社會(huì)工作者應(yīng)具備的基本技能試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)首先關(guān)注的是：

A.服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需求

B.服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益

C.服務(wù)對(duì)象的個(gè)人意愿

D.政府的政策導(dǎo)向

2.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的是：

A.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況

B.服務(wù)對(duì)象的生理健康

C.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)

D.以上所有因素

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.以社區(qū)居民為中心

B.以政府政策為導(dǎo)向

C.以機(jī)構(gòu)利益為重

D.以志愿者需求為依據(jù)

4.在小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)扮演的角色是：

A.評(píng)估者

B.指導(dǎo)者

C.活動(dòng)策劃者

D.參與者

5.社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中，應(yīng)關(guān)注的核心問題是：

A.家庭成員的生理健康

B.家庭成員的心理健康

C.家庭成員的社會(huì)交往

D.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

6.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.尊重服務(wù)對(duì)象的人格尊嚴(yán)

B.保持中立立場(chǎng)

C.以機(jī)構(gòu)利益為重

D.強(qiáng)調(diào)治療為主

7.社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的是：

A.兒童的個(gè)人意愿

B.兒童的社會(huì)適應(yīng)能力

C.兒童的生理需求

D.兒童的家庭環(huán)境

8.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.尊重殘疾人的自主權(quán)

B.以康復(fù)為主

C.以就業(yè)為主

D.以政府政策為導(dǎo)向

9.社會(huì)工作者在開展老年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的核心問題是：

A.老年的身體健康

B.老年的心理健康

C.老年的社會(huì)交往

D.老年的經(jīng)濟(jì)狀況

10.社會(huì)工作者在開展預(yù)防性服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.以預(yù)防為主

B.以治療為主

C.以康復(fù)為主

D.以政府政策為導(dǎo)向

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)具備的基本技能包括：

A.溝通能力

B.評(píng)估能力

C.規(guī)劃能力

D.執(zhí)行能力

E.評(píng)估反饋能力

2.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的小組過程要素有：

A.小組目標(biāo)

B.小組結(jié)構(gòu)

C.小組成員

D.小組領(lǐng)導(dǎo)者

E.小組活動(dòng)

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)考慮的社區(qū)要素包括：

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)環(huán)境

C.社區(qū)組織

D.社區(qū)居民

E.社區(qū)政策

4.社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)有：

A.心理學(xué)

B.社會(huì)學(xué)

C.心理健康知識(shí)

D.社會(huì)服務(wù)技巧

E.醫(yī)學(xué)知識(shí)

5.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的家庭功能包括：

A.經(jīng)濟(jì)功能

B.社會(huì)功能

C.教育功能

D.心理功能

E.生殖功能

6.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的服務(wù)原則有：

A.尊重平等原則

B.個(gè)性化原則

C.參與式原則

D.持續(xù)性原則

E.社會(huì)融合原則

7.社會(huì)工作者在開展老年服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的老年問題包括：

A.老齡化問題

B.老年人的心理健康

C.老年人的社會(huì)參與

D.老年人的經(jīng)濟(jì)保障

E.老年人的健康維護(hù)

8.社會(huì)工作者在開展預(yù)防性服務(wù)時(shí)，應(yīng)采取的策略有：

A.教育宣傳

B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

C.干預(yù)措施

D.監(jiān)測(cè)與評(píng)估

E.政策倡導(dǎo)

9.社會(huì)工作者在開展志愿服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備的素質(zhì)包括：

A.志愿精神

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.團(tuán)隊(duì)合作精神

D.溝通能力

E.問題解決能力

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)政策研究時(shí)，應(yīng)關(guān)注的研究方法有：

A.文獻(xiàn)研究法

B.案例研究法

C.調(diào)查研究法

D.實(shí)證研究法

E.比較研究法

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)始終堅(jiān)持以服務(wù)對(duì)象為中心。（）

2.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，應(yīng)與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系。（）

3.社會(huì)工作者在小組工作中，應(yīng)確保所有成員都參與討論和決策。（）

4.社區(qū)工作者在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮社區(qū)組織的意見。（）

5.社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)避免使用藥物干預(yù)。（）

6.家庭社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)尊重家庭成員的個(gè)人隱私。（）

7.殘疾人社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)幫助殘疾人融入社會(huì)生活。（）

8.老年社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注老年人的生活質(zhì)量。（）

9.社會(huì)工作者在開展預(yù)防性服務(wù)時(shí)，應(yīng)注重早期干預(yù)和預(yù)防措施。（）

10.社會(huì)工作者在開展志愿服務(wù)時(shí)，應(yīng)確保志愿者的權(quán)益得到保障。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，如何與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)關(guān)系。

2.請(qǐng)列舉至少三種社會(huì)工作者在開展小組工作中可能會(huì)遇到的挑戰(zhàn)，并簡(jiǎn)要說明應(yīng)對(duì)策略。

3.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，如何通過資源整合提升社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量和效率。

4.在心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)技巧幫助服務(wù)對(duì)象緩解心理壓力。

5.簡(jiǎn)要說明社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，如何進(jìn)行家庭評(píng)估，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

6.在殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者如何促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融合，并提升其社會(huì)參與度。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)首先關(guān)注服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需求，這是社會(huì)工作服務(wù)的核心。

2.D

解析思路：個(gè)案管理中，評(píng)估服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)對(duì)于制定有效的服務(wù)計(jì)劃至關(guān)重要。

3.A

解析思路：社區(qū)工作的核心是以社區(qū)居民為中心，滿足他們的需求和愿望。

4.B

解析思路：在小組工作中，社會(huì)工作者作為指導(dǎo)者，負(fù)責(zé)引導(dǎo)小組活動(dòng)和發(fā)展。

5.B

解析思路：家庭服務(wù)的核心是關(guān)注家庭成員的心理健康，這是家庭功能正常發(fā)揮的基礎(chǔ)。

6.A

解析思路：在心理健康服務(wù)中，尊重服務(wù)對(duì)象的人格尊嚴(yán)是社會(huì)工作者應(yīng)遵循的首要原則。

7.A

解析思路：在兒童服務(wù)中，關(guān)注兒童的個(gè)人意愿是確保服務(wù)符合兒童利益的關(guān)鍵。

8.A

解析思路：在殘疾人服務(wù)中，尊重殘疾人的自主權(quán)是促進(jìn)其社會(huì)融入的重要原則。

9.B

解析思路：在老年服務(wù)中，心理健康是影響老年人生活質(zhì)量的重要因素。

10.A

解析思路：在預(yù)防性服務(wù)中，以預(yù)防為主是減少問題發(fā)生和減輕后果的關(guān)鍵策略。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：個(gè)案工作需要綜合運(yùn)用多種技能，包括溝通、評(píng)估、規(guī)劃、執(zhí)行和反饋。

2.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作包括目標(biāo)設(shè)定、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、成員互動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)者和活動(dòng)策劃等多個(gè)要素。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作涉及資源、環(huán)境、組織、居民和政策等多個(gè)方面。

4.A,B,C,D,E

解析思路：心理健康服務(wù)需要綜合運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理健康知識(shí)和服務(wù)技巧。

5.A,B,C,D,E

解析思路：家庭服務(wù)涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育和心理等多個(gè)家庭功能。

6.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)遵循尊重平等、個(gè)性化、參與式、持續(xù)性和社會(huì)融合等原則。

7.A,B,C,D,E

解析思路：老年服務(wù)應(yīng)關(guān)注老齡化問題、心理健康、社會(huì)參與、經(jīng)濟(jì)保障和健康維護(hù)。

8.A,B,C,D,E

解析思路：預(yù)防性服務(wù)包括教育宣傳、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、干預(yù)措施、監(jiān)測(cè)評(píng)估和政策倡導(dǎo)。

9.A,B,C,D,E

解析思路：志愿服務(wù)需要志愿精神、專業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力和問題解決能力。

10.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)政策研究方法包括文獻(xiàn)研究、案例研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究和比較研究。

三、判斷題

1.√

解析思路：服務(wù)對(duì)象為中心是社會(huì)工作的基本原則。

2.√

解析思路：建立信任關(guān)系是有效開展個(gè)案工作的基礎(chǔ)。

3.√

解析思路：確保所有成員參與是小組工作有效性的保障。

4.×

解析思路：社區(qū)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮社區(qū)居民的意見。

5.×

解析思路：心理健康服務(wù)中，藥物干預(yù)是輔助手段之一。

6.√

解析思路：尊重個(gè)人隱私是家庭服務(wù)的基本倫理要求。

7.√

解析思路：促進(jìn)殘疾人社會(huì)融入是殘疾人服務(wù)的目標(biāo)之一。

8.√

解析思路：關(guān)注生活質(zhì)量是老年服務(wù)的重要方面。

9.√

解析思路：早期干預(yù)和預(yù)防措施是預(yù)防性服務(wù)的關(guān)鍵。

10.√

解析思路：保障志愿者權(quán)益是志愿服務(wù)健康發(fā)展的必要條件。

四、簡(jiǎn)答題

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，通過傾聽、同理心、專業(yè)知識(shí)和技巧，建立信任和尊重的關(guān)系，同時(shí)確保服務(wù)對(duì)象的隱私和安全。

2.小組工作中的挑戰(zhàn)包括：成員間的沖突、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、小組目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)、外部環(huán)境的干擾等。應(yīng)對(duì)策略包括：有效溝通、明確角色、動(dòng)態(tài)調(diào)整目標(biāo)、尋求外部支持等。

3.社區(qū)工作者通過識(shí)別和評(píng)估社區(qū)資源，促進(jìn)資源之間的共享和整合，同時(shí)