二年級班級少先隊工作總結(jié)二年級班級少先隊工作總結(jié)「篇一」本學期的少先隊工作已圓滿結(jié)束了，同學們以嶄新的面貌迎接新世紀的挑戰(zhàn)，在校園里健康、快樂的生活、學習。少先隊中隊部在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，按照期初制定的計劃，認真貫徹實施，并在師生的共同努力下，取得了顯著的成績。一、加強學生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班風班貌。小學生的年齡特征決定了他們接收能力強，而遺忘性大，習慣的養(yǎng)成性差，因此，對學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育應常抓不懈。新學期一開始，我中隊充分利用升旗儀式、廣播站、宣傳板報等活動和形式，對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范教育，我還利用班隊活動開展了以“我愛紅領(lǐng)巾”、“清潔家園，從我做起”等為主題的班隊活動，形式多樣，豐富多彩，加快了學生良好行為習慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的校風校貌，為進一步加強對學生日常行為的監(jiān)督和教育。本期班內(nèi)沒有發(fā)生較大的學生違紀現(xiàn)象，班級的氛圍和諧而有序。二、加強隊干部的培訓工作。隊干部是學生的榜樣，老師的助手。如何使學生干部起好帶頭作用，協(xié)助老師搞好工作至關(guān)重要。在隊干培訓會上，我首先讓學生具有榮譽感，讓學生認為當干部是一種榮譽，是同學和老師對他的信任，也是對自己的鍛煉，然后教育干部起好帶頭作用，做好老師的小助手。三、開展形式多樣的活動，加強學生品德教育。本學期，我中隊在學校的領(lǐng)導下，為加強學生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠大的理想，熱愛祖國、熱愛學校、熱愛家園。１、對學生進行安全教育。本學期，我一直將安全工作作為重點來抓。我中隊每月開展一次安全教育主題隊會，內(nèi)容包括食品安全、交通安全和防水安全等等，還利用集會、墻報對學生進行安全教育，做到天天講、時時抓，并收到了良好的效果。２、開展心理教育活動。針對現(xiàn)在的學生存在一系列的心理問題，我對學生進行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“我的理想”等主題隊會，教育學生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學習態(tài)度。這些活動的開展，對學生的心理健康起到了積極的促進作用。３、開展“清潔家園，從我做起活動”。本學期，我中隊開展了“清潔家園，從我做起”活動。本次活動從開學起，一直持續(xù)到期末。我中隊開展主題隊會，讓這次活動深入人心?；顒悠陂g，隊員們分類收集廢品，還利用廢品，如塑料瓶、易拉罐、廢電池等制作了大量的小制作，培養(yǎng)了同學們的環(huán)保意識和動手能力。４、開展“慶國慶”活動。國慶放假前，我中隊開展了豐富多彩的慶?；顒樱鐡尩首佑螒?、猜謎語比賽等，既促進了學生間的友誼，又鍛煉了孩子們的身體。本學期的各項工作已圓滿結(jié)束，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束，因為這是一項長而艱巨的工作，我將總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，開拓進取，使我班的少先隊工作取得更好的成績。二年級班級少先隊工作總結(jié)「篇二」一轉(zhuǎn)眼，緊張而又忙碌的一學期即將結(jié)束，下面就本學期所開展的少先隊中隊活動作一個總結(jié)。本學期以來，在以安全工作為首、以教學工作為中心的前提下；在大隊輔導員的支持與幫助下，我中隊開展了豐富多彩的活動。本學期為以來，我校的少先隊活動分為了大隊活動與中隊活動，其中，單周為大隊活動，雙周為中隊活動。大隊活動主要由魯老師主持，中隊活動主要由各班自行組織。本學期的少先隊中隊活動主要開展了以下活動：三月份1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。2、開展“我為媽媽做家務”活動。（3月x日）。3、班報刊出。4、開展“美化我們教室”活動。（3月x日）。四月份1、利用集會、黑板報等形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。2、召開班干部會議。3、出一期黑板報。4、利用評比臺開展五項競賽活動：紅領(lǐng)巾、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生。五月份1、“五一”長假期間，組織引導隊員積極參加社會、家庭體驗教育活動。2、迎“五一”活動準備。3、召開班干部會議。評比“三好生”及各類積極分子六月份1、慶?！傲?、一”國際兒童節(jié)。2、我的課外閱讀。3、查缺補漏、抓緊復習、迎接期末考?？傊?，在本學期所開展的少先隊中隊活動中，我圍繞學校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進學校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗教育活動，加強了少先隊組織建設(shè)。利用每周一的升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育，積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系，積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“好孩子”，在社會做“小標兵”，在學校做“好學生”。二年級班級少先隊工作總結(jié)「篇三」時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一個學期又將過去，今年，我擔任了二年級的輔導員工作，回顧這一學期來自己輔導員工作的點點滴滴，感觸很多，與學生快樂著，成長著，進步著。在這一學期的工作中，我盡自己的努力，認真做好輔導員工作。一、以身作則，感染隊員平時，我要求學生做到的，首先自己做到。要進行大掃除，我?guī)е鴮W生一起擦窗，拖地，他們也干得很起勁；要學生多做好事，只要我看到哪位隊員東西掉了，都會幫他們檢，所以，他們也學會了助人為樂。老師的一言一行都受到隊員的關(guān)注，也影響著隊員的成長。要學生做到的，自己首先要做到；要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。二、注重學生品德教育如果說，中隊是一個大家庭，同學們互相關(guān)照、互相學習，長大后就離開了家庭，走向了解社會，那中隊輔導員就是大家庭的家長，關(guān)心著他們的喜怒哀樂、幫助他們健康成長。所以科學地管理中隊是做好中隊輔導員工作的重中之重。平時的教育教學中，我積極開展中隊活動和結(jié)合學校文明儲蓄活動對學生思想品德方面的教育。我們中隊的隊員。由于他們從各個地方，各個學校來，自身可能帶有某些不大好的習慣，再加上周末家長不在家，他們就會幾個結(jié)伴出去，而做一些錯事。在班級中，如果不對這些同學進行確實、有效的教育，對他們自身影響很大，而且會使其他隊員也受到負面影響。所以，開學伊始，我就找這些隊員進行了一次談話，給他們分析了自身的不足，并希望能及時改正，同時，我與家長取得聯(lián)系，和家長一起努力，在家長的配合下，這些同學的行為習慣都有了很大的改變，學習上也有了很大的進步。三、認真對待每一次比賽比賽是最能體現(xiàn)一個中隊的凝聚力的。一直以來，我對我們中隊非常有信心，并把自己的這份自信傳遞給孩子，讓他們樹立起信心，相信自己是最棒的。在我們學校組織的各類比賽中，我都積極鼓勵每一位隊員態(tài)度端正，積極參加。在學校的感恩小品比賽中，在我們大家的努力下，我們得了二等獎；還有在眼保健操比賽中，我們積極練習，也取得了二等獎的好成績。在班級文化評比中在師生的共同創(chuàng)建中我們班還得了三等獎，在培養(yǎng)了學生班級榮譽心的同時，也增強了學生的自信心，也帶動了學生學習的勁頭，各科都取得了優(yōu)秀的成績。對于二年級的孩子，出黑板報還有一定的困難，但培養(yǎng)他們的動手能力，我就手把手地教他們，教他們排版、教他們設(shè)計、教他們選材、教他們畫畫、寫字，可以說是全程監(jiān)控，有時候還得自己親自出馬。慢慢的，我就開始放手了，我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計，自己畫畫、寫字，雖然還顯得稚嫩，但他們還是有收獲了。是??！學校是孩子的另一個家，一個更大的家，孩子們每天大部分的有效時間是要在這個家里度過的。所以給每個孩子平等參與的機會。孩子的自信心不是憑空產(chǎn)生的，而是在許許多多的體驗中積淀形成的。雖然輔導員工作很煩瑣，但看著孩子們在快樂中進步，快樂中成長，我就感到很幸福了。二年級班級少先隊工作總結(jié)「篇四」本學期根據(jù)少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。具體總結(jié)如下：一、培養(yǎng)少先隊意識。針對二年級學生少先隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實際，我主要利用少先隊活動時間給他們講：1.紅領(lǐng)巾的意義。2.為什么要加入少年先鋒隊?3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?4.請音樂老師給他們教隊歌。通過這四個方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養(yǎng)了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心情愉快地學習著，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動！二、開展豐富多彩的少隊活動，讓孩子們校園生活樂趣多。本學期我把少隊活動、班活動、語文教學、三者有機結(jié)合開展活動。1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞。2.開展“誰的習慣好”競賽活動，每天選出一位標兵。3.積極倡導爭成為愛勞動、守紀律、關(guān)心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。4.特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，