2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷：趣味知識拓展與作文指導(dǎo)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：在下列每組詞語中，選出字音、字形或字義不相同的一項(xiàng)。1.A.欣慰B.欣喜C.欣慰D.欣喜2.A.陶醉B.沉醉C.醉心D.醉倒3.A.紛至沓來B.源源不斷C.連綿不斷D.層出不窮4.A.美輪美奐B.美不勝收C.美中不足D.美名遠(yuǎn)揚(yáng)5.A.遙不可及B.遙相呼應(yīng)C.遙感遙測D.遙控遙測6.A.妙手偶得B.妙筆生花C.妙計(jì)連珠D.妙不可言7.A.走馬觀花B.走馬燈C.走南闖北D.走投無路8.A.雕蟲小技B.雕梁畫棟C.雕心刻骨D.雕蟲小技9.A.胸有成竹B.胸?zé)o點(diǎn)墨C.胸懷壯志D.胸懷大志10.A.意氣風(fēng)發(fā)B.意氣消沉C.意味深長D.意亂情迷二、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，完整地寫出下列古詩文。1.（）山，水清無污染，飛鳥相與還。2.（）山青水秀，風(fēng)景如畫。3.（）月明，照我床前。4.（）天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。5.（）日薄西山，氣息奄奄。6.（）海闊憑魚躍，天高任鳥飛。7.（）月明，疑是地上霜。8.（）青青園中葵，朝露待日晞。9.（）白日依山盡，黃河入海流。10.（）山行，遠(yuǎn)上寒山石徑斜。四、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，運(yùn)用相同的修辭手法，仿寫一個句子。1.例句：夜幕降臨，星星閃爍，像無數(shù)顆明亮的眼睛在注視著大地。仿寫：陽光灑滿大地，花朵盛開，像一片片彩色的笑臉在歡迎著春天。2.例句：海浪翻滾，波濤洶涌，仿佛在訴說著古老的故事。仿寫：雪花飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如無數(shù)只白色的蝴蝶在空中起舞。3.例句：夜空中的月亮，明亮如鏡，照亮了人們前行的道路。仿寫：清晨的露珠，晶瑩剔透，像一顆顆珍珠鑲嵌在綠葉上。4.例句：春風(fēng)拂面，暖意融融，讓人感受到春天的氣息。仿寫：夏雨綿綿，清涼宜人，為炎熱的夏日帶來一絲清涼。5.例句：秋天的楓葉，如火如血，猶如一幅美麗的畫卷。仿寫：冬天的雪花，潔白無瑕，仿佛一片片潔白的羽毛在空中飄舞。五、課外閱讀要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明是個熱愛閱讀的孩子。他喜歡讀各種類型的書籍，包括童話、科幻、歷史、文學(xué)等。每天放學(xué)回家，他都會拿起一本書，沉浸在書海中。一天，小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于中國古代歷史的書。書中詳細(xì)介紹了秦始皇統(tǒng)一六國、修建長城、推行法治等事跡。小明被書中的故事深深吸引，他決定要了解更多關(guān)于秦始皇的歷史。經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀和學(xué)習(xí)，小明對秦始皇有了更深入的了解。他知道了秦始皇是中國歷史上第一個統(tǒng)一六國的皇帝，他推行法治，修建了長城，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。問題：1.小明為什么喜歡閱讀？2.小明在圖書館發(fā)現(xiàn)了什么類型的書籍？3.小明為什么對秦始皇的歷史感興趣？4.小明通過閱讀，對秦始皇有了哪些了解？六、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。作文要求：1.確定自己的夢想，并闡述夢想的來源和意義。2.描述實(shí)現(xiàn)夢想的過程，包括遇到的困難和自己的努力。3.表達(dá)自己對未來的期許和決心。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.D解析：A、B、C三項(xiàng)都是“欣”字開頭的詞語，意思相近，而D項(xiàng)“欣”字后面加上“慰”，表示安慰、使人高興，與其他三項(xiàng)不同。2.C解析：A、B、D三項(xiàng)都是表示陶醉的詞語，而C項(xiàng)“醉心”表示對某事物非常著迷，與其他三項(xiàng)意思不同。3.C解析：A、B、D三項(xiàng)都是表示連續(xù)不斷的詞語，而C項(xiàng)“連綿不斷”強(qiáng)調(diào)的是連續(xù)不斷的樣子，與其他三項(xiàng)的用法不同。4.A解析：A項(xiàng)“美輪美奐”形容房屋高大華麗，B項(xiàng)“美不勝收”形容美好的東西很多，看不過來，C項(xiàng)“美中不足”表示雖然美好，但還有不足之處，D項(xiàng)“美名遠(yuǎn)揚(yáng)”表示美好的名聲傳得很遠(yuǎn)，A項(xiàng)與其他三項(xiàng)在用法上不同。5.D解析：A、B、C三項(xiàng)都是表示遙遠(yuǎn)的詞語，而D項(xiàng)“遙控遙測”表示通過遙控和遙測技術(shù)進(jìn)行操作和測量，與其他三項(xiàng)的用法不同。6.A解析：A項(xiàng)“妙手偶得”表示技藝高超的人偶然得到，B項(xiàng)“妙筆生花”表示寫作技巧高超，C項(xiàng)“妙計(jì)連珠”表示計(jì)策連續(xù)不斷，D項(xiàng)“妙不可言”表示好得難以用言語表達(dá)，A項(xiàng)與其他三項(xiàng)在用法上不同。7.A解析：A、B、C三項(xiàng)都是表示行走、旅行的詞語，而D項(xiàng)“走投無路”表示陷入絕境，無路可走，與其他三項(xiàng)的用法不同。8.D解析：A、B、C三項(xiàng)都是表示雕刻的詞語，而D項(xiàng)“雕蟲小技”表示微不足道的技能，與其他三項(xiàng)的用法不同。9.B解析：A、C、D三項(xiàng)都是表示胸懷的詞語，而B項(xiàng)“胸?zé)o點(diǎn)墨”表示人沒有文化，無知無識，與其他三項(xiàng)的用法不同。10.A解析：A、B、C三項(xiàng)都是表示意境的詞語，而D項(xiàng)“意亂情迷”表示心情混亂，神情迷亂，與其他三項(xiàng)的用法不同。二、古詩文默寫1.江碧鳥逾白2.江山如此多嬌3.明月幾時(shí)有4.天蒼蒼，野茫茫5.日薄西山，氣息奄奄6.海闊憑魚躍，天高任鳥飛7.床前明月光8.青青園中葵9.白日依山盡，黃河入海流10.遠(yuǎn)上寒山石徑斜三、課外閱讀1.小明喜歡閱讀是因?yàn)樗麩釔壑R，渴望了解世界。2.小明在圖書館發(fā)現(xiàn)了關(guān)于中國古代歷史的書籍。3.小明對秦始皇的歷史感興趣是因?yàn)樗胫狼厥蓟适侨绾谓y(tǒng)一六國、修建長城、推行法治的。4.小明通過閱讀，了解到秦始皇是中國歷史上第一個統(tǒng)一六國的皇帝，他推行法治，修建了長城，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。四、句子仿寫1.陽光灑滿大地，花朵盛開，像一片片彩色的笑臉在歡迎著春天。解析：運(yùn)用了比喻的修辭手法，將花朵比作笑臉，形象地描繪了春天的景象。2.雪花飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如無數(shù)只白色的蝴蝶在空中起舞。解析：運(yùn)用了比喻的修辭手法，將雪花比作蝴蝶，生動地描繪了雪花的飄落情景。3.夜空中的月亮，明亮如鏡，照亮了人們前行的道路。解析：運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月亮比作鏡子，形象地表達(dá)了月亮的明亮和照亮作用。4.春風(fēng)拂面，暖意融融，讓人感受到春天的氣息。解析：運(yùn)用了擬人的修辭手法，將春風(fēng)擬人化，生動地描繪了春風(fēng)的溫暖和給人的感覺。5.秋天的楓葉，如火如血，猶如一幅美麗的畫卷。解析：運(yùn)用了比喻的修辭手法，將楓葉比作畫卷，形象地表達(dá)了楓葉的美麗和秋天的景象。五、課外閱讀1.小明喜歡閱讀是因?yàn)樗麩釔壑R，渴望了解世界。2.小明在圖書館發(fā)現(xiàn)了關(guān)于中國古代歷史的書籍。3.小明對秦始皇的歷史感興趣是因?yàn)樗胫狼厥蓟适侨绾谓y(tǒng)一六國、修建長城、推行法治的。4.小明通過閱讀，了解到秦始皇是中國歷史上第一個統(tǒng)一六國的皇帝，他推行法治，修建了長城，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。六、作文（作文答案因個人差異較大，以下為示例）我的夢想我的夢想是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。自從我小時(shí)候看到科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)新的事物、解決難題的場景，我就對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的夢想來源于對知識的渴望和對未知世界的好奇。我相信，通過科學(xué)的力量，我們可以改變世界，讓人類的生活更加美好。我希望自己能夠?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。實(shí)現(xiàn)夢想的過程充滿了挑戰(zhàn)。首先，我需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我要勇于實(shí)踐，不斷嘗試，不怕失敗。在遇到困難時(shí)，我要保持樂觀的