第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文15篇范文從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇1那一個平凡的周五下午，教室里彌漫著書香的氣息，同學(xué)們埋頭于課本之中。我坐在教室的一角，手中翻閱著那本《從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)》的議論文，內(nèi)心卻并不平靜。我從未真正意識到，團(tuán)結(jié)不僅僅口號，它一種可以觸摸到的力量。突然，一陣輕微的咳嗽聲打破教室的寧靜，我抬頭望去，只見小明同學(xué)捂著胸口，臉色蒼白。老師立刻放下手中的教鞭，快步走向他，關(guān)切地詢問著情況。我站起身，心中涌起一股不安，擔(dān)心小明同學(xué)的身體狀況。課間休息時，小明同學(xué)在教室外的走廊上休息，同學(xué)們紛紛圍上去，關(guān)切地詢問。我走到小明身邊，輕輕拍拍他的肩膀，感受到他身體的微微顫抖。這時，我突然意識到，我們這個團(tuán)結(jié)的班級，在關(guān)鍵時刻竟然顯得如此脆弱。那天下午，我們班的同學(xué)們一起陪小明去醫(yī)院。在路上，我看著同學(xué)們一張張焦急的面容，心里充滿感動。小紅的眼睛里閃爍著擔(dān)憂，她的手緊緊地握著小明同學(xué)的手；小強的聲音雖然微弱，但字字句句都充滿鼓勵；而小藍(lán)，他則默默地走在時不時地回頭看向我們。在醫(yī)院里，我們等待漫長的幾個小時。時間仿佛靜止，走廊里偶爾傳來的腳步聲和醫(yī)療器械的嗡嗡聲。這時，我突然聞到一陣淡淡的藥水味，鉆進(jìn)鼻尖，讓我忍不住皺皺眉。但很快，這股味道便被同學(xué)們的談話聲所掩蓋。沒想到，就在這時，老師帶著一位醫(yī)生匆匆走過來。醫(yī)生仔細(xì)地檢查小明同學(xué)的身體，然后對老師低聲說幾句。老師臉色一沉，立刻轉(zhuǎn)向我們，低聲說：“小明同學(xué)的情況不太好，需要馬上手術(shù)。”聽到這句話，我心中一陣慌亂，緊緊握住小明的手。手術(shù)的過程漫長而緊張，我們一直守在手術(shù)室門外，焦急地等待著。那一刻，我仿佛看到小明同學(xué)在手術(shù)臺上的身影，他的眼睛緊閉，嘴唇微微顫抖。我握著小明的手，感受著他身體的溫度，仿佛在傳遞著力量。終于，手術(shù)結(jié)束。小明同學(xué)被推出來，臉色略顯蒼白，但生命體征穩(wěn)定。我們歡呼雀躍，緊緊圍在小明身邊。那一刻，我明白，團(tuán)結(jié)不僅僅口號，它我們共同面對困難時的力量，我們共同守護(hù)友情和親情的紐帶。從那以后，我們班的同學(xué)們更加珍惜彼此，團(tuán)結(jié)一致。我們明白，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝一切困難。而那場手術(shù)，也成為我們心中永恒的記憶，激勵著我們不斷前行。從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇2在紛繁復(fù)雜的社會生活中，團(tuán)結(jié)的力量往往能夠戰(zhàn)勝一切困難。團(tuán)結(jié)，中華民族的傳統(tǒng)美德，也我們走向成功的基石。從課本中，我們不僅學(xué)到知識，更學(xué)會團(tuán)結(jié)的重要性。團(tuán)結(jié)的力量無窮的?；仡櫄v史，無數(shù)次的團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我們民族從衰敗走向繁榮。在抗日戰(zhàn)爭時期，國共兩攜手抗日，共同抵抗外敵入侵，最終取得勝利。這就團(tuán)結(jié)的力量。如今，我國在科技、經(jīng)濟等領(lǐng)域取得的輝煌成就，也離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在課本中，我們看到許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事。比如，《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛，他們雖然來自不同的地方，但為共同的目標(biāo)，結(jié)成深厚的友誼，最終建立蜀國?！都t樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵，他們性格各異，卻共同生活在榮府，演繹一段段感人至深的情感故事。這些故事告訴我們，團(tuán)結(jié)可以彌補彼此的不足，共同面對困難。從課本中，我們還可以知曉到許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言警句。比如，毛澤東同志曾說過：“團(tuán)結(jié)就力量?！边@句話告訴我們，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵。再如，魯迅先生曾說過：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！边@句話告訴我們，只要團(tuán)結(jié)一心，就能夠創(chuàng)造出美好的未來。但在現(xiàn)實生活中，團(tuán)結(jié)依然面臨著諸多挑戰(zhàn)。一些人在面對困難時，往往選擇退縮，甚至互相指責(zé)。這種現(xiàn)象不僅影響團(tuán)隊的整體實力，也阻礙社會的發(fā)展。因此，我們需要從課本中汲取團(tuán)結(jié)的力量，將其運用到實際生活中。我們要樹立團(tuán)結(jié)意識。在工作和學(xué)習(xí)中，要尊重他人，關(guān)心他人，學(xué)會與他人合作。我們要學(xué)會包容。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，包容他人的缺點。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任。在團(tuán)隊中，每個人都應(yīng)該明確自己的角色和責(zé)任，為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)，我們走向成功的關(guān)鍵。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇3團(tuán)結(jié)，班級中不可或缺的力量。它如同陽光，照亮我們前行的道路；它如同雨露，滋潤我們成長的心田。從課本中，我們學(xué)會團(tuán)結(jié)的重要性，也明白團(tuán)結(jié)的力量。還記得那篇《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？小蝌蚪們在成長的過程中，不斷遇到困難，但他們并沒有放棄，而互相幫助，最終找到媽媽。這個故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就力量，團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝一切困難。在現(xiàn)實生活中，團(tuán)結(jié)的力量同樣無處不在。我國在抗擊疫情的過程中，全國上下齊心協(xié)力，共同抗擊病毒。醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，志愿者無私奉獻(xiàn)，普通民眾居家隔離，每個人都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。正因為這種團(tuán)結(jié)的力量，我們才取得抗擊疫情的階段性勝利。團(tuán)結(jié)不僅體現(xiàn)在大事上，也體現(xiàn)在我們的日常生活中。在學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，共同進(jìn)步；在生活中，我們互相關(guān)心，共同成長。團(tuán)結(jié)使我們班級更加和諧，使我們團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)。但團(tuán)結(jié)并非一蹴而就，它需要我們付出努力。我們要學(xué)會尊重他人，理解他人，關(guān)心他人。我們要樹立集體意識，時刻為班級、為團(tuán)隊著想。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于面對困難，與同學(xué)們共同克服。從課本中，我們學(xué)會團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量無窮的，我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇4在這個快速發(fā)展的時代，團(tuán)結(jié)的力量愈發(fā)顯得珍貴。而課本，這一知識的寶庫，正我們學(xué)會團(tuán)結(jié)的搖籃。它不僅傳授我們知識，更教會我們團(tuán)結(jié)的力量?；仡櫄v史，無數(shù)次的團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我們戰(zhàn)勝重重困難，取得輝煌的成就。從抗擊自然災(zāi)害到科技創(chuàng)新，從經(jīng)濟建設(shè)到文化繁榮，團(tuán)結(jié)的力量無處不在。而課本，正我們汲取這種力量的源泉。課本中的故事，無一不展現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。例如《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，他們團(tuán)結(jié)一心，共度難關(guān)，最終成就一番偉業(yè)。再如，《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵，他們相互扶持，共同面對人生的曲折坎坷。這些故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就力量，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難。在現(xiàn)實生活中，團(tuán)結(jié)的力量同樣不可小覷。無論學(xué)校里的集體活動，還工作中的團(tuán)隊合作，團(tuán)結(jié)都取得成功的關(guān)鍵。課本中的團(tuán)結(jié)精神，為我們提供寶貴的啟示。課本教會我們尊重他人。在團(tuán)結(jié)中，每個人都不可或缺的一部分。尊重他人，就尊重團(tuán)結(jié)的力量。例如在《西游記》中，孫悟空、豬八戒、沙僧雖然性格各異，但他們相互尊重，共同完成取經(jīng)任務(wù)。課本教會我們包容。在團(tuán)結(jié)的過程中，難免會有矛盾和摩擦。學(xué)會包容，才能使團(tuán)結(jié)更加牢固。以《水滸傳》為例，梁山好漢們性格迥異，但他們相互包容，共同戰(zhàn)斗，最終成為英雄。課本教會我們奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)的力量來源于每個人的無私奉獻(xiàn)。在團(tuán)結(jié)中，我們要為集體的利益而奮斗，為民族的復(fù)興而拼搏。正如課本中所說：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！睆恼n本中學(xué)會團(tuán)結(jié)，我們成長道路上的一筆寶貴財富。我們以課本為師，汲取團(tuán)結(jié)的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力拼搏！從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇5在歲月的長河中，團(tuán)結(jié)如同璀璨的星辰，照亮人類文明的歷程。課本，這座知識的寶庫，不僅傳授知識，更以它獨特的方式，教會我們團(tuán)結(jié)的力量。今天，就我們從課本中汲取團(tuán)結(jié)的智慧，探尋團(tuán)結(jié)的力量所在。團(tuán)結(jié)，一種精神，更一種力量。它源于人類對美好生活的向往，對共同目標(biāo)的追求。在課本的篇章里，我們看到無數(shù)團(tuán)結(jié)的典范。從古代的《三國演義》中劉備、關(guān)羽、張飛的桃園結(jié)義，到現(xiàn)代的《鋼鐵怎樣煉成的》中保爾·柯察金的奮斗歷程，團(tuán)結(jié)的力量貫穿始終。團(tuán)結(jié)，需要信任。在《紅樓夢》中，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人雖性格迥異，卻因相互信任而成為摯友。這份信任，讓他們在困境中相互扶持，共同度過難關(guān)。信任團(tuán)結(jié)的基石，沒有信任，團(tuán)結(jié)便成無源之水，無本之木。團(tuán)結(jié)，需要包容。在《西游記》中，唐僧師徒四人性格各異，卻因包容而共同完成取經(jīng)的使命。孫悟空的火爆脾氣，豬八戒的貪吃懶惰，沙僧的憨厚老實，都在團(tuán)結(jié)的氛圍中得到包容。包容團(tuán)結(jié)的潤滑劑，它能讓不同的個體在共同的目標(biāo)下，和諧共處。團(tuán)結(jié)，需要奉獻(xiàn)。在《鋼鐵怎樣煉成的》中，保爾·柯察金為革命事業(yè)，不惜犧牲個人利益，甚至付出生命的代價。這種奉獻(xiàn)精神，正團(tuán)結(jié)的力量所在。奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)的源泉，它能讓個體在團(tuán)結(jié)的旗幟下，勇往直前。在新時代的征程中，團(tuán)結(jié)的力量愈發(fā)顯得重要。面對世界百年未有之大變局，我們更要從課本中汲取團(tuán)結(jié)的智慧，將團(tuán)結(jié)的力量轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大動力。我們攜手共進(jìn)，以團(tuán)結(jié)的力量，書寫新時代的輝煌篇章！從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇6在知識的海洋中，課本如同一座燈塔，照亮我們前行的道路。它不僅承載著豐富的知識，更蘊含著深刻的哲理。今日，我們便從課本中汲取智慧，探尋團(tuán)結(jié)的真諦。團(tuán)結(jié)，這個看似簡單的詞語，卻蘊含著無窮的力量。它如同陽光，溫暖著我們的心靈；它如同雨露，滋潤著我們的成長。課本中的團(tuán)結(jié)故事，如同一顆顆璀璨的明珠，照亮我們前行的道路。翻開課本，我們看到孔融讓梨的故事?？兹冢粋€年僅七歲的孩子，卻懂得謙讓的美德。他主動將大梨讓給哥哥，自己只拿小梨。這種團(tuán)結(jié)互助的精神，我們深受感動。在我們的生活中，也需要這種謙讓與互助，共同創(chuàng)造美好的未來。再來看《西游記》中的師徒四人。他們性格各異，卻能夠團(tuán)結(jié)一心，共同完成取經(jīng)的使命。孫悟空的勇敢、豬八戒的憨厚、沙僧的忠誠、唐僧的慈悲，他們各自發(fā)揮優(yōu)勢，共同克服重重困難。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我們明白團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)，不僅僅體現(xiàn)在個人之間，更體現(xiàn)在集體之中。在課本中，我們看到許多集體團(tuán)結(jié)的例子。如《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，共同抗擊外敵，保衛(wèi)家園。這種團(tuán)結(jié)精神，使得他們成為一支不可戰(zhàn)勝的力量。但團(tuán)結(jié)并非一蹴而就，它需要我們用心去呵護(hù)。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。這時，團(tuán)結(jié)就顯得尤為重要。我們要學(xué)會尊重他人，關(guān)心他人，關(guān)愛集體。這樣，我們才能共同度過難關(guān)，創(chuàng)造美好的未來。團(tuán)結(jié)，一種力量，一種智慧。從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)，我們明白團(tuán)結(jié)的真諦。我們攜手同行，共同書寫團(tuán)結(jié)的篇章，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇7“團(tuán)結(jié)就力量?！边@句名言深刻地揭示團(tuán)結(jié)的重要性。的確，團(tuán)結(jié)一種強大的力量，它能夠幫助我們克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)。在課本中，我們學(xué)到許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事，這些故事我們深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量?；仡櫄v史，我們可以看到許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的例子。例如抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗日本侵略者，最終取得勝利。在這次戰(zhàn)爭中，國共兩摒棄前嫌，共同抗日，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。再如，我國在抗擊非典、新冠疫情等重大公共衛(wèi)生事件中，全國上下團(tuán)結(jié)一致，共克時艱，彰顯團(tuán)結(jié)的力量。科技領(lǐng)域也充滿團(tuán)結(jié)的力量。例如我國在航天事業(yè)中，無數(shù)科研人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻克一個又一個技術(shù)難關(guān)。2019年，我國成功發(fā)射嫦娥五號探測器，實現(xiàn)月球采樣返回任務(wù)。這一成就的取得，離不開科研團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)的力量不僅體現(xiàn)在歷史和科技領(lǐng)域，還體現(xiàn)在我們的日常生活中。例如在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步；在工作中，同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。這些例子都充分說明團(tuán)結(jié)的重要性。團(tuán)結(jié)就力量，團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難。作為青少年，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。我們要珍惜集體榮譽，關(guān)心他人，互相幫助。這樣，我們才能在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)結(jié)，我們勇往直前；團(tuán)結(jié)，我們無往不勝；團(tuán)結(jié)，我們共創(chuàng)輝煌！從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇8親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？我們平時讀的那些課本里，藏著很多寶貝呢！今天，我就來和大家聊聊，從課本中我們都能學(xué)到什么，特別團(tuán)結(jié)的力量。你看，咱們課本里有很多故事，比如《三國演義》里的劉備、關(guān)羽、張飛，他們?nèi)齻€雖然性格不同，但為共同的目標(biāo)，一起打天下，這就團(tuán)結(jié)的力量。再比如《西游記》里的唐僧師徒四人，他們一起克服重重困難，最終取得真經(jīng)，這不也團(tuán)結(jié)的力量嗎？團(tuán)結(jié)什么呢？簡單來說，就大家心往一處想，勁往一處使。就像我們班里的同學(xué)們，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，這就團(tuán)結(jié)。記得有一次，我們班有個同學(xué)生病，大家輪流給他補課，還給他送去水果和零食，那個同學(xué)很快就恢復(fù)健康。這就團(tuán)結(jié)的力量，它能我們的班級更加溫暖，更加有凝聚力。那么，我們怎么才能學(xué)會團(tuán)結(jié)呢？我們要學(xué)會尊重別人，理解別人。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，也要包容別人的缺點。我們要學(xué)會合作，不管學(xué)習(xí)還游戲，都要和同學(xué)們一起努力，互相幫助。我們要學(xué)會分享，把自己的快樂和知識分享給同學(xué)們，我們的班級更加美好。同學(xué)們，從課本中我們學(xué)會團(tuán)結(jié)，那么，就我們一起行動起來吧！用團(tuán)結(jié)的力量，我們的班級更加和諧，我們的生活更加美好！從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇9大家好！今天咱們聊聊課本里那些讓人感動的故事，它們教會我們什么團(tuán)結(jié)。記得小時候，課本里有一篇《小草與小花》的故事。那一個陽光明媚的春天，小草和小花一起在草地上生長。小草雖然長得矮小，但它從不自卑，總和小花互相幫助。有一天，一陣風(fēng)吹來，小花被吹倒，小草就用自己的身體支撐著小花，直到小花重新站起來。這個故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就力量。還有一篇《手拉手》的故事，講的一群小朋友在過馬路時，他們手拉手排成一行，互相保護(hù)。這樣，就算車再多，他們也能安全通過。這個故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就安全。課本里的故事，就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。它們我們明白，無論遇到什么困難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒有什么過不去的。記得有一次，我參加學(xué)校的運動會，我們班要參加接力賽。那時候，我們班同學(xué)都很緊張，擔(dān)心比賽輸?shù)?。但在比賽開始前，我們的班主任說：“同學(xué)們，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能贏！”于，我們鼓足勇氣，拼盡全力。最終，我們班獲得第一名。那一刻，我們明白團(tuán)結(jié)的力量。所以說，課本里的故事不僅我們學(xué)到知識，更我們學(xué)會團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)，就我們的力量源泉，我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。朋友們，你們覺得呢？從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇10課本，那可我們成長的階梯，我們汲取知識的海洋。在這片海洋中，我們學(xué)會團(tuán)結(jié)，這不僅僅一種情感，更一種力量。團(tuán)結(jié)，它如同陽光，照亮我們前行的道路；它如同雨露，滋潤我們心靈的土壤。記得那次數(shù)學(xué)考試，我難題不會做，同桌看我焦急的樣子，立刻把她的解題思路分享給我。就這樣，我們互相幫助，共同進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)，讓我明白，在困難面前，我們不孤立的個體，而可以互相依靠的團(tuán)隊。還有那次運動會，我們班要參加接力賽。為取得好成績，大家提前一個月就開始訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，同學(xué)們互相鼓勵，互相幫助，共同提高。比賽當(dāng)天，我們團(tuán)結(jié)一心，最終取得優(yōu)異的成績。這種團(tuán)結(jié)，讓我感受到集體的力量。團(tuán)結(jié)，它還體現(xiàn)在日常生活中。在宿舍，我們互相照顧，共同維護(hù)宿舍環(huán)境；在班級，我們互相幫助，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這種團(tuán)結(jié)，我們感受到溫暖，我們更加珍惜彼此。團(tuán)結(jié)，它一種美德，更一種力量。它我們在困難面前不屈不撓，我們在挑戰(zhàn)面前勇往直前。正如一句古語所說：“團(tuán)結(jié)就力量?！蔽覀冊谡n本的熏陶下，學(xué)會團(tuán)結(jié)，共同成長。從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇11在這個繁華的世界里，每個人都一顆獨特的星，獨自閃爍。但當(dāng)我們聚集在一起，這些星星便匯聚成璀璨的銀河，閃耀著團(tuán)結(jié)的光芒。團(tuán)結(jié)，一種力量，一種精神，更一種智慧。回望歷史，那些偉大的成就，無不凝聚著團(tuán)結(jié)的力量。從古代的萬里長城，到現(xiàn)代的宇宙飛船，每一個輝煌的瞬間，都離不開團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)，我們在困難面前不屈不撓，在挑戰(zhàn)面前勇往直前。團(tuán)結(jié)，不僅僅體現(xiàn)在國家層面，更體現(xiàn)在我們的日常生活中。在學(xué)校，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；在家庭，親人之間相互扶持，共度難關(guān)；在社會，各行各業(yè)的人們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。但團(tuán)結(jié)并非一蹴而就，它需要我們用心去體會，用行動去踐行。我們要學(xué)會尊重他人，理解他人，包容他人。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要學(xué)會欣賞他人的長處，接納他人的不足。我們要學(xué)會溝通，學(xué)會傾聽。溝通心靈的橋梁，傾聽理解的鑰匙。通過溝通和傾聽，我們才能找到共同點，形成合力。團(tuán)結(jié)的力量無窮的。它可以幫助我們克服困難，實現(xiàn)夢想。正如一句古語所說：“眾人拾柴火焰高?！碑?dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就沒有什么困難我們不能克服的。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我們攜手共進(jìn)，用團(tuán)結(jié)的力量書寫屬于我們的輝煌篇章。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒有什么困難我們不能克服的。從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇12大家好！今天我要跟大家聊聊從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)這件事兒。記得有一次，我們班上要組織一個朗誦比賽。剛開始，大家各忙各的，誰都不想搭理誰。我呢，也個內(nèi)向的人，就躲在角落里看書。后來，我們班主任王老師發(fā)覺這個問題，她把大家叫到一起，說：“同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就力量，我們齊心協(xié)力，才能把朗誦比賽辦得更好?！蓖趵蠋煹脑捵屛一砣婚_朗。我開始主動跟同學(xué)們交流，一起商量比賽的事宜。有的同學(xué)負(fù)責(zé)找稿件，有的同學(xué)負(fù)責(zé)排練，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)布置場地。雖然過程中遇到很多困難，但我們大家齊心協(xié)力，最終把比賽辦得有聲有色。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到團(tuán)結(jié)的重要性。就像那次比賽，如果沒有大家的共同努力，肯定辦不成那么精彩的朗誦會。生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，團(tuán)結(jié)一致，才能克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)。記得還有一次，我們班上有位同學(xué)生病，不能來學(xué)校。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去看望他，給他帶去溫暖和關(guān)愛。那個同學(xué)感動得熱淚盈眶，他說：“謝謝你們，有你們在，我覺得自己不再孤獨的?！边@段經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)結(jié)不僅能我們?nèi)〉贸晒?，還能我們擁有更多的朋友，感受更多的溫暖。所以，從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)，就學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會與人為善。團(tuán)結(jié)就力量，團(tuán)結(jié)就愛。我們一起努力，從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)，把這份力量傳遞給更多的人吧！從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇13從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)記得有一次，我在學(xué)校參加一個大型的團(tuán)隊項目。那時候，我們班上的同學(xué)都特別積極，每個人都想為團(tuán)隊出一份力。我們分工明確，有的人負(fù)責(zé)寫方案，有的人負(fù)責(zé)設(shè)計，還有的人負(fù)責(zé)收集資料。我負(fù)責(zé)的收集資料這部分。那時候，我特別認(rèn)真，每天都早早地來到圖書館，找資料、做筆記?？桑?dāng)我把收集到的資料交給組長時，卻發(fā)覺有些資料并不符合我們的需求。我有點沮喪，心想：“這怎么辦呢？要資料不夠好，我們的項目不就白費勁嗎？”就在我犯愁的時候，組長過來找我。他并沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我說：“別擔(dān)心，我們一起想辦法解決。你負(fù)責(zé)收集資料，已經(jīng)很辛苦，現(xiàn)在我們一起討論一下，看看還能怎么辦。”聽到組長的鼓勵，我瞬間感覺好很多。我們幾個同學(xué)一起坐下來，把收集到的資料又仔細(xì)看一遍。突然，我發(fā)覺一個關(guān)鍵點：雖然有些資料不符合我們的需求，但其中的一部分內(nèi)容可以借鑒，稍作修改就能用上。于，我們開始頭腦風(fēng)暴，把有用的部分提取出來，重新組合，最終形成一份完整的資料。這個過程讓我深刻體會到團(tuán)結(jié)的力量。如果當(dāng)時我一個人糾結(jié)于那些不符合需求的資料，我們的項目可能就無法順利進(jìn)行。但我們團(tuán)結(jié)一心，互相鼓勵，最終克服困難。從那次經(jīng)歷后，我明白團(tuán)結(jié)的重要性。無論在學(xué)習(xí)上，還在生活中，我們都需要團(tuán)結(jié)一致，共同面對挑戰(zhàn)。就像課本上說的那樣，團(tuán)結(jié)就力量。我們一起，用團(tuán)結(jié)的力量，創(chuàng)造更美好的未來吧！從課本中學(xué)會團(tuán)結(jié)議論文篇14親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，為什么我們總說“團(tuán)結(jié)就力量”呢？今天，我就來給大家講講我們班