課堂應(yīng)變面試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)生在課堂上突然大聲喧嘩，教師首先應(yīng)該？A.嚴(yán)厲批評(píng)B.冷靜制止C.不予理會(huì)答案：B2.遇到學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解困難，教師應(yīng)？A.直接告訴答案B.換種方式講解C.讓學(xué)生自己想答案：B3.課堂上教具突然損壞，教師應(yīng)？A.暫停講課修理B.放棄使用C.臨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法答案：C4.有學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，教師最好？A.沒(méi)收手機(jī)B.提醒學(xué)生收起C.不管不顧答案：B5.講解中突然忘詞，教師適宜？A.立刻翻教案B.自然過(guò)渡話題C.沉默思考答案：B6.學(xué)生提出刁鉆問(wèn)題，教師應(yīng)？A.回避問(wèn)題B.誠(chéng)懇探討C.批評(píng)學(xué)生答案：B7.課堂上有學(xué)生打架，教師首先要？A.拉開(kāi)學(xué)生B.叫來(lái)班主任C.拍照留證答案：A8.多媒體設(shè)備故障，教師應(yīng)？A.停止授課B.用傳統(tǒng)方式繼續(xù)C.讓學(xué)生自習(xí)答案：B9.發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，教師應(yīng)？A.當(dāng)眾指責(zé)B.私下溝通C.罰寫(xiě)多遍答案：B10.學(xué)生對(duì)教學(xué)進(jìn)度不滿意，教師應(yīng)？A.無(wú)視意見(jiàn)B.調(diào)整進(jìn)度C.強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.當(dāng)課堂氣氛沉悶時(shí)，教師可以采取哪些措施？A.講個(gè)小笑話B.組織小組討論C.播放有趣視頻答案：ABC2.學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)出錯(cuò)，教師可以？A.增加練習(xí)B.找不同例子講解C.個(gè)別輔導(dǎo)答案：ABC3.課堂上有學(xué)生情緒失控，教師應(yīng)該？A.安撫情緒B.了解原因C.請(qǐng)家長(zhǎng)帶走答案：AB4.為應(yīng)對(duì)學(xué)生課堂上的突發(fā)提問(wèn)，教師需具備？A.扎實(shí)專業(yè)知識(shí)B.快速思維能力C.幽默表達(dá)能力答案：ABC5.發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課睡覺(jué)，教師可以？A.輕輕叫醒B.提問(wèn)讓其清醒C.課后了解原因答案：ABC6.當(dāng)遇到教學(xué)資源不足時(shí)，教師可以？A.利用網(wǎng)絡(luò)資源B.自制教具C.改變教學(xué)內(nèi)容答案：ABC7.課堂上出現(xiàn)意外干擾（如窗外巨響），教師應(yīng)？A.暫停講課關(guān)注B.迅速引導(dǎo)學(xué)生注意力回歸C.忽略繼續(xù)講答案：AB8.對(duì)于課堂上愛(ài)講話的學(xué)生，教師可采??？A.安排合適位置B.明確規(guī)則提醒C.鼓勵(lì)參與互動(dòng)答案：ABC9.教師在課堂應(yīng)變中，需要保持？A.冷靜心態(tài)B.積極態(tài)度C.嚴(yán)肅表情答案：AB10.若教學(xué)方法效果不佳，教師應(yīng)？A.及時(shí)調(diào)整B.詢問(wèn)學(xué)生意見(jiàn)C.堅(jiān)持原有方法答案：AB判斷題（每題2分，共10題）1.學(xué)生課堂上違反紀(jì)律，必須馬上批評(píng)。（×）2.遇到突發(fā)狀況，教師慌張是正常的。（×）3.學(xué)生提出新觀點(diǎn)，教師應(yīng)打壓。（×）4.課堂上設(shè)備故障就只能停課。（×）5.發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，要公開(kāi)處理。（×）6.教師在課堂應(yīng)變時(shí)要關(guān)注全體學(xué)生。（√）7.學(xué)生課堂上哭泣，不用理會(huì)。（×）8.應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)，經(jīng)驗(yàn)比知識(shí)重要。（×）9.教師應(yīng)允許學(xué)生在課堂上有不同聲音。（√）10.教學(xué)中遇到困難，可獨(dú)自解決，無(wú)需交流。（×）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.課堂上學(xué)生質(zhì)疑教學(xué)內(nèi)容，教師怎么辦？答案：先肯定學(xué)生的質(zhì)疑精神，認(rèn)真傾聽(tīng)疑問(wèn)，若自己能解答，清晰準(zhǔn)確講解；若不確定，誠(chéng)實(shí)地告訴學(xué)生課后查證后再回復(fù)，鼓勵(lì)學(xué)生一起探究。2.突然有學(xué)生身體不適，教師的處理流程？答案：先暫停授課，詢問(wèn)學(xué)生狀況，若不嚴(yán)重，安排同學(xué)陪其去校醫(yī)室；若情況嚴(yán)重，立刻撥打急救電話，同時(shí)聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，做好后續(xù)跟進(jìn)。3.舉例說(shuō)明如何靈活調(diào)整教學(xué)方法以應(yīng)對(duì)課堂變化？答案：比如學(xué)生對(duì)理論知識(shí)理解困難，原計(jì)劃是單純講解，可調(diào)整為通過(guò)案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中理解，提高參與度。4.學(xué)生在課堂上公開(kāi)反駁教師觀點(diǎn)，教師如何應(yīng)對(duì)？答案：保持冷靜，尊重學(xué)生表達(dá)，引導(dǎo)其闡述理由，共同探討觀點(diǎn)。若學(xué)生正確，肯定并修正自己觀點(diǎn)；若有誤，耐心解釋引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生思考。討論題（每題5分，共4題）1.討論在課堂上如何巧妙化解學(xué)生之間的矛盾沖突？答案：先制止沖突，避免升級(jí)。分別傾聽(tīng)雙方想法，了解矛盾根源，引導(dǎo)換位思考。讓雙方認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，互相道歉，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)重要性，營(yíng)造和諧課堂氛圍。2.說(shuō)說(shuō)面對(duì)課堂上學(xué)生不配合的情況，教師該如何應(yīng)對(duì)？答案：先反思自身教學(xué)是否無(wú)趣，調(diào)整教學(xué)方式，增加趣味性。與不配合學(xué)生私下溝通，了解原因，給予鼓勵(lì)和關(guān)注，建立良好師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)積極性。3.探討在多媒體教學(xué)中出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題時(shí)，教師的應(yīng)急策略。答案：迅速判斷問(wèn)題，嘗試簡(jiǎn)單修復(fù)。若短時(shí)間無(wú)法解決，切換到傳統(tǒng)教學(xué)方式，如板書(shū)講解。同時(shí)，課后及時(shí)維修設(shè)備，避