人教部編版語文四年級下冊第二單元復(fù)習(xí)重點琥珀一、多音字劃：huá劃船

huà計劃掙：zhēng掙扎zhèng掙脫扎：zhá掙扎

zhā扎針

zā包扎埋：mái埋藏

mán埋怨二、琥珀形成的必備條件是什么？1.要有松樹；2.炎熱夏天正晌午，有熱辣辣的太陽；3.形成一個松脂球；4.要經(jīng)過漫長的地殼運動。三、文章中哪些內(nèi)容是真實的，哪些內(nèi)容是推測的？文章中，琥珀的形成是推測出來的，琥珀的發(fā)現(xiàn)和樣子及其科學(xué)價值是真實的。四、“推測”是什么意思？聯(lián)系琥珀形成的過程，說說推測的依據(jù)是什么吧！1.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。（依據(jù)：這塊琥珀是由一顆松脂球形成的，而松脂球的形成需要天氣熱，因為只有太陽很毒辣，才能把老松樹上的厚厚的松脂曬化，才能不斷滴下松脂。）2.一大滴松脂從樹上滴下來剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。（依據(jù)：兩只小蟲體積很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲，因此推測它們是一齊被包住。）推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。飛向藍天的恐龍一、多音字卷：juàn試卷

juǎn席卷奔：bēn奔跑

bèn投奔降：jiàng降落

xiáng投降辟：pì開辟

bì復(fù)辟二、句子理解遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。這句話運用打比方的說明方法，生動形象地將古生物學(xué)家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻為“畫卷”。把在中國遼寧西部有羽毛印痕的恐龍化石的重大發(fā)現(xiàn)喻為“點睛之筆”，恰如其分地說明了遼寧西部的發(fā)現(xiàn)對古生物學(xué)研究的重大意義。三、課文主題本文是一篇科普文章，生動形象地向我們再現(xiàn)了鳥類很可能是一種小型恐龍的后代，以及由此推想出的恐龍飛向藍天、變?yōu)轼B類的演化過程。文章既揭示了科學(xué)家們在古生物研究上的重大發(fā)現(xiàn)，又喚起人們對科學(xué)的濃厚興趣。納米技術(shù)就在我們身邊一、多音字臭：chòu臭味

xiù乳臭未干率：lǜ概率shuài率領(lǐng)二、作者是如何說明納米技術(shù)就在我們身邊的？作者為了說明“納米技術(shù)就在我們身邊”，舉了納米涂層、碳納米管、納米吸波材料在生活中的應(yīng)用的例子來說明。千年夢圓在今朝一、多音字傳chuán傳奇zhuàn傳記轉(zhuǎn)zhuǎn流轉(zhuǎn)zhuàn轉(zhuǎn)圈著zhuó著陸zháo著火zhāo高著兒zhe看著二、“千年夢圓在今朝”指的是什么？“千年夢圓在今朝”指的是新中國成立以來，中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號”飛船發(fā)射成功，“嫦娥工程”探月成功，成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。人教部編版語文四年級下冊第一單元復(fù)習(xí)重點1.古詩詞三首一、多音字宿：sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）剝：bō（剝削）bāo（剝皮）二、詩詞理解1.《宿新市徐公店》主題：描寫了清新美麗田園春光和兒童在菜花地邊追逐黃蝶的生動畫面。詩篇洋溢著濃烈的鄉(xiāng)村生活情趣，表達了詩人對美麗田園春色的贊美和對鄉(xiāng)村兒童的喜愛以及對鄉(xiāng)村生活的向往之情。譯文：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，小路旁邊的樹上新葉剛剛長出，還未形成樹蔭。兒童們飛快地奔跑著追逐黃色的蝴蝶，追尋翩翩飛舞的黃色蝴蝶?？墒屈S色蝴蝶飛入一片金燦燦的黃色菜花中，再也找不到了。2.《四時田園雜興（其二十五）》主題：這首詩用梅子黃

杏子肥

麥花白

菜花稀等描寫初夏農(nóng)村的自然景色及農(nóng)人緊張的勞動氣氛，表現(xiàn)了詩人對田園風(fēng)光的熱愛之情。譯文：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。主題：3.《清平樂·村居》主題：這首小令描繪了農(nóng)村一個五口之家的生活畫面，詞人把這家老小的不同的面貌和情態(tài)描寫的惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，表現(xiàn)人情之美和生活之趣，表達出作者對農(nóng)村寧靜安逸生活的喜愛之情。譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。2.鄉(xiāng)下人家一、多音字結(jié)：jiē開花結(jié)果

jié結(jié)論場：chǎng廣場cháng一場雨冠：guān桂冠guàn冠軍踏：tà腳踏實地tā踏實二、重點句子

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。這句話把紅霞、飛鳥、鄉(xiāng)下人家在一起的畫面比作田園風(fēng)景畫。描繪了一幅鄉(xiāng)下人家吃晚飯的畫面；傍晚，紅霞輝映，微風(fēng)輕拂，倦鳥歸巢。鄉(xiāng)下人家在這奇妙的大自然的懷抱里邊享用晚飯邊閑話家常。作者將這美好的景象比喻成“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”，同時稱紅霞、微風(fēng)、歸鳥為農(nóng)家人的“好友”，表現(xiàn)了人與自然的和諧。三、理解全文如果給課文配畫，你覺得可以畫幾幅？試著給每幅畫取個名字。①瓜藤攀檐圖；②鮮花綻放圖；③雨后春筍圖；④雞鴨覓食圖；⑤鄉(xiāng)村晚餐圖；⑥月夜睡夢圖。3.天窗一、多音字藉：jiè慰藉jí狼藉露：lù露珠lòu露臉二、句子理解這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！這句話緊承上文，與第4自然段“唯一的慰藉”相照應(yīng)，再次強調(diào)了雨天里，天窗對孩子們心靈起到的撫慰作用。三、課文主題本文描寫了農(nóng)村鄉(xiāng)下的孩子透過天窗觀看屋子外面的世界，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的遐想，表現(xiàn)了孩子們豐富的想象力與創(chuàng)造力。表達了他們渴望接觸和了解外面世界的強烈愿望以及對美好世界的向往和追求。四、說一說:天窗在哪兒，為什么要開天窗？答：天窗是在屋頂開的一個小方洞，再放一塊玻璃。天窗是為了透光用的。因為風(fēng)雨天或者冬天，木板窗會關(guān)起來，屋里就沒有了光線，黑得像地洞一樣，所以要開天窗。4.三月桃花水一、多音字和：hè唱和huó和面

huò和藥hé和平朝：zhāo朝霞cháo朝向纖：xiān纖弱qiàn纖夫二、仿寫三月的桃花水，清澈、透明，透過