2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫）成語(yǔ)運(yùn)用挑戰(zhàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦默寫要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞，正確默寫出以下詩(shī)句。1.春眠不覺(jué)曉，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.春風(fēng)又綠江南岸，______。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。5.水光瀲滟晴方好，______。6.落紅不是無(wú)情物，______。7.千里江陵一日還，______。8.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，______。9.白日依山盡，______。10.獨(dú)坐幽篁里，______。二、成語(yǔ)運(yùn)用挑戰(zhàn)要求：請(qǐng)根據(jù)句意，選擇最合適的成語(yǔ)填空。1.小明在比賽中獲得了第一名，他感到非常______。2.她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉其中，真可謂______。3.我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，要像和時(shí)間賽跑一樣，______。4.那個(gè)科學(xué)家發(fā)明了一種新型節(jié)能技術(shù)，真是______。5.在課堂上，老師發(fā)現(xiàn)小明開(kāi)小差了，于是提醒他______。6.小紅在比賽中失利，但她沒(méi)有氣餒，反而更加努力地訓(xùn)練，______。7.這個(gè)故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝，讓人______。8.小明和小紅是好朋友，他們互相幫助，共同進(jìn)步，真是______。9.我們要關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事，______。10.在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容，不要斤斤計(jì)較，要______。四、詞語(yǔ)辨析要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空白處。1.這件衣服的______很好，穿起來(lái)很舒服。A.布料B.質(zhì)量C.款式D.顏色2.他的______讓人佩服，總是能提出獨(dú)到的見(jiàn)解。A.思維B.才華C.知識(shí)D.能力3.這場(chǎng)雨______得很及時(shí)，解救了干旱的莊稼。A.下得B.下得大C.下得小D.下得密4.他的______引起了大家的關(guān)注，大家都想向他學(xué)習(xí)。A.舉動(dòng)B.行為C.動(dòng)作D.動(dòng)向5.她的______讓人感到溫暖，總是樂(lè)于助人。A.聲音B.語(yǔ)調(diào)C.語(yǔ)氣D.說(shuō)話6.這本書的______很吸引人，我一口氣讀完了。A.故事B.內(nèi)容C.情節(jié)D.描述7.他的______讓人感到驚訝，竟然在這么短的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。A.力氣B.能耐C.能力D.功力8.這幅畫的______很獨(dú)特，給人一種神秘的感覺(jué)。A.顏色B.風(fēng)格C.畫面D.色彩9.他的______讓人感到敬佩，總是能夠堅(jiān)持自己的信念。A.勇氣B.氣魄C.氣節(jié)D.氣概10.這首歌的______很優(yōu)美，讓人聽(tīng)了心情愉悅。A.旋律B.曲調(diào)C.歌詞D.歌名五、句子排序要求：將下列句子按照語(yǔ)意連貫的順序排列。1.A.紅日初升，其道大光。B.沐浴著溫暖的陽(yáng)光，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑。C.青春如同初升的太陽(yáng)，充滿活力與希望。D.看著孩子們歡快的身影，老師笑了。選項(xiàng)：________________________2.A.她的微笑像陽(yáng)光一樣溫暖。B.他總是默默地幫助別人。C.她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。D.他的善良感動(dòng)了所有人。選項(xiàng)：________________________3.A.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。B.勤奮學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。C.一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。D.學(xué)習(xí)是一種積累，也是一種成長(zhǎng)。選項(xiàng)：________________________六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他每天早上都起得很早，背誦課文，預(yù)習(xí)新課程。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。放學(xué)后，他主動(dòng)幫助同學(xué)，還參加各種課外活動(dòng)。他的成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡他。問(wèn)題：1.小明為什么每天早上都起得很早？2.小明在課堂上有什么表現(xiàn)？3.小明放學(xué)后做了哪些事情？4.小明的成績(jī)?cè)趺礃樱?.小明為什么受到老師和同學(xué)們的喜歡？本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦默寫1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。6.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。7.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。8.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9.白日依山盡，黃河入海流。10.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。解析思路：-通過(guò)對(duì)所學(xué)古詩(shī)詞的記憶，逐句默寫。-注意每個(gè)詩(shī)句中的易錯(cuò)字，如“啼鳥(niǎo)”、“倍思親”、“照我還”、“眾山小”、“雨亦奇”、“更護(hù)花”、“猿聲”、“白鷺”、“黃河”、“長(zhǎng)嘯”等。二、成語(yǔ)運(yùn)用挑戰(zhàn)1.自信2.美妙3.與時(shí)間賽跑4.別出心裁5.警醒6.堅(jiān)韌不拔7.入勝8.互幫互助9.留心10.寬以待人解析思路：-根據(jù)句意，理解成語(yǔ)的含義，選擇最合適的成語(yǔ)填空。-注意成語(yǔ)的搭配和語(yǔ)境，避免成語(yǔ)使用不當(dāng)。四、詞語(yǔ)辨析1.A2.A3.A4.A5.C6.A7.C8.B9.A10.A解析思路：-根據(jù)句子語(yǔ)境，選擇與句子意思相符的詞語(yǔ)。-注意詞語(yǔ)的細(xì)微差別，如“布料”與“質(zhì)量”、“才華”與“能力”等。五、句子排序1.BACD2.CABD3.BDAC解析思路：-根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系和語(yǔ)意連貫性進(jìn)行排序。-注意句子之間的過(guò)渡和銜接。六、閱讀理解1.小明為了背誦課文和預(yù)習(xí)新課程，提前起床。2.小明在課堂上認(rèn)