強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的中級社會工作者試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于中級社會工作者的工作職責(zé)？

A.提供個(gè)案管理服務(wù)

B.開展社會政策研究

C.進(jìn)行社區(qū)組織與發(fā)展

D.執(zhí)行政府行政工作

2.在個(gè)案管理中，社會工作者與案主建立的關(guān)系應(yīng)該是：

A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系

B.指導(dǎo)與協(xié)助的關(guān)系

C.協(xié)助與被協(xié)助的關(guān)系

D.合作與被合作的關(guān)系

3.社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括：

A.尊重社區(qū)成員的自主性

B.促進(jìn)社區(qū)成員的參與

C.維護(hù)社區(qū)成員的隱私權(quán)

D.強(qiáng)調(diào)社區(qū)成員的義務(wù)

4.以下哪項(xiàng)不是社會工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)需要關(guān)注的問題？

A.家庭成員的溝通問題

B.家庭成員的就業(yè)問題

C.家庭成員的身心健康問題

D.家庭成員的宗教信仰問題

5.在社會工作者開展社區(qū)活動時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)活動的主要目標(biāo)？

A.增強(qiáng)社區(qū)成員的凝聚力

B.提高社區(qū)成員的素質(zhì)

C.促進(jìn)社區(qū)成員的就業(yè)

D.豐富社區(qū)成員的業(yè)余生活

6.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題不包括：

A.殘疾人的就業(yè)問題

B.殘疾人的教育問題

C.殘疾人的家庭問題

D.殘疾人的婚姻問題

7.以下哪項(xiàng)不是社會工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)需要關(guān)注的問題？

A.老年人的健康問題

B.老年人的經(jīng)濟(jì)問題

C.老年人的心理問題

D.老年人的子女問題

8.社會工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題不包括：

A.青少年的學(xué)業(yè)問題

B.青少年的心理問題

C.青少年的就業(yè)問題

D.青少年的家庭問題

9.以下哪項(xiàng)不是社會工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)需要關(guān)注的問題？

A.兒童的教育問題

B.兒童的心理問題

C.兒童的家庭問題

D.兒童的娛樂問題

10.社會工作者在開展社會救助服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題不包括：

A.受助者的生活問題

B.受助者的就業(yè)問題

C.受助者的心理問題

D.受助者的社會關(guān)系問題

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重案主的自主性

B.促進(jìn)案主的參與

C.維護(hù)案主的隱私權(quán)

D.強(qiáng)調(diào)案主的義務(wù)

2.社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.社區(qū)成員的需求

B.社區(qū)資源的配置

C.社區(qū)環(huán)境的改善

D.社區(qū)文化的傳承

3.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.殘疾人的康復(fù)問題

B.殘疾人的就業(yè)問題

C.殘疾人的教育問題

D.殘疾人的家庭問題

4.社會工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.老年人的健康問題

B.老年人的經(jīng)濟(jì)問題

C.老年人的心理問題

D.老年人的子女問題

5.社會工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.兒童的教育問題

B.兒童的心理問題

C.兒童的家庭問題

D.兒童的娛樂問題

三、判斷題（每題2分，共5題）

1.社會工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循案主的意愿，尊重其自主性。（）

2.社區(qū)工作應(yīng)以社區(qū)成員的需求為導(dǎo)向，關(guān)注社區(qū)資源的配置。（）

3.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注殘疾人的康復(fù)問題，提高其生活質(zhì)量。（）

4.社會工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注老年人的身心健康問題，提高其生活質(zhì)量。（）

5.社會工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注兒童的心理問題，促進(jìn)其健康成長。（）

四、簡答題（每題5分，共10分）

1.簡述中級社會工作者的工作職責(zé)。

2.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在評估個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，應(yīng)考慮的因素包括：

A.案主的需求

B.案主的問題解決能力

C.案主的資源狀況

D.案主的社會支持系統(tǒng)

E.服務(wù)提供者的專業(yè)能力

2.社會工作者在開展社區(qū)教育活動中，應(yīng)采取的方法有：

A.專題講座

B.小組討論

C.實(shí)地考察

D.案例分析

E.媒體宣傳

3.社會工作者在處理社區(qū)沖突時(shí)，應(yīng)遵循的原則有：

A.尊重各方權(quán)益

B.傾聽各方意見

C.尋求共同利益

D.促進(jìn)和解

E.保持中立

4.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域包括：

A.康復(fù)服務(wù)

B.教育培訓(xùn)

C.就業(yè)援助

D.社會適應(yīng)

E.心理支持

5.社會工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)內(nèi)容包括：

A.健康管理

B.經(jīng)濟(jì)援助

C.心理關(guān)懷

D.社交活動

E.家庭支持

6.社會工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域包括：

A.教育輔導(dǎo)

B.職業(yè)規(guī)劃

C.法律援助

D.社交技能培訓(xùn)

E.健康教育

7.社會工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)內(nèi)容包括：

A.安全保障

B.教育支持

C.家庭關(guān)系

D.心理健康

E.娛樂活動

8.社會工作者在開展社會救助服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域包括：

A.生活救助

B.教育援助

C.醫(yī)療救助

D.心理支持

E.法律援助

9.社會工作者在開展社區(qū)發(fā)展服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域包括：

A.公共設(shè)施建設(shè)

B.社區(qū)環(huán)境改善

C.社區(qū)文化活動

D.社區(qū)組織發(fā)展

E.社區(qū)成員培訓(xùn)

10.社會工作者在開展社會政策研究時(shí)，應(yīng)關(guān)注的研究方法有：

A.文獻(xiàn)研究

B.調(diào)查研究

C.案例研究

D.實(shí)驗(yàn)研究

E.比較研究

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展個(gè)案管理工作時(shí)，必須始終堅(jiān)持案主的利益最大化原則。（）

2.社區(qū)工作旨在提升社區(qū)居民的整體素質(zhì)，而非解決個(gè)別成員的問題。（）

3.在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，社會工作者應(yīng)優(yōu)先考慮殘疾人的經(jīng)濟(jì)需求。（）

4.老年人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)著重于提供物質(zhì)援助，以改善老年人的生活質(zhì)量。（）

5.青少年服務(wù)中，社會工作者應(yīng)積極介入青少年的家庭教育，以提高家庭教育質(zhì)量。（）

6.兒童服務(wù)中，社會工作者應(yīng)確保兒童在安全的環(huán)境中成長，防止兒童遭受虐待。（）

7.社會工作者在開展社會救助服務(wù)時(shí)，應(yīng)確保救助資金的使用透明度。（）

8.社區(qū)發(fā)展中，社會工作者應(yīng)側(cè)重于推動社區(qū)組織的發(fā)展，增強(qiáng)社區(qū)自治能力。（）

9.社會政策研究中，定量研究方法比定性研究方法更具科學(xué)性和客觀性。（）

10.在進(jìn)行社會工作者培訓(xùn)時(shí)，實(shí)踐技能的培訓(xùn)比理論知識的培訓(xùn)更為重要。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，如何評估服務(wù)效果。

2.簡述社會工作者在處理社區(qū)沖突時(shí)，如何運(yùn)用調(diào)解技巧。

3.簡述社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，如何促進(jìn)殘疾人融入社會。

4.簡述社會工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，如何提供心理關(guān)懷服務(wù)。

5.簡述社會工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，如何預(yù)防青少年犯罪。

6.簡述社會工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，如何促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：中級社會工作者的主要職責(zé)是提供專業(yè)的社會服務(wù)，不包括政府行政工作。

2.B

解析思路：個(gè)案管理中，社會工作者與案主應(yīng)建立協(xié)助與被協(xié)助的關(guān)系，共同解決問題。

3.D

解析思路：社區(qū)工作應(yīng)尊重社區(qū)成員的自主性、促進(jìn)參與和維護(hù)隱私權(quán)，而非強(qiáng)調(diào)義務(wù)。

4.D

解析思路：家庭服務(wù)主要關(guān)注家庭成員的溝通、就業(yè)和身心健康，與宗教信仰無直接關(guān)系。

5.C

解析思路：社區(qū)活動的主要目標(biāo)是增強(qiáng)凝聚力、提高素質(zhì)和豐富生活，而非促進(jìn)就業(yè)。

6.D

解析思路：殘疾人服務(wù)主要關(guān)注康復(fù)、就業(yè)、教育和家庭支持，婚姻問題非主要關(guān)注點(diǎn)。

7.D

解析思路：老年人服務(wù)主要關(guān)注健康、經(jīng)濟(jì)、心理和家庭支持，子女問題非主要關(guān)注點(diǎn)。

8.C

解析思路：青少年服務(wù)主要關(guān)注學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)和家庭支持，與娛樂問題無直接關(guān)系。

9.D

解析思路：兒童服務(wù)主要關(guān)注教育、心理、家庭支持和安全保障，娛樂問題非主要關(guān)注點(diǎn)。

10.D

解析思路：社會救助服務(wù)主要關(guān)注生活、教育、醫(yī)療和心理支持，社會關(guān)系問題非主要關(guān)注點(diǎn)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：個(gè)案管理評估需考慮案主需求、問題解決能力、資源狀況和社會支持系統(tǒng)，以及服務(wù)提供者的專業(yè)能力。

2.ABCDE

解析思路：社區(qū)教育活動可采取講座、討論、考察、分析和宣傳等方法，以提高社區(qū)成員的參與度。

3.ABCDE

解析思路：處理社區(qū)沖突時(shí)，應(yīng)尊重各方權(quán)益、傾聽意見、尋求共同利益、促進(jìn)和解并保持中立。

4.ABCDE

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)關(guān)注康復(fù)、教育、就業(yè)、社會適應(yīng)和心理支持，以促進(jìn)殘疾人融入社會。

5.ABCDE

解析思路：老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注健康管理、經(jīng)濟(jì)援助、心理關(guān)懷、社交活動和家庭支持，以提高生活質(zhì)量。

6.ABCDE

解析思路：青少年服務(wù)應(yīng)關(guān)注教育輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、法律援助、社交技能培訓(xùn)和健康教育。

7.ABCDE

解析思路：兒童服務(wù)應(yīng)關(guān)注安全保障、教育支持、家庭關(guān)系、心理健康和娛樂活動，以促進(jìn)兒童成長。

8.ABCDE

解析思路：社會救助服務(wù)應(yīng)關(guān)注生活救助、教育援助、醫(yī)療救助、心理支持和法律援助。

9.ABCDE

解析思路：社區(qū)發(fā)展服務(wù)應(yīng)關(guān)注公共設(shè)施建設(shè)、環(huán)境改善、文化活動、組織發(fā)展和成員培訓(xùn)。

10.ABCDE

解析思路：社會政策研究可運(yùn)用文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和比較研究等方法。

三、判斷題

1.正確

解析思路：個(gè)案管理服務(wù)中，尊重案主意愿和自主性是基本要求。

2.錯(cuò)誤

解析思路：社區(qū)工作旨在滿足社區(qū)整體需求，同時(shí)也要關(guān)注個(gè)別成員的問題。

3.錯(cuò)誤

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)綜合考慮康復(fù)、教育、就業(yè)和社會適應(yīng)等多方面需求。

4.錯(cuò)誤

解析思路：老年人服務(wù)應(yīng)著重于心理關(guān)懷，而非僅僅提供物質(zhì)援助。

5.錯(cuò)誤

解析思路：青少年服務(wù)