上海開放大學學前兒童發(fā)展心理學記分作業(yè)1一、單選題1(3分)31882年，德國兒童心理學家普萊爾根據(jù)對自己孩子的三年觀察，著有（B）一書，標志著兒童心理學的誕生。A)《學前兒童心理》B)《兒童心理》C)《嬰兒心理》D)《實驗心理》2(3分)31882年，德國兒童心理學家（B）根據(jù)對自己孩子的三年觀察，著有《兒童心理》一書，標志著兒童心理學的誕生。A)桑代克B)普萊爾C)加涅D)巴浦洛夫3(3分)3兒童在計算3+4=7時，他是在頭腦中用三個蘋果加四個蘋果來進行計算的，這種思維屬于（A）。A)具體形象思維B)直覺行動思維C)抽象邏輯思維D)半邏輯思維4(3分)3兒童看到水就要玩水，看到別人玩球就要玩球，一旦動作停止，對該動作的思維也就停止，這屬于（B）A)具體形象思維B)直覺行動思維C)抽象邏輯思維D)半邏輯思維5(3分)3兒童看到水就要玩水，看到別人玩球就要玩球，一旦動作停止，對該動作的思維也就停止，這屬于（B）。A)具體形象思維B)直覺行動思維C)抽象邏輯思維D)邏輯思維6(3分)3當兒童有了推動小汽車向前跑的經(jīng)驗后，凡看到帶輪子的東西就要推著玩，這屬于（B）。A)具體形象思維B)直覺行動思維C)抽象邏輯思維D)半邏輯思維7(3分)3一個兩歲半的幼兒在入睡前追憶敘說她的一天：我們買了一個娃娃……當做圣誕禮物，……我看到一些洋娃娃，我朝媽媽叫喊，說我想要其中的一個娃娃……媽媽給我買了一個，所以我有一個洋娃娃，這種對發(fā)生在自己身上的具體事件的記憶叫（A）。A)自傳體記憶B)再認C)回憶D)延遲記憶8(3分)3美國心理學家范茨專門用（D）的方法研究了嬰兒對形狀的辨別和偏好。A)觀察法B)實驗法C)視崖設(shè)置D)視覺偏愛9(3分)3顏色視覺方面的重要缺陷是（C）。A)中耳炎B)先天愚型C)色盲D)聾啞10(3分)（B）是指人腦對直接作用于感覺器官的事物的個別屬性的反映。A)認知B)感覺C)知覺D)記憶二、判斷題11(3分)3心理發(fā)展是個體在活動中整個反映結(jié)構(gòu)不斷改造更新的過程。（A）A)正確B)錯誤12(3分)3所謂遺傳就是父母（親代）通過生育過程把遺傳物質(zhì)（也就是我們平常所說的基因）傳遞給子女（子代），使后代表現(xiàn)出同親代相似的特征，比如相似的體態(tài)、相貌、氣質(zhì)、音容等。（A）A)正確B)錯誤13(3分)36、7歲時兒童的腦重約1280克，已基本接近成人腦重的90%。12歲達1400克，遠未達到成人腦的平均重量。（B）A)正確B)錯誤14(3分)3孕婦大量飲酒會產(chǎn)生胎兒酒精綜合癥_，表現(xiàn)為嬰兒生長遲緩、早產(chǎn)、智力落后、身體畸形、先天性心臟病等。（A）A)正確B)錯誤15(3分)3學前兒童晚期其思維出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。（A）A)正確B)錯誤16(3分)3隨著抽象邏輯思維的萌芽，兒童自我中心的特點逐漸開始消除，即開始去自我中心化。（A）A)正確B)錯誤17(3分)3直覺行動思維一方面使兒童的動作得以協(xié)調(diào)，一方面把客體從時間和空間上組織起來。（A）A)正確B)錯誤18(3分)3盡力減少環(huán)境中的噪音是保護兒童聽力的重要保障。（A）A)正確B)錯誤19(3分)3微笑是嬰兒的第一個社會性行為。（A）A)正確B)錯誤20(3分)3哭鬧是嬰兒的第一個社會性行為。（B）A)正確B)錯誤三、多選題21(4分)4兒童心理學的實證研究方法包括（ABC）。A)觀察法B)調(diào)查法C)實驗法D)文獻法E)理論研究法22(4分)4空間知覺包括（ABC）等。A)形狀知覺B)深度知覺C)方位知覺D)高低知覺E)多少知覺23(4分)4對于兒童來說（ACD）的分離是引起痛苦的重要原因。A)身體B)饑餓C)學習的失敗D)心理E)寒冷24(4分)4從嬰兒到學前期社會性游戲從簡單到復雜包括（ABCDE）。A)平行游戲B)平行認知的游戲C)簡單的假扮游戲D)互相補充的交互游戲E)合作的交際性的假扮游戲25(4分)4兒童的攻擊性行為的表現(xiàn)形式有（ABCDE）。A)推B)喊C)打D)踢E)攻擊擋路的人26(4分)4在音樂活動中，學前兒童作為一個音樂的表現(xiàn)者，可以通過（CD）的形式來表現(xiàn)音樂。A)傾聽B)歌唱C)身體動作D)閉上眼睛E)自發(fā)地跺腳27(4分)4傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型劃分為（ABCD）。A)膽汁質(zhì)B)多血質(zhì)C)黏液質(zhì)D)抑郁質(zhì)E)混合質(zhì)28(4分)4學前兒童自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在（ABE）。A)對自己身體的認識B)對自己行動的認識C)對外界環(huán)境的認識D)對家庭成員的認識E)對自己心理活動的認識29(4分)4觀察學習的過程包括（ABCDE）等幾個組成部分。A)注意B)保持C)運動復現(xiàn)D)強化E)動機30(4分)4結(jié)構(gòu)性游戲經(jīng)歷了（ABD）階段。A)想象構(gòu)造B)模擬構(gòu)造C)再造D)創(chuàng)作構(gòu)造E)表象構(gòu)造上海開放大學學前兒童發(fā)展心理學記分作業(yè)2一、單選題1(3分)31882年，德國兒童心理學家普萊爾根據(jù)對自己孩子的三年觀察，著有（B）一書，標志著兒童心理學的誕生。A)《學前兒童心理》B)《兒童心理》C)《嬰兒心理》D)《實驗心理》2(3分)31882年，德國兒童心理學家（B）根據(jù)對自己孩子的三年觀察，著有《兒童心理》一書，標志著兒童心理學的誕生。A)桑代克B)普萊爾C)加涅D)巴浦洛夫3(3分)3學前兒童心理學的研究對象是（C）A)0~3歲兒童B)3~6歲兒童C)0~6歲兒童D)0~12歲兒童4(3分)3兒童在計算3+4=7時，他是在頭腦中用三個蘋果加四個蘋果來進行計算的，這種思維屬于（A）。A)具體形象思維B)直覺行動思維C)抽象邏輯思維D)半邏輯思維5(3分)3具體形象思維主要表現(xiàn)在（B）。A)嬰兒期B)幼兒期C)童年期D)少年期6(3分)3兒童看到水就要玩水，看到別人玩球就要玩球，一旦動作停止，對該動作的思維也就停止，這屬于（B）A)具體形象思維B)直覺行動思維C)抽象邏輯思維D)半邏輯思維7(3分)3在原型消失后進行的模仿叫（B）。A)動作模仿B)延遲模仿C)語音模仿D)直觀模仿8(3分)3美國心理學家范茨專門用（D）的方法研究了嬰兒對形狀的辨別和偏好。A)觀察法B)實驗法C)視崖設(shè)置D)視覺偏愛9(3分)3顏色視覺方面的重要缺陷是（C）。A)中耳炎B)先天愚型C)色盲D)聾啞10(3分)3在嬰兒的所有感覺器官中，（A）是最活躍、最主動、最重要的感官。A)眼睛B)耳朵C)鼻子D)嘴二、判斷題11(3分)3印刻現(xiàn)象是可逆的，它不只發(fā)生在關(guān)鍵期內(nèi)。（B）A)正確B)錯誤12(3分)3發(fā)展的社會性是指個體的心理發(fā)展不能脫離社會條件。（A）A)正確B)錯誤13(3分)3所謂遺傳就是父母（親代）通過生育過程把遺傳物質(zhì)（也就是我們平常所說的基因）傳遞給子女（子代），使后代表現(xiàn)出同親代相似的特征，比如相似的體態(tài)、相貌、氣質(zhì)、音容等。（A）A)正確B)錯誤14(3分)3孕婦大量飲酒會產(chǎn)生胎兒酒精綜合癥_，表現(xiàn)為嬰兒生長遲緩、早產(chǎn)、智力落后、身體畸形、先天性心臟病等。（A）A)正確B)錯誤15(3分)3學前兒童晚期其思維出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。（A）A)正確B)錯誤16(3分)3直覺行動思維一方面使兒童的動作得以協(xié)調(diào)，一方面把客體從時間和空間上組織起來。（A）A)正確B)錯誤17(3分)3嬰兒期的記憶主要是再認。（A）A)正確B)錯誤18(3分)3美國心理學家范茨1961年設(shè)計了視崖裝置，并通過實驗證明，6個月的嬰兒便具有了深度知覺。（B）A)正確B)錯誤19(3分)3知覺是人腦對直接作用于感覺器官的事物的個別屬性的反映，是對感覺信息的組織和解釋過程。（B）A)正確B)錯誤20(3分)3當一個人感受到對方的某種情緒時，他自己也能體驗到相應的情緒，心理學上稱為移情。（A）A)正確B)錯誤三、多選題21(4分)4發(fā)展的差異性是指每一個兒童的心理都有自己的（BCD）等，從而構(gòu)成個體間心理發(fā)展的不同。A)階段B)發(fā)展速率C)特色D)風格E)順序22(4分)4兒童的記憶策略包括（ABCDE）。A)視覺復述策略B)特殊定位策略C)復述策略D)提取策略E)組織性策略23(4分)4記憶的模式包括（ABC）。、A)感覺記憶B)短時記憶C)長時記憶D)意義記憶E)機械記憶24(4分)4對于兒童來說（ACD）的分離是引起痛苦的重要原因。A)身體B)饑餓C)學習的失敗D)心理E)寒冷25(4分)0嬰兒的典型氣質(zhì)類型是（BE）。A)膽汁質(zhì)B)撫育困難型C)多血質(zhì)D)容易撫育型E)啟動緩慢型26(4分)4電視對兒童發(fā)展的影響包括（ABCDE）。A)占用了兒童大量的時間B)電視中不健康的內(nèi)容影響孩子的上進心C)電視可以提供大量的知識和信息，補充課堂上學不到的知識和信息D)電視單向的灌輸形式一定程度上阻礙了兒童的思維活動，容易形成刻板的、模式化的行為方式E)觀看暴力電視節(jié)目與青少年的反社會行為有關(guān)27(4分)4音樂感知能力包括（ACD）。A)旋律感B)表現(xiàn)力C)節(jié)奏感D)音高辨別能力