技師學(xué)院教師管理制度總則一、目的為了規(guī)范技師學(xué)院教師的管理，提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平，保障學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)院的實際情況，制定本管理制度。二、適用范圍本管理制度適用于技師學(xué)院全體教師，包括在編教師、外聘教師和兼職教師。三、管理原則1.以人為本原則：尊重教師的人格和權(quán)利，關(guān)心教師的工作和生活，為教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。2.公平公正原則：對教師的管理和評價要公平、公正、公開，不偏袒任何一方，確保教師的合法權(quán)益得到保障。3.激勵約束原則：通過激勵機制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性；通過約束機制，規(guī)范教師的行為，確保教師遵守學(xué)院的規(guī)章制度。4.質(zhì)量第一原則：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強對教師的教學(xué)管理和考核，不斷提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。四、管理機構(gòu)1.學(xué)院設(shè)立教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師管理的領(lǐng)導(dǎo)和決策工作。教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組由院長任組長，分管教學(xué)的副院長任副組長，各教學(xué)部門負(fù)責(zé)人為成員。2.學(xué)院設(shè)立教師管理辦公室，負(fù)責(zé)教師管理的日常工作。教師管理辦公室設(shè)在人事處，由人事處處長兼任辦公室主任，各教學(xué)部門設(shè)專人負(fù)責(zé)本部門教師的管理工作。招聘與錄用一、招聘條件1.具有中華人民共和國國籍，遵守國家法律法規(guī)，無違法違紀(jì)記錄。2.具有相應(yīng)的教師資格證書，具備從事教育教學(xué)工作的基本能力和素質(zhì)。3.具有本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)與所從事的教學(xué)工作相匹配。4.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，具有團隊合作精神。5.具有較強的教學(xué)能力和實踐經(jīng)驗，能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。6.身體健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。二、招聘程序1.發(fā)布招聘信息：學(xué)院通過校園網(wǎng)、招聘會等渠道發(fā)布招聘信息，公布招聘崗位、招聘條件、招聘程序等相關(guān)信息。2.報名與資格審查：應(yīng)聘人員按照招聘信息的要求，填寫報名登記表，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)院對報名人員進(jìn)行資格審查，確定符合條件的應(yīng)聘人員名單。3.考試與考核：學(xué)院組織應(yīng)聘人員進(jìn)行考試和考核，考試內(nèi)容包括筆試和面試，考核內(nèi)容包括教學(xué)能力、實踐經(jīng)驗、綜合素質(zhì)等方面。考試和考核成績由學(xué)院教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定。4.體檢：學(xué)院組織應(yīng)聘人員進(jìn)行體檢，體檢標(biāo)準(zhǔn)按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。體檢不合格的，不予錄用。5.錄用：學(xué)院根據(jù)考試和考核成績、體檢結(jié)果等情況，確定錄用人員名單，并按照規(guī)定辦理錄用手續(xù)。三、外聘教師與兼職教師的聘用1.外聘教師的聘用：學(xué)院根據(jù)教學(xué)需要，聘用具有相應(yīng)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗的校外人員擔(dān)任外聘教師。外聘教師的聘用程序與在編教師的招聘程序相同，但可以適當(dāng)簡化。2.兼職教師的聘用：學(xué)院根據(jù)教學(xué)需要，聘用具有相應(yīng)專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗的在職人員擔(dān)任兼職教師。兼職教師的聘用程序由各教學(xué)部門自行制定，但應(yīng)報學(xué)院教師管理辦公室備案。崗位職責(zé)與工作要求一、在編教師1.教學(xué)工作（1）按照學(xué)院的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，完成教學(xué)任務(wù)。（2）積極參加學(xué)院組織的教研活動，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。（3）認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑。（4）組織和指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)等實踐教學(xué)活動，提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能。（5）承擔(dān)學(xué)院安排的其他教學(xué)任務(wù)，如課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。2.科研工作（1）積極開展科研活動，申報科研項目，撰寫科研論文，提高自身的科研水平。（2）將科研成果應(yīng)用于教學(xué)實踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。（3）指導(dǎo)學(xué)生開展科研活動，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新精神。3.學(xué)生管理工作（1）關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，做好學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。（2）組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動，如社團活動、文體活動等，豐富學(xué)生的課余生活。（3）參與學(xué)生的評價和考核工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等進(jìn)行評價和反饋。4.其他工作（1）遵守學(xué)院的規(guī)章制度，按時參加學(xué)院組織的各種會議和活動。（2）積極參與學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)院的改革和發(fā)展出謀劃策。（3）完成學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。二、外聘教師1.教學(xué)工作（1）按照學(xué)院的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，完成教學(xué)任務(wù)。（2）積極參加學(xué)院組織的教研活動，與在編教師交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。（3）認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑。（4）組織和指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)等實踐教學(xué)活動，提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能。（5）承擔(dān)學(xué)院安排的其他教學(xué)任務(wù)，如課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。2.其他工作（1）遵守學(xué)院的規(guī)章制度，按時參加學(xué)院組織的各種會議和活動。（2）配合學(xué)院做好學(xué)生的管理工作，如參與學(xué)生的評價和考核等。（3）完成學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。三、兼職教師1.教學(xué)工作（1）按照學(xué)院的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，完成教學(xué)任務(wù)。（2）積極參加學(xué)院組織的教研活動，與在編教師和外聘教師交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。（3）認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑。（4）承擔(dān)學(xué)院安排的其他教學(xué)任務(wù)，如課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。2.其他工作（1）遵守學(xué)院的規(guī)章制度，按時參加學(xué)院組織的各種會議和活動。（2）配合學(xué)院做好學(xué)生的管理工作，如參與學(xué)生的評價和考核等。（3）完成學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。教學(xué)管理一、教學(xué)計劃與教學(xué)大綱1.學(xué)院根據(jù)國家職業(yè)教育的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，制定各專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。教學(xué)計劃和教學(xué)大綱應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能。2.各教學(xué)部門應(yīng)根據(jù)學(xué)院的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，制定本部門的教學(xué)實施計劃，并組織教師認(rèn)真實施。3.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。二、備課與授課1.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)等環(huán)節(jié)。2.教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如講授法、演示法、討論法、案例法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.教師應(yīng)注重課堂教學(xué)的組織和管理，保證課堂教學(xué)的秩序和質(zhì)量。4.教師應(yīng)及時批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價和反饋。三、實習(xí)與實訓(xùn)1.學(xué)院應(yīng)建立完善的實習(xí)與實訓(xùn)管理制度，加強對實習(xí)與實訓(xùn)教學(xué)的管理和指導(dǎo)。2.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)與實訓(xùn)教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生掌握實踐技能和職業(yè)技能。3.教師應(yīng)加強對實習(xí)與實訓(xùn)過程的管理和監(jiān)督，確保實習(xí)與實訓(xùn)教學(xué)的安全和質(zhì)量。4.教師應(yīng)及時對實習(xí)與實訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和評價，不斷改進(jìn)實習(xí)與實訓(xùn)教學(xué)的方法和內(nèi)容。四、考試與考核1.學(xué)院應(yīng)建立完善的考試與考核制度，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的管理和評價。2.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，制定合理的考試與考核方案，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全面、客觀、公正的評價。3.考試與考核方式應(yīng)多樣化，如筆試、口試、實操等，以適應(yīng)不同專業(yè)和課程的特點。4.教師應(yīng)及時公布學(xué)生的考試與考核成績，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。科研管理一、科研項目申報1.教師應(yīng)積極申報各級各類科研項目，如國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、省部級科研項目等。2.教師應(yīng)根據(jù)自己的研究方向和專業(yè)特長，選擇適合自己的科研項目進(jìn)行申報，并認(rèn)真填寫申報書。3.教師應(yīng)加強與科研管理部門的溝通和聯(lián)系，及時了解科研項目申報的相關(guān)政策和要求，提高申報的成功率。二、科研成果管理1.教師應(yīng)積極開展科研活動，撰寫科研論文、著作、專利等科研成果。2.教師應(yīng)將科研成果及時提交科研管理部門進(jìn)行登記和備案，并按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。3.教師應(yīng)加強對科研成果的推廣和應(yīng)用，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源和實踐成果，提高教學(xué)質(zhì)量和實踐能力。三、科研經(jīng)費管理1.教師應(yīng)按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，合理使用科研經(jīng)費，不得挪用、侵占科研經(jīng)費。2.教師應(yīng)加強對科研經(jīng)費的管理和監(jiān)督，建立科研經(jīng)費使用臺賬，及時報銷科研經(jīng)費。3.教師應(yīng)按照科研項目的要求，及時提交科研經(jīng)費使用報告，接受科研管理部門的檢查和審計。學(xué)生管理一、學(xué)生思想政治工作1.教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生的思想政治教育，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和職業(yè)道德。2.教師應(yīng)注重學(xué)生的心理健康教育，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。3.教師應(yīng)加強對學(xué)生的法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法制觀念，遵守國家法律法規(guī)。二、學(xué)生日常管理1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)院的學(xué)生管理制度，加強對學(xué)生的日常管理，如考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的管理。2.教師應(yīng)積極參與學(xué)生的班級管理工作，如擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等，協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作。3.教師應(yīng)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。三、學(xué)生評價與考核1.學(xué)院應(yīng)建立完善的學(xué)生評價與考核制度，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)的評價和考核。2.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評價和考核，并及時反饋給學(xué)生。3.教師應(yīng)注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價和考核，如學(xué)生的思想品德、實踐能力、創(chuàng)新精神等方面的評價和考核。4.教師應(yīng)積極參與學(xué)生的評價與考核工作，如擔(dān)任評委、評分員等，確保學(xué)生評價與考核的公平、公正、公開。薪酬福利與績效考核一、薪酬福利1.學(xué)院根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)院的實際情況，制定教師的薪酬福利制度。教師的薪酬福利包括基本工資、績效工資、津貼補貼、社會保險等。2.學(xué)院根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績，定期對教師的薪酬進(jìn)行調(diào)整和晉升。3.學(xué)院為教師提供良好的工作環(huán)境和福利待遇，如辦公條件、培訓(xùn)機會、健康體檢等。二、績效考核1.學(xué)院建立完善的教師績效考核制度，對教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行全面、客觀、公正的評價。2.績效考核內(nèi)容包括教學(xué)工作、科研工作、學(xué)生管理工作等方面，考核指標(biāo)應(yīng)具體、明確、可量化。3.績效考核采取定量與定性相結(jié)合的方式，通過聽課、評課、教學(xué)檢查、學(xué)生評價、科研成果鑒定等方式，對教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行評價。4.績效考核結(jié)果作為教師薪酬調(diào)整、晉升、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)，對考核結(jié)果優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵，對考核結(jié)果不合格的教師進(jìn)行批評教育和整改。培訓(xùn)與發(fā)展一、培訓(xùn)計劃1.學(xué)院根據(jù)教師的工作需求和發(fā)展規(guī)劃，制定教師的培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃應(yīng)包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點等方面的內(nèi)容。2.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括思想政治教育、教育教學(xué)理論、專業(yè)知識與技能、教育技術(shù)應(yīng)用等方面的內(nèi)容，以提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。3.培訓(xùn)方式應(yīng)多樣化，如集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等，以滿足教師的不同需求和學(xué)習(xí)方式。4.培訓(xùn)時間應(yīng)根據(jù)教師的工作安排和培訓(xùn)內(nèi)容合理確定，一般每年不少于40學(xué)時。5.培訓(xùn)地點應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式合理確定，一般可在學(xué)院內(nèi)、外進(jìn)行。二、培訓(xùn)實施1.學(xué)院按照培訓(xùn)計劃的要求，組織教師參加培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動應(yīng)嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃的內(nèi)容和要求進(jìn)行，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2.教師應(yīng)積極參加學(xué)院組織的培訓(xùn)活動，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。3.教師應(yīng)將培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能應(yīng)用于教學(xué)實踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)