理論與實務結合的初級社會工作者考試試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.初級社會工作者在開展個案管理服務時，首先要進行的是：

A.制定服務計劃

B.評估服務對象需求

C.簽訂服務協(xié)議

D.安排專業(yè)培訓

2.在社區(qū)工作方法中，屬于間接方法的是：

A.社區(qū)論壇

B.社區(qū)志愿者服務

C.社區(qū)領袖培訓

D.社區(qū)需求調(diào)查

3.社會工作者在開展家庭社會工作時，最注重的是：

A.家庭成員關系

B.家庭經(jīng)濟狀況

C.家庭教育方式

D.家庭文化背景

4.社會工作者在開展老年人社會工作服務時，應優(yōu)先考慮的是：

A.提高老年人生活質(zhì)量

B.滿足老年人基本生活需求

C.豐富老年人精神文化生活

D.幫助老年人實現(xiàn)自我價值

5.在小組工作中，社會工作者對小組成員進行角色扮演的技巧，屬于：

A.情境模擬

B.情感宣泄

C.角色扮演

D.行為模仿

6.社會工作者在開展殘疾人社會工作服務時，應重點關注的是：

A.殘疾人就業(yè)問題

B.殘疾人康復問題

C.殘疾人社會融入問題

D.殘疾人權益保障問題

7.在學校社會工作服務中，社會工作者對學生的心理健康教育屬于：

A.心理咨詢

B.心理輔導

C.心理治療

D.心理評估

8.社會工作者在開展流浪乞討人員救助服務時，首要任務是：

A.提供基本生活救助

B.保障流浪乞討人員安全

C.幫助流浪乞討人員回歸社會

D.提高流浪乞討人員生活質(zhì)量

9.社會工作者在開展青少年社會工作服務時，應重點關注的是：

A.青少年心理健康

B.青少年學業(yè)問題

C.青少年人際關系

D.青少年價值觀教育

10.在企業(yè)社會工作服務中，社會工作者應重點關注的是：

A.企業(yè)文化建設

B.企業(yè)員工福利

C.企業(yè)勞動關系

D.企業(yè)社會責任

二、多項選擇題（每題3分，共5題）

1.社會工作者在開展社區(qū)服務時，應遵循的原則有：

A.尊重社區(qū)文化

B.倡導社區(qū)參與

C.保障社區(qū)安全

D.促進社區(qū)和諧

2.社會工作者在開展個案管理服務時，應具備的能力有：

A.溝通能力

B.觀察能力

C.判斷能力

D.組織能力

3.社會工作者在開展小組工作時，應遵循的原則有：

A.尊重小組文化

B.倡導小組參與

C.激發(fā)小組動力

D.促進小組成長

4.社會工作者在開展家庭社會工作服務時，應關注的問題有：

A.家庭成員關系

B.家庭經(jīng)濟狀況

C.家庭教育方式

D.家庭文化背景

5.社會工作者在開展殘疾人社會工作服務時，應關注的問題有：

A.殘疾人就業(yè)問題

B.殘疾人康復問題

C.殘疾人社會融入問題

D.殘疾人權益保障問題

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應采取的策略包括：

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)動員

C.社區(qū)組織

D.社區(qū)資源整合

E.社區(qū)政策倡導

2.個案管理服務的特點包括：

A.服務對象個性化

B.服務過程動態(tài)化

C.服務內(nèi)容多元化

D.服務團隊協(xié)作化

E.服務效果評估化

3.小組工作的類型主要包括：

A.支持小組

B.治療小組

C.教育小組

D.發(fā)展小組

E.研究小組

4.家庭社會工作服務的內(nèi)容包括：

A.家庭關系調(diào)適

B.家庭教育指導

C.家庭經(jīng)濟援助

D.家庭心理輔導

E.家庭法律援助

5.老年人社會工作服務的主要內(nèi)容包括：

A.生活照料服務

B.康復保健服務

C.心理健康服務

D.社會交往服務

E.終末期關懷服務

6.殘疾人社會工作服務的方法包括：

A.康復訓練

B.社會適應訓練

C.就業(yè)指導

D.社會融入服務

E.權益維護服務

7.學校社會工作服務的主要領域包括：

A.學生心理健康服務

B.學生行為輔導

C.學生學業(yè)輔導

D.學生生涯規(guī)劃

E.學生家庭服務

8.流浪乞討人員救助服務的內(nèi)容包括：

A.生活救助

B.醫(yī)療救助

C.教育培訓

D.就業(yè)援助

E.社會融入服務

9.青少年社會工作服務的主要內(nèi)容包括：

A.青少年心理健康教育

B.青少年法制教育

C.青少年性教育

D.青少年就業(yè)指導

E.青少年社會交往能力培養(yǎng)

10.企業(yè)社會工作服務的主要內(nèi)容包括：

A.員工心理健康服務

B.員工職業(yè)生涯規(guī)劃

C.員工關系協(xié)調(diào)

D.企業(yè)文化建設

E.企業(yè)社會責任實踐

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應始終堅持以社區(qū)居民的需求為導向。（）

2.個案管理服務的核心是建立個案管理計劃，并按照計劃執(zhí)行。（）

3.小組工作的目標是通過小組成員的互動，實現(xiàn)個體的成長和改變。（）

4.家庭社會工作服務的宗旨是促進家庭成員之間的和諧與溝通。（）

5.老年人社會工作服務的重點在于提高老年人的生活質(zhì)量，而不是解決其經(jīng)濟問題。（）

6.殘疾人社會工作服務的目標是幫助殘疾人實現(xiàn)自我價值，融入社會生活。（）

7.學校社會工作服務的核心是關注學生的全面發(fā)展，而不僅僅是學業(yè)成績。（）

8.流浪乞討人員救助服務的主要目的是幫助流浪乞討人員回歸社會，重拾生活信心。（）

9.青少年社會工作服務的重點是幫助青少年樹立正確的價值觀，預防不良行為。（）

10.企業(yè)社會工作服務的宗旨是維護企業(yè)員工的合法權益，促進企業(yè)和諧發(fā)展。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在開展社區(qū)服務時，如何有效整合社區(qū)資源。

2.結合實際案例，分析個案管理服務中，社會工作者如何處理服務對象的需求與期望。

3.請簡述小組工作過程中，社會工作者如何引導小組成員建立良好的互動關系。

4.在家庭社會工作服務中，社會工作者如何幫助家庭成員處理家庭沖突。

5.老年人社會工作服務中，社會工作者如何協(xié)助老年人應對老年期的生理和心理變化。

6.請簡述社會工作者在開展流浪乞討人員救助服務時，如何保障服務對象的基本權益。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.B

解析思路：個案管理服務的第一步是評估服務對象的需求，以便制定相應的服務計劃。

2.C

解析思路：社區(qū)領袖培訓屬于間接方法，通過培訓領袖來影響和改變社區(qū)。

3.A

解析思路：家庭社會工作的核心是改善家庭成員之間的關系，提高家庭功能。

4.B

解析思路：老年人社會工作服務的首要任務是滿足他們的基本生活需求，保障他們的基本生活。

5.C

解析思路：角色扮演是小組成員通過扮演特定角色來體驗和表達自己的感受和需求。

6.C

解析思路：殘疾人社會工作服務應重點關注殘疾人的社會融入問題，幫助他們更好地融入社會。

7.B

解析思路：學校社會工作中的心理健康教育通常以輔導為主，幫助學生在心理上獲得支持。

8.B

解析思路：流浪乞討人員救助服務的首要任務是保障他們的安全，防止他們受到傷害。

9.A

解析思路：青少年社會工作服務中，心理健康教育是幫助青少年健康成長的重要手段。

10.C

解析思路：企業(yè)社會工作服務中，關系協(xié)調(diào)是維護企業(yè)內(nèi)部和諧，促進企業(yè)發(fā)展的關鍵。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：這些原則都是社區(qū)工作的基本準則，旨在促進社區(qū)的整體發(fā)展。

2.A,B,C,D,E

解析思路：個案管理服務的特點包括個性化、動態(tài)化、多元化、協(xié)作化和評估化。

3.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作的類型根據(jù)目標、內(nèi)容和方法的不同，可以分為多種類型。

4.A,B,C,D,E

解析思路：家庭社會工作服務旨在解決家庭成員間的各種問題，包括關系調(diào)適、教育、經(jīng)濟和法律等。

5.A,B,C,D,E

解析思路：老年人社會工作服務涵蓋生活照料、康復保健、心理健康、社會交往和終末期關懷等多個方面。

6.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人社會工作服務旨在幫助殘疾人康復、適應社會、就業(yè)和權益維護。

7.A,B,C,D,E

解析思路：學校社會工作服務旨在關注學生的心理健康、行為、學業(yè)、生涯和家庭等方面。

8.A,B,C,D,E

解析思路：流浪乞討人員救助服務包括生活救助、醫(yī)療救助、教育培訓、就業(yè)援助和社會融入服務。

9.A,B,C,D,E

解析思路：青少年社會工作服務旨在幫助青少年在心理健康、法制、性教育、就業(yè)和社會交往等方面得到支持。

10.A,B,C,D,E

解析思路：企業(yè)社會工作服務旨在提供員工心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、關系協(xié)調(diào)、企業(yè)文化和社會責任等方面的支持。

三、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡答題

1.簡述社會工作者在開展社區(qū)服務時，如何有效整合社區(qū)資源。

2.