第第頁湖南省益陽市大通湖管理區(qū)兩校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末聯(lián)考英語試題卷一、第二部分，閱讀理解，第一節(jié)(共11小題;每小題2分，滿分22分)閱讀理解GUIDEAddress:YongdingDistrict,ZhangjiajieCity,HunanProvince.Bus:1,3,5,9,13,301,302.OpeningHoursFromTuesdaytoSunday8:00-17:30Lastadmissionat16:30ClosedonMondays(Exceptlegalholidays)1．WhereisZhangjiajieMuseum?A．ZhangjiajieCity,HunanProvinceB．ZhuzhouCity,HunanProvinceC．ChangdeCity,HunanProvince2．Youcantake____bustoZhangjiajiemuseum.A．No.11 B．No.12 C．No.133．WhencanyouvisitZhangjiajieMuseum?A．Monday8:30 B．Tuesday9:00 C．Saturday18:30閱讀理解Tibet(西藏)isinthesouthwestofChina.ThebesttimetotravelthereisfromJulytoSeptember.Thetemperature(溫度)changesverygreatlyduringaday,soyoushouldtakeclotheswithyouforfourseasons(季節(jié))andgetsalotofsunshine,soavisitoralsoneedsapairofsunglasses.WhenyougoonatriptoTibet,howdoyougothere?Let'shavealookathowyoucangetthere.⒈Byplane.It'sacomfortable(舒服的)way.Anditcansaveyourtimebecauseit'salsoafastwaytotravel.⒉Bybus.Youcantakeabusalongthehighwayandseebeautifulsceneryduringatrip.⒊Bytrain.ThefirsttraintoTibetstartedoffonJuly1st,2006.Fromthenon,moreandmorepeopletraveltherebytrain.4．What'sthebesttimetogotoTibetaccordingtothepassage?A．June,JulyandSeptember.B．July,AugustandSeptember.C．July,SeptemberandOctober.5．Whyshouldvisitorstakeclothesforfourseasons?A．BecauseTibetisatahighaltitude.B．Becausepeoplethereareverypoor.C．Becausethetemperaturethereoftenchangesalotduringaday.6．HowmanywaysoftravellingtoTibetarementioned(提到)inthepassage?A．2. B．3. C．4.7．Theunderlinedword"scenery"means"____"inChinese.A．風景 B．山脈 C．氣候閱讀理解HaveyouheardoftheMoserlamp?Itisalightbulb(燈泡)thatusesnoelectricity.ItwasinventedbyAlfredoMoser,aBrazilianengineer,anditbringslighttohomesandsmallbusinessesinsomeverypoorcountries.TheMoserlampismadeofaplasticbottlefilledwithwaterandalittlebleach(漂白劑).Itisfixedintoaroundholeinthetopofabuilding,sothattheupperpartappearsinthesunandthelowerparthangsdownintotheroom.Thesunshinefallsontheupperpartofthebottleandmakesthewaterproducelight,sothebottomofthebottleshineslikeanelectricbulb.Clearly,there'saweakpoint:Itdoesn'tworkatnight.Butinsomeverypoorandcrowdedareas,housesoftenhavesmallwindowsornoneatall.Evenduringtheday,theroomisdark.TheMoserlampiswidelyusedintheseareas.Thisideacameupbecauseofapowercut.Thatday,Moserandhisfriendstalkedabouthowtolivewithoutelectricity.Theyimaginediftheywerelostinthewild,howcouldtheygivethealarm?Onesuggestedusingalens(透鏡)tofocusthesunshineandstartafire.Iftheydidn'thavealens,theycouldfindaplasticbottlewithwater.Thiswouldactasalens.ThisideacameintoMoser'shead.Almostbyaccident,hedevelopedthelamp.NowMoser'slampisusedinaround15poorcountries.Ithaschangedthelivesofalargenumberofpeople.8．WhatdoweknowaboutAlfredoMoser?A．HeisaBrazilianengineer.B．Hewasborninapoorfamily.C．Heinventedthefirstlightbulb.9．WhatdoesthelightoftheMoserlampcomefromaccordingtoParagraph2?A．Thebleachintheplasticbottle.B．Thesunshineoutsidethehouse.C．Electricityfromapowerstation.10．Whatisthefourthparagraphmainlyabout?A．HowMosergottheidea.B．WhyMoser'slampiswidelyused.C．WhatMoser'slampbringstopeople.11．Onwhichwebsitecanweprobablyreadthistext?A．B．C．二、第二部分，閱讀理解，第二節(jié)(共4小題;每小題2分，滿分8分)閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有一項為多余選項。Whenbuyingahouse,mostpeoplehopetohaveniceneighbors.12．Peoplemayhavedifferentanswers(答案).Herearemyanswers.Goodneighborsshouldrespect(尊重)eachother.13．It'sgoodtogreet(和……打招呼)eachother.Weshouldnevertrytolearnaboutothers'lives.?Goodneighborsarealwayskind-hearted.14．Ifwearenotathome,ourgoodneighborswillkeepeyesonourhouses.?Goodneighborsshouldkeeptheenvironment(環(huán)境)clean.15．.Keepthefloorclean.Everyonewantstoliveahappylife.16．Asstudents,weshouldalllearntobegoodneighbors.A．Theyalwayshelpuswhenweneedthem.B．Whatisagoodneighborlike?C．Sayhellowhenmeeting.D．Ihopeeveryonecanhavegoodneighbors.E．Theyalwayscleanthefloor.三、第三部分，語言運用，第一節(jié)(共10小題;每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。TherearemomentsinmylifeIrememberforever.It's17．torememberthegoodthingsofthepast.Thesememoriesarealwaysinmy18．.WhenIwasfouryearsold,Iwenttoakindergarten.Theteacherswereallbeautifulandpatient.They19．usmanyinterestingsongsandgames.Weplayedalldaylong.Ididnotknowwhatlearningwasatthattime,butIwaslearningeveryday.WhenIwassevenyearsold,Istartedschool.Iwasvery20．becauseIbegantolearnschoolsubjects.Ibecameinterestedinscienceinsteadof21．.Irememberthedaywhenourscienceteachertoldusthesunislikeabigfireballandthatitisvery,veryfaraway.Shealsosaidnobodycanstayclose22．that"ball".IwassosurprisedthatIkeptmymouth23．.Lateron,moreideasaboutweather,planes,wildlife24．evenpollutioncametoourears.Ifelteachdaybrought25．new.NowIamatmiddleschool.Eachdayisnewtome.HappilyIamstilllearning,whichislikea26．tome.Ihavefinishedthefirstpart,butthereisstillalongwayformetogo.IhopeIwillbealearnedpersonsomeday.17．A．clever B．hard C．pleasant18．A．way B．mind C．side19．A．taught B．said C．talked20．A．interested B．excited C．relaxed21．A．sing B．singer C．singing22．A．with B．to C．for23．A．open B．closed C．silent24．A．but B．a(chǎn)nd C．or25．A．something B．a(chǎn)nything C．everything26．A．secret B．lesson C．journey四、第三部分，語言運用，第二節(jié)(共10小題;每小題1分，滿分10分)閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Doyouknowthegirlwearingtraditionalclothesinthepicture?Yes,hernameisLiZiqi,27．girlwithlongstraighthair.Li28．(live)inavillageinSichuanProvinceinSouthwestChina.ShemakesvideosabouthowtocooktraditionalChinesefood."Ithoughtitwouldbeinterestingforpeopletoknowwherethefoodcomesfrom,"Lisaid.Hervideosgetpeople29．theworldtoknowmoreaboutChinesefood.Intoday'ssupermarkets,peoplecan30．(easy)getanythingfromallovertheworldsuchassoysauce(醬油).SoysauceisoftenusedinChinese31．(kitchen).Butfewpeopleknowhowtomakethesource,especiallyyoungpeople.However,29-year-oldLiZiqishowedpeoplehowsoysaucewasmadeinhervideo.LastDecember,Li32．(put)avideoabouthowtomakesoysauceontoYouTube.33．morepeopleknowaboutsoysaucemaking—acraft(手藝)withover3,00034．(year)history.Thevideoattracted(吸引)lotsofpeopleandpeopleallovertheworldwatcheditover4.5milliontime.Moreandmorepeopleinthecountrysideshare(分享)35．livesandnaturestylecraftsontheInternet.Andthisisagoodwayof36．(get)theworldtoknowmoreabouttraditionalChineseculture.Ifyou'refree,wouldyouliketolearnacraftlikeher?五、第四部分，綜合技能(共兩節(jié)，滿分25分)閱讀下面短文，按要求完成后面各個小題。VeronicaCabreraMorenocomesfromHouston,USA．Withthehelpofherfamily,shemadeanartclassroomoutofanoldschoolbus.Veronica,amotheroffour,likespaintingalot.Shealwaysusesarttomakeherneighborhoodbetter.Oneday,shethought,"Whynotaskkidstopaintonaschoolbus?"Shewantedtomakeanartbusandbegantoaskforsomedonationsonline.Soon,Veronicagoteverythingsheneeded.Andherartbuslooksverybeautiful.Therearesomedesksandchairsinit.Alltheartsuppliesinitarefree.Childrencanusecoloredpens,paper,etc.withoutpayingmoney.Parentscangetonthebusandpaintwiththeirchildren,too.Theycanhavelotsoffunthere."Ithinkartisveryimportanttochildren,"Veronicasays."Itisanicewaytoexpress(表達)themselves.Andartcanhelpchildrengrowintogreatpersonsoftomorrow."37．WhatdidVeronicamakewithanoldbus?38．WhatdoesVeronicalikeverymuch?39．HowdoestheVeronica'sbuslook?40．Whocanpaintwithchildrenonthebus?41．WhatdoyouthinkofVeronica'swork?42．七年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)校英語俱樂部特邀你寫一篇英語短文，給新一屆的七年級新生提幾點建議。內(nèi)容要點如下：1.初中科目更多，好的學(xué)習(xí)方法很重要；2.鍛煉身體，早睡早起，吃健康的食物，保持健康；3.參加社團活動，使校園生活更有趣；4.多讀書，多交朋友；5.……要求：1.參考提示語，可適當發(fā)揮，語言流暢，詞數(shù)不少于60個（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）。2.文中不得使用你的真實姓名、校名，否則以零分計。3.書面表達必須寫在答題卡上，如在本卷上作答，一律不得分。Dearyoungerschoolmates,

答案解析部分【答案】1．A2．C3．B【解析】【分析】文章大意：本文主要是一則關(guān)于張家界博物館的海報。

【點評】考查閱讀理解。在開始閱讀文章之前，先看一遍題目，了解文章的主題和問題，有目的地閱讀文章，可以提高閱讀效率。1．細節(jié)理解題。根據(jù)"GUIDEAddress:YongdingDistrict,ZhangjiajieCity,HunanProvince."可知，張家界博物館在湖南省張家界。故選A。2．細節(jié)理解題。根據(jù)"Bus:1,3,5,9,13,301,302."可知，乘坐13路公交車可以到達張家界博物館。故選C。3．細節(jié)理解題。"根據(jù)"OpeningHoursFromTuesdaytoSunday8:0017:30Lastadmissionat16:30ClosedonMondays(Exceptlegalholidays)"可知，在周二九點可以參觀張家界博物館。故選B?！敬鸢浮?．B5．C6．B7．A【解析】【分析】文章大意：本文介紹了旅游景點西藏，包括最佳旅游時間、交通工具和天氣溫度等信息。

【點評】考查閱讀理解。閱讀文章時，要仔細留意文章中的細節(jié)，如人名、地名、時間、數(shù)字等，這些細節(jié)往往與題目有關(guān)。4．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中"ThebesttimetotravelthereisfromJulytoSeptember."可知，去西藏旅游的最佳時間在7月到9月。故選B。5．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中"細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中"Thetemperaturechangesverygreatlyduringaday,soyoushouldtakeclotheswithyouforfourseasons"可知，去西藏旅游的人需要帶四季的衣服是因為那里一天之內(nèi)溫度變化大。故選C。6．細節(jié)理解題。根據(jù)"Byplane.""Bybus.""Bytrain."可知，有三種方式去西藏旅游。故選B。7．詞義猜測題。根據(jù)"Youcantakeabusalongthehighway"可知，此處指你可以在旅途中沿著高速公路乘坐公共汽車，這樣可以欣賞到沿途美麗的風景，因此畫線詞意為"風景"。故選A?！敬鸢浮?．A9．B10．A11．C【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了日光燈的工作原理，以及其靈感來源。

【點評】考查閱讀理解。在回答問題時，要回到原文中尋找答案，盡量選擇與原文一致的選項。8．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中"ItwasinventedbyAlfredoMoser,aBrazilianengineer"可知，AlfredoMoser是巴西工程師。故選A。9．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中"Thesunshinefallsontheupperpartofthebottleandmakesthewaterproducelight,sothebottomofthebottleshineslikeanelectricbulb."可知，日光燈靠外界陽光發(fā)光。故選B。10．段落大意題。通讀第四段，特別是根據(jù)第四段首句"Thisideacameupbecauseofapowercut."可知，本段主要講了Moser發(fā)明日關(guān)燈的靈感來源。故選A。11．文章出處題。通讀全文本文主要講述了日光燈的工作原理，以及發(fā)明日關(guān)燈的靈感來源，屬于發(fā)明范疇，可以在與發(fā)明相關(guān)的網(wǎng)站上看到該文章，C項中的creativeinvention意為"創(chuàng)意發(fā)明"。故選C?！敬鸢浮?2．B；13．C；14．A；15．E；16．D【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹了好鄰居應(yīng)該具備的品質(zhì)。

A．Theyalwayshelpuswhenweneedthem.他們總是在我們需要的時候幫助我們。

B．Whatisagoodneighborlike?好鄰居什么樣？

C．Sayhellowhenmeeting.見面時打招呼。

D．Ihopeeveryonecanhavegoodneighbors.我希望每個人都有好鄰居。

E．Theyalwayscleanthefloor.他們總是清理地面。

【點評】考查閱讀還原。首先確定各選項意思，通讀全文還原原文，最后通讀是否符合上下文語境和邏輯。12．根據(jù)空后的"Peoplemayhavedifferentanswers."可知，空前應(yīng)為問句，B項"好鄰居什么樣？"符合。故選B。13．根據(jù)空后的"It'sgoodtogreeteachother."可知，空處應(yīng)和打招呼的內(nèi)容相關(guān)，C項"見面時打招呼"銜接上文，符合語境。故選C。14．根據(jù)空前的"Goodneighborsarealwayskind-hearted."可知，好鄰居是熱心的，因此后文應(yīng)該具體講熱心的表現(xiàn)，A項"他們總是在我們需要的時候幫助我們"符合。故選A。15．根據(jù)空前的"Goodneighborsshouldkeeptheenvironmentclean."可知，空后應(yīng)該講好鄰居保持環(huán)境整潔的表現(xiàn)，E項"他們總是清理地面"符合。故選E。16．根據(jù)空前的"Everyonewantstoliveahappylife."和空后的"Asstudents,weshouldalllearntobegoodneighbors."，且空處位于最后一句可知，此處應(yīng)為總結(jié)話語，D項"我希望每個人都有好鄰居"表達美好愿望，符合語境。故選D。【答案】17．C；18．B；19．A；20．B；21．C；22．B；23．A；24．B；25．A；26．C【解析】【分析】文章大意：本文主要講述了生命中有很多美好記憶,這些快樂時刻也讓作者在不斷的學(xué)習(xí)。

【點評】考查完形填空。在開始做題之前，先快速通讀整篇文章，了解文章的主題、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，以便對文章有一個整體的把握。17．句意：記得過去的好事是令人愉快的。clever聰明的；hard困難的；pleasant令人愉快的。根據(jù)toremembergoodthingsofthepast.可知，記住美好的事情是愉快的。故選C。18．句意：這些記憶總是在我的腦海里。way方式；mind大腦；side一側(cè)。根據(jù)memories可知，記憶存在于大腦之中。故選B。19．句意：他們教我們許多有趣的歌曲和游戲。taught教；said說；talked談?wù)?。根?jù)下文中"Ididnotknowwhatlearningwasatthattime,butIwaslearningeveryday."可知，此處指老師教歌曲和游戲。故選A。20．句意：我非常興奮因為我開始學(xué)習(xí)學(xué)?？颇苛恕nterested感興趣的；excited興奮的；relaxed放松的。根據(jù)語境可知，此處表示興奮的。故選B。21．句意：我開始對科學(xué)感興趣而不是唱歌。sing唱歌，動詞原形；singer歌手，名詞；singing動名詞。insteadof是介詞短語，后跟doing。故選C。22．句意：她也說沒有人可以靠近那個"球"。with和；to去；for為了。closeto表示"靠近"，為固定短語。故選B。23．句意：我張大嘴巴，感到很驚訝，張著嘴巴。open開著的；closed關(guān)著的；silent安靜的。根據(jù)Iwassosurprised可知張大嘴巴表示驚訝。故選A。24．句意：接著，我們學(xué)到更多關(guān)于天氣、飛機、野生動物甚至污染的知識。but但是；and和；or或者。weather,planes,wildlife和pollution之間為并列關(guān)系用and連接。故選B。25．句意：我覺得每天都學(xué)習(xí)新的事物。something某事；anything任何事；everything所有事。根據(jù)句意可知此處指新的事物。故選A。26．句意：開心的是，我每天仍在學(xué)習(xí)，就像是一場長途旅行。secret秘密；lesson課程；journey旅行。根據(jù)空后的"Ihavefinishedthefirstpart,butthereisstillalongwayformetogo."可知，此處表示長途旅行。故選C。【答案】27．a(chǎn)；28．lives；29．a(chǎn)round；30．easily；31．kitchens；32．put；33．So；34．years'；35．their；36．getting【解析】【分析】文章大意：本文主要講述了李子染通過視頻讓人們了解中國傳統(tǒng)文化的故事。

【點評】考查語法填空。在做題之前，先快速通讀全文，了解文章的大意和結(jié)構(gòu)，以便對文章所缺的成分有一個大致的了解。27．句意：是的，她叫李子柒，一個長直發(fā)的女孩。此處表泛指，且girl的發(fā)音以輔音音素開頭。故填a。28．句意：李子柒住在中國西南四川省的一個小村莊。live居住，動詞；句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，且主語為第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用三單形式。故填lives。29．句意：她的視頻讓全世界的人們更多地了解中國食物。aroundtheworld"全世界"，為固定搭配。故填around。30．句意：在今天的超市里，人們能容易得到全世界的任何東西，比如醬油。此處應(yīng)用副詞來修飾get，easy"容易的"，為形容詞，其副詞形式為easily。故填easily。31．句意：醬油在中國廚房經(jīng)常使用。kitchen"廚房"，為可數(shù)名詞單數(shù)，此處泛指中國廚房，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式。故填kitchens。32．句意：去年12月，李子柒把制作醬油的視頻上傳到Y(jié)ouTube上。put放，動詞；根據(jù)時間狀語LastDecember可知，本句應(yīng)用一般過去時，謂語動詞用過去式。故填put。33．句意：所以更多的人知道了醬油制作?？仗幥昂缶渲g存在因果關(guān)系，且前為因后為果，應(yīng)用so連接，空處位于句首，首字母大寫。故填So。34．句意：一門有著3000多年歷史的手藝。根據(jù)空前的3000可知，此處用復(fù)數(shù)years，結(jié)合句意和空格后history可知，空處應(yīng)用名詞性所有格years'。故填years'。35．句意：越來越多的農(nóng)村人在互聯(lián)網(wǎng)上分享他們的生活和自然風格的工藝品。根據(jù)空格share和空格后的lives可知，此處應(yīng)用形容詞性物主代詞their"他們的"。故填their。36．句意：這是讓世界更多了解中國傳統(tǒng)文化的好方法。get讓，動詞；介詞of后跟動名詞。故填getting.【答案】37．Shemadeanartclassroomoutofanoldschoolbus.38．Shelikespaintingalot.39．Itlooksverybeautiful.40．Children'sparents.41．Ithinkitismeaningful.【解析】【分析】文章大意：本文主要講述了來自美國休斯敦的VeronicaCabreraMoreno將一輛舊校車變成了一間藝術(shù)教室。

【點評】考查任務(wù)型閱讀。在開始閱讀文章之前，先仔細閱讀題目，了解需要完成的任務(wù)，這樣可以幫助學(xué)生在閱讀過程中有針對性地尋找答案。37．根據(jù)"Withthehelpofherfamily,shemadeanartclassroomoutofanoldschoolbus."可知，她將一輛舊校車改裝成了一間藝術(shù)教室。故答案為：Shemadeanartclassroomoutofanoldschoolbus.38．根據(jù)"Veronica,amotheroffour,likespaintingalot."可知，她非常喜歡畫畫。故答案為：Shelikespaintingalot.39．根據(jù)"Andherartbuslooksverybeautiful."可知，校車很漂亮。故答案為：Itlooksverybeautiful.40．根據(jù)"Parentscangetonthebusandpaintwiththeirchildren,too."可知，父母可以陪孩子一起在校車上畫畫。故答案為：Children'sparents.41．問題是詢問對Veronica工作的看法。這需要我們基于文章中給出的信息，對Veronica所做的工作進行全面的評價。創(chuàng)意與創(chuàng)新：文章提到Veronica利用一輛舊校車改造成了一個藝術(shù)教室，這是一個非常有創(chuàng)意的想法，展現(xiàn)了她的創(chuàng)新思維和動手能力。社區(qū)貢獻：她利用藝術(shù)來美化社區(qū)，并邀請孩子們參與，這體現(xiàn)了她對社區(qū)建設(shè)的積極貢獻和對孩子們藝術(shù)培養(yǎng)的重視。資源利用：她通過在線募捐獲得了所需的一切，有效地利用了社會資源，展現(xiàn)了她的組織能力和社交能力。教育意義：Veronica認為藝術(shù)對孩子們的成長非常重要，她通過藝術(shù)教室為孩子們提供了一個表達自我、發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺，這體現(xiàn)了她對教育事業(yè)的熱愛和責任感。結(jié)合以上分析，我們可以形成對Veronica工作的正面評價。她不僅創(chuàng)造了一個獨特的藝術(shù)空間，還促進了社區(qū)的文化氛圍，為孩子們的成長提供了寶貴的機會。參考答案：Ithinkitismeaningful./Veronica'sartbusisacreativegem,inspiringkids./Herartbusprojectenrichesthecommunity./Veronica'sworkignitescreativityinchildren./

Herdedicationtoarteducationisinspiring./Veronica'sartstudiobusisafantasticidea!/42．【答案】Dearyoungerschoolma