福建編制面試題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法以學生自主探究為主？A.講授法B.討論法C.發(fā)現(xiàn)法D.演示法答案：C2.教育的本質屬性是（）A.有目的培養(yǎng)人的社會活動B.傳遞知識C.培養(yǎng)技能D.提高成績答案：A3.學生在課堂上突發(fā)疾病，教師首先應（）A.聯(lián)系家長B.送校醫(yī)室C.繼續(xù)上課D.組織同學照顧答案：B4.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育答案：A5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.個別教育D.建立學生檔案答案：B6.教育心理學的研究對象主要是（）A.學生心理B.教師心理C.教學過程D.學習與教學情境中的心理現(xiàn)象答案：D7.下列屬于智力因素的是（）A.注意力B.動機C.情感D.意志答案：A8.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：B9.教育目的的層次結構不包括（）A.國家教育目的B.學校培養(yǎng)目標C.教師教學目標D.課程目標答案：D10.最早提出“教學具有教育性”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.布魯納答案：B多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育基本要素的有（）A.教育者B.受教育者C.教育內容D.教育手段答案：ABCD2.新課程倡導的學習方式有（）A.自主學習B.合作學習C.探究學習D.接受學習答案：ABC3.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD4.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性答案：ABCD5.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法答案：ABCD6.教學原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進原則D.因材施教原則答案：ABCD7.班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同生活的準則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍答案：ABCD8.心理健康教育的途徑有（）A.心理輔導課程B.學科教學滲透C.個別心理輔導D.團隊活動答案：ABCD9.教育心理學研究的基本方法有（）A.觀察法B.調查法C.實驗法D.行動研究法答案：ABCD10.以下屬于學習動機的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.強化功能D.維持功能答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動物的本能行為。（）答案：錯誤2.素質教育就是不要考試。（）答案：錯誤3.教師是教育活動的主導者。（）答案：正確4.課程標準是教材編寫的依據(jù)。（）答案：正確5.教學就是教師講學生聽。（）答案：錯誤6.德育就是思想政治教育。（）答案：錯誤7.班集體一旦形成，就具有巨大的教育力量。（）答案：正確8.學習動機越強，學習效果越好。（）答案：錯誤9.心理輔導的主要目標是學會調適和尋求發(fā)展。（）答案：正確10.教育心理學是一門理論性學科。（）答案：錯誤簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質教育的內涵。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，促進學生個性發(fā)展，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：直接經驗與間接經驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的主要內容。答案：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學生檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結。4.簡述影響問題解決的主要因素。答案：問題情境；定勢與功能固著；已有的知識經驗；原型啟發(fā)；情緒與動機等。討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學中如何激發(fā)學生的學習興趣。答案：創(chuàng)設有趣情境，聯(lián)系生活實際；采用多樣化教學方法，如游戲教學、小組競賽等；設置適當難度任務，讓學生體驗成功；及時給予學生肯定與鼓勵。2.談談如何加強班級的凝聚力。答案：確立共同目標，讓學生明確努力方向；開展豐富多彩班級活動，增進同學感情；建立公平合理班級制度；發(fā)揮班干部帶頭作用，營造良好氛圍。3.討論教師如何進行有效的課堂管理。答案：制定明確課堂規(guī)則；合理組織教學結構，優(yōu)化教學過程；關注學生表