社會心理介入技術(shù)試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不是社會心理介入技術(shù)的核心原則？

A.尊重與接納

B.保密性

C.專業(yè)性

D.效率至上

2.在社會心理介入過程中，以下哪項行為屬于過度介入？

A.主動詢問服務(wù)對象的個人隱私

B.引導服務(wù)對象表達自己的感受

C.幫助服務(wù)對象分析問題成因

D.直接替服務(wù)對象做決定

3.社會心理介入技術(shù)的目標不包括以下哪項？

A.幫助服務(wù)對象解決心理問題

B.提高服務(wù)對象的心理素質(zhì)

C.增強服務(wù)對象的社交能力

D.改變服務(wù)對象的價值觀

4.在社會心理介入過程中，以下哪項技巧不屬于傾聽技巧？

A.專注傾聽

B.非言語反饋

C.重復服務(wù)對象的話

D.隨意打斷服務(wù)對象

5.社會心理介入技術(shù)中，以下哪項不屬于認知行為治療的基本假設(shè)？

A.行為與認知相互作用

B.情緒問題源于認知偏差

C.認知改變可以改善情緒

D.治療過程中，服務(wù)對象需要主動參與

6.以下哪項不是社會心理介入技術(shù)中的干預(yù)策略？

A.情感支持

B.行為矯正

C.教育指導

D.生理干預(yù)

7.在社會心理介入過程中，以下哪項不屬于建立良好關(guān)系的技巧？

A.主動傾聽

B.適當自我表露

C.嚴厲批評

D.尊重服務(wù)對象

8.以下哪項不是社會心理介入技術(shù)中的評估方法？

A.自評量表

B.他人評估

C.觀察法

D.心理測驗

9.社會心理介入技術(shù)中，以下哪項不屬于危機干預(yù)的步驟？

A.評估危機程度

B.建立信任關(guān)系

C.提供情感支持

D.制定治療計劃

10.以下哪項不是社會心理介入技術(shù)中的預(yù)防策略？

A.提高心理素質(zhì)

B.增強抗壓能力

C.改善人際關(guān)系

D.避免過度勞累

答案：

1.D

2.D

3.D

4.D

5.D

6.D

7.C

8.D

9.D

10.D

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會心理介入技術(shù)的主要目的是什么？

A.幫助服務(wù)對象解決心理問題

B.提高服務(wù)對象的生活質(zhì)量

C.促進社會和諧穩(wěn)定

D.增強服務(wù)對象的社會功能

E.培養(yǎng)服務(wù)對象的自理能力

2.社會心理介入技術(shù)的基本原則有哪些？

A.尊重與接納

B.保密性

C.客觀性

D.專業(yè)性

E.系統(tǒng)性

3.社會心理介入技術(shù)中的傾聽技巧包括哪些？

A.專注傾聽

B.非言語反饋

C.重復服務(wù)對象的話

D.隨意打斷服務(wù)對象

E.及時給予反饋

4.認知行為治療的基本技巧有哪些？

A.識別和評估認知

B.改變不合理的認知

C.建立新的認知模式

D.行為矯正

E.提供情感支持

5.社會心理介入技術(shù)中的干預(yù)策略有哪些？

A.情感支持

B.行為矯正

C.教育指導

D.生理干預(yù)

E.家庭治療

6.建立良好關(guān)系的技巧有哪些？

A.主動傾聽

B.適當自我表露

C.嚴厲批評

D.尊重服務(wù)對象

E.保持開放的態(tài)度

7.社會心理介入技術(shù)中的評估方法有哪些？

A.自評量表

B.他人評估

C.觀察法

D.心理測驗

E.文獻綜述

8.危機干預(yù)的步驟包括哪些？

A.評估危機程度

B.建立信任關(guān)系

C.提供情感支持

D.制定治療計劃

E.監(jiān)測治療效果

9.社會心理介入技術(shù)中的預(yù)防策略有哪些？

A.提高心理素質(zhì)

B.增強抗壓能力

C.改善人際關(guān)系

D.避免過度勞累

E.早期識別心理問題

10.社會心理介入技術(shù)在社區(qū)工作中的應(yīng)用有哪些？

A.開展心理健康教育

B.提供心理咨詢與治療

C.組織心理健康活動

D.促進社區(qū)心理健康服務(wù)體系建設(shè)

E.開展心理危機干預(yù)

答案：

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,E

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D,E

6.A,B,D,E

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會心理介入技術(shù)只適用于心理健康問題的解決。（）

2.在社會心理介入過程中，服務(wù)對象的隱私必須得到嚴格保護。（）

3.社會心理介入技術(shù)中的認知行為治療認為所有情緒問題都源于認知偏差。（）

4.社會心理介入技術(shù)鼓勵服務(wù)對象在治療過程中主動參與和自我決定。（）

5.傾聽是建立良好關(guān)系的重要技巧，但過多的傾聽可能導致服務(wù)對象依賴。（）

6.在危機干預(yù)中，最重要的是盡快穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒。（）

7.社會心理介入技術(shù)中的預(yù)防策略主要是通過提高個體的心理素質(zhì)來實現(xiàn)的。（）

8.社會心理介入技術(shù)可以單獨使用，無需與其他社會工作方法結(jié)合。（）

9.社會心理介入技術(shù)中的評估方法主要包括自評量表、觀察法和心理測驗。（）

10.社會心理介入技術(shù)在社區(qū)工作中的應(yīng)用有助于提高整個社區(qū)的幸福感。（）

答案：

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會心理介入技術(shù)在社區(qū)工作中的重要性。

2.如何在社會心理介入過程中有效地建立與服務(wù)對象的信任關(guān)系？

3.社會心理介入技術(shù)中的危機干預(yù)有哪些關(guān)鍵步驟？

4.請列舉三種社會心理介入技術(shù)中常用的心理治療方法。

5.在社會心理介入過程中，如何評估服務(wù)對象的心理健康狀況？

6.社會心理介入技術(shù)在促進個體心理健康和社會和諧方面有哪些積極作用？

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：效率至上不屬于社會心理介入技術(shù)的核心原則，核心原則應(yīng)著重于服務(wù)對象的福祉和專業(yè)性。

2.D

解析思路：直接替服務(wù)對象做決定屬于過度介入，因為社會心理介入強調(diào)的是引導和協(xié)助，而非替代。

3.D

解析思路：社會心理介入技術(shù)的目標在于促進服務(wù)對象的全面發(fā)展，而非單一的改變價值觀。

4.D

解析思路：隨意打斷服務(wù)對象屬于不恰當?shù)膬A聽技巧，正確的傾聽應(yīng)該是專注且不打斷。

5.D

解析思路：認知行為治療的基本假設(shè)是認知與行為相互作用，而非認知改變可以改善情緒這一具體結(jié)果。

6.D

解析思路：生理干預(yù)不屬于社會心理介入技術(shù)的干預(yù)策略，它是醫(yī)學或生理治療領(lǐng)域的內(nèi)容。

7.C

解析思路：嚴厲批評不是建立良好關(guān)系的技巧，而是可能導致服務(wù)對象防御或疏遠。

8.D

解析思路：心理測驗是社會心理介入技術(shù)中的評估方法之一，而文獻綜述不屬于直接的應(yīng)用技術(shù)。

9.D

解析思路：監(jiān)測治療效果是危機干預(yù)的步驟之一，而非制定治療計劃。

10.D

解析思路：避免過度勞累是社會心理介入技術(shù)中的預(yù)防策略之一，有助于防止心理問題的發(fā)生。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會心理介入技術(shù)的目的包括解決心理問題、提高生活質(zhì)量、促進社會和諧、增強社會功能以及培養(yǎng)自理能力。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社會心理介入技術(shù)的基本原則包括尊重與接納、保密性、客觀性、專業(yè)性和系統(tǒng)性。

3.A,B,C,E

解析思路：傾聽技巧包括專注傾聽、非言語反饋、重復服務(wù)對象的話和及時給予反饋。

4.A,B,C,D

解析思路：認知行為治療的基本技巧包括識別和評估認知、改變不合理的認知、建立新的認知模式和提供情感支持。

5.A,B,C,D,E

解析思路：社會心理介入技術(shù)的干預(yù)策略包括情感支持、行為矯正、教育指導、生理干預(yù)和家庭治療。

6.A,B,D,E

解析思路：建立良好關(guān)系的技巧包括主動傾聽、適當自我表露、尊重服務(wù)對象和保持開放的態(tài)度。

7.A,B,C,D

解析思路：社會心理介入技術(shù)中的評估方法包括自評量表、他人評估、觀察法和心理測驗。

8.A,B,C,D,E

解析思路：危機干預(yù)的步驟包括評估危機程度、建立信任關(guān)系、提供情感支持、制定治療計劃和監(jiān)測治療效果。

9.A,B,C,D,E

解析思路：社會心理介入技術(shù)中的預(yù)防策略包括提高心理素質(zhì)、增強抗壓能力、改善人際關(guān)系、避免過度勞累和早期識別心理問題。

10.A,B,C,D,E

解析思路：社會心理介入技術(shù)在社區(qū)工作中的應(yīng)用包括開展心理健康教育、提供心理咨詢與治療、組織心理健康活動、促進社區(qū)心理健康服務(wù)體系建設(shè)以及開展心理危機干預(yù)。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會心理介入技術(shù)不僅適用于心理健康問題的解決，也適用于預(yù)防和發(fā)展領(lǐng)域。

2.√

解析思路：保護服務(wù)對象的隱私是社會心理介入的基本原則之一，有助于建立信任關(guān)系。

3.√

解析思路：認知行為治療確實認為所有情緒問題都源于認知偏差，并以此為基礎(chǔ)進行干預(yù)。

4.√

解析思路：鼓勵服務(wù)對象主動參與和自我決定是社會心理介入技術(shù)的一個重要特點。

5.×

解析思路：過多的傾聽可能導致服務(wù)對象依賴，正確的做法是平衡傾聽與引導。

6.√

解析思路：穩(wěn)定服務(wù)對象