《野望》一字立骨“望”教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)王績(jī)的《野望》。看到“望”這個(gè)字，大家首先想到什么呢？請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下。生1：我想到站在高處向遠(yuǎn)處看。生2：我想到眺望風(fēng)景。師：非常好，那我們一起走進(jìn)這首詩(shī)，看看詩(shī)人的“望”又有哪些獨(dú)特之處。二、初讀感知1.師：請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀詩(shī)歌，讀完后說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)大概講了什么內(nèi)容。2.師：題目是“野望”，誰(shuí)能解釋一下這個(gè)題目的意思？詩(shī)人在哪里“野望”呢？從詩(shī)中找出依據(jù)。生：“野望”就是在野外眺望。詩(shī)中“東皋薄暮望”表明詩(shī)人在東皋這個(gè)地方，傍晚的時(shí)候進(jìn)行眺望。三、精讀分析“望”字1.“東皋薄暮望，徙倚欲何依?！?師：詩(shī)人在這里“望”到了什么？心情如何？-師：“徙倚”是什么意思？這個(gè)詞體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的狀態(tài)？-師：為什么詩(shī)人會(huì)有“徙倚欲何依”的感受呢？生：詩(shī)人望到了野外的景色，但內(nèi)心感到迷茫，不知道該依靠什么?！搬阋小北憩F(xiàn)出詩(shī)人徘徊不定的狀態(tài)，說(shuō)明詩(shī)人內(nèi)心孤獨(dú)、彷徨。2.“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉?！?師：這兩句詩(shī)中，詩(shī)人從哪些角度進(jìn)行了“望”？描繪了怎樣的畫面？-師：“秋色”和“落暉”給人什么樣的感覺(jué)？與詩(shī)人的心情有什么關(guān)系？生：詩(shī)人從視覺(jué)角度進(jìn)行“望”，看到每一棵樹(shù)都呈現(xiàn)出秋天的顏色，每一座山都籠罩在落日的余暉中。畫面很寧?kù)o，但也有些凄涼?！扒锷焙汀奥鋾煛弊屓烁械绞捝⒙淠?，與詩(shī)人孤獨(dú)的心情相呼應(yīng)。3.“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸?！?師：詩(shī)人在這里又“望”到了什么？這些景象給詩(shī)歌增添了怎樣的氛圍？-師：牧人和獵人的歸來(lái)與詩(shī)人的“望”有什么聯(lián)系？生：詩(shī)人看到牧人趕著牛犢回來(lái)，獵人騎著馬帶著獵物歸來(lái)。這些景象給詩(shī)歌增添了一些生活氣息和溫暖的感覺(jué)。但詩(shī)人看著他們，卻覺(jué)得自己與他們不同，更加突出了詩(shī)人的孤獨(dú)。4.“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！?師：詩(shī)人在“望”的過(guò)程中，為什么會(huì)有“相顧無(wú)相識(shí)”的感慨？-師：“長(zhǎng)歌懷采薇”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？這里的“望”又有了怎樣的深層含義？生：詩(shī)人覺(jué)得周圍的人都不認(rèn)識(shí)，自己很孤獨(dú)?！伴L(zhǎng)歌懷采薇”表達(dá)了詩(shī)人向往古代隱士的生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。這里的“望”不僅是看風(fēng)景，更是對(duì)人生的思考和對(duì)理想生活的追尋。四、總結(jié)拓展1.師：整首詩(shī)圍繞“望”字，展現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度和情感變化？2.師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)劇巴边@個(gè)字在你們心中有著怎樣的意義。生1：詩(shī)人從一開(kāi)始的迷茫孤獨(dú)，到看到自然景色后的感慨，再到對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)理想生活的向往，展現(xiàn)了一種復(fù)雜的人生態(tài)度。生2：在我的生活中，“望”可以是對(duì)未來(lái)的期待，也可以是對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。師：同學(xué)們說(shuō)得都很好。通過(guò)對(duì)“望”字