中級社會工作者考試技能提升試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展個案管理服務時，最核心的工作是：

A.提供物質援助

B.協(xié)助服務對象解決問題

C.搜集和評估服務對象信息

D.設計和實施服務計劃

2.在小組工作過程中，社會工作者應關注小組成員之間的互動，以下哪項不屬于互動的要素？

A.信息交流

B.角色扮演

C.情感溝通

D.觀念沖突

3.社會工作者在開展社區(qū)工作過程中，對社區(qū)資源的調查主要包括：

A.社區(qū)物質資源

B.社區(qū)人力資源

C.社區(qū)文化資源

D.以上都是

4.在家庭治療中，以下哪項不屬于家庭治療的目標？

A.提高家庭成員之間的溝通能力

B.增強家庭成員的適應能力

C.消除家庭內部的沖突

D.提高家庭成員的生活水平

5.社會工作者在開展殘疾人社會工作服務時，以下哪項不屬于服務內容？

A.提供生活照料服務

B.開展職業(yè)技能培訓

C.舉辦文化活動

D.進行心理疏導

6.在開展兒童社會工作服務時，以下哪項不屬于兒童社會工作的目標？

A.促進兒童健康成長

B.幫助兒童解決生活困難

C.提高兒童的社會適應能力

D.增強兒童的社會責任感

7.社會工作者在開展社區(qū)教育服務時，以下哪項不屬于社區(qū)教育的特點？

A.群體性

B.開放性

C.自主性

D.系統(tǒng)性

8.在開展青少年社會工作服務時，以下哪項不屬于青少年社會工作的內容？

A.健康教育

B.職業(yè)規(guī)劃

C.法律援助

D.心理咨詢

9.社會工作者在開展老年人社會工作服務時，以下哪項不屬于老年人社會工作的重點？

A.生活照料

B.心理關愛

C.社會參與

D.休閑娛樂

10.在開展社區(qū)動員服務時，以下哪項不屬于社區(qū)動員的步驟？

A.確定動員目標

B.分析社區(qū)資源

C.制定動員策略

D.實施動員計劃

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在開展個案管理服務時，需要考慮的服務對象特征包括：

A.服務對象的基本需求

B.服務對象的社會支持系統(tǒng)

C.服務對象的個人價值觀

D.服務對象的健康狀況

E.服務對象的職業(yè)狀況

2.小組工作的基本過程包括：

A.小組準備階段

B.小組開始階段

C.小組中期階段

D.小組結束階段

E.小組評估階段

3.社區(qū)工作的人力資源主要包括：

A.社區(qū)居民

B.社區(qū)志愿者

C.社區(qū)社會組織

D.社區(qū)企業(yè)

E.社區(qū)政府機構

4.家庭治療的原則包括：

A.尊重家庭自主性

B.促進家庭成員溝通

C.幫助家庭成員解決問題

D.保護家庭成員隱私

E.增強家庭成員的自我效能感

5.殘疾人社會工作服務的重點領域包括：

A.基本生活保障

B.職業(yè)技能培訓

C.心理健康服務

D.社會融入服務

E.家庭支持服務

6.兒童社會工作服務的目標包括：

A.促進兒童身心健康

B.提高兒童的社會適應能力

C.幫助兒童解決生活困難

D.增強兒童的社會責任感

E.培養(yǎng)兒童良好的生活習慣

7.社區(qū)教育的內容包括：

A.健康教育

B.法律知識教育

C.公共道德教育

D.文化教育

E.職業(yè)技能培訓

8.青少年社會工作服務的內容包括：

A.健康教育

B.法律援助

C.職業(yè)規(guī)劃

D.心理咨詢

E.社會參與活動

9.老年人社會工作服務的重點包括：

A.生活照料

B.心理關愛

C.社會參與

D.休閑娛樂

E.健康管理

10.社區(qū)動員的策略包括：

A.建立社區(qū)組織

B.開展社區(qū)活動

C.拓展社區(qū)資源

D.提升社區(qū)意識

E.促進社區(qū)合作

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展個案管理服務時，應該與服務對象建立平等的合作關系。（）

2.小組工作過程中，社會工作者應該保持中立，不偏袒任何一方。（）

3.社區(qū)工作的目標是解決社區(qū)問題，提高社區(qū)居民的生活水平。（）

4.家庭治療認為，家庭是一個整體，家庭成員之間的問題往往源于家庭系統(tǒng)的失衡。（）

5.殘疾人社會工作服務的目的是幫助殘疾人實現(xiàn)自我價值，融入社會。（）

6.兒童社會工作服務的重點是保障兒童的合法權益，促進兒童健康成長。（）

7.社區(qū)教育應該以居民的需求為導向，提供多樣化的教育服務。（）

8.青少年社會工作服務的目的是幫助青少年樹立正確的人生觀和價值觀。（）

9.老年人社會工作服務的目的是提高老年人的生活質量，讓他們安享晚年。（）

10.社區(qū)動員的目的是調動社區(qū)居民的積極性，共同參與社區(qū)事務。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理服務中應遵循的原則。

2.描述小組工作過程中，社會工作者如何促進小組成員的互動。

3.分析社區(qū)工作中，社會工作者如何有效利用社區(qū)資源。

4.說明家庭治療中，社會工作者如何處理家庭成員之間的沖突。

5.闡述殘疾人社會工作服務中，社會工作者如何幫助殘疾人融入社會。

6.簡要介紹青少年社會工作服務中，社會工作者如何預防青少年犯罪。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.B

解析思路：個案管理服務的核心是協(xié)助服務對象解決問題，而非單純提供物質援助或信息搜集。

2.B

解析思路：小組互動的要素包括信息交流、情感溝通和觀念沖突，角色扮演不是互動的要素。

3.D

解析思路：社區(qū)資源調查應包括物質資源、人力資源、文化資源和政府機構等。

4.D

解析思路：家庭治療的目標是提高家庭成員的溝通能力和適應能力，而非提高生活水平。

5.D

解析思路：殘疾人社會工作服務包括生活照料、職業(yè)技能培訓、心理疏導等，不包括提高生活水平。

6.D

解析思路：兒童社會工作的目標是促進兒童健康成長、提高社會適應能力、解決生活困難等。

7.D

解析思路：社區(qū)教育的特點包括群體性、開放性、自主性和系統(tǒng)性，不包括系統(tǒng)性。

8.D

解析思路：青少年社會工作服務包括健康教育、法律援助、心理咨詢等，不包括職業(yè)規(guī)劃。

9.D

解析思路：老年人社會工作服務的重點是生活照料、心理關愛、社會參與和休閑娛樂。

10.E

解析思路：社區(qū)動員的步驟包括確定動員目標、分析社區(qū)資源、制定動員策略和實施動員計劃。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：個案管理服務需要考慮服務對象的基本需求、社會支持系統(tǒng)、個人價值觀、健康狀況和職業(yè)狀況。

2.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作的基本過程包括準備階段、開始階段、中期階段、結束階段和評估階段。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)人力資源包括社區(qū)居民、志愿者、社會組織、企業(yè)和政府機構。

4.A,B,C,D,E

解析思路：家庭治療的原則包括尊重家庭自主性、促進溝通、解決問題、保護隱私和增強自我效能感。

5.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人社會工作服務的重點領域包括基本生活保障、職業(yè)技能培訓、心理健康服務、社會融入服務和家庭支持服務。

6.A,B,C,D,E

解析思路：兒童社會工作服務的目標包括促進身心健康、提高社會適應能力、解決生活困難、增強社會責任感和培養(yǎng)良好習慣。

7.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)教育的內容包括健康教育、法律知識教育、公共道德教育、文化教育和職業(yè)技能培訓。

8.A,B,C,D,E

解析思路：青少年社會工作服務的內容包括健康教育、法律援助、職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢和社會參與活動。

9.A,B,C,D,E

解析思路：老年人社會工作服務的重點包括生活照料、心理關愛、社會參與、休閑娛樂和健康管理。

10.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)動員的策略包括建立社區(qū)組織、開展社區(qū)活動、拓展社區(qū)資源、提升社區(qū)意識和促進社區(qū)合作。

三、判斷題

1.√

解析思路：個案管理服務中，社會工作者應與服務對象建立平等的合作關系，共同解決問題。

2.√

解析思路：小組工作中，社會工作者應保持中立，促進小組成員之間的互動和溝通。

3.√

解析思路：社區(qū)工作的目標是解決社區(qū)問題，提高社區(qū)居民的生活水平，改善社區(qū)環(huán)境。

4.√

解析思路：家庭治療認為家庭是一個整體，家庭成員之間的沖突源于家庭系統(tǒng)的失衡，需要整體調整。

5.√

解析思路：殘疾人社會工作服務的目的是幫助殘疾人實現(xiàn)自我價值，融入社會，提高生活質量。

6.√

解析思路：兒童社會工作服務的重點是保障兒童的合法權益，促進兒童健康成長，為兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

7.√

解析思路：社區(qū)教育應以居民需求為導向，提供多樣化的教育服務，滿足不同人群的學習需求。

8.√

解析思路：青少年社會工作服務的目的是幫助青少年樹立正確的人生觀和價值觀，預防青少年犯罪。

9.√

解析思路：老年人社會工作服務的目的是提高老年人的生活質量，讓他們安享晚年，享受社會關愛。

10.√

解析思路：社區(qū)動員的目的是調動社區(qū)居民的積極性，共同參與社區(qū)事務，增強社區(qū)凝聚力。

四、簡答題

1.社會工作者在個案管理服務中應遵循的原則包括：尊重服務對象、保密原則、專業(yè)原則、合作原則和效果評估原則。

2.小組工作過程中，社會工作者可以通過以下方式促進小組成員的互動：建立信任關系、引導話題討論、組織小組活動、鼓勵成員表達和提供反饋。

3.社區(qū)工作中，社會工作者可以通過以下方式有效利用社區(qū)資源：建立社區(qū)資源地圖、開展社區(qū)資源調查、協(xié)調社區(qū)資源分配、促進社區(qū)資源共享和開展社區(qū)合作項目。

4.家庭治療中，社會工作者可以通過以下方式處理家庭成員之間的沖突：評估家庭沖突的原