醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃規(guī)劃

一、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的原則

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事?業(yè)的全面改革，醫(yī)院面臨著嚴(yán)峻的

挑戰(zhàn)。醫(yī)院必須提高以技術(shù)含量為主的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能在激烈的

競爭中得到鞏固和發(fā)展。為/增強(qiáng)醫(yī)院的優(yōu)勢、提高醫(yī)院的競爭力，

醫(yī)院必須堅(jiān)持“科技興院”的方針，實(shí)施重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的

科學(xué)技術(shù)提高醫(yī)療水平。

二、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的意義

臨床學(xué)科是醫(yī)院的基本組成單位，學(xué)科發(fā)展是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。

重點(diǎn)學(xué)科是具有特色和優(yōu)勢的學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)就是要把其特色和

優(yōu)勢加以充分發(fā)掘”并不斷強(qiáng)化和延伸，為社會提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

當(dāng)前每所醫(yī)院的各學(xué)科之間發(fā)展普遍存在不平衡的現(xiàn)象。由于學(xué)科的

基礎(chǔ)、發(fā)展背景的不同，其發(fā)展空間和發(fā)展前景也不同，在國內(nèi)外的

影響存在差異。這樣，各學(xué)科的發(fā)展不可能是平衡的，同時由于醫(yī)院

的財(cái)力問題，致使醫(yī)院在考慮學(xué)科建設(shè)不能要求所有學(xué)科齊頭并進(jìn)，

只能根據(jù)實(shí)際情況，依照“有所為，有所不為”的原則，選擇部分學(xué)

科作為重點(diǎn)來發(fā)展，而這些學(xué)科必須有較好的基礎(chǔ)和活躍的學(xué)術(shù)氛

圍，在適當(dāng)支持后能產(chǎn)生最大效應(yīng)。因而，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是培育和扶

植醫(yī)療“精品”，創(chuàng)建“名牌”效應(yīng)。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院現(xiàn)代化建

設(shè)的重要組成部分，是“科技興院”的重要舉措。實(shí)踐證明，在以往

的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中，遵照上述原則，通過科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，加快

了學(xué)科的發(fā)展，發(fā)揮了很好的效應(yīng)，促進(jìn)了醫(yī)院的整體發(fā)展。所以，

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是非常重要和必要的。

三、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀

醫(yī)院現(xiàn)有臨床科室近30個，醫(yī)院配備CT、DR、C臂X光機(jī)、超

聲刀、電子胃鏡、電子結(jié)腸鏡、腹腔鏡、心臟彩超、腹部彩超、血液

透析儀、血濾機(jī)、心臟監(jiān)護(hù)儀、高壓氧艙等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，設(shè)有ICU、

CCU病房。醫(yī)院?？讫R全，特色明顯，臨床各科均有獨(dú)特優(yōu)勢和技

術(shù)特長。

四、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是:通過投入，使學(xué)科的學(xué)術(shù)水平（特別是

在某一專業(yè)方向）達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平，成為我國醫(yī)學(xué)的中

心。不同層次的醫(yī)院學(xué)科建設(shè)目標(biāo)是不同的，但都是為使之在整體或

在某一專業(yè)技術(shù)方面成為本地區(qū)有特色、有影響或有競爭力的學(xué)科。

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容很豐富，但主要包括科學(xué)研究、人才培養(yǎng)及基地

建設(shè)等?；厥强蒲械囊劳校瞬旁诳蒲袑?shí)踐過程中培養(yǎng)，三者是緊

密聯(lián)系的。

科學(xué)研究是學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容。醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的科研目的是明

確疾病的發(fā)病機(jī)制和提高診療水平，最終解決臨床問題。市重點(diǎn)學(xué)科

是我市乃至我國醫(yī)學(xué)科研的主戰(zhàn)場，我國醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的許多突破主

要出自這些學(xué)科;也是開展先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的前言陣地，國內(nèi)的許多先

進(jìn)技術(shù)大多是從這里開始的。學(xué)科主攻方向的選擇是保證學(xué)科建設(shè)成

功的關(guān)鍵問題。主攻方向應(yīng)根據(jù)學(xué)科原有的基礎(chǔ)、現(xiàn)有的優(yōu)勢、當(dāng)前

發(fā)展趨勢及最有可能的突破點(diǎn)等來選擇，主攻方向要集中。一個學(xué)科

不能有諸多突破口，必須從自身優(yōu)勢出發(fā)，選準(zhǔn)“目標(biāo)”，確保成效。

學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵人物學(xué)科帶頭人乃是學(xué)科建設(shè)中不容忽視的首

要因素。采用不同的方式使學(xué)科帶頭人具有高學(xué)歷、淵博的學(xué)識水平、

精湛的專業(yè)技術(shù)、良好的管理能力和高尚的醫(yī)德。同時造就一支整體

素質(zhì)好、醫(yī)德高、具有團(tuán)結(jié)、拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的技術(shù)隊(duì)伍。學(xué)科

建設(shè)好壞與帶頭人的作用關(guān)系密切，學(xué)科帶頭人的主要作用:①把握

學(xué)科的發(fā)展方向，制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，確定學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和重大科研

項(xiàng)目;②培養(yǎng)接班人和建設(shè)學(xué)科技術(shù)骨干隊(duì)伍;③疏通和開辟國內(nèi)外學(xué)

術(shù)交流和科技合作渠道;④通過各種渠道為學(xué)科建設(shè)籌措必要的經(jīng)費(fèi);

⑤把握全局，積極發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)效益的輻射作用。接班人的培養(yǎng)

非常重要，這是學(xué)科保持持續(xù)發(fā)展的重要因素。實(shí)踐己證明上述條件

的必要性。

研究基地的重要性狹義的研究基地是指科研實(shí)驗(yàn)室，這是市重

點(diǎn)學(xué)科必備的條件c所有重點(diǎn)學(xué)科在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面都投入了大量的

經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)條件。廣義的研究基地包括臨床和社區(qū)，這

些都是醫(yī)學(xué)研究的實(shí)踐基地。這是基層醫(yī)院主要依托，市級醫(yī)院也需

要這些基地。

制度建設(shè)通過學(xué)科建設(shè)，建立完善的管理制度。使學(xué)科建設(shè)

達(dá)到科學(xué)化和規(guī)范化管理。

五、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理包括以下過程：（1）立項(xiàng):由學(xué)科申報(bào)，請專

家評審而遴選出來。遴選指標(biāo)包括學(xué)科帶頭人知名度、學(xué)科原有的

學(xué)術(shù)地位及學(xué)科的梯隊(duì)等。（2）計(jì)劃實(shí)施:這是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的主要

程序，學(xué)科在申報(bào)重點(diǎn)學(xué)科時必須制訂詳細(xì)和周密的建設(shè)計(jì)劃，包括

建設(shè)目標(biāo)、研究計(jì)劃、梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、預(yù)期成果及考核指標(biāo)等。

一旦立項(xiàng)，這些計(jì)劃必須認(rèn)真實(shí)施，只有全面完成計(jì)劃，才能使學(xué)科

建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在計(jì)劃實(shí)施過程中，單位應(yīng)當(dāng)予全力支持和嚴(yán)格

監(jiān)督，保證學(xué)科建設(shè)順利進(jìn)行。（3）評估與考核:為了保證學(xué)科建設(shè)

有成效，必須對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評估與考核，評估與考核是對學(xué)科建設(shè)

的推動與督促，也是對學(xué)科建設(shè)的成果給予肯定，并且可以指出不足

加以糾正，有利于學(xué)科的發(fā)展。評估與考核可由相關(guān)領(lǐng)域的專家或管

理專家進(jìn)行，可分為年度中期及末期，末期考核即為驗(yàn)收，是對學(xué)科

建設(shè)的最終評定，對科研、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面作出全面評價,

以作為是否繼續(xù)支持的科學(xué)依據(jù)。評估與考核要實(shí)事求是，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)

的科學(xué)態(tài)度。（4）管理中應(yīng)注意的問題:重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的成功與嚴(yán)格

管理有密切的關(guān)系。為了保證學(xué)科建設(shè)能順利進(jìn)行，最終取得圓滿的

成果，在管理中應(yīng)注意的問題:①要建立院一學(xué)科二級管理體系，設(shè)立

學(xué)科建設(shè)委員會。醫(yī)院主要協(xié)調(diào)建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題并及時解決，

醫(yī)院為重點(diǎn)學(xué)科的人、財(cái)、物做好保障，給予傾斜政策，學(xué)科建設(shè)要

建立健全管理制度，按章行事。管理體系要緊扣學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和考核

指標(biāo)運(yùn)行。②發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用。學(xué)科建設(shè)的成效與學(xué)科帶頭人的

積極性和投入程度密切相關(guān)。學(xué)科帶頭人責(zé)、權(quán)、利要明確，使其在

行使權(quán)力時意識到自己的責(zé)任，在履行職責(zé)時保證