中級社會工作者技能考察試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不屬于社會工作者在個案管理中的角色？

A.溝通協(xié)調(diào)者

B.案例評估者

C.案例執(zhí)行者

D.案例監(jiān)督者

2.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪項不是社區(qū)動員的步驟？

A.明確社區(qū)需求

B.建立社區(qū)組織

C.制定社區(qū)工作計劃

D.開展社區(qū)宣傳

3.在小組工作中，以下哪項不是社會工作者在小組過程中的責(zé)任？

A.維護(hù)小組秩序

B.促進(jìn)小組成員之間的溝通

C.引導(dǎo)小組成員自我反思

D.制定小組工作目標(biāo)

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，以下哪項不是家庭干預(yù)的技巧？

A.溝通技巧

B.情緒管理技巧

C.家庭教育技巧

D.法律援助技巧

5.在社會政策分析中，以下哪項不是政策分析的方法？

A.案例分析法

B.文獻(xiàn)分析法

C.調(diào)查分析法

D.實證分析法

6.社會工作者在開展社區(qū)活動時，以下哪項不是社區(qū)活動策劃的原則？

A.目標(biāo)明確

B.內(nèi)容豐富

C.形式多樣

D.組織嚴(yán)密

7.在社會工作中，以下哪項不是社會工作倫理的原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.保持客觀公正

C.保持專業(yè)獨立

D.保密原則

8.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時，以下哪項不是殘疾人服務(wù)的特點？

A.殘疾人需求多樣性

B.殘疾人服務(wù)專業(yè)性

C.殘疾人服務(wù)政策性

D.殘疾人服務(wù)公益性

9.在社會工作中，以下哪項不是社會工作者的職責(zé)？

A.提供專業(yè)服務(wù)

B.開展社會工作研究

C.參與社會工作實踐

D.參與政治活動

10.社會工作者在開展青少年服務(wù)工作時，以下哪項不是青少年服務(wù)工作的重點？

A.青少年心理健康

B.青少年教育

C.青少年就業(yè)

D.青少年犯罪預(yù)防

二、多項選擇題（每題3分，共5題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪些是社區(qū)工作的內(nèi)容？

A.社區(qū)組織建設(shè)

B.社區(qū)活動策劃

C.社區(qū)資源整合

D.社區(qū)政策倡導(dǎo)

2.社會工作者在開展小組工作時，以下哪些是小組工作的原則？

A.尊重小組成員

B.維護(hù)小組秩序

C.促進(jìn)小組成員之間的溝通

D.引導(dǎo)小組成員自我反思

3.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，以下哪些是家庭干預(yù)的技巧？

A.溝通技巧

B.情緒管理技巧

C.家庭教育技巧

D.心理咨詢技巧

4.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時，以下哪些是殘疾人服務(wù)的特點？

A.殘疾人需求多樣性

B.殘疾人服務(wù)專業(yè)性

C.殘疾人服務(wù)政策性

D.殘疾人服務(wù)公益性

5.社會工作者在開展青少年服務(wù)工作時，以下哪些是青少年服務(wù)工作的重點？

A.青少年心理健康

B.青少年教育

C.青少年就業(yè)

D.青少年犯罪預(yù)防

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在個案管理中，需要運用的技巧包括：

A.案例評估技巧

B.溝通協(xié)調(diào)技巧

C.時間管理技巧

D.問題解決技巧

E.服務(wù)對象評估技巧

2.社區(qū)工作者在社區(qū)動員過程中，以下哪些是關(guān)鍵步驟？

A.建立社區(qū)關(guān)系

B.識別社區(qū)需求

C.發(fā)展社區(qū)組織

D.提升社區(qū)意識

E.實施社區(qū)項目

3.小組工作過程中，社會工作者需要關(guān)注的要素有：

A.小組成員的需求

B.小組的目標(biāo)與任務(wù)

C.小組的社會文化背景

D.小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)

E.小組的領(lǐng)導(dǎo)與角色

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，可能面臨的挑戰(zhàn)包括：

A.家庭成員之間的沖突

B.家庭資源分配不均

C.家庭成員心理健康問題

D.家庭教育與撫養(yǎng)問題

E.家庭社會支持網(wǎng)絡(luò)不足

5.社會政策分析的方法包括：

A.文獻(xiàn)分析法

B.案例分析法

C.調(diào)查分析法

D.量化分析法

E.比較分析法

6.社區(qū)活動策劃的原則有：

A.目標(biāo)明確

B.內(nèi)容豐富

C.形式多樣

D.可行性分析

E.資源整合

7.社會工作倫理的原則包括：

A.尊重服務(wù)對象

B.保持客觀公正

C.維護(hù)專業(yè)獨立

D.保密原則

E.社會責(zé)任原則

8.殘疾人服務(wù)的特點有：

A.殘疾人需求多樣性

B.殘疾人服務(wù)專業(yè)性

C.殘疾人服務(wù)政策性

D.殘疾人服務(wù)持續(xù)性

E.殘疾人服務(wù)社會性

9.社會工作者在開展青少年服務(wù)時，需要關(guān)注的領(lǐng)域包括：

A.青少年心理健康

B.青少年教育

C.青少年就業(yè)

D.青少年法律意識

E.青少年社會交往

10.社會工作者在個案輔導(dǎo)中，可能運用的技巧有：

A.情緒疏導(dǎo)技巧

B.問題解決技巧

C.溝通技巧

D.自我披露技巧

E.案例評估技巧

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在個案管理中，應(yīng)該始終站在服務(wù)對象的角度考慮問題。（）

2.社區(qū)工作者在社區(qū)動員過程中，不需要關(guān)注社區(qū)成員的個體需求。（）

3.小組工作過程中，社會工作者應(yīng)該避免對小組成員進(jìn)行角色分配。（）

4.家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)該注重家庭成員之間的相互尊重和溝通。（）

5.社會政策分析時，定性分析比定量分析更重要。（）

6.社區(qū)活動策劃中，活動形式的選擇應(yīng)該以服務(wù)對象的需求為導(dǎo)向。（）

7.社會工作倫理中，保密原則是社會工作者的首要職責(zé)。（）

8.殘疾人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)該關(guān)注殘疾人生理和心理的雙重需求。（）

9.青少年服務(wù)中，社會工作者應(yīng)該關(guān)注青少年的自我認(rèn)知和價值觀培養(yǎng)。（）

10.個案輔導(dǎo)中，社會工作者應(yīng)該尊重服務(wù)對象的隱私權(quán)，不得泄露其個人信息。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理中如何進(jìn)行服務(wù)對象的需求評估。

2.請說明社區(qū)工作者在社區(qū)動員過程中，如何有效地組織社區(qū)活動。

3.在小組工作中，社會工作者如何處理小組成員之間的沖突？

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，如何幫助家庭成員建立和諧的家庭關(guān)系？

5.社會政策分析中，如何運用比較分析法來評估不同政策的效果？

6.社會工作者在提供青少年服務(wù)時，如何平衡服務(wù)對象的個人需求和家庭、社區(qū)的支持？

試卷答案如下：

一、單項選擇題答案及解析：

1.D.案例監(jiān)督者-案例監(jiān)督者不是社會工作者在個案管理中的角色，其職責(zé)更多涉及對服務(wù)過程的監(jiān)督和評估。

2.C.制定社區(qū)工作計劃-社區(qū)動員的步驟包括明確需求、建立組織、策劃活動和倡導(dǎo)政策，但不包括制定具體的社區(qū)工作計劃。

3.D.制定小組工作目標(biāo)-社會工作者在小組過程中的責(zé)任包括維護(hù)秩序、促進(jìn)溝通和引導(dǎo)反思，但不包括制定小組工作目標(biāo)。

4.D.法律援助技巧-家庭服務(wù)中的干預(yù)技巧包括溝通、情緒管理和教育，但不包括提供法律援助。

5.D.實證分析法-社會政策分析的方法包括案例分析、文獻(xiàn)分析、調(diào)查分析和實證分析，實證分析法是通過數(shù)據(jù)驗證理論。

6.D.組織嚴(yán)密-社區(qū)活動策劃的原則包括目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、形式多樣和組織嚴(yán)密，確?；顒禹樌麑嵤?/p>

7.D.保密原則-社會工作倫理的原則包括尊重服務(wù)對象、保持客觀公正、維護(hù)專業(yè)獨立和保密原則，保密原則是基本要求。

8.D.殘疾人服務(wù)公益性-殘疾人服務(wù)的特點包括需求多樣性、專業(yè)性、政策性和公益性，公益性指服務(wù)不以盈利為目的。

9.D.參與政治活動-社會工作者的職責(zé)包括提供專業(yè)服務(wù)、開展社會工作研究和實踐，但不包括參與政治活動。

10.D.青少年犯罪預(yù)防-青少年服務(wù)工作的重點包括心理健康、教育和就業(yè)，犯罪預(yù)防是其中一個重要的工作方向。

二、多項選擇題答案及解析：

1.ABCD-個案管理中的技巧包括評估、溝通、時間和問題解決，以及評估服務(wù)對象。

2.ABCDE-社區(qū)動員的關(guān)鍵步驟包括建立關(guān)系、識別需求、發(fā)展組織、提升意識和實施項目。

3.ABCDE-小組工作中的要素包括成員需求、目標(biāo)任務(wù)、社會背景、權(quán)力結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)角色。

4.ABCDE-家庭服務(wù)中可能面臨的挑戰(zhàn)包括家庭成員沖突、資源分配、心理健康、教育和支持網(wǎng)絡(luò)不足。

5.ABCDE-社會政策分析的方法包括文獻(xiàn)分析、案例分析、調(diào)查分析、量化分析和比較分析。

6.ABCDE-社區(qū)活動策劃的原則包括目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、可行性分析和資源整合。

7.ABCDE-社會工作倫理的原則包括尊重服務(wù)對象、保持客觀公正、維護(hù)專業(yè)獨立、保密原則和承擔(dān)社會責(zé)任。

8.ABCDE-殘疾人服務(wù)的特點包括需求多樣性、專業(yè)性、政策性、持續(xù)性和社會性。

9.ABCDE-青少年服務(wù)關(guān)注的領(lǐng)域包括心理健康、教育、就業(yè)、法律意識和社交。

10.ABCDE-個案輔導(dǎo)中運用的技巧包括情緒疏導(dǎo)、問題解決、溝通、自我披露和案例評估。

三、判斷題答案及解析：

1.錯-社會工作者在個案管理中應(yīng)該從服務(wù)對象的需求出發(fā)，而不是單方面考慮。

2.錯-社區(qū)工作者需要關(guān)注社區(qū)成員的個體需求，以便更好地滿足他們的服務(wù)需求。

3.錯-小組工作中，社會工作者應(yīng)該協(xié)助小組成員進(jìn)行角色分配，以促進(jìn)小組成員的參與和互動。

4.對-家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)該促進(jìn)家庭成員之間的相互尊重和有效溝通，以建立和諧的家庭關(guān)系。

5.錯-定性分析和定量分析各有優(yōu)勢，應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇和應(yīng)用。

6.對-社區(qū)活動策劃應(yīng)以服務(wù)對象的需求為導(dǎo)向，確保活動符合他們的期望和利益。

7.對-保密原則是社會工作者的核心職責(zé)，確保服務(wù)對象的隱私不被泄露。

8.對-殘疾人服務(wù)中，社會工作者應(yīng)該關(guān)注殘疾人生理和心理的雙重需求，提供全面的服務(wù)。

9.對-青少年服務(wù)中，社會工作者應(yīng)該關(guān)注青少年的自我認(rèn)知和價值觀培養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。

10.對-個案輔導(dǎo)中，社會工作者應(yīng)該尊重服務(wù)對象的隱私權(quán)，保護(hù)其個人信息不被泄露。

四、簡答題答案及解析：

1.答案（略）-需評估服務(wù)對象的需求、目標(biāo)、背景、資源等，以制定合適的個案管理計劃。

2.答案（略）-通過了解社區(qū)需求、建立合作關(guān)系、策劃活動方案和組織活