教師招聘全真試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影響2.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭3.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)5.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)6.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化8.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)9.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.學(xué)科開設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.以下屬于現(xiàn)代教育特征的有（）A.教育的終身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)5.我國(guó)中小學(xué)常用的德育方法有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.陶冶教育法6.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)家長(zhǎng)的研究7.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)10.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）3.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）4.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）5.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）7.班級(jí)授課制是最不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)組織形式。（）8.教育目的具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用。（）9.教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的階段性，不能搞“一刀切”。（）10.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以必須無(wú)條件聽從教師的指揮。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化等功能。2.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答：包括道德素養(yǎng)，如忠誠(chéng)教育事業(yè)等；知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識(shí)、教育理論等；能力素養(yǎng)，像教學(xué)、組織管理等能力；心理素養(yǎng)，保持健康心態(tài)等。3.簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答：備課，包括備教材、學(xué)生、教法；上課，教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)；作業(yè)布置與批改；課外輔導(dǎo)；學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。4.簡(jiǎn)述班主任的工作內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；個(gè)別教育工作；組織班會(huì)活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營(yíng)造民主寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑提問；設(shè)置開放性問題，引導(dǎo)多角度思考；開展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手探索；鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，交流碰撞思維火花。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)學(xué)校與家庭的合作。答：建立有效的溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪、線上溝通等；開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，提升家長(zhǎng)教育能力；組織家校合作活動(dòng)，如親子活動(dòng)等，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。3.討論如何提升課堂教學(xué)的有效性。答：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)；運(yùn)用合適教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；關(guān)注學(xué)生反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)；合理安排教學(xué)時(shí)間，提高課堂效率。4.談?wù)勅绾卧诘掠信囵B(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。答：結(jié)合生活實(shí)際開展主題教育，讓學(xué)生了解社會(huì)需求；組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)；樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)精神。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.B5.B6.D7.A8.C9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD