小學(xué)師德師風(fēng)管理制度一、總則（一）目的為全面加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師職業(yè)行為，培養(yǎng)造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，依據(jù)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體在職教師。（三）基本原則1.堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心，尊重教師主體地位，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2.堅(jiān)持師德為先，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為，切實(shí)維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象。4.堅(jiān)持繼承創(chuàng)新，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展要求，不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。二、師德規(guī)范（一）愛國守法熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。全面貫徹黨和國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（二）愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。（三）關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（四）教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（五）為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（六）終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。三、師德建設(shè)內(nèi)容與措施（一）加強(qiáng)思想政治教育1.組織教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。2.定期開展形勢(shì)政策教育，幫助教師了解國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教師的政治敏銳性和責(zé)任感。3.加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（二）強(qiáng)化職業(yè)道德教育1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件，明確師德規(guī)范要求，增強(qiáng)教師遵守職業(yè)道德的自覺性。2.開展師德主題教育活動(dòng)，如師德師風(fēng)建設(shè)月、師德標(biāo)兵評(píng)選、師德演講比賽等，營造良好的師德氛圍，激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感。3.加強(qiáng)師德案例警示教育，通過剖析典型案例，引導(dǎo)教師吸取教訓(xùn)，自覺規(guī)范職業(yè)行為，堅(jiān)守師德底線。（三）提高業(yè)務(wù)能力水平1.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，更新教育觀念，提升教育教學(xué)能力。2.鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.建立教師成長(zhǎng)檔案，記錄教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)成果、師德表現(xiàn)等情況，為教師的專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。（四）完善師德激勵(lì)機(jī)制1.設(shè)立師德師風(fēng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，如授予“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.在教師職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，將師德表現(xiàn)作為重要依據(jù)，實(shí)行師德“一票否決制”。3.宣傳推廣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣示范作用，引導(dǎo)廣大教師見賢思齊，努力提高自身師德水平。四、師德監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，暢通監(jiān)督渠道，廣泛接受社會(huì)各界對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督。2.設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，及時(shí)受理對(duì)教師師德違規(guī)行為的舉報(bào)，并對(duì)舉報(bào)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)。3.定期召開師德師風(fēng)座談會(huì)，聽取教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題。（二）考核辦法1.師德考核納入教師年度考核體系，與教師的績(jī)效工資、職稱評(píng)定、崗位晉升等掛鉤。2.師德考核采取個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)定相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.師德考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德狀況、教育教學(xué)行為、廉潔自律等方面，具體考核指標(biāo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。4.師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀的教師，在職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先考慮；考核結(jié)果為不合格的教師，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。（三）違規(guī)處理1.對(duì)于違反師德規(guī)范的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、降低崗位等級(jí)或撤職、開除等處理。2.教師違反師德規(guī)范受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的，按照有關(guān)規(guī)定辦理；涉嫌違法犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法處理。3.教師對(duì)處理決定不服的，可以按照有關(guān)規(guī)定提出申訴。五、師德培訓(xùn)與學(xué)習(xí)（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校制定年度師德培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時(shí)間安排。2.師德培訓(xùn)內(nèi)容包括思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)、心理健康教育等方面，注重針對(duì)性和實(shí)效性。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織教師參加集中學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行專題講座和輔導(dǎo)報(bào)告。2.專題研討：圍繞師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織教師開展專題研討活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得。3.自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件和書籍，撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記。4.實(shí)踐活動(dòng)：組織教師參加師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、家訪、師德師風(fēng)調(diào)研等，增強(qiáng)教師的實(shí)踐體驗(yàn)和責(zé)任感。（三）學(xué)習(xí)要求1.教師要按時(shí)參加學(xué)校組織的師德培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極參與討論交流。2.教師要結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，不斷提高自身師德修養(yǎng)。3.學(xué)校要定期檢查教師的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、敷衍了事的教師進(jìn)行批評(píng)教育。六、附則（一）本制度由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。（二）本制度自發(fā)布之日起施行。[學(xué)校名稱][具體日期]附件：小學(xué)教師師德考核指標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)|考核項(xiàng)目|考核要點(diǎn)|評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)||||||思想政治表現(xiàn)（20分）|1.擁護(hù)黨的路線方針政策，忠誠于人民教育事業(yè)。<br>2.積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，具有良好的政治素養(yǎng)。|1.政治立場(chǎng)堅(jiān)定，積極貫徹黨的教育方針，得1620分。<br>2.政治態(tài)度較端正，能參加政治學(xué)習(xí)，得1115分。<br>3.政治意識(shí)淡薄，對(duì)政治學(xué)習(xí)不重視，得610分。<br>4.違反政治紀(jì)律，造成不良影響，得05分。||職業(yè)道德狀況（30分）|1.愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行教師職責(zé)。<br>2.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一位學(xué)生。<br>3.為人師表，言行舉止文明得體，廉潔奉公。|1.愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，表現(xiàn)突出，得2530分。<br>2.能較好履行教師職責(zé)，關(guān)心學(xué)生，遵守師德規(guī)范，得1924分。<br>3.工作責(zé)任心一般，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠，存在一些師德問題，得1318分。<br>4.責(zé)任心不強(qiáng)，師德表現(xiàn)較差，得712分。<br>5.嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成惡劣影響，得06分。||教育教學(xué)行為（30分）|1.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。<br>2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生。<br>3.積極參加教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。|1.教育教學(xué)成績(jī)突出，積極參與教研活動(dòng)，教學(xué)方法創(chuàng)新，得2530分。<br>2.教學(xué)效果較好，能完成教學(xué)任務(wù)，積極參加教研活動(dòng)，得1924分。<br>3.教學(xué)水平一般，教學(xué)方法較傳統(tǒng)，教研活動(dòng)參與度不高，得1318分。<br>4.教學(xué)質(zhì)量較差，教學(xué)方法落后，不參加教研活動(dòng)，得712分。<br>5.教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，造成嚴(yán)重