(yàn)過程等進(jìn)行管理監(jiān)控，而學(xué)生則可以在機(jī)房或在

能上網(wǎng)日勺地方進(jìn)行試驗(yàn)預(yù)約。相對(duì)老式的手工管理，開放試驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)有助于試驗(yàn)

室資源的充足運(yùn)用，有助于試驗(yàn)室管理的科學(xué)化和規(guī)范化。

整個(gè)系統(tǒng)由六個(gè)重要子系統(tǒng)構(gòu)成，所有的子系統(tǒng)都是基于同一套基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，他們之間

既實(shí)現(xiàn)了信息共享又擁有互相獨(dú)立日勺功能。這種構(gòu)造便于顧客根據(jù)實(shí)際需求布署和使用其

中一部分子系統(tǒng)，而伴隨實(shí)際需求日勺變化乂可以隨時(shí)獷展新的子系統(tǒng)，所有的功能模塊均

基于同一管理界面，平滑過渡。這樣顧客就可以減少維護(hù)和管理風(fēng)險(xiǎn)，防止各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)

之間數(shù)據(jù)不能共享日勺問題。產(chǎn)品的功能框架示意圖如下:

學(xué)生

實(shí)驗(yàn)室門戶網(wǎng)站（內(nèi)容管理系統(tǒng)）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)L

室

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實(shí)驗(yàn)

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統(tǒng)

系

統(tǒng)

開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室

管理系統(tǒng)

開放實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)

平臺(tái)框架示意圖

三、產(chǎn)品建設(shè)內(nèi)容

3.1開放式試驗(yàn)教學(xué)與試驗(yàn)室管理平臺(tái)

3.1.1系統(tǒng)概述

開放式試驗(yàn)教學(xué)與試驗(yàn)室管理系統(tǒng)以服務(wù)大中專院校試驗(yàn)室全面實(shí)行信息化管理，提

高試驗(yàn)室日勺管理水平為宗旨，以全面提供試驗(yàn)室管理的處理方案為導(dǎo)向，是試驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)信

息化管理日勺重要支撐平臺(tái)。系統(tǒng)重要處理試驗(yàn)室的門戶網(wǎng)站建設(shè)（中心簡(jiǎn)介、試驗(yàn)教學(xué)、

試驗(yàn)隊(duì)伍、管理模式、設(shè)備與環(huán)境、教學(xué)特色、中心新聞/公告/告知等）、試驗(yàn)教務(wù)排課

及選課管理（試驗(yàn)課程庫、培養(yǎng)計(jì)劃、開課計(jì)劃、開課管理、開課審核）、試驗(yàn)教學(xué)管理（實(shí)

物試驗(yàn)安排、虛擬試驗(yàn)安排、試驗(yàn)批改、考勤管理、成績(jī)管理、試驗(yàn)匯報(bào)）、試驗(yàn)室資產(chǎn)及

耗材管理（工位/儀器/設(shè)備/耗材登記、領(lǐng)用、借用）、試驗(yàn)室開放管理（預(yù)約工位及設(shè)備、

預(yù)約試驗(yàn)、試驗(yàn)桌電源管理）、互動(dòng)交流（實(shí)時(shí)答疑、在線留言）等統(tǒng)一安排管理。

3.1.2系統(tǒng)功能

開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)

門戶網(wǎng)站系統(tǒng)管理

實(shí)

師

■成

實(shí)

實(shí)

年

首

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內(nèi)

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資

實(shí)

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課

開

驗(yàn)

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驗(yàn)

驗(yàn)

目

容

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實(shí)

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系統(tǒng)包括門戶網(wǎng)站建設(shè)、試驗(yàn)教務(wù)管理、試驗(yàn)教學(xué)管理、試驗(yàn)室管理、系統(tǒng)管理等功

能模塊。系統(tǒng)分為學(xué)生、教師、教務(wù)管理員、系統(tǒng)管理員、試驗(yàn)室管理員五種顧客角色，

不一樣的顧客角色擁有不一樣權(quán)限，根據(jù)設(shè)置H勺角色和權(quán)限的不一樣，展現(xiàn)界面也會(huì)不一

樣樣。重要功能簡(jiǎn)介如下：

3.1.3門戶網(wǎng)站

試驗(yàn)室和教學(xué)試驗(yàn)示范中心門戶信息展示綜合平臺(tái)是試驗(yàn)中心網(wǎng)站建設(shè)的利器，從試

驗(yàn)中心簡(jiǎn)介、試驗(yàn)教學(xué)、試驗(yàn)開放、實(shí)踐創(chuàng)新到管理體制、師資隊(duì)伍、設(shè)備環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)資

源等，顧客可通過系統(tǒng)日勺欄目管理、內(nèi)容管理、資源管理模塊自行建立模塊或可根據(jù)中心

進(jìn)行定制，支持多媒體信息在線編輯公布，可實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)中心與下設(shè)試驗(yàn)室門戶網(wǎng)站統(tǒng)一管

理。

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