教師吃飯規(guī)矩管理制度一、總則1.目的為了營造良好的教師工作環(huán)境和氛圍，規(guī)范教師在就餐過程中的行為舉止，展現(xiàn)教師應有的職業(yè)素養(yǎng)和形象，特制定本教師吃飯規(guī)矩管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體教師。3.基本原則倡導文明就餐，遵守公共秩序。注重節(jié)約糧食，杜絕浪費行為。尊重他人，保持就餐環(huán)境整潔。二、就餐時間與地點1.就餐時間學校根據(jù)教學安排設(shè)定固定的就餐時間段，教師應在規(guī)定時間內(nèi)前往食堂就餐。具體就餐時間為：早餐[具體時間區(qū)間1]，午餐[具體時間區(qū)間2]，晚餐[具體時間區(qū)間3]。如有特殊情況需要調(diào)整，學校將提前通知。2.就餐地點教師統(tǒng)一在學校食堂就餐，不得在其他非指定地點用餐（因特殊工作需要經(jīng)學校批準的除外）。三、排隊打餐規(guī)則1.排隊要求教師應自覺排隊打餐，不得插隊、擁擠或加塞。排隊時保持適當間距，不得緊貼前面人員，避免影響他人。2.打餐流程按照排隊順序依次前往打餐窗口，向食堂工作人員說明所需菜品和主食。打餐時應禮貌告知工作人員分量需求，不得大聲喧嘩或催促。確認菜品無誤后，等待工作人員打餐并結(jié)算費用。四、就餐行為規(guī)范1.文明禮貌進入食堂后，主動與食堂工作人員打招呼，如“您好”“謝謝”等。就餐過程中，保持安靜，不大聲交談、嬉笑、打鬧或播放高分貝音頻設(shè)備。尊重食堂工作人員的勞動成果，對服務表示感謝和理解，如有意見或建議應禮貌提出。2.坐姿與姿勢坐在餐桌前應保持端正的坐姿，背部挺直，不得趴在餐桌上或蹺二郎腿。用餐時，使用餐具的動作要規(guī)范，不得用筷子指人或揮舞餐具。咀嚼食物時要細嚼慢咽，避免發(fā)出過大聲音。3.食物取用根據(jù)自己的食量和需求合理取用食物，避免過度浪費。如需添加飯菜，應在不影響他人的情況下，輕聲向工作人員示意。不得將食物帶出食堂，如有特殊情況需要打包，應向食堂工作人員說明并按規(guī)定辦理。4.節(jié)約糧食樹立節(jié)約意識，按需取餐，吃多少取多少，杜絕浪費食物的行為。若發(fā)現(xiàn)有浪費食物的現(xiàn)象，學校將進行批評教育，并視情節(jié)輕重給予相應處罰。鼓勵教師積極響應“光盤行動”，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。五、個人衛(wèi)生與餐桌整潔1.個人衛(wèi)生就餐前應洗手，保持手部清潔。不得在食堂內(nèi)隨地吐痰、亂扔垃圾，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。如有感冒、咳嗽等傳染性疾病癥狀，應盡量避免前往食堂就餐，或佩戴口罩做好防護措施。2.餐桌整潔就餐完畢后，應將餐具、剩余食物等分類放置在指定位置。使用紙巾擦拭桌面，保持餐桌干凈整潔，不得隨意涂抹或刻畫桌面。將椅子歸位，保持就餐區(qū)域的整齊有序。六、特殊情況處理1.臨時加班或工作安排因臨時加班或其他緊急工作安排，無法在正常就餐時間用餐的教師，應提前向?qū)W校相關(guān)部門報備。學校將根據(jù)實際情況，協(xié)調(diào)食堂為教師提供相應的用餐服務，如預留飯菜、安排加班餐等。2.身體不適教師在就餐過程中如感覺身體不適，應及時告知食堂工作人員或?qū)W校相關(guān)負責人。學校將根據(jù)具體情況，安排人員協(xié)助教師就醫(yī)或提供必要的幫助。3.特殊飲食需求如有教師因宗教信仰、身體原因等有特殊飲食需求，應提前向?qū)W校后勤部門報備。學校將與食堂溝通協(xié)調(diào)，盡量滿足教師的特殊飲食要求。七、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機制學校成立專門的監(jiān)督小組，負責對教師就餐行為進行日常監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組由學校領(lǐng)導、教師代表和后勤工作人員組成，定期對食堂就餐情況進行巡查。鼓勵全體教師相互監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為及時向監(jiān)督小組報告。2.考核方式教師就餐行為表現(xiàn)將納入個人績效考核體系，作為評優(yōu)評先、職稱晉升等的參考依據(jù)。監(jiān)督小組根據(jù)日常檢查情況，對教師的就餐行為進行量化考核，每月公布考核結(jié)果。3.違規(guī)處理對于違反本制度的教師，學校將視情節(jié)輕重給予相應的批評教育、警告、罰款等處罰。一年內(nèi)累計違規(guī)次數(shù)達到[X]次及以上的教師，取消當年評優(yōu)評先資格，并在全校范圍內(nèi)進行通報批評。因違規(guī)行為造成惡劣影響的，學校將按照相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。八、培訓與宣傳1.培訓計劃學校定期組織教師進行就餐規(guī)矩相關(guān)培訓，提高教師對制度的認識和遵守意識。培訓內(nèi)容包括制度解讀、文明就餐禮儀、節(jié)約糧食宣傳等，采用集中授課、案例分析、實地演示等多種形式進行。新入職教師入職后，應及時參加就餐規(guī)矩培訓，確保熟悉并遵守相關(guān)制度。2.宣傳活動利用學校宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，廣泛宣傳就餐規(guī)矩管理制度，營造良好的輿論氛圍。制作文明就餐宣傳海報、標語等，張貼在食堂及校園內(nèi)顯眼位置，時刻提醒教師遵守制度。開展“文明就餐之星”評選活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰和宣傳，發(fā)揮榜樣示范作用。九、附則1.制度修訂本制度