教資公務(wù)員試題及答案大全

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.世界上最早專門論述教育教學問題的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》2.教育目的層次結(jié)構(gòu)中，處于最高層次的是（）A.課程目標B.教學目標C.教育目的D.培養(yǎng)目標3.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學生C.教書育人D.為人師表4.公務(wù)員考試中，《行政職業(yè)能力測驗》主要測查（）A.綜合管理基本素質(zhì)B.政策理論水平C.依法行政能力D.閱讀理解能力5.以下哪種不屬于公務(wù)員的任用方式（）A.選任制B.委任制C.考任制D.聘任制6.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是（）A.皮亞杰B.維果斯基C.布魯納D.桑代克7.教師資格考試筆試主要考查（）A.教育教學實踐能力B.綜合素質(zhì)、教育知識與能力等C.學科專業(yè)知識D.教育心理學知識8.公務(wù)員在年度考核中，連續(xù)兩年被確定為不稱職的應(yīng)該（）A.降職B.撤職C.辭退D.警告9.班級授課制的首創(chuàng)者是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克10.我國義務(wù)教育的學制不包括（）A.六三制B.五四制C.五三制D.九年一貫制二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性2.公務(wù)員的考核內(nèi)容包括（）A.德B.能C.勤D.績E.廉3.教育的社會功能有（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能4.教師資格的認定程序包括（）A.提出申請B.受理C.專家審查D.認定并頒發(fā)證書5.公務(wù)員獎勵的種類有（）A.嘉獎B.記三等功C.記二等功D.記一等功E.授予榮譽稱號6.教學過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導與學生主體相統(tǒng)一D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一7.公務(wù)員交流的方式包括（）A.調(diào)任B.轉(zhuǎn)任C.掛職鍛煉D.輪崗8.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性9.公務(wù)員申訴的范圍包括（）A.處分B.辭退或者取消錄用C.降職D.定期考核定為不稱職10.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.公務(wù)員的職務(wù)可以自行晉升。（）3.教師只要有專業(yè)知識就能教好學生。（）4.公務(wù)員因工作需要在機關(guān)外兼職，應(yīng)當經(jīng)有關(guān)機關(guān)批準，可以領(lǐng)取兼職報酬。（）5.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）6.公務(wù)員在掛職鍛煉期間，不改變與原機關(guān)的人事關(guān)系。（）7.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以“知”為開端。（）8.公務(wù)員的培訓情況和學習成績是公務(wù)員考核的內(nèi)容和任職、晉升的依據(jù)之一。（）9.學校教育在人的發(fā)展中起主導作用是無條件的。（）10.公務(wù)員實行國家統(tǒng)一的職務(wù)與級別相結(jié)合的工資制度。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備專業(yè)知識素養(yǎng)，包括學科知識、教育理論知識等；專業(yè)能力素養(yǎng)，如教學設(shè)計、組織管理等能力；專業(yè)態(tài)度素養(yǎng)，包含教育理念、職業(yè)道德等。2.簡述公務(wù)員錄用的原則。答案：公務(wù)員錄用堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。公開是指招考信息等公開；平等指公民機會平等；競爭是通過考試等競爭選拔；擇優(yōu)是選拔優(yōu)秀人才。3.簡述教學方法選擇的依據(jù)。答案：依據(jù)教學目的和任務(wù)；依據(jù)教學內(nèi)容特點；依據(jù)學生實際情況；依據(jù)教師自身素養(yǎng)；依據(jù)教學時間、設(shè)備、條件等。4.簡述公務(wù)員回避制度的類型。答案：公務(wù)員回避制度類型有任職回避，如親屬不得在有直接上下級領(lǐng)導關(guān)系等職位任職；地域回避，如公務(wù)員不得在原籍擔任特定職務(wù)；公務(wù)回避，涉及利害關(guān)系時應(yīng)回避相關(guān)公務(wù)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高教師的教學能力。答案：教師可參加專業(yè)培訓，更新教育理念和方法；多觀摩優(yōu)秀教學，學習經(jīng)驗；加強教學反思，總結(jié)不足并改進；積極參與教學研究，探索創(chuàng)新教學模式。2.討論公務(wù)員如何做到廉潔奉公。答案：公務(wù)員要加強自身道德修養(yǎng)，樹立正確價值觀；嚴格遵守法律法規(guī)和紀律規(guī)定；自覺接受監(jiān)督，包括內(nèi)部和群眾監(jiān)督；增強廉潔自律意識，抵住各種誘惑。3.討論素質(zhì)教育在學校教育中的實施途徑。答案：優(yōu)化課程設(shè)置，增加實踐和綜合課程；改進教學方法，倡導自主合作探究學習；改革評價體系，多元評價學生；開展豐富課外活動，促進學生全面發(fā)展。4.討論公務(wù)員如何更好地服務(wù)人民。答案：公務(wù)員要增強服務(wù)意識，主動了解群眾需求；提高工作效率和質(zhì)量，及時解決問題；積極傾聽群眾意見，不斷改進工作；保持親民作風，拉近與群眾距離。答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.C9.A10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCD