頭腦風暴法導(dǎo)入案例有一年，美國北方格外寒冷，大雪紛飛，電線上積滿冰雪，大跨度的電線經(jīng)常被積雪壓斷，嚴重影響通訊。過去，許多人試圖解決這一問題，但都未能如愿。后來，電信公司經(jīng)理應(yīng)用奧斯本創(chuàng)造的頭腦風暴法，嘗試解決這一難題。他召開了一種能讓頭腦卷起風暴的座談會，參加會議的是不同專業(yè)的技術(shù)人員，要求他們必須遵守以下原那么：第一，自由思考。即要求與會者盡可能解放思想，無拘無束地思考問題并暢所欲言，不必顧忌自己的想法或說法是否“離經(jīng)叛道〞或“荒唐可笑〞。第二，延遲判斷。即要求與會者在會上不要對他人的設(shè)想品頭論足，不要發(fā)表“這個主意好極了〞、“這種想法太離譜了〞之類的“棒殺句〞或“扼殺句〞。至于對設(shè)想的評判，留在會后組織專人考慮。第一頁，共五頁。第三，以求質(zhì)量。既鼓勵與會者盡可能多而廣地提出設(shè)想，以大量的設(shè)想來保證質(zhì)量較高的設(shè)想存在。第四，結(jié)合改善。即鼓勵與會者積極進行智力互補，在增加自己提出設(shè)想的同時，主意思考如何把兩個或更多的設(shè)想結(jié)合成一個更完善的設(shè)想。按照這種回憶規(guī)那么，大家七嘴八舌議論開來。有人提出設(shè)計一種專用的電線清雪機，有人想到用電熱來化解冰雪，也有人建議用震蕩技術(shù)來去除積雪，還有人提出能否帶上幾把大掃把，乘直升飛機去掃電線上的積雪。對于這種“坐飛機掃雪〞的設(shè)想，大家盡管覺得滑稽可笑，但在會上也無人提出批評。相反，有一位工程師在百思不得其解時，聽到用飛機掃雪的想法后，大腦突然受到?jīng)_擊，一種簡單可行且高效率的清掃方法冒了出來。第二頁，共五頁。他想，每當大雪過后，出動直升機沿著積雪嚴重的電線飛行，依靠告訴旋轉(zhuǎn)的螺旋槳即可將電線上的積雪扇落。他馬上提出“用直升機扇雪〞的新設(shè)想，頓時又引起其他與會者的聯(lián)想，有關(guān)用直升機除雪的主意一下子又多了七八條。不到一個小時，與會的10名技術(shù)人員共提出90多條新設(shè)想。會后，公司組織專家對設(shè)想進行分類論證，專家們認為設(shè)計專用的清雪機，采用電熱或電池震蕩等方法清理電線上的積雪，在技術(shù)上雖然可行，但研制費用大，周期長，一時難以見效。那種因“坐直升機掃雪〞激發(fā)的幾種設(shè)想，倒是一種大膽的新方案，如果可行，將是一種既簡單又高效的好方法。經(jīng)過現(xiàn)場試驗，發(fā)現(xiàn)用直升機扇雪真能奏效，一個久懸未決的難題，終于在頭腦風暴中得到了巧妙的解決。思考：應(yīng)用頭腦風暴法的根本原那么有哪些？第三頁，共五頁。頭腦風暴法

根本含義：頭腦風暴法是一種小型會議的組織形式，誘發(fā)集體智慧，相互啟發(fā)靈感，最終產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的程序與德爾菲法的重要差異：頭腦風暴法是建立在小組討論的根底上，而德爾菲法中對調(diào)查問卷的答復(fù)是單獨秘密進行的根本原那么：1、庭外判決2、歡送各抒己見3、追求數(shù)量4、探索取長補短和