代課英語面試題型及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“I______abookyesterday.”A.buyB.boughtC.buys答案：B2.“______isyourfather?”“Heisadoctor.”A.WhatB.WhoC.Where答案：A3.Theboy______footballeverySunday.A.playB.playingC.plays答案：C4.There______apenandtwopencilsonthedesk.A.isB.areC.be答案：A5.“______youlikeapples?”“Yes,Ido.”A.AreB.DoC.Does答案：B6.She______toschoolbybike.A.goB.goesC.going答案：B7.“Whosebookisthis?”“It’s______.”A.myB.mineC.I答案：B8.Theweatheris______today.A.sunB.sunnyC.suny答案：B9.“Howoldareyou?”“I’m______.”A.tenyearoldB.tenyearsoldC.ten-years-old答案：B10.He______anewtoy.A.haveB.hasC.having答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.Whichofthefollowingarecolors?A.redB.blueC.book答案：AB2.Selecttheverbs:A.runB.catC.jump答案：AC3.Whichwordsdescribefamilymembers?A.fatherB.teacherC.sister答案：AC4.Choosethenumbers:A.fiveB.appleC.seven答案：AC5.Whichareschoolsupplies?A.penB.rulerC.dog答案：AB6.Selecttheadjectives:A.bigB.happilyC.small答案：AC7.Whichoftheseareanimals?A.birdB.flowerC.fish答案：AC8.Choosetheprepositions:A.inB.onC.the答案：AB9.Whicharefooditems?A.breadB.juiceC.chair答案：AB10.Selecttheadverbs:A.quicklyB.slowC.well答案：AC判斷題（每題2分，共10題）1.“Iamreadingabooknow.”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。（√）2.“Hegotoschoolbybus.”語法正確。（×）3.“Therearealotofsheepsonthefarm.”正確。（×）4.“Mymother’sbirthdayisinJune.”表達(dá)正確。（√）5.“ThisisIbook.”語法正確。（×）6.“Thesunriseintheeast.”正確。（×）7.“Theyareplayingfootballhappy.”語法正確。（×）8.“Thereissomewatersintheglass.”正確。（×）9.“Ihaveannewbike.”正確。（×）10.“Heistallerthanme.”正確。（√）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法答案：表示經(jīng)常或習(xí)慣性動(dòng)作，也可表客觀事實(shí)或普遍真理。常與often、usually等頻度副詞連用，動(dòng)詞用原形（第三人稱單數(shù)用三單形式）。2.說明形容詞和副詞的區(qū)別答案：形容詞修飾名詞，說明事物或人的特征；副詞修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，說明動(dòng)作的方式、程度等。如“abeautifulflower”中beautiful是形容詞，“runfast”中fast是副詞。3.如何教學(xué)生區(qū)分“a”和“an”的用法？答案：告訴學(xué)生“a”用于輔音音素開頭的單詞前，“an”用于元音音素開頭的單詞前。通過舉例練習(xí)，如“abook”“anapple”，讓學(xué)生多觀察多開口讀來掌握。4.請(qǐng)舉例說明名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成規(guī)則答案：一般在詞尾加-s，如book-books；以s、x、ch、sh結(jié)尾加-es，如box-boxes；以輔音字母+y結(jié)尾，變y為i加-es，如family-families；特殊的如child-children等。討論題（每題5分，共4題）1.如何提高學(xué)生對(duì)英語閱讀的興趣？答案：選擇有趣、難度適宜的閱讀材料，如故事書、漫畫等；開展閱讀活動(dòng)，像小組競(jìng)賽、角色扮演；設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)積極閱讀的學(xué)生給予小獎(jiǎng)品，激發(fā)興趣。2.怎樣幫助英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提高成績(jī)？答案：先了解薄弱點(diǎn)，制定個(gè)性化計(jì)劃。從基礎(chǔ)語法、詞匯抓起，利用趣味教學(xué)法，如游戲、歌曲。多鼓勵(lì)表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心，課下安排輔導(dǎo)答疑。3.談?wù)勅绾卧谡n堂上營造活躍的英語學(xué)習(xí)氛圍？答案：運(yùn)用多媒體教學(xué)，展示圖片、視頻等；組織小組討論、英語短劇