2025年教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)對(duì)單元知識(shí)的梳理、整理，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)動(dòng)植物生長(zhǎng)條件，理解動(dòng)植物的身體結(jié)構(gòu)和特定行為有助于適應(yīng)其生存的環(huán)境，動(dòng)植物之間的食物關(guān)系等相關(guān)知識(shí)。2.學(xué)會(huì)單元復(fù)習(xí)的一般方法，能從單元中提取關(guān)鍵科學(xué)概念，將各課時(shí)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)結(jié)形成知識(shí)體系，并能用所學(xué)解決相關(guān)科學(xué)問(wèn)題。3.能用微課進(jìn)行學(xué)習(xí)，自我梳理、整理單元知識(shí)，形成知識(shí)體系。4.在科學(xué)實(shí)踐研究中，發(fā)現(xiàn)自然界中任何一種生物與同區(qū)域內(nèi)其他生物、非生物都有密切聯(lián)系，形成保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)動(dòng)植物生長(zhǎng)條件，理解動(dòng)植物的身體結(jié)構(gòu)和特定行為有助于適應(yīng)其生存的環(huán)境，動(dòng)植物之間的食物關(guān)系等相關(guān)知識(shí)?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】單元檢測(cè)題?！窘虒W(xué)時(shí)間】2課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、聚焦問(wèn)題今天，我們將通過(guò)“理一理”、“用一用”兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容。二、溫故知新理一理:理單元架構(gòu)、理主要內(nèi)容。這個(gè)單元，我們研究了自然界生物與其生活環(huán)境的關(guān)系，知道了生物的生存離不開適宜的環(huán)境，那么我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢?1.先看單元整體架構(gòu):可以把本單元內(nèi)容分為幾個(gè)板塊?學(xué)生小組討論、表述、師生評(píng)價(jià)。第1-3課研究植物生存與環(huán)境的關(guān)系;第4-5課研究動(dòng)物生存與環(huán)境的關(guān)系;第6課探索生物與生物之間的關(guān)系;第7課綜合運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)與探究技能實(shí)踐制作池塘模型(生態(tài)瓶);最后《科學(xué)閱讀》對(duì)本單元知識(shí)進(jìn)行了拓展。2.學(xué)習(xí)了那么多有關(guān)生物與環(huán)境的知識(shí)，并動(dòng)手制作了生態(tài)瓶，你是如何完成這些學(xué)習(xí)目標(biāo)的呢?讓我們來(lái)回顧一下。①明確要求:認(rèn)真觀看，積極思考，查漏補(bǔ)缺。②用關(guān)鍵字把不理解的內(nèi)容記下來(lái)?，F(xiàn)在，你還有哪些內(nèi)容是不理解的?先小組內(nèi)相互解決，如果都無(wú)法解決稍后提出，請(qǐng)班里其他同學(xué)解決。學(xué)生互助學(xué)習(xí)。三、反饋提升1.在《食物鏈和食物網(wǎng)》一課中，學(xué)生會(huì)以個(gè)例為依據(jù)，寫反食物鏈。如:鼠在饑餓情況下，吃冬眠的蛇。學(xué)習(xí)自然科學(xué)，建立在大多數(shù)的自然現(xiàn)象上，一般不考慮個(gè)例或偶然性的事件。2.在《食物鏈和食物網(wǎng)》一課中，學(xué)生會(huì)把自然情況下兩種沒(méi)有交集的動(dòng)物加以研究，形成食物鏈或食物網(wǎng)。如:獅子和老虎，存在怎樣的食物關(guān)系?獅子是生活在非州熱帶的猛獸，老虎是生活在北溫帶和寒帶以及南亞的猛獸，自然情況下這兩種猛獸是不可能相遇的。而食物網(wǎng)和食物鏈都是指一定區(qū)域內(nèi)生物之間的食物關(guān)系，不能把兩個(gè)沒(méi)有交集的生物放在一起形成食物關(guān)系。四、評(píng)價(jià)檢測(cè)1.草、鷹、鼠這些生物構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。正確的是()。A.鷹→鼠→草B.鼠→鷹→草C.草→鼠→鷹2.把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持低溫，同時(shí)都加適量的水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是()。A.光B.溫度C.水3.將蚯蚓放入木盆內(nèi)，木盆上面蓋一個(gè)瓷盤，用電燈從木盆的一端照射蚯蚓，我們會(huì)看到()。