備考備忘中級(jí)社會(huì)工作者考試試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.中級(jí)社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，下列哪項(xiàng)不屬于其專業(yè)倫理要求？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保守服務(wù)對(duì)象隱私

C.追求個(gè)人利益

D.堅(jiān)持公正原則

2.社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求時(shí)，通常采用的方法是：

A.訪談法

B.觀察法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.以上都是

3.在小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注小組成員的哪些方面？

A.個(gè)人背景

B.情緒變化

C.參與程度

D.以上都是

4.社會(huì)工作者在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.服務(wù)對(duì)象需求為導(dǎo)向

B.系統(tǒng)性

C.可操作性

D.以上都是

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)如何處理與社區(qū)其他組織的關(guān)系？

A.主動(dòng)合作

B.消極抵抗

C.保持中立

D.遵循政府指示

6.在家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注家庭的哪些方面？

A.家庭結(jié)構(gòu)

B.家庭關(guān)系

C.家庭功能

D.以上都是

7.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：

A.客觀中立

B.尊重隱私

C.強(qiáng)調(diào)自助

D.以上都是

8.在殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注殘疾人的哪些方面？

A.身體障礙

B.心理障礙

C.社會(huì)適應(yīng)

D.以上都是

9.社會(huì)工作者在開展青少年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注青少年的哪些方面？

A.學(xué)習(xí)成績(jī)

B.心理健康

C.社交能力

D.以上都是

10.在老年人社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注老年人的哪些方面？

A.身體健康

B.心理健康

C.社會(huì)參與

D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.服務(wù)對(duì)象需求為導(dǎo)向

B.尊重服務(wù)對(duì)象

C.堅(jiān)持公正原則

D.保守服務(wù)對(duì)象隱私

2.小組工作的特點(diǎn)包括：

A.團(tuán)隊(duì)合作

B.參與式學(xué)習(xí)

C.自我成長(zhǎng)

D.系統(tǒng)性

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題包括：

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)需求

C.社區(qū)組織

D.社區(qū)環(huán)境

4.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的家庭方面包括：

A.家庭結(jié)構(gòu)

B.家庭關(guān)系

C.家庭功能

D.家庭價(jià)值觀

5.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.客觀中立

B.尊重隱私

C.強(qiáng)調(diào)自助

D.關(guān)注治療效果

三、案例分析題（共10分）

1.某社區(qū)有一家孤兒院，收養(yǎng)了20名孤兒。這些孤兒年齡在3-15歲之間，由于家庭原因，他們?cè)谛愿?、行為等方面存在一定的差異。社?huì)工作者小王被派到孤兒院開展服務(wù)，請(qǐng)根據(jù)以下情況，分析小王應(yīng)采取哪些措施？

（1）小王發(fā)現(xiàn)孤兒院的孩子們普遍存在自卑心理，缺乏自信。

（2）孤兒院的孩子們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中表現(xiàn)出明顯的適應(yīng)困難。

（3）孤兒院的管理人員對(duì)孩子們的教育方式較為嚴(yán)格，導(dǎo)致孩子們情緒不穩(wěn)定。

四、論述題（共10分）

1.結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)倫理，論述社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)如何處理與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.中級(jí)社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，需要具備的專業(yè)能力包括：

A.溝通能力

B.組織能力

C.判斷能力

D.研究能力

E.情緒管理能力

2.社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求時(shí)，常用的工具和方法有：

A.訪談

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.觀察法

D.文獻(xiàn)回顧

E.小組討論

3.小組工作中，社會(huì)工作者需要扮演的角色包括：

A.指導(dǎo)者

B.促進(jìn)者

C.支持者

D.模范者

E.觀察者

4.制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)考慮的因素有：

A.服務(wù)對(duì)象的具體需求

B.服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源

C.服務(wù)對(duì)象的能力

D.社會(huì)環(huán)境的變化

E.政策法規(guī)的要求

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的社區(qū)要素包括：

A.社區(qū)人口結(jié)構(gòu)

B.社區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況

C.社區(qū)文化特征

D.社區(qū)組織結(jié)構(gòu)

E.社區(qū)環(huán)境質(zhì)量

6.家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的家庭功能包括：

A.經(jīng)濟(jì)功能

B.教育功能

C.情感支持功能

D.社會(huì)交往功能

E.生育功能

7.心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)運(yùn)用的技巧有：

A.傾聽技巧

B.溝通技巧

C.指導(dǎo)技巧

D.支持技巧

E.咨詢技巧

8.殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的殘疾人需求包括：

A.生活自理能力

B.心理健康

C.社會(huì)融入

D.就業(yè)機(jī)會(huì)

E.家庭關(guān)系

9.青少年社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的青少年問(wèn)題有：

A.學(xué)習(xí)問(wèn)題

B.心理健康問(wèn)題

C.社交問(wèn)題

D.行為問(wèn)題

E.家庭問(wèn)題

10.老年人社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的老年人需求包括：

A.醫(yī)療保健

B.生活照料

C.社會(huì)參與

D.心理健康

E.法律援助

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，可以同時(shí)接受多個(gè)服務(wù)對(duì)象的委托，以滿足他們的需求。（）

2.在小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)始終保持中立，不偏袒任何小組成員。（）

3.制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的個(gè)人意愿。（）

4.社區(qū)工作者在開展工作時(shí)，應(yīng)積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界的支持。（）

5.家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)尊重家庭的隱私權(quán)，不得向外界透露家庭信息。（）

6.心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)確保服務(wù)對(duì)象的治療過(guò)程安全可靠。（）

7.殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)幫助殘疾人提高生活自理能力，減少對(duì)社會(huì)的依賴。（）

8.青少年社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注青少年的心理健康，防止其出現(xiàn)心理問(wèn)題。（）

9.老年人社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)老年人參與社會(huì)活動(dòng)，保持積極的生活態(tài)度。（）

10.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循服務(wù)對(duì)象的自決原則，尊重其選擇。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí)，應(yīng)遵循的基本步驟。

2.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)與合作？

3.簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)工作者在評(píng)估社區(qū)需求時(shí)，應(yīng)考慮的主要因素。

4.在家庭社會(huì)工作服務(wù)中，社會(huì)工作者如何幫助家庭成員解決家庭沖突？

5.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何處理緊急情況？

6.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：選項(xiàng)A、B、D均為社會(huì)工作者應(yīng)遵循的倫理要求，而選項(xiàng)C追求個(gè)人利益與社會(huì)工作者的職業(yè)道德相悖。

2.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求的方法，但問(wèn)卷調(diào)查法可以更全面地收集數(shù)據(jù)。

3.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為小組成員關(guān)注的方面，社會(huì)工作者應(yīng)全面考慮。

4.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)的重要原則，但都需要綜合考慮。

5.A

解析思路：選項(xiàng)A主動(dòng)合作是社會(huì)工作者處理與社區(qū)其他組織關(guān)系的基本原則。

6.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為家庭社會(huì)工作服務(wù)中社會(huì)工作者關(guān)注的方面。

7.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為開展心理健康服務(wù)時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則。

8.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中社會(huì)工作者關(guān)注的方面。

9.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為開展青少年社會(huì)工作服務(wù)時(shí)社會(huì)工作者關(guān)注的方面。

10.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為開展老年人社會(huì)工作服務(wù)時(shí)社會(huì)工作者關(guān)注的方面。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)需要具備的專業(yè)能力。

2.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求時(shí)常用的工具和方法。

3.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為小組工作中社會(huì)工作者需要扮演的角色。

4.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)考慮的因素。

5.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)關(guān)注的社區(qū)要素。

6.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為家庭社會(huì)工作服務(wù)中社會(huì)工作者需要關(guān)注的家庭功能。

7.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為心理健康服務(wù)中社會(huì)工作者應(yīng)運(yùn)用的技巧。

8.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為殘疾人社會(huì)工作服務(wù)中社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的殘疾人需求。

9.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為青少年社會(huì)工作服務(wù)中社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的青少年問(wèn)題。

10.A、B、C、D、E

解析思路：這些選項(xiàng)均為老年人社會(huì)工作服務(wù)中社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的老年人需求。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)專注于單一服務(wù)對(duì)象的工作，確保服務(wù)質(zhì)量。

2.√

解析思路：保持中立是社會(huì)工作者的基本職責(zé)。

3.√

解析思路：尊重服務(wù)對(duì)象的意愿是服務(wù)工作的基本原則。

4.√

解析思路：爭(zhēng)取各方支持是社區(qū)工作成功的關(guān)鍵。

5.