2023年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣西安鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者真題第一部分單選題(50題)1、依據(jù)《市民政局市財政局市人力社保局關(guān)于加強社區(qū)工作者隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》要求，社區(qū)工作站人員原則上按（）配置1名專職社工。

A.每300戶居民

B.每400戶居民

C.每500戶居民

D.每600戶居民

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《市民政局市財政局市人力社保局關(guān)于加強社區(qū)工作者隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》中社區(qū)工作站人員配置標(biāo)準(zhǔn)的了解。在社區(qū)治理工作中，科學(xué)合理地配置社區(qū)工作站人員至關(guān)重要，它關(guān)系到社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量和效率?！吨笇?dǎo)意見》明確規(guī)定社區(qū)工作站人員的配置標(biāo)準(zhǔn)，是為了確保社區(qū)工作能夠有序開展，滿足社區(qū)居民的各種需求。按照該意見要求，社區(qū)工作站人員原則上按每500戶居民配置1名專職社工。這一標(biāo)準(zhǔn)綜合考慮了社區(qū)工作的實際任務(wù)量、服務(wù)范圍以及人力成本等多方面因素。每500戶居民的規(guī)模既能使專職社工有足夠的精力和資源為居民提供較為細(xì)致和全面的服務(wù)，又能保證社區(qū)工作的覆蓋范圍和效率，避免人員配置過多造成資源浪費或配置過少導(dǎo)致服務(wù)不到位的情況。所以本題正確答案應(yīng)選擇C選項。2、社區(qū)居民或服務(wù)對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要是()。

A.感覺性需要

B.表達性需要

C.規(guī)范性需要

D.比較性需要

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對不同類型社區(qū)居民或服務(wù)對象需要的理解和區(qū)分。首先來分析每個選項。感覺性需要是居民內(nèi)心感受到的，但不一定會通過行動表達出來，僅僅停留在主觀的感覺層面，所以A選項不符合題意。規(guī)范性需要通常是由專家、專業(yè)人士或行政人員依據(jù)專業(yè)知識和相關(guān)規(guī)范所界定的需要，并非居民自身通過行動表達出來的，C選項也不正確。比較性需要是通過與其他群體或地區(qū)進行比較而產(chǎn)生的需要，并非基于自身感覺并通過行動表達，D選項同樣不符合。而表達性需要是社區(qū)居民或服務(wù)對象把自身的感覺以行動的方式表達出來的需要，與題目描述相符。所以本題正確答案是B，只有對這幾種不同需要概念準(zhǔn)確把握，才能在實際工作中更好地識別和滿足社區(qū)居民的各種需求。3、某社會工作服務(wù)機構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T委托，對該地區(qū)30個公益創(chuàng)投項目進行年度效果評估。下列評估內(nèi)容中，屬于效果評估的是（）。

A.實際參與的服務(wù)對象是否符合預(yù)期

B.項目關(guān)鍵指標(biāo)的定期統(tǒng)計監(jiān)測情況

C.項目資源整合及經(jīng)費管理使用情況

D.項目實施以來產(chǎn)生的社會經(jīng)濟效益

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對公益創(chuàng)投項目效果評估內(nèi)容的理解。效果評估側(cè)重于考察項目實施后所達成的實際成效和產(chǎn)生的影響。選項A，實際參與的服務(wù)對象是否符合預(yù)期，這是對項目實施效果的直接體現(xiàn)。若實際參與對象符合預(yù)期，說明項目在吸引目標(biāo)服務(wù)群體方面是有效的，能反映出項目在服務(wù)覆蓋范圍上的成效，屬于效果評估范疇。選項B，項目關(guān)鍵指標(biāo)的定期統(tǒng)計監(jiān)測情況，更多是對項目過程的監(jiān)控，重點在于了解項目推進是否按計劃進行，屬于過程評估而非效果評估。選項C，項目資源整合及經(jīng)費管理使用情況，主要關(guān)注的是項目資源的合理配置和資金的有效利用，是對項目運營管理層面的考察，并非針對項目的最終效果，屬于過程評估內(nèi)容。選項D，項目實施以來產(chǎn)生的社會經(jīng)濟效益，雖然與項目成效相關(guān)，但社會經(jīng)濟效益的產(chǎn)生是一個較為寬泛和長期的概念，本題明確是年度效果評估，該選項在本題情境下不太能精準(zhǔn)對應(yīng)年度效果評估，故也不符合要求。綜上，正確答案是A。4、社區(qū)中的周女士找到社會工作者小何，告訴小何她現(xiàn)在正經(jīng)歷一段婚外情，她不想和老公離婚，但是很糾結(jié)和情人的感情。希望社會工作者能幫助她走出困境。小何覺得自己很年輕，沒經(jīng)歷過婚姻，有點擔(dān)心。小何可以（）。

A.將周女士的案例轉(zhuǎn)介給其他同事

B.明確周女士的要求

C.收集與周女士有關(guān)的資料

D.評估周女士的問題和需要

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)社會工作者的服務(wù)流程和職責(zé)來分析各個選項。首先，明確周女士的要求是開展后續(xù)服務(wù)的基礎(chǔ)。在了解周女士具體想要得到怎樣的幫助后，社會工作者才能有針對性地進行服務(wù)。所以選項B是合理的第一步。收集與周女士有關(guān)的資料也非常必要。通過收集資料，能更全面地了解周女士的情況，包括她的家庭背景、婚姻狀況、與情人關(guān)系的細(xì)節(jié)等，為準(zhǔn)確分析問題和制定解決方案提供依據(jù)，故選項C是重要的環(huán)節(jié)。評估周女士的問題和需要，能幫助社會工作者確定問題的嚴(yán)重程度、影響因素以及周女士的期望和需求，從而制定出符合實際的服務(wù)計劃，選項D也是關(guān)鍵步驟。而將周女士的案例轉(zhuǎn)介給其他同事，雖然小何擔(dān)心自己沒經(jīng)歷過婚姻，但不能僅僅因為這一點就直接轉(zhuǎn)介。在社會工作中，應(yīng)先嘗試運用專業(yè)知識和技能去幫助服務(wù)對象，只有在自己確實無法提供有效服務(wù)時才考慮轉(zhuǎn)介。綜上所述，B選項明確周女士的要求是后續(xù)收集資料、評估問題和需要等步驟的前提，應(yīng)優(yōu)先進行。所以本題正確答案是B。5、依據(jù)現(xiàn)行的《民政部關(guān)于進一步加強生活困難下崗失業(yè)人員基本生活保障工作的通知》相關(guān)規(guī)定，對重新就業(yè)或創(chuàng)業(yè)后，家庭人均收入超過當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的，可實施“（）”。

A.適時退保

B.低保漸退

C.盡快退保

D.低保立退

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對《民政部關(guān)于進一步加強生活困難下崗失業(yè)人員基本生活保障工作的通知》相關(guān)規(guī)定的理解與掌握。對于重新就業(yè)或創(chuàng)業(yè)后家庭人均收入超過當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的情況，不能簡單采取適時退保盡快退?；虻捅Ａ⑼说淖龇?。適時退保表述模糊，沒有明確體現(xiàn)出相關(guān)政策意圖；盡快退保過于急切，可能會使剛實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的困難家庭面臨生活波動；低保立退更是缺乏緩沖，不利于保障困難家庭平穩(wěn)過渡。而低保漸退機制是一種更為人性化、科學(xué)合理的舉措，它給予困難家庭一定的緩沖期，使其能在收入逐步穩(wěn)定的過程中，更好地適應(yīng)生活變化，保障其基本生活不受較大影響。所以答案選B。6、某社區(qū)社會工作者組織了老年人書畫比賽和青少年學(xué)習(xí)小組等活動，讓居民加強了溝通與交往，這種方法屬于地區(qū)發(fā)展模式的（）實施策略。

A.促進居民之間的交流

B.團結(jié)鄰里

C.社區(qū)教育

D.社區(qū)參與

【答案】：A

【解析】本題主要考查地區(qū)發(fā)展模式的實施策略，破題點在于分析題干中活動所體現(xiàn)的策略特點。地區(qū)發(fā)展模式的實施策略包括促進居民之間的交流、團結(jié)鄰里、社區(qū)教育、社區(qū)參與等方面。在本題中，社區(qū)社會工作者組織了老年人書畫比賽和青少年學(xué)習(xí)小組等活動，其目的是讓居民加強溝通與交往。這一舉措的核心在于增進居民彼此之間的互動和交流，使居民之間能夠更好地相互了解，建立聯(lián)系。選項A“促進居民之間的交流”與題干中活動的目的和作用高度契合。通過這些活動，居民們有機會相互交流、分享經(jīng)驗，促進了人際關(guān)系的發(fā)展，符合促進居民之間交流這一策略的內(nèi)涵。選項B“團結(jié)鄰里”通常更側(cè)重于解決鄰里之間的矛盾、促進鄰里之間的互助合作等方面，題干中并未體現(xiàn)鄰里關(guān)系的團結(jié)相關(guān)內(nèi)容，故該選項不符合題意。選項C“社區(qū)教育”主要是指通過開展各種教育活動，提高居民的知識和技能水平，培養(yǎng)居民的社區(qū)意識等，題干中并沒有突出教育方面的內(nèi)容，因此該選項也不正確。選項D“社區(qū)參與”強調(diào)的是居民參與社區(qū)事務(wù)的決策、管理等活動，而題干中主要強調(diào)的是居民之間的溝通與交往，并非社區(qū)參與，所以該選項也不符合。綜上所述，正確答案是A選項。7、（）指能噴射霧狀水流，有開啟、關(guān)閉功能的水槍。它對建筑室內(nèi)火災(zāi)具有很強的滅火能力，還可撲救帶電設(shè)備火災(zāi)、可燃粉塵火災(zāi)及部分油品火災(zāi)等

A.直流開花水槍

B.噴霧水槍

C.直流噴霧水槍

D.多功能水槍

【答案】：B

【解析】本題主要考查對不同類型水槍特點及適用范圍的掌握。首先分析選項A，直流開花水槍主要特點是既能噴射充實水流，又能噴射開花水流，它的功能側(cè)重于水流形態(tài)的變化，但對于噴射霧狀水流以及題干中提及的對各類火災(zāi)的綜合滅火能力并非其顯著特征，所以A選項不符合題意。選項B，噴霧水槍的特點是能夠噴射霧狀水流，并且具備開啟、關(guān)閉功能。這種霧狀水流對于建筑室內(nèi)火災(zāi)，由于其覆蓋面積大、降溫效果好，具有很強的滅火能力。同時，其霧狀水流可以有效隔絕空氣，對于撲救帶電設(shè)備火災(zāi)，能避免因水流導(dǎo)電造成危險；對于可燃粉塵火災(zāi)，霧狀水可抑制粉塵飛揚并使其沉降；對于部分油品火災(zāi)，也能起到覆蓋和降溫的作用，因此B選項符合描述。選項C，直流噴霧水槍雖然兼具直流和噴霧兩種功能，但題干重點強調(diào)的是能噴射霧狀水流且突出對特定火災(zāi)類型滅火能力，直流噴霧水槍的重點在功能的多樣性上，并非單純以霧狀水流滅火能力為突出特點，所以C選項不太準(zhǔn)確。選項D，多功能水槍通常具備多種不同的功能模式，但同樣缺乏像噴霧水槍那樣針對題干所涉及的各類火災(zāi)有專門、突出的滅火能力，所以D選項也不正確。綜上，正確答案是B選項。8、下列屬于影響居民在居民委員會中的選舉權(quán)和被選舉權(quán)因素的有（）。

A.戶籍所在地

B.居住年限

C.民族

D.家庭出身

E.被剝奪政治權(quán)利

【答案】：A

【解析】本題主要考查影響居民在居民委員會中的選舉權(quán)和被選舉權(quán)的因素。在居民委員會選舉中，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是居民重要的民主權(quán)利。選項A戶籍所在地是一個關(guān)鍵因素，因為在我國基層選舉相關(guān)規(guī)定中，通常會將戶籍作為確定選民資格的重要依據(jù)之一，在本社區(qū)有戶籍的居民往往具備參與本社區(qū)居民委員會選舉的基本條件。選項B居住年限一般不是影響選舉權(quán)和被選舉權(quán)的必然因素，只要符合其他條件，即使居住時間較短也可能有選舉和被選舉權(quán)。選項C民族，我國各民族一律平等，在選舉中不存在因民族不同而影響選舉權(quán)和被選舉權(quán)的情況，這體現(xiàn)了民族平等原則。選項D家庭出身也不會影響居民在居民委員會中的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，選舉注重的是居民本身的政治權(quán)利和參與資格，而非家庭背景。選項E被剝奪政治權(quán)利確實會導(dǎo)致失去選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但本題是單選題，而A選項戶籍所在地是更貼合題意的最直接影響因素。所以本題正確答案是A。9、某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了加強志愿者隊伍建設(shè)，制訂了詳盡的志愿者工作規(guī)范，對志愿者進行分組、分工，開展志愿者培訓(xùn)。上述做法所發(fā)揮的志愿者管理功能是（）。

A.組織

B.規(guī)劃

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制

【答案】：A

【解析】該題正確答案為A選項。社會工作服務(wù)機構(gòu)志愿者管理具有組織、規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)、控制等功能。在本題中，機構(gòu)制訂詳盡的志愿者工作規(guī)范，這是對志愿者工作進行系統(tǒng)性的安排，屬于組織工作的一部分；對志愿者進行分組、分工，這是合理地調(diào)配人力資源，明確不同志愿者的職責(zé)，也是組織功能的體現(xiàn)；開展志愿者培訓(xùn)，旨在提升志愿者的能力，使其能更好地完成組織賦予的任務(wù)，同樣是組織工作的重要內(nèi)容。而規(guī)劃側(cè)重于對未來整體的謀劃；領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)引導(dǎo)和激勵志愿者；控制主要是對志愿者工作過程和結(jié)果進行監(jiān)督和調(diào)整。因此，這些做法發(fā)揮的是組織功能，選A。"10、某街道委托社會工作服務(wù)機構(gòu)開展“居民骨干能力提升”項目。針對居民骨干僅憑熱情工作、彼此缺乏配合、工作效率低的情況，社會工作者適宜的做法是（）。

A.肯定居民骨干在工作中的積極表現(xiàn)

B.建立居民監(jiān)督和民主協(xié)商工作機制

C.幫助居民骨干練習(xí)培養(yǎng)談判的技巧

D.增強居民骨干權(quán)責(zé)分工意識和能力

【答案】：D

【解析】本題主要考查針對居民骨干工作現(xiàn)存問題的應(yīng)對措施。題目中指出居民骨干僅憑熱情工作、彼此缺乏配合且工作效率低。選項A，肯定居民骨干在工作中的積極表現(xiàn)，這主要是對其工作態(tài)度的一種認(rèn)可，但無法從根本上解決彼此缺乏配合和工作效率低的問題。選項B，建立居民監(jiān)督和民主協(xié)商工作機制，重點在于居民參與監(jiān)督和民主協(xié)商，對于解決居民骨干之間缺乏配合、權(quán)責(zé)不清晰的問題針對性不強。選項C，幫助居民骨干練習(xí)培養(yǎng)談判的技巧，談判技巧主要應(yīng)用于處理一些利益協(xié)調(diào)等特定場景，對于改善居民骨干工作配合和效率提升并非關(guān)鍵所在。選項D，增強居民骨干權(quán)責(zé)分工意識和能力，能夠明確各居民骨干的職責(zé)和權(quán)力，使他們清楚自己的工作范圍和工作要求，進而加強彼此之間的配合，提高工作效率，符合解決題干中問題的要求。所以本題應(yīng)選D。11、下列建設(shè)項目中，屬于城市社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的是()。

A.規(guī)劃社區(qū)交通

B.拓展社區(qū)服務(wù)

C.改造社區(qū)供暖

D.繁榮社區(qū)經(jīng)濟

【答案】：B

【解析】本題主要考查對城市社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的理解。城市社區(qū)建設(shè)是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員生活水平和生活質(zhì)量的過程。選項A，規(guī)劃社區(qū)交通側(cè)重于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中交通方面的規(guī)劃，雖然對社區(qū)發(fā)展有一定作用，但它并非城市社區(qū)建設(shè)核心內(nèi)容，只是社區(qū)整體建設(shè)的一部分支撐要素。選項B，拓展社區(qū)服務(wù)是城市社區(qū)建設(shè)極為重要的內(nèi)容。社區(qū)服務(wù)涵蓋了為居民提供的各種公共服務(wù)和便民服務(wù)，如養(yǎng)老服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、文化教育服務(wù)等。拓展社區(qū)服務(wù)能夠滿足社區(qū)居民多樣化的生活需求，提高居民的生活質(zhì)量，增強社區(qū)的凝聚力和歸屬感，是社區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，符合城市社區(qū)建設(shè)以服務(wù)居民為宗旨的理念。選項C，改造社區(qū)供暖主要針對社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施中供暖系統(tǒng)進行改善，屬于社區(qū)硬件設(shè)施的局部改造，不能全面體現(xiàn)城市社區(qū)建設(shè)的內(nèi)涵。選項D，繁榮社區(qū)經(jīng)濟雖然對社區(qū)發(fā)展有積極意義，可以為社區(qū)建設(shè)提供一定的資金支持，但它不能等同于城市社區(qū)建設(shè)。社區(qū)建設(shè)是一個綜合性的概念，經(jīng)濟只是其中一個方面。綜上所述，正確答案是B。12、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，下列關(guān)于特困人員供養(yǎng)的說法，正確的是（）。

A.特困人員供養(yǎng)申請須由本人提出，不得委托他人代辦

B.特困人員供養(yǎng)分為集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)兩種方式

C.特困供養(yǎng)人員不可自行選擇供養(yǎng)方式，須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)視供養(yǎng)人員情況確定

D.特困供養(yǎng)人員不再符合供養(yǎng)條件的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)核準(zhǔn)后，終止供養(yǎng)

【答案】：B

【解析】本題主要考查對《社會救助暫行辦法》中特困人員供養(yǎng)相關(guān)規(guī)定的理解。選項A，特困人員供養(yǎng)申請并非必須由本人提出，是可以委托他人代為辦理的，所以選項A錯誤。選項B，特困人員供養(yǎng)的確分為集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)兩種方式，集中供養(yǎng)是將特困人員集中安置在供養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)，分散供養(yǎng)則是讓特困人員在家接受相應(yīng)救助，該選項說法正確。選項C，特困供養(yǎng)人員有權(quán)自行選擇供養(yǎng)方式，并非由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）單方面視情況確定，所以選項C錯誤。選項D，特困供養(yǎng)人員不再符合供養(yǎng)條件的，應(yīng)由縣級人民政府民政部門核準(zhǔn)后，終止供養(yǎng)，而非鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處），所以選項D錯誤。綜上，正確答案是B。13、社會工作者的基本功是（）。

A.社會工作者的素質(zhì)

B.社會工作者的學(xué)歷

C.專業(yè)助人方法

D.社會工作者的價值觀

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社會工作者基本功的理解。下面對各選項進行逐一分析：A選項，社會工作者的素質(zhì)涵蓋多個方面，如道德素質(zhì)、心理素質(zhì)等，雖然素質(zhì)對社會工作者很重要，但它并非是開展工作的最核心、最基礎(chǔ)的工具，所以不能稱之為基本功，故A選項錯誤。B選項，社會工作者的學(xué)歷代表著其接受教育的程度和知識儲備情況，但學(xué)歷并不直接等同于實際的工作能力，擁有高學(xué)歷不一定就能夠很好地開展社會工作，所以學(xué)歷不是社會工作者的基本功，故B選項錯誤。C選項，專業(yè)助人方法是社會工作者開展工作的關(guān)鍵手段，是連接社會工作者與服務(wù)對象的橋梁。社會工作者通過運用各種專業(yè)方法，如個案工作、小組工作、社區(qū)工作等，為服務(wù)對象提供有效的幫助和支持，解決他們面臨的問題。因此，專業(yè)助人方法是社會工作者的基本功，故C選項正確。D選項，社會工作者的價值觀是開展工作的重要指導(dǎo)原則，它體現(xiàn)了對服務(wù)對象的尊重、關(guān)懷等理念，但光有價值觀而沒有具體的專業(yè)方法，是無法切實為服務(wù)對象解決實際問題的，所以價值觀不能當(dāng)作基本功，故D選項錯誤。綜上，本題的正確答案是C。14、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00—10：00。地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。

A.告知

B.協(xié)商

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：C

【解析】這道題考查對社區(qū)參與層次和形式的理解與區(qū)分。破題點在于準(zhǔn)確把握各個選項所代表的社區(qū)參與形式的特點，并與題干中社區(qū)居委會的具體行為進行對比分析。選項A“告知”，是指社區(qū)將相關(guān)信息單向傳達給居民，居民沒有反饋和參與決策的機會，只是被動接收信息。而題干中居委會不僅公示動議，還征求居民意見，并非單純的告知行為，所以A選項不符合。選項B“協(xié)商”強調(diào)社區(qū)與居民共同討論、對話，雙方在平等的基礎(chǔ)上進行互動交流，共同尋求解決方案并達成一致。題干中只是居委會提出初步動議，然后征求居民意見，并非雙方共同協(xié)商討論形成方案，所以B選項不正確。選項C“咨詢”是社區(qū)向居民征求意見和建議，以獲取居民的看法，為決策提供參考，但最終決策仍由社區(qū)做出。在本題中，社區(qū)居委會提出將跳廣場舞的時間定為上午9：00-10：00，地點在小區(qū)相對偏僻的空地這一動議，并公示征求居民意見，以便形成最終決議，這完全符合咨詢的特征，所以C選項正確。選項D“共同行動”要求社區(qū)和居民共同參與到某項事務(wù)的實施過程中，大家分工合作、協(xié)同完成任務(wù)。而題干中主要是居委會征求意見以形成決議，并非強調(diào)共同行動，所以D選項不合適。綜上，答案選C。15、曲某(男)有兩個兒子。2007年5月，曲某因與次子發(fā)生口角后怒氣沖沖離開家，在馬路上不幸被車撞倒，生命垂危。在醫(yī)院搶救時，曲某考慮到自己的情況危急，當(dāng)著兩個兒子和三名護士的面交代：“我死后的全部財產(chǎn)留給大兒子?！焙蠼?jīng)全力搶救，曲某脫離危險并逐漸好轉(zhuǎn)，兩個月后康復(fù)出院。2009年2月，曲某因病去世。曲某兩子就能否繼承遺產(chǎn)的問題發(fā)生糾紛。關(guān)于曲某次子繼承權(quán)問題，以下說法正確的是（）。

A.曲某次子無權(quán)繼承遺產(chǎn)，因為曲某口頭遺囑交代遺產(chǎn)由長子繼承

B.曲某次子有權(quán)繼承遺產(chǎn)，因為他是法定繼承人，曲某無權(quán)立遺囑剝奪他的繼承權(quán)

C.曲某次子有權(quán)繼承遺產(chǎn)，因為曲某在危急情況解除后沒有另立遺囑

D.曲某次子無權(quán)繼承遺產(chǎn)，因為曲某與次子爭吵導(dǎo)致曲某發(fā)生車禍

【答案】：C

【解析】此題考查遺囑繼承相關(guān)法律知識。遺囑繼承需符合法律規(guī)定才有效。在本題中，曲某在生命垂危即危急情況下立下口頭遺囑，將全部財產(chǎn)留給大兒子，當(dāng)時有兩個兒子和三名護士在場見證，此口頭遺囑暫時有效。然而，經(jīng)全力搶救曲某脫離危險并康復(fù)出院，這意味著危急情況已經(jīng)解除。按照法律規(guī)定，危急情況解除后，遺囑人能夠用書面或者錄音形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無效。而曲某在危急情況解除后直至2009年2月因病去世，都沒有另立遺囑。所以，原來的口頭遺囑無效，應(yīng)按照法定繼承來處理遺產(chǎn)。曲某次子作為法定繼承人，有權(quán)繼承遺產(chǎn)。因此，答案是C選項。16、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，國家建立和完善以（）為基礎(chǔ)的社會養(yǎng)老服務(wù)體系。

A.居家

B.社區(qū)

C.街鎮(zhèn)

D.機構(gòu)

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對《老年人權(quán)益保障法》中社會養(yǎng)老服務(wù)體系基礎(chǔ)的理解。我國國家建立和完善的社會養(yǎng)老服務(wù)體系是以居家為基礎(chǔ)。居家養(yǎng)老符合中國傳統(tǒng)文化中家庭養(yǎng)老的觀念，老年人在熟悉的家庭環(huán)境中會有更高的安全感和歸屬感。社區(qū)養(yǎng)老是在居家基礎(chǔ)上的補充，提供一定的社區(qū)照料和服務(wù)；街鎮(zhèn)并非養(yǎng)老服務(wù)體系的基礎(chǔ)層面表述；機構(gòu)養(yǎng)老雖能提供專業(yè)的養(yǎng)老服務(wù)，但由于成本較高等原因難以成為基礎(chǔ)性模式。所以綜合來看，答案選A，以居家為基礎(chǔ)構(gòu)建社會養(yǎng)老服務(wù)體系能更好地滿足老年人的養(yǎng)老需求，也更符合我國國情。17、學(xué)校社會工作者在為學(xué)生提供服務(wù)中，認(rèn)真掌握每種工作方法步驟背后的科學(xué)理論，用科學(xué)的眼光思考、分析和解決問題。這體現(xiàn)了學(xué)校社會工作的（）。

A.專業(yè)性

B.科學(xué)性

C.藝術(shù)性

D.網(wǎng)絡(luò)性

【答案】：B

【解析】本題主要考查學(xué)校社會工作的特點。學(xué)校社會工作具有專業(yè)性、科學(xué)性、藝術(shù)性等特點。選項A專業(yè)性強調(diào)學(xué)校社會工作是由受過專業(yè)訓(xùn)練的人員開展的服務(wù)，注重運用專業(yè)知識和技能來幫助學(xué)生，而題干中未重點體現(xiàn)人員專業(yè)訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容，所以A選項不符合題意。選項B科學(xué)性符合題意。學(xué)校社會工作者認(rèn)真掌握每種工作方法步驟背后的科學(xué)理論，運用科學(xué)的眼光去思考、分析和解決問題，這充分體現(xiàn)了在工作過程中依靠科學(xué)知識和理論指導(dǎo)，遵循科學(xué)的方法和規(guī)律，展現(xiàn)了學(xué)校社會工作的科學(xué)性。選項C藝術(shù)性側(cè)重于在服務(wù)過程中能夠靈活運用各種技巧，根據(jù)不同學(xué)生的特點和情境進行有創(chuàng)造性的服務(wù)，題干中并未涉及相關(guān)創(chuàng)造性技巧運用的表達，所以C選項不正確。選項D網(wǎng)絡(luò)性并非學(xué)校社會工作的典型特點，在本題情境中與題干內(nèi)容無關(guān)，所以D選項也不正確。綜上，答案選B。18、某校社會工作者準(zhǔn)備開辦學(xué)習(xí)興趣提升小組，為避免學(xué)生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報名，大大超出12名組員的限定范圍。社會工作者在對組員的篩選中宜采用的方法是()。

A.逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學(xué)生

B.讓每位學(xué)生提交月考成績，選取排名最后的12名學(xué)生

C.向成績較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由

D.采取隨機篩選的方式抽簽選取12名組員

【答案】：A

【解析】本題考查社會工作者在開辦學(xué)習(xí)興趣提升小組時對超出限定范圍的報名組員進行篩選的適宜方法。首先分析選項B，讓每位學(xué)生提交月考成績并選取排名最后的12名學(xué)生，這種方式容易強化“參加小組都是差生”的不良印象，與社會工作者避免學(xué)生形成該印象的初衷相悖，所以該選項不符合要求。接著看選項C，僅向成績較好的學(xué)生解釋小組目的和不錄取理由，并不能有效解決組員篩選問題，也沒有從根本上處理好避免負(fù)面印象的問題，不具有全面性和針對性，因此該選項也不正確。再看選項D，采取隨機篩選的方式抽簽選取12名組員，這種方式?jīng)]有考慮到學(xué)生參與小組的意愿和動機，可能導(dǎo)致被選中的學(xué)生參與積極性不高，無法保證小組活動的效果，所以該選項也不合適。而選項A，逐一談話以確定學(xué)生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學(xué)生。這種方法既可以充分了解學(xué)生的想法，又能保證參與小組的學(xué)生是真正有意愿提升學(xué)習(xí)興趣的，同時避免了因成績等因素給學(xué)生帶來“參加小組都是差生”的不良印象，能夠較為合理地篩選出合適的組員，符合任務(wù)要求。所以本題正確答案是A。19、()不屬于基本醫(yī)療服務(wù)的主要內(nèi)容。

A.小病

B.常見病

C.多發(fā)病

D.慢性病

【答案】：D

【解析】本題主要考查對基本醫(yī)療服務(wù)主要內(nèi)容的理解?；踞t(yī)療服務(wù)主要側(cè)重于滿足民眾在日常醫(yī)療中最常見、多發(fā)的健康需求，以保障廣大群眾的基本健康權(quán)益。小病、常見病和多發(fā)病在日常生活中較為普遍，基本醫(yī)療服務(wù)通常會將這些病癥的診治作為主要內(nèi)容，通過基層醫(yī)療機構(gòu)等渠道為患者提供便捷、經(jīng)濟的醫(yī)療服務(wù)。而慢性病是指不構(gòu)成傳染、具有長期積累形成疾病形態(tài)損害的疾病的總稱，其治療往往需要長期的管理、監(jiān)測和復(fù)雜的治療方案。雖然慢性病也需要醫(yī)療關(guān)注，但它并非基本醫(yī)療服務(wù)的主要聚焦點。所以不屬于基本醫(yī)療服務(wù)主要內(nèi)容的是慢性病，本題答案選D。20、根據(jù)《軍人保險法》，下列軍人中，個人不需要繳納軍人退役醫(yī)療保險費的是（）

A.軍官

B.士官

C.義務(wù)兵

D.文職干部

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《軍人保險法》中軍人退役醫(yī)療保險費繳納規(guī)定的理解。在我國軍人體系中，不同類型軍人在退役醫(yī)療保險費繳納方面有不同政策。軍官、士官和文職干部通常有相對穩(wěn)定的收入來源和工資體系，依據(jù)《軍人保險法》規(guī)定，他們需要個人繳納一定比例的軍人退役醫(yī)療保險費，以此來保障其退役后的醫(yī)療保障權(quán)益。而義務(wù)兵服役期間主要履行國防義務(wù)，他們沒有工資收入，經(jīng)濟上主要依賴國家發(fā)放的津貼維持生活?？紤]到義務(wù)兵的實際情況，為體現(xiàn)對義務(wù)兵的關(guān)懷和保障，義務(wù)兵個人不需要繳納軍人退役醫(yī)療保險費，其退役醫(yī)療保險費由國家承擔(dān)。綜上，答案選C。21、“六個老有”不包括：

A.老有所養(yǎng)

B.老有所依

C.老有所為

D.老有所樂

【答案】：B

【解析】本題主要考查對“六個老有”相關(guān)內(nèi)容的理解和記憶?！傲鶄€老有”是積極應(yīng)對人口老齡化的重要理念和工作目標(biāo)，涵蓋了老年人生活的多個關(guān)鍵方面。其具體內(nèi)容為老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂、老有所教。選項A“老有所養(yǎng)”，是保障老年人基本生活需求，讓老年人在物質(zhì)層面得到妥善照料，是“六個老有”的重要組成部分。選項C“老有所為”，鼓勵老年人發(fā)揮自身經(jīng)驗和技能，繼續(xù)為社會貢獻力量，體現(xiàn)老年人的社會價值，屬于“六個老有”的范疇。選項D“老有所樂”，關(guān)注老年人的精神文化需求，使他們能夠享受豐富多彩的晚年生活，同樣是“六個老有”的內(nèi)容之一。而選項B“老有所依”雖在語義上和養(yǎng)老保障相關(guān)，但并非“六個老有”的正式表述。所以本題正確答案是B。22、意識與無意識之間的關(guān)系，指的是心理社會治療模式的()診斷的重要內(nèi)容。

A.心理動態(tài)

B.緣由

C.分類

D.綜合

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對心理社會治療模式診斷類型及其重要內(nèi)容的理解。心理社會治療模式的診斷包括心理動態(tài)診斷、緣由診斷和分類診斷。心理動態(tài)診斷是對服務(wù)對象的人格的各部分之間的互動關(guān)系進行評估，意識與無意識之間的關(guān)系正屬于此范疇，它展現(xiàn)了服務(wù)對象內(nèi)心心理層面不同狀態(tài)的相互作用情況。緣由診斷是對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進行分析，主要關(guān)注問題產(chǎn)生的原因和發(fā)展歷程；分類診斷則是對服務(wù)對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素作出判斷。本題問意識與無意識之間的關(guān)系屬于哪種診斷的重要內(nèi)容，很明顯應(yīng)選心理動態(tài)診斷，即選項A。23、社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為了增加員工工作的興趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是()。

A.輪換工作崗位

B.減少崗位工作量

C.提高福利待遇

D.發(fā)放崗位補貼

【答案】：A

【解析】這道題主要考查社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)增加員工工作興趣、降低工作枯燥感的常用方法。我們來逐一分析各個選項。首先看選項B，減少崗位工作量雖然可能會讓員工在一定程度上減輕壓力，但這并不能從根本上增加工作的趣味性，只是讓工作強度降低，難以有效激發(fā)員工對工作的興趣，所以該選項不太合適。選項C，提高福利待遇主要是從物質(zhì)層面給予員工激勵，比如可能提升員工的生活質(zhì)量和滿意度，但它和工作本身的趣味性關(guān)聯(lián)不大，無法直接讓工作變得更有意思，故該選項也不正確。選項D，發(fā)放崗位補貼同樣是一種物質(zhì)激勵手段，與工作內(nèi)容和趣味性沒有直接聯(lián)系，不能解決工作枯燥的問題，因此該選項也不符合要求。而選項A，輪換工作崗位能夠讓員工接觸到不同的工作內(nèi)容和流程。這樣一來，員工可以從新的工作中獲得新鮮感和挑戰(zhàn)，避免長期從事單一工作帶來的枯燥感，從而增加工作的興趣，這是一種非常有效的方法。所以本題正確答案為A。24、以下哪項不屬于小兒脂肪缺乏時的臨床表現(xiàn)

A.食欲缺乏

B.體重不增

C.皮膚干燥易于脫屑，容易感染

D.容易發(fā)生脂溶性維生素缺乏

E.容易腹瀉、消化不良

【答案】：A

【解析】本題是一道關(guān)于小兒脂肪缺乏臨床表現(xiàn)相關(guān)知識的選擇題，主要考查對該病癥臨床表現(xiàn)特點的理解與掌握。破題點在于明確每個選項所描述癥狀與小兒脂肪缺乏之間的關(guān)系。小兒脂肪是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)，缺乏時會引發(fā)一系列身體異常。選項B，脂肪供應(yīng)能量不足，會導(dǎo)致體重不增，這是小兒脂肪缺乏常見的表現(xiàn)之一；選項C，脂肪對皮膚起到滋潤和保護作用，缺乏時皮膚會干燥易于脫屑，抵抗力下降，容易感染；選項D，脂溶性維生素的吸收依賴脂肪，脂肪缺乏時易發(fā)生脂溶性維生素缺乏；選項E，脂肪參與消化過程，缺乏會影響消化功能，容易出現(xiàn)腹瀉、消化不良的情況。而選項A，食欲缺乏并非單純由脂肪缺乏直接導(dǎo)致，它可能由多種因素引起，如飲食習(xí)慣、疾病等，不屬于小兒脂肪缺乏時特有的臨床表現(xiàn)。所以答案選A。25、為了幫助受災(zāi)家庭子女恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，社會工作者小張按照“認(rèn)識現(xiàn)有的問題—界定問題—探索可行的解決方法—認(rèn)識各種可能的限制—選取解決辦法—設(shè)計完整的計劃—發(fā)展評估計劃”的過程，開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會服務(wù)策劃形式是（）。

A.戰(zhàn)略性策劃

B.問題解決策劃

C.創(chuàng)新性策劃

D.方案發(fā)展策劃

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對不同社會服務(wù)策劃形式的理解與辨別。社會服務(wù)策劃形式多樣，每種形式都有其獨特的流程與特點。接下來，我們對本題所涉及的幾種策劃形式進行分析。戰(zhàn)略性策劃主要關(guān)注組織的長遠目標(biāo)和發(fā)展方向，重點在于制定整體戰(zhàn)略規(guī)劃。創(chuàng)新性策劃側(cè)重于創(chuàng)造新穎的服務(wù)方式或解決方法。方案發(fā)展策劃強調(diào)根據(jù)已有的資源和需求來設(shè)計具體的服務(wù)方案。而問題解決策劃有其特定的流程，即“認(rèn)識現(xiàn)有的問題—界定問題—探索可行的解決方法—認(rèn)識各種可能的限制—選取解決辦法—設(shè)計完整的計劃—發(fā)展評估計劃”。題干中明確提到社會工作者小張按照這一流程開展服務(wù)方案策劃工作，這與問題解決策劃的流程完全相符。所以小張采用的社會服務(wù)策劃形式是問題解決策劃，本題答案選B。26、張大媽的身體不好，子女也都不在身邊，每年過節(jié)都是她一個人，因此感到非常寂寞，社會工作者小明得知這一情況后，主動幫助張大媽，并每隔一段時間就會抽空來看望她。這屬于地區(qū)發(fā)展模式目標(biāo)中的()。

A.過程目標(biāo)

B.任務(wù)目標(biāo)

C.最終目標(biāo)

D.實質(zhì)目標(biāo)

【答案】：B

【解析】本題主要考查地區(qū)發(fā)展模式目標(biāo)的分類及特點。地區(qū)發(fā)展模式的目標(biāo)可分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區(qū)需要，達到一定的社會福利目標(biāo)等，重點在于解決實際問題。過程目標(biāo)則是指在達到任務(wù)目標(biāo)的過程中，培養(yǎng)社區(qū)居民的能力和意識，促進社區(qū)居民的參與和合作等。在本題情境中，社會工作者小明得知張大媽身體不好且子女不在身邊、過節(jié)寂寞的情況后，主動幫助她并定期看望，其核心目的是解決張大媽當(dāng)前面臨的實際困難，讓她不再因子女不在身邊而感到寂寞，這符合任務(wù)目標(biāo)中解決特定社會問題、滿足社區(qū)需要的定義。而過程目標(biāo)強調(diào)的是培養(yǎng)能力和促進參與等方面，本題未體現(xiàn)這一特征。所謂最終目標(biāo)，并非地區(qū)發(fā)展模式目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)分類表述；實質(zhì)目標(biāo)也不屬于該模式目標(biāo)的常見分類。所以，本題答案選B。27、社會工作行政作為一種社會工作服務(wù)方法，它在性質(zhì)上屬于（）。

A.社區(qū)工作模式

B.小組工作模式

C.間接社會服務(wù)

D.直接社會服務(wù)

【答案】：C

【解析】這道題考查的是對社會工作行政性質(zhì)的理解。社會工作行政是運用行政的方法，整合各種資源，以提高服務(wù)效率和效果，從而實現(xiàn)社會服務(wù)的目標(biāo)。A選項社區(qū)工作模式主要側(cè)重于社區(qū)層面的組織、發(fā)展與協(xié)調(diào)，促進社區(qū)居民參與解決社區(qū)問題，與社會工作行政性質(zhì)不同。B選項小組工作模式是通過小組活動為小組成員提供服務(wù)和幫助，強調(diào)成員之間的互動和相互影響，也并非社會工作行政的性質(zhì)。D選項直接社會服務(wù)是直接面對服務(wù)對象開展的服務(wù)，而社會工作行政并不直接與服務(wù)對象接觸，它是通過規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)等行政手段，為直接社會服務(wù)提供支持和保障，屬于間接社會服務(wù)。所以社會工作行政在性質(zhì)上屬于間接社會服務(wù)，答案選C。28、設(shè)有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)或設(shè)有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和機械防（排）煙設(shè)施的建筑，應(yīng)設(shè)置（）。

A.國家綜合性消防救援機構(gòu)

B.消防值班室

C.消防巡邏室

D.消防控制室

【答案】：D

【解析】該題主要考查特定建筑應(yīng)設(shè)置的相關(guān)消防設(shè)施場所。對于設(shè)有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)，或者設(shè)有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和機械防（排）煙設(shè)施的建筑，需要設(shè)置具備高度專業(yè)性和綜合性功能的管理與控制場所。選項A，國家綜合性消防救援機構(gòu)是負(fù)責(zé)火災(zāi)撲救、應(yīng)急救援等工作的專業(yè)隊伍，并非設(shè)置在具體建筑內(nèi)，所以A項不符合。選項B，消防值班室主要負(fù)責(zé)日常值班和簡單情況處理，難以對復(fù)雜的火災(zāi)自動報警、自動滅火及機械防排煙設(shè)施進行集中有效監(jiān)控和操作，故B項不正確。選項C，消防巡邏室側(cè)重于人員在建筑內(nèi)進行巡查，不具備對各項消防系統(tǒng)的集中控制功能，C項也不合適。而選項D，消防控制室是建筑消防系統(tǒng)的核心控制樞紐，它能夠?qū)⒒馂?zāi)自動報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)以及機械防（排）煙設(shè)施等整合起來進行統(tǒng)一監(jiān)控和操作，實現(xiàn)對火災(zāi)的快速響應(yīng)和有效控制，保障建筑消防安全。所以本題正確答案是D。29、下列服務(wù)項目中，不屬于社區(qū)公共服務(wù)內(nèi)容的是（）。

A.開展社區(qū)再就業(yè)人員培訓(xùn)

B.開設(shè)社區(qū)連鎖經(jīng)營小型超市

C.推進社區(qū)衛(wèi)生和計劃生育服務(wù)

D.著力提升農(nóng)村社區(qū)公共服務(wù)供給水平

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對社區(qū)公共服務(wù)內(nèi)容的理解與辨別。社區(qū)公共服務(wù)是指由政府、社區(qū)居委會以及其他各方面力量直接為社區(qū)成員提供的公共性服務(wù)，具有公益性、福利性等特點。選項A，開展社區(qū)再就業(yè)人員培訓(xùn)，有助于提高社區(qū)居民的就業(yè)能力，促進就業(yè)，是滿足社區(qū)居民就業(yè)需求的公共服務(wù)舉措，屬于社區(qū)公共服務(wù)內(nèi)容。選項C，推進社區(qū)衛(wèi)生和計劃生育服務(wù)，關(guān)乎社區(qū)居民的身體健康和人口生育等基本民生問題，是保障社區(qū)居民生活質(zhì)量的重要公共服務(wù)項目，屬于社區(qū)公共服務(wù)內(nèi)容。選項D，著力提升農(nóng)村社區(qū)公共服務(wù)供給水平，是致力于改善農(nóng)村社區(qū)整體公共服務(wù)狀況，讓農(nóng)村居民能夠享受到更優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，屬于社區(qū)公共服務(wù)范疇。而選項B，開設(shè)社區(qū)連鎖經(jīng)營小型超市是一種商業(yè)經(jīng)營活動，其目的主要是獲取經(jīng)濟利益，并非直接為社區(qū)成員提供公共性、公益性的服務(wù)，不屬于社區(qū)公共服務(wù)內(nèi)容。所以本題答案選B。30、某老年社會工作機構(gòu)計劃展開一項關(guān)于居家養(yǎng)老服務(wù)滿意度的問卷調(diào)查，這項問卷調(diào)查應(yīng)該以（ ）為基礎(chǔ)。

A.資料收集

B.問卷設(shè)計

C.資料分析

D.問卷填答

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對問卷調(diào)查流程各環(huán)節(jié)重要性的理解。一項關(guān)于居家養(yǎng)老服務(wù)滿意度的問卷調(diào)查，需要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃與設(shè)計。問卷設(shè)計處于整個問卷調(diào)查流程的起始核心位置。它是后續(xù)一切工作開展的基礎(chǔ)依據(jù)。如果問卷設(shè)計不合理，比如問題表述模糊、選項設(shè)置不科學(xué)等，后續(xù)的資料收集就會產(chǎn)生偏差，收集到的信息可能無法真實反映居家養(yǎng)老服務(wù)滿意度的實際情況，進而影響資料分析的準(zhǔn)確性和可靠性。而資料收集是在設(shè)計好問卷之后進行的操作，它是獲取數(shù)據(jù)的過程；資料分析是對收集到的數(shù)據(jù)進行處理和解讀；問卷填答則是調(diào)查對象針對設(shè)計好的問卷進行回答。因此，本次問卷調(diào)查應(yīng)該以問卷設(shè)計為基礎(chǔ)，答案選B。31、某社會工作服務(wù)機構(gòu)將進行一項社區(qū)綜合養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)狀況的調(diào)查，擬采用問卷調(diào)查法。調(diào)查對象大多為老年人，該社會工作服務(wù)機構(gòu)最適合采取的問卷填寫方法是（）。

A.自填問卷法

B.集中填寫法

C.訪問問卷法

D.郵寄填寫法

【答案】：C

【解析】本題主要考查在針對老年人進行社區(qū)綜合養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)狀況調(diào)查時，最適合采用的問卷填寫方法。我們需要對各個選項進行分析，結(jié)合調(diào)查對象大多為老年人這一特點，判斷出正確答案。A選項自填問卷法，要求調(diào)查對象具備一定的文化水平和讀寫能力，能夠獨立完成問卷填寫。然而，老年人可能存在視力、認(rèn)知等方面的問題，閱讀和填寫問卷可能會有困難，所以該方法不太適合。B選項集中填寫法，需要將調(diào)查對象集中起來在同一時間、同一地點填寫問卷。對于老年人來說，集中組織可能存在不便，比如交通問題、身體狀況等因素限制他們按時到達指定地點，而且集中填寫可能會讓他們感到有壓力，影響回答的準(zhǔn)確性，因此也不是最佳選擇。C選項訪問問卷法是調(diào)查員與調(diào)查對象面對面進行交流，由調(diào)查員根據(jù)問卷內(nèi)容向調(diào)查對象提問，并記錄答案。這種方法可以照顧到老年人的特殊情況，調(diào)查員能夠通過清晰的表述、耐心的解釋，幫助老年人理解問題，確保問卷填寫的質(zhì)量和有效性。所以對于大多為老年人的調(diào)查對象，訪問問卷法是最適合的。D選項郵寄填寫法同樣依賴調(diào)查對象自行填寫問卷，并且需要他們將問卷郵寄回來。老年人可能不熟悉郵寄流程，也可能因為視力等問題無法準(zhǔn)確填寫問卷，還容易出現(xiàn)問卷丟失等情況，故該方法也不合適。綜上所述，答案選C。32、非營利組織免稅優(yōu)惠資格的有效期為()年。

A.2

B.3

C.5

D.10

【答案】：C

【解析】該題考查的是非營利組織免稅優(yōu)惠資格的有效期相關(guān)知識。在我國稅收管理體系中，對于非營利組織免稅優(yōu)惠資格有效期有著明確規(guī)定。正確答案是5年，即選項C。從稅收政策制定目的來看，規(guī)定非營利組織免稅優(yōu)惠資格有效期，是為了既保障非營利組織合理享受稅收優(yōu)惠，促進其更好地開展公益活動，又能對其進行定期審查和監(jiān)管，確保其始終符合免稅條件。較短的有效期可能頻繁增加組織和管理部門的工作負(fù)擔(dān)，過長則可能不利于監(jiān)管和保障政策執(zhí)行的精準(zhǔn)性。所以綜合多方面因素考量，確定為5年是較為合理的。因此本題應(yīng)選擇C選項。33、根據(jù)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部財政部關(guān)于做好城鎮(zhèn)住房保障家庭租賃補貼工作的指導(dǎo)意見》規(guī)定，要合理確定租賃補貼面積，原則上住房保障家庭應(yīng)租住中小戶型住房，戶均租賃補貼面積不超過()平方米。

A.30

B.60

C.80

D.90

【答案】：B

【解析】本題考查對《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部財政部關(guān)于做好城鎮(zhèn)住房保障家庭租賃補貼工作的指導(dǎo)意見》中租賃補貼面積規(guī)定的了解。在城鎮(zhèn)住房保障工作中，合理確定租賃補貼面積是保障政策有效實施的重要環(huán)節(jié)。從實際情況來看，住房保障家庭主要應(yīng)租住中小戶型住房，這是基于資源合理分配以及保障更多家庭住房需求的考量。戶均租賃補貼面積設(shè)置上限，一方面要滿足保障家庭的基本居住需求，另一方面也要避免資源過度集中于個別家庭。規(guī)定戶均租賃補貼面積不超過60平方米，既能保障住房保障家庭有相對合適的居住空間，又能保證有限的住房保障資源能夠惠及更多有需要的家庭，實現(xiàn)住房保障資源的優(yōu)化配置和公平分配。所以答案選B。34、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的決定》，

A.用人單位繳納的基本醫(yī)療保險費全部計入統(tǒng)籌基金

B.職工個人繳納的基本醫(yī)療保險費全部計入個人賬戶

C.統(tǒng)籌基金與個人賬戶的支付范圍相同.但支付比例不同

D.職工基金醫(yī)療保險基金由政府補貼基金、統(tǒng)籌基金和個人賬戶構(gòu)成

【答案】：B

【解析】本題主要考查對《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的決定》中職工基本醫(yī)療保險費相關(guān)內(nèi)容的理解。下面對本題各選項進行詳細(xì)分析。對于A選項，用人單位繳納的基本醫(yī)療保險費并不是全部計入統(tǒng)籌基金。用人單位繳納的基本醫(yī)療保險費分為兩部分，一部分用于建立統(tǒng)籌基金，一部分劃入個人賬戶，所以A選項錯誤。B選項，職工個人繳納的基本醫(yī)療保險費全部計入個人賬戶，這是符合相關(guān)規(guī)定的，所以B選項正確。C選項，統(tǒng)籌基金與個人賬戶的支付范圍是不同的，統(tǒng)籌基金主要用于支付大額醫(yī)療費用，個人賬戶主要用于支付小額醫(yī)療費用等，支付范圍和支付比例都存在差異，所以C選項錯誤。D選項，職工基本醫(yī)療保險基金由統(tǒng)籌基金和個人賬戶構(gòu)成，并不包含政府補貼基金，所以D選項錯誤。綜上，本題正確答案是B。35、通過事先設(shè)計的問卷，采用問卷調(diào)查法，收集社區(qū)居民和服務(wù)對象參與服務(wù)(活動)后的滿意度是哪一種成效評估的方法()

A.定性評估法

B.定量評估法

C.問卷法

D.調(diào)查法

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對不同成效評估方法概念的理解與區(qū)分。我們需要分析題干中所描述的評估方式，再結(jié)合各個選項來判斷正確答案。首先看選項A，定性評估法通常是基于描述性信息、主觀判斷和文字分析來評估成效，重點在于對事物性質(zhì)、特征和本質(zhì)的把握，而題干中強調(diào)通過問卷收集滿意度并以量化形式呈現(xiàn)，并非定性評估特點，所以A選項錯誤。選項C，問卷法只是一種數(shù)據(jù)收集的工具和手段，不能等同于一種完整的成效評估方法，它可以為定性或定量評估服務(wù)，所以C選項不準(zhǔn)確。選項D，調(diào)查法是一個寬泛的概念，包含多種調(diào)查形式，本身不是一種具體的成效評估分類，與題干所問的成效評估方法不匹配，所以D選項不合適。而選項B，定量評估法是通過收集數(shù)據(jù)、運用統(tǒng)計分析等量化方式來評估成效。題干中提到通過事先設(shè)計的問卷收集社區(qū)居民和服務(wù)對象的滿意度，問卷收集的數(shù)據(jù)可以進行量化統(tǒng)計和分析，符合定量評估法的特征，所以正確答案是B。36、大三學(xué)生小勤在一次重要考試中失誤，未能如愿獲得理想的結(jié)果。她不能原諒自己，無法走出考試失誤的陰影，對自己喪失了信心。社會工作者大林對小勤的情況進行全面客觀評估后，鼓勵小勤加入聽障兒童志愿服務(wù)隊，經(jīng)過幾次開導(dǎo)，小勤加入了志愿服務(wù)隊，并逐漸成為骨干。在為孩子們提供服務(wù)的同時，又重拾信心。社會工作者大林在上述服務(wù)中扮演的直接服務(wù)角色是（）。

A.關(guān)系協(xié)調(diào)者

B.治療者

C.資源籌集者

D.支持者

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作者的直接服務(wù)角色。解題關(guān)鍵在于明確各個角色的定義，并結(jié)合題干中社會工作者大林的行為進行分析判斷。選項A，關(guān)系協(xié)調(diào)者的主要職責(zé)是協(xié)調(diào)服務(wù)對象與其他方面的關(guān)系，解決他們之間的矛盾和沖突。但在本題中，并未體現(xiàn)大林有協(xié)調(diào)關(guān)系的相關(guān)行為，所以A選項不符合題意。選項B，治療者是針對服務(wù)對象的問題進行診斷和治療，以解決其心理、行為等方面的困擾。題干中大林并沒有對小勤采取診斷、治療等典型治療者的手段，主要是鼓勵和引導(dǎo)，因此B選項不正確。選項C，資源籌集者是為服務(wù)對象尋找和整合所需的資源，如資金、物資等。而題干里并沒有涉及大林籌集資源的內(nèi)容，所以C選項也不正確。選項D，支持者是指社會工作者鼓勵服務(wù)對象積極面對困難，支持他們采取行動，幫助其增強能力和信心。題干中大林對小勤的情況進行評估后，鼓勵她加入聽障兒童志愿服務(wù)隊，在這個過程中給予她支持，小勤最終重拾信心，這與支持者的角色相符，所以D選項正確。綜上，答案為D。37、根據(jù)《法律援助條例》，下列人員向不同地方的法律援助機構(gòu)提出法律援助申請，符合規(guī)定的是（）。

A.李某，居住在甲地，兒子住所地在乙地，因兒子拒付贍養(yǎng)費，李某向甲地法律援助機構(gòu)提出法律援助申請

B.王某，居住在甲地，乙地某機關(guān)對其有國家賠償義務(wù)，因國家賠償問題，王某向甲地法律援助機構(gòu)提出法律援助申請

C.楚某，父母離異，隨母親落戶甲地，父親住所地在乙地，因父親拖欠撫養(yǎng)費，楚某向乙地法律援助機構(gòu)提出法律援助申請

D.趙某，居住在甲地并受聘于甲地某公司，戶籍地為乙地，因公司支出勞動報酬問題，趙某向乙地法律援助機構(gòu)提岀法律援助申請。

【答案】：C

【解析】本題考查對《法律援助條例》中法律援助申請受理地相關(guān)規(guī)定的理解與運用。根據(jù)該條例，公民申請法律援助時，不同情形下應(yīng)向有管轄權(quán)的法律援助機構(gòu)提出申請。選項A，李某因兒子拒付贍養(yǎng)費申請法律援助，此類案件應(yīng)向支付贍養(yǎng)費義務(wù)人（即兒子）住所地的法律援助機構(gòu)提出申請。兒子住所地在乙地，而李某向甲地法律援助機構(gòu)申請，不符合規(guī)定。選項B，王某因國家賠償問題申請法律援助，應(yīng)向賠償義務(wù)機關(guān)所在地的法律援助機構(gòu)提出申請。乙地某機關(guān)是賠償義務(wù)機關(guān)，王某應(yīng)向乙地法律援助機構(gòu)申請，而非甲地，該選項不符合規(guī)定。選項C，楚某因父親拖欠撫養(yǎng)費申請法律援助，應(yīng)向支付撫養(yǎng)費義務(wù)人（即父親）住所地的法律援助機構(gòu)提出申請。父親住所地在乙地，楚某向乙地法律援助機構(gòu)申請，符合規(guī)定。選項D，趙某因公司支付勞動報酬問題申請法律援助，應(yīng)向用人單位所在地（即甲地）的法律援助機構(gòu)提出申請。趙某向乙地法律援助機構(gòu)提出申請，不符合規(guī)定。綜上，答案選C。38、小林向社會工作者小王求助，他近日因高考選專業(yè)的問題感到十分苦惱，父母希望小林學(xué)醫(yī)，爺爺奶奶都勸他學(xué)建筑，老師和朋友又提出其他意見。針對上述情況，根據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小王最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.勸說小林遵從長輩的-建議

B.鼓勵小林選社會地位較高的專業(yè)

C.說服長輩聽從小林的選擇

D.協(xié)助小林分析各種選擇的利弊

【答案】：D

【解析】在處理這一案例時，需要依據(jù)社會工作專業(yè)倫理進行分析。社會工作強調(diào)以服務(wù)對象為中心，協(xié)助服務(wù)對象解決問題并促進其自我成長，而非直接替服務(wù)對象做決定。選項A，勸說小林遵從長輩建議，這種做法忽視了小林自身的意愿和想法，未充分尊重服務(wù)對象的自主性，不符合專業(yè)倫理。選項B，鼓勵小林選社會地位較高的專業(yè)，這偏離了從服務(wù)對象實際需求和情況出發(fā)的原則，將外在的地位因素置于首位，不是合適的做法。選項C，說服長輩聽從小林的選擇，這可能會引發(fā)長輩與小林之間的矛盾，并且也沒有幫助小林學(xué)會如何自己分析和處理問題。而選項D，協(xié)助小林分析各種選擇的利弊，既尊重了小林的自主性，讓他能夠在充分了解不同選擇情況的基礎(chǔ)上自己做出決定，又符合社會工作專業(yè)倫理中助人自助的原則，幫助小林提升解決問題的能力，所以最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ沁x項D。39、小組工作是由不同階段組成的動態(tài)過程。下列工作任務(wù)中，屬于準(zhǔn)備階段的是（）。

A.商定小組契約

B.處理抗拒行為

C.制定小組規(guī)范

D.招募遴選組員

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對小組工作不同階段任務(wù)的理解與區(qū)分。小組工作的準(zhǔn)備階段是開展小組活動前的基礎(chǔ)工作時期，主要為后續(xù)小組活動的順利進行做各項籌備。選項A商定小組契約，這通常是在小組開始正式活動后，組員之間達成共識的行為，一般發(fā)生在小組開始階段，并非準(zhǔn)備階段。選項B處理抗拒行為，是在小組活動進行中，組員可能出現(xiàn)對小組活動不配合等情況時需要處理的問題，是在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段常見的任務(wù)，不屬于準(zhǔn)備階段。選項C制定小組規(guī)范，也是在小組開始運作后，為了讓小組有序進行而制定的規(guī)則，屬于小組開始階段的工作內(nèi)容。而選項D招募遴選組員，是在小組還未正式開展活動前，從眾多潛在參與者中挑選合適的人員加入小組的工作，這是為小組活動的開展奠定人員基礎(chǔ)，屬于準(zhǔn)備階段的工作任務(wù)。所以本題正確答案是D。40、下列主體中，屬于社會工作基本對象的是______。

A.新招聘來的年輕護士

B.工作倦怠的城市白領(lǐng)

C.缺乏照顧的留守兒童

D.參與扶貧的駐村干部

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對社會工作基本對象的理解。社會工作的基本對象往往是最需要幫助、處于最困難境地的人群。選項A，新招聘來的年輕護士主要面臨的是工作初期的適應(yīng)等一般性問題，并非社會工作重點關(guān)注的最困難群體。選項B，工作倦怠的城市白領(lǐng)雖然在工作中可能有壓力，但他們通常具備一定的資源和能力來應(yīng)對，不屬于社會工作基本對象范疇。選項C，缺乏照顧的留守兒童，由于父母長期不在身邊，在生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，是最需要外界給予關(guān)懷和幫助的群體，屬于社會工作基本對象。選項D，參與扶貧的駐村干部是為幫助貧困地區(qū)和人群而工作的主體，并非需要被幫助的對象。綜上，答案選C。41、許艷今年42歲，為了照顧正在上高三的兒子，使兒子能順利考上理想的大學(xué)，許艷關(guān)掉了生意不錯的服裝店，一心照顧兒子的生活和學(xué)習(xí)。一年后，兒子到外地上大學(xué)，許艷一下子就空閑下來，還想接著干服裝生意，可遭到丈夫的反對。丈夫認(rèn)為許艷年紀(jì)大了，不宜在外打拼，把家照顧好就行，并控制著許艷的經(jīng)濟。許艷為自己的現(xiàn)狀苦惱，整天悶悶不樂，晚上也睡不好，情緒低落。后來許艷經(jīng)鄰居推薦來找社會工作者李文尋求幫助。社會工作者李文不宜介入的策略是（）。

A.與許艷的丈夫溝通，告知他家庭成員間應(yīng)有同理心，讓他多關(guān)心妻子，理解女性的自我價值體現(xiàn)的需求，支持妻子的就業(yè)想法

B.對許艷進行心理疏導(dǎo)，運用傾聽、情緒發(fā)泄等社會工作專業(yè)技術(shù)，幫助許艷擺脫低落情緒，勇敢地面對現(xiàn)實

C.整合社會資源，幫助許艷找到合適的工作

D.幫助許艷的丈夫勸說許艷，好好在家歇著，照顧好家里人

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作者在面對許艷問題時應(yīng)采取的合適介入策略。許艷原本為照顧兒子關(guān)掉服裝店，兒子上大學(xué)后她想重啟服裝生意卻遭丈夫反對，為此苦惱低落。選項A，與許艷的丈夫溝通，讓他理解妻子自我價值體現(xiàn)的需求并支持其就業(yè)想法，這有助于改善許艷家庭內(nèi)部的支持環(huán)境，是可行的介入策略，能夠促進家庭關(guān)系的和諧，推動許艷實現(xiàn)個人想法。選項B，對許艷進行心理疏導(dǎo)，幫助她擺脫低落情緒、勇敢面對現(xiàn)實，從許艷的心理層面進行干預(yù)，能增強她應(yīng)對問題的能力，為后續(xù)解決實際問題奠定心理基礎(chǔ)。選項C，整合社會資源幫助許艷找到合適工作，是從實際層面助力許艷達成就業(yè)目標(biāo)，滿足她想要繼續(xù)工作的需求，對解決許艷的困境有積極作用。而選項D，幫助許艷的丈夫勸說許艷在家歇著照顧家人，這與許艷自身想要繼續(xù)從事服裝生意、實現(xiàn)自我價值的意愿相悖，沒有站在服務(wù)對象的角度考慮問題，不利于解決許艷的苦惱，所以社會工作者李文不宜采取此介入策略。綜上所述，本題答案選D。42、社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時，一般會從態(tài)度、知識和行為三個方面促進居民骨干的成長和進步。下列說法中，屬于促進其態(tài)度改變的是（）

A.幫助居民骨干強化社會互助價值觀

B.協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力

C.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達關(guān)懷的方法

D.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧

【答案】：A

【解析】本題主要考查的是社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時，促進其態(tài)度改變的相關(guān)內(nèi)容。培養(yǎng)居民骨干從態(tài)度、知識和行為三個方面入手，需要我們準(zhǔn)確區(qū)分各選項分別對應(yīng)哪個方面。選項A中，幫助居民骨干強化社會互助價值觀，價值觀屬于態(tài)度層面的內(nèi)容。通過強化社會互助價值觀，能使居民骨干在思想和態(tài)度上更加認(rèn)同社會互助，從而在態(tài)度上得到積極的改變，該選項符合促進態(tài)度改變的要求。選項B，協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力，這主要是在提升居民骨干的知識和技能水平，使其能夠更有效地分析和解決問題，屬于知識層面的促進，并非態(tài)度改變。選項C，教導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達關(guān)懷的方法，這是在傳授具體的行為方式和技巧，讓居民骨干知道如何去表達關(guān)懷，屬于行為層面的培養(yǎng)，而非態(tài)度方面的改變。選項D，指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧，同樣是在訓(xùn)練居民骨干的具體行為能力，使其能夠熟練掌握主持會議的方法和流程，屬于行為層面的提升，并非態(tài)度的改變。綜上所述，本題正確答案是A選項。43、小剛今年9歲，小學(xué)二年級，小剛一向成績不好，經(jīng)常被老師懲罰。學(xué)校社會工作者小芳在為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開展小組活動時發(fā)現(xiàn)，小剛的手背起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。經(jīng)了解，小剛的這些傷都是老師懲罰他的結(jié)果。于是，學(xué)校社會工作者小芳對小剛進行了介入，她對小剛的輔導(dǎo)優(yōu)先考慮（）。

A.小剛的情緒、情感

B.小剛的安全

C.是否需要報警

D.小剛受虐的原因

【答案】：B

【解析】該題主要考查學(xué)校社會工作者對受老師懲罰致傷學(xué)生介入時的優(yōu)先考慮因素。當(dāng)面對小剛這種因老師懲罰身體出現(xiàn)多處傷痛的情況，保障其安全是首要且最為緊急的任務(wù)。在這種情境下，小剛的身體處于受傷狀態(tài)，隨時可能面臨進一步的傷害風(fēng)險，只有先確保他的身體安全，才能在此基礎(chǔ)上開展后續(xù)的輔導(dǎo)和干預(yù)工作。雖然小剛的情緒、情感也需要關(guān)注，了解受虐原因?qū)τ诮鉀Q問題至關(guān)重要，是否報警也需考量，但這些都應(yīng)在保證小剛安全之后再逐步推進。因此，學(xué)校社會工作者小芳對小剛的輔導(dǎo)應(yīng)優(yōu)先考慮小剛的安全，答案選B。44、某集團董事長與某慈善組織負(fù)責(zé)人商談后決定，擬舉辦一場大型文藝演出，承諾將所有收入捐贈給該慈善組織的“關(guān)愛留守兒童”公益項目，同時作了一些協(xié)議約定。根據(jù)《慈善法》，下列說法中，正確的是（）。

A.雙方應(yīng)當(dāng)在舉辦活動后簽訂捐贈協(xié)議

B.舉辦活動中，可以置放集團煙草產(chǎn)品廣告牌

C.該組織可以撤銷捐贈

D.活動結(jié)束后按照捐贈協(xié)議履行捐贈義務(wù)，并將捐贈情況向社會公開

【答案】：D

【解析】本題主要考查對《慈善法》中關(guān)于捐贈相關(guān)規(guī)定的理解。下面對各選項進行具體分析：A選項：依據(jù)《慈善法》，捐贈人與慈善組織約定捐贈財產(chǎn)的用途和履行方式等內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)簽訂捐贈協(xié)議，且通常是在舉辦活動前簽訂，而非舉辦活動后簽訂，所以A選項錯誤。B選項：慈善活動應(yīng)遵守法律法規(guī)和社會公德，維護社會公共利益和他人合法權(quán)益，煙草產(chǎn)品具有一定健康危害，在慈善活動中置放集團煙草產(chǎn)品廣告牌不符合慈善活動的規(guī)范和目的，所以B選項錯誤。C選項：一般情況下，捐贈人通過合法協(xié)商作出捐贈決定后，除非有法定情形，不能隨意撤銷捐贈。該集團董事長與慈善組織已作協(xié)議約定，不可隨意撤銷捐贈，所以C選項錯誤。D選項：活動結(jié)束后按照捐贈協(xié)議履行捐贈義務(wù)，并將捐贈情況向社會公開，這符合《慈善法》中關(guān)于捐贈公開透明的要求，能保障公眾的知情權(quán)，促進慈善事業(yè)的健康發(fā)展，所以D選項正確。綜上，本題正確答案為D。45、社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)，某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題學(xué)生的家庭背景都很相似，基本上以學(xué)校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主。小劉了解到這類學(xué)生家長平時忙于生意．對孩子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主。小劉決定對這些家庭進行家訪，將孩子在學(xué)校的情況與家長進行溝通，希望通過改變家長的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。小劉的上述做法屬于社會工作領(lǐng)域中的（）。

A.心理健康服務(wù)

B.救助服務(wù)

C.學(xué)校社會工作

D.矯治服務(wù)

【答案】：C

【解析】本題主要考查對不同社會工作領(lǐng)域概念的理解和運用。解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確分析題干中社會工作者小劉的行為及服務(wù)對象特點，然后將其與各個選項所代表的社會工作領(lǐng)域進行匹配。題干分析社會工作者小劉關(guān)注的是某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題的學(xué)生，這些學(xué)生家庭背景多為學(xué)校附近商品批發(fā)市場的商戶，家長因忙于生意對孩子關(guān)心主要在物質(zhì)方面。小劉通過家訪，將孩子在學(xué)校的情況與家長溝通，意圖改變家長做法以調(diào)整學(xué)生偏差行為。各選項分析A選項心理健康服務(wù)：主要側(cè)重于提供心理咨詢、心理治療等活動來改善個體的心理狀況和解決心理問題。而題干中并沒有明顯體現(xiàn)出針對學(xué)生或家長開展專業(yè)的心理咨詢、治療等心理健康服務(wù)相關(guān)內(nèi)容，所以A選項不符合。B選項救助服務(wù)：通常是針對面臨經(jīng)濟困難、生活困境等需要物質(zhì)和經(jīng)濟援助的人群提供幫助，比如提供食物、住房、資金等。題干中小劉的做法并非是給予物質(zhì)援助，未涉及到救助服務(wù)方面的內(nèi)容，故B選項不正確。C選項學(xué)校社會工作：是把社會工作的專業(yè)理念、方法等運用到學(xué)校環(huán)境中，通過與學(xué)校、家庭的合作來促進學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。小劉針對中學(xué)學(xué)生的問題，與家長進行溝通以調(diào)整學(xué)生偏差行為，這一做法符合學(xué)校社會工作中通過家校合作來解決學(xué)生問題的特點，所以C選項正確。D選項矯治服務(wù)：一般是針對罪犯或具有犯罪傾向的人提供監(jiān)管、教育、矯正等服務(wù)，幫助他們改過自新、重新融入社會。題干中的學(xué)生只是出現(xiàn)行為偏差，并非罪犯或具有犯罪傾向，所以不存在矯治服務(wù)的情況，D選項錯誤。綜上，答案選C。46、胡大爺今年76歲了，由于上了年紀(jì)，在生活上不能完全自理，—直由小女兒照顧。去年老伴的突然離世對他的打擊很大，現(xiàn)在整日都不愿與人溝通，而且經(jīng)常對女兒說“我老了，沒用了，不如隨你媽去好了”之類的話。女兒發(fā)現(xiàn)胡九爺?shù)那闆r日趨嚴(yán)重，于是向老年社會工作者小許求助。經(jīng)過觀察和評估，小許認(rèn)為胡大爺?shù)那闆r具有抑郁癥的特點并有輕微自殺的傾向，必須及時介入。在該案例中，小許的工作屬于老年社會工作中的（）服務(wù)。

A.心理健康

B.處理精神問題

C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)

D.處理認(rèn)知與情緒問題

【答案】：D

【解析】本題主要考查對老年社會工作服務(wù)類型的理解與判斷。題中胡大爺因上了年紀(jì)生活不能完全自理，老伴離世對其打擊極大，出現(xiàn)不愿與人溝通，甚至有“不如隨老伴去”等話語，表現(xiàn)出抑郁癥特點和輕微自殺傾向。選項A“心理健康”表述過于寬泛，沒有精準(zhǔn)對應(yīng)案例中胡大爺具體的認(rèn)知與情緒問題。選項B“處理精神問題”范圍也比較大，精神問題包含多種復(fù)雜情況，本題重點體現(xiàn)的是胡大爺認(rèn)知和情緒方面的問題，并非單純的精神問題。選項C“建立社會支持網(wǎng)絡(luò)”，案例中并未著重體現(xiàn)小許為胡大爺建立社會支持網(wǎng)絡(luò)這一行為。而選項D“處理認(rèn)知與情緒問題”準(zhǔn)確契合了案例情況，胡大爺覺得自己老了沒用，有消極厭世的想法，這屬于認(rèn)知層面偏差，不愿與人溝通、有自殺傾向是情緒方面的問題，小許的工作正是針對這些認(rèn)知與情緒問題展開介入，所以答案選D。47、在解決問題的過程中，對解答問題有啟發(fā)作用的相類似的事物叫（）。

A.原型

B.原型啟發(fā)

C.問題情境

D.問題對象

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對不同概念的理解與區(qū)分，以準(zhǔn)確判斷在解決問題過程中，對解答問題有啟發(fā)作用的相類似事物的定義表述。首先來看選項A，原型指的就是在解決問題時能起到啟發(fā)作用的相類似的事物，符合本題描述，所以選項A正確。選項B，原型啟發(fā)強調(diào)的是從原型中獲得的啟發(fā)，重點在于啟發(fā)這個行為，而非相類似的事物本身，所以選項B不符合題意。選項C，問題情境是指問題呈現(xiàn)的情境或背景，它是問題產(chǎn)生和存在的環(huán)境，并非有啟發(fā)作用的相類似事物，所以選項C不正確。選項D，問題對象是問題所涉及的具體對象，與有啟發(fā)作用的相類似事物概念不同，所以選項D也不正確。綜上，本題的正確答案是A。48、個案的結(jié)案形式多種多樣，在最后一次服務(wù)面談中，下列做法中最適宜的結(jié)案形式是（）。

A.由社會工作者直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

B.由社會工作者的同事告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

C.由社會工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

D.由社會工作者的領(lǐng)導(dǎo)告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

【答案】：A

【解析】這道題主要考查在服務(wù)面談中最適宜的結(jié)案形式。結(jié)案是社會工作服務(wù)過程中的重要環(huán)節(jié)，選擇合適的結(jié)案形式對于維持服務(wù)關(guān)系的專業(yè)性以及保障服務(wù)對象的權(quán)益至關(guān)重要。選項A，由社會工作者直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)，這種方式是最為直接和恰當(dāng)?shù)?。社會工作者全程參與服務(wù)過程，對服務(wù)情況最為了解，與服務(wù)對象建立了直接的專業(yè)關(guān)系，由其告知結(jié)束服務(wù)，能清晰明確地傳達信息，也便于在告知時對服務(wù)進行總結(jié)和回顧，給予服務(wù)對象相應(yīng)的解釋和指導(dǎo)，幫助服務(wù)對象做好結(jié)束服務(wù)的心理準(zhǔn)備。而選項B，讓社會工作者的同事告知服務(wù)對象結(jié)束服務(wù)，同事并非直接服務(wù)提供者，對服務(wù)具體情況了解有限，可能無法準(zhǔn)確傳達服務(wù)結(jié)束的原因和相關(guān)事項，還可能使服務(wù)對象產(chǎn)生困惑。選項C，由社會工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對象結(jié)束服務(wù)，督導(dǎo)主要是對社會工作者的工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)，不直接與服務(wù)對象接觸服務(wù)，由其告知不利于服務(wù)對象接受和理解服務(wù)結(jié)束的安排。選項D，社會工作者的領(lǐng)導(dǎo)通常不參與具體服務(wù)工作，由領(lǐng)導(dǎo)告知服務(wù)對象結(jié)束服務(wù)會顯得突兀，也難以給予服務(wù)對象足夠清晰的說明和情感上的安撫。綜上，最適宜的結(jié)案形式是由社會工作者直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)，所以答案選A。49、社會工作者小李主要為受虐兒童的父母進行個案輔導(dǎo)。機構(gòu)督導(dǎo)者老薛在每次督導(dǎo)中都用一些時間了解小李的處境，并表示關(guān)心，目的是發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)其理性面對。從社會工作督導(dǎo)過程角度看，老薛所運用的技巧是（）。

A.分享感受

B.開展話題

C.相互契合

D.訂立協(xié)議

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社會工作督導(dǎo)過程中不同技巧的理解與應(yīng)用。首先明確各選項所代表的督導(dǎo)技巧含義。分享感受是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者交流彼此在工作中的感受；開展話題是開啟關(guān)于工作相關(guān)話題的討論；相互契合強調(diào)督導(dǎo)者在督導(dǎo)過程中，先與被督導(dǎo)者建立良好的契合關(guān)系，了解其處境和困難，以更好地引導(dǎo)其面對問題；訂立協(xié)議是確定督導(dǎo)的目標(biāo)、內(nèi)容等相關(guān)事宜。在本題中，機構(gòu)督導(dǎo)者老薛在每次督導(dǎo)中花費時間了解小李的處境并表示關(guān)心，其目的是發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)小李理性面對。這一行為體現(xiàn)了老薛注重與小李建立良好的契合關(guān)系，通過了解小李的實際情況來更好地開展后續(xù)的督導(dǎo)工作，符合相互契合的技巧特點。而分享感受重點在于感受交流，開展話題未突出了解處境這一關(guān)鍵行為，訂立協(xié)議在題干中并未體現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。所以本題正確答案是相互契合，應(yīng)選C。50、某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了解青少年對“快樂閱讀”項目的滿意度，設(shè)計了一份調(diào)查問卷。根據(jù)問卷設(shè)計原則，下列問題適合排在最后的是()。

A.過去一個月，你參加過幾次“快樂閱讀”活動?(1)0次(2)1次(3)2次(4)3次(5)4次以上

B.你對“快樂閱讀”的活動安排滿意嗎?(1)非常滿意(2)滿意(3)一般(4)不滿意(5)非常不滿意

C.你對“快樂閱讀”活動有何建議?

D.通過參加“快樂閱讀”活動，你的閱讀興趣有何變化?(1)提高(2)不變(3)降低

【答案】：C

【解析】在問卷設(shè)計中，問題的排序有一定原則。一般來說，封閉式問題相對簡單直接，應(yīng)優(yōu)先排列；開放式問題則較為復(fù)雜，需要被調(diào)查者進行思考和組織語言來表達觀點，通常排在最后。本題中，A選項“過去一個月參加‘快樂閱讀’活動的次數(shù)”、B選項“對‘快樂閱讀’活動安排的滿意度”以及D選項“參加活動后閱讀興趣的變化”，均為封閉式問題，被調(diào)查者只需從給定選項中進行選擇，回答較為輕松快捷。而C選項“對‘快樂閱讀’活動有何建議”屬于開放式問題，需要被調(diào)查者詳細(xì)闡述自己的想法和意見，這需要花費較多時間和精力進行思考與書寫。所以，按照問卷設(shè)計原則，該問題適合排在最后，答案選C。第二部分多選題(20題)1、在一次團體督導(dǎo)會議上，資深社會工作者老張向5位新人職的社會工作者介紹精神障礙人士的一般特征，他講授的內(nèi)容應(yīng)包括精神障礙人士的（）。

A.人際交往

B.心理和行為表現(xiàn)

C.家庭關(guān)系

D.分析和處理問題能力

E.相關(guān)政策保障措施

【答案】：BD

【解析】這道題考查的是資深社會工作者向新入職人員介紹精神障礙人士一般特征時應(yīng)包含的內(nèi)容。首先來看選項A，人際交往只是精神障礙人士生活中的一個方面表現(xiàn)，但并非能概括其一般特征，精神障礙人士人際交往會受影響，不過這不是核心特征內(nèi)容。選項B，心理和行為表現(xiàn)是精神障礙人士的關(guān)鍵體現(xiàn)。不同類型的精神障礙會有不同的心理狀態(tài)和行為模式，了解這些能讓新入職社工快速把握他們的主要特征，所以該選項正確。選項C，家庭關(guān)系主要體現(xiàn)的是精神障礙人士所處的外部環(huán)境關(guān)系，并非其自身的一般特征，重點應(yīng)是他們自身的特點，而非與家庭的關(guān)系情況。選項D，分析和處理問題能力也是精神障礙人士的重要特征。精神障礙會影響他們的認(rèn)知和思維，導(dǎo)致分析和處理問題能力出現(xiàn)障礙，了解這一點有助于社工針對性地開展工作，所以該選項正確。選項E，相關(guān)政策保障措施是針對精神障礙人士的外部保障內(nèi)容，并非精神障礙人士本身的一般特征。綜上，答案選BD。2、在社會服務(wù)機構(gòu)中，志愿者需要進行專業(yè)管理的原因為()。

A.許多機構(gòu)的志愿者越來越多

B.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)的負(fù)面效果

C.志愿者更重視自我收獲

D.志愿服務(wù)越來越多元化

E.志愿者希望受到尊重、支持和肯定

【答案】：ABCD

【解析】這道題主要考查社會服務(wù)機構(gòu)中志愿者需要進行專業(yè)管理的原因。選項A，許多機構(gòu)的志愿者數(shù)量越來越多，若缺乏專業(yè)管理，易造成管理混亂，難以充分發(fā)揮志愿者作用，所以需要專業(yè)管理來協(xié)調(diào)與組織。選項B，社會愈發(fā)關(guān)注志愿服務(wù)的負(fù)面效果，只有進行專業(yè)管理，才能規(guī)范志愿者行為，減少負(fù)面情況發(fā)生，提升志愿服務(wù)整體質(zhì)量與形象。選項C，志愿者更重視自我收獲，通過專業(yè)管理可設(shè)計合適項目與培訓(xùn)，滿足其成長需求，提高志愿者參與積極性。選項D，志愿服務(wù)越來越多元化，涵蓋領(lǐng)域與服務(wù)形式增多，專業(yè)管理能根據(jù)不同特點合理安排，保障服務(wù)效果與效率。而選項E，志愿者希望受到尊重、支持和肯定，這更多體現(xiàn)志愿者的情感需求，并非志愿者需要專業(yè)管理的原因。綜上，答案選ABCD。3、一般資料:求助者,女性,27歲,本科學(xué)歷,某公司職員。

A.幫助其改變認(rèn)知

B.培養(yǎng)良好入格特征

C.指導(dǎo)其改變行為

D.擺脫負(fù)性情緒困擾

【答案】：ACD

【解析】這道題圍繞對一位27歲本科學(xué)歷的女性公司職員求助者的幫助目標(biāo)展開。A選項幫助其改變認(rèn)知是重要的心理干預(yù)方向。認(rèn)知影響著一個人的情緒和行為，改變不合理的認(rèn)知能從根源上調(diào)整求助者對事物的看法和態(tài)度。C選項指導(dǎo)其改變行為也很關(guān)鍵。行為是心理狀態(tài)的外在表現(xiàn)，通過指導(dǎo)改變不良行為模式，能促使求助者建立健康、正向的行為習(xí)慣。D選項擺脫負(fù)性情緒困擾是直接且關(guān)鍵的目標(biāo)。負(fù)性情緒會嚴(yán)重影響求助者的生活和工作質(zhì)量，使其恢復(fù)積極的情緒狀態(tài)有助于整體的身心健康和社會功能的恢復(fù)。而B選項培養(yǎng)良好人格特征通常是一個長期、綜合的過程，并非針對該求助者當(dāng)下問題的直接目標(biāo)，所以本題答案選ACD。4、根據(jù)《收養(yǎng)法》，收養(yǎng)條件可以適當(dāng)放寬的情況包括（）。

A.收養(yǎng)孤兒和殘疾兒童

B.繼父母收養(yǎng)繼子女

C.收養(yǎng)棄嬰和棄童

D.收養(yǎng)三代以內(nèi)同輩旁系血親的子女

E.收養(yǎng)社會福利機構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童

【答案】：ABD

【解析】本題考查根據(jù)《收養(yǎng)法》收養(yǎng)條件可以適當(dāng)放寬的情況。接下來對各選項進行逐一分析：選項A，收養(yǎng)孤兒和殘疾兒童，從人道主義和社會關(guān)懷的角度出發(fā)，國家鼓勵收養(yǎng)這類特殊群體，所以在收養(yǎng)條件上可以適當(dāng)放寬，以增加他們獲得家庭溫暖和更好成長環(huán)境的機會。選項B，繼父母收養(yǎng)繼子女，由于繼父母與繼子女之間已經(jīng)存在一定的家庭關(guān)系基礎(chǔ)，為了維護家庭關(guān)系的穩(wěn)定和促進家庭融合，收養(yǎng)條件也可適當(dāng)放寬。選項C，收養(yǎng)棄嬰和棄童并不屬于《收養(yǎng)法》中明確規(guī)定收養(yǎng)條件可適當(dāng)放寬的情形，雖然棄嬰和棄童需要社會關(guān)愛，但在收養(yǎng)時仍需遵循一般的收養(yǎng)規(guī)則。選項D，收養(yǎng)三代以內(nèi)同輩旁系血親的子女，基于親屬關(guān)系的特殊性以及傳統(tǒng)的親屬倫理等多方面因素考慮，收養(yǎng)條件能夠適當(dāng)放寬。選項E，收養(yǎng)社會福利機構(gòu)撫養(yǎng)的查找不到生父母的棄嬰和兒童，這一情況與單純的收養(yǎng)棄嬰和棄童類似，并不在《收養(yǎng)法》規(guī)定的收養(yǎng)條件可放寬范圍內(nèi)，需要按照正常的收養(yǎng)流程和條件執(zhí)行。綜上，本題正確答案是ABD。5、社會工作者小陳，近期針對社區(qū)離異女性開展支持性小組活動，她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這些女性在離婚后經(jīng)濟收入下降，生活困難增多，親子關(guān)系也出現(xiàn)了一些問題。據(jù)此，小陳應(yīng)將小組活動的重點放在()。

A.學(xué)習(xí)應(yīng)對婚姻變遷的辦法

B.分享各自經(jīng)驗以協(xié)助解決問題

C.協(xié)助建立新家庭

D.建立起能夠互相理解的共同體

E.傳授親子溝通技巧

【答案】：ABD

【解析】本題是關(guān)于社會工作者針對社區(qū)離異女性開展支持性小組活動重點的選擇題。題干表明這些離異女性存在經(jīng)濟收入下降、生活困難增多和親子關(guān)系問