教師缺勤追蹤管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師隊伍管理，規(guī)范教師出勤行為，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展，特制定本教師缺勤追蹤管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體在職教師。（三）基本原則1.嚴(yán)格考勤原則：對教師的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格記錄和追蹤，確?？记跀?shù)據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性。2.及時反饋原則：及時將教師缺勤情況反饋給相關(guān)人員，以便采取相應(yīng)措施。3.公平公正原則：在缺勤追蹤管理過程中，堅持公平公正，不偏袒任何教師。二、考勤管理（一）正常出勤教師應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的工作時間和課程安排按時到崗授課，不得遲到、早退、曠工。正常工作日的工作時間為[具體工作時間]，教師應(yīng)提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，準(zhǔn)時進(jìn)入教室開始教學(xué)活動。（二）請假制度1.請假類別病假：教師因身體不適需要請假的，應(yīng)提供醫(yī)院出具的診斷證明或病歷。事假：教師因個人事務(wù)需要請假的，應(yīng)提前向?qū)W校提出申請?；榧伲悍蠂一榧僖?guī)定的教師，可申請婚假。產(chǎn)假：女教師按照國家產(chǎn)假規(guī)定享受產(chǎn)假。喪假：教師的直系親屬（父母、配偶、子女）去世，可申請喪假。其他法定假：按照國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。2.請假流程教師如需請假，應(yīng)提前填寫《教師請假申請表》，注明請假類別、請假時間、請假原因等信息。請假[具體時長]以內(nèi)的，由所在年級組長審批，并報教務(wù)處備案。請假[具體時長]以上[具體時長]以內(nèi)的，由教務(wù)處審批，并報主管教學(xué)的副校長備案。請假[具體時長]以上的，由主管教學(xué)的副校長審批，并報校長備案。教師應(yīng)在請假獲批后，將《教師請假申請表》交至教務(wù)處存檔。3.請假注意事項教師應(yīng)盡量提前請假，以便學(xué)校合理安排教學(xué)工作。如遇突發(fā)情況無法提前請假的，應(yīng)在請假當(dāng)天及時向?qū)W校說明情況，并補(bǔ)辦請假手續(xù)。病假應(yīng)提供正規(guī)醫(yī)院的證明，否則按事假處理。事假原則上應(yīng)提前[具體天數(shù)]申請，特殊情況除外?；榧?、產(chǎn)假、喪假等法定假應(yīng)按照國家規(guī)定提供相關(guān)證明材料。（三）遲到、早退管理1.教師遲到或早退一次，視為曠工[具體時長]，并在教師考勤記錄中予以注明。2.遲到或早退累計達(dá)到[具體次數(shù)]的，按照曠工半天處理；累計達(dá)到[具體次數(shù)]的，按照曠工一天處理。3.因不可抗力因素導(dǎo)致遲到或早退的，教師應(yīng)及時向?qū)W校說明情況，并提供相關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校核實后可不予追究。（四）曠工管理1.教師無故未到崗授課，且未辦理請假手續(xù)的，視為曠工。2.曠工半天的，扣除當(dāng)天基本工資的[具體比例]，并給予警告處分。3.曠工一天的，扣除當(dāng)天基本工資的[具體比例]，并扣除當(dāng)月績效獎金的[具體比例]，同時給予記過處分。4.曠工累計達(dá)到[具體天數(shù)]的，學(xué)校將與其解除勞動合同。三、缺勤追蹤流程（一）考勤記錄1.教務(wù)處負(fù)責(zé)教師考勤記錄的管理，安排專人每天對教師的出勤情況進(jìn)行檢查和記錄。2.考勤記錄應(yīng)包括教師姓名、授課班級、授課時間、出勤情況（出勤、遲到、早退、曠工、請假等）等信息。3.教師應(yīng)在每天授課結(jié)束后，在教務(wù)處指定的考勤表上簽字確認(rèn)自己的出勤情況。（二）缺勤信息收集1.教務(wù)處每天對考勤記錄進(jìn)行整理，及時發(fā)現(xiàn)教師的缺勤情況。2.對于請假的教師，教務(wù)處應(yīng)及時收集其《教師請假申請表》及相關(guān)證明材料。3.對于遲到、早退、曠工的教師，教務(wù)處應(yīng)記錄詳細(xì)情況，并注明處理結(jié)果。（三）缺勤情況反饋1.教務(wù)處每周將教師的出勤情況匯總后反饋給各年級組長和學(xué)科組長。2.年級組長和學(xué)科組長應(yīng)及時了解本年級或本學(xué)科教師的缺勤情況，并與相關(guān)教師進(jìn)行溝通。3.對于缺勤情況較為嚴(yán)重的教師，教務(wù)處應(yīng)及時向主管教學(xué)的副校長匯報。（四）缺勤原因調(diào)查1.對于教師的缺勤情況，學(xué)校有權(quán)進(jìn)行調(diào)查核實。2.教務(wù)處或相關(guān)部門可通過與教師本人談話、向同事了解情況、查看相關(guān)證明材料等方式進(jìn)行調(diào)查。3.如發(fā)現(xiàn)教師提供虛假請假信息或無故曠工等情況，學(xué)校將按照本制度進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四、考核與獎懲（一）考核1.學(xué)校將教師的出勤情況納入年度績效考核體系，作為教師評優(yōu)評先、職稱晉升的重要依據(jù)之一。2.出勤考核指標(biāo)包括全勤率、遲到早退次數(shù)、曠工天數(shù)、請假天數(shù)等。3.具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：全勤率達(dá)到[具體比例]以上的，在績效考核中給予加分。遲到早退次數(shù)不超過[具體次數(shù)]的，在績效考核中不扣分；超過[具體次數(shù)]的，按照每次[具體扣分標(biāo)準(zhǔn)]扣分。曠工天數(shù)為零的，在績效考核中給予加分；曠工天數(shù)達(dá)到[具體天數(shù)]以上的，按照每天[具體扣分標(biāo)準(zhǔn)]扣分。請假天數(shù)在規(guī)定范圍內(nèi)的，在績效考核中不扣分；超過規(guī)定范圍的，按照每天[具體扣分標(biāo)準(zhǔn)]扣分。（二）獎勵1.連續(xù)[具體時長]全勤的教師，學(xué)校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予一定的物質(zhì)獎勵等。2.在出勤方面表現(xiàn)優(yōu)秀，對學(xué)校教學(xué)工作做出突出貢獻(xiàn)的教師，學(xué)校將在評優(yōu)評先、職稱晉升等方面予以優(yōu)先考慮。（三）懲罰1.對于遲到、早退、曠工等違反考勤制度的教師，學(xué)校將按照本制度進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。2.因教師缺勤導(dǎo)致教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響的，學(xué)校將視情節(jié)輕重，對相關(guān)教師進(jìn)行進(jìn)一步的處罰，如降低績效等級、取消評優(yōu)評先資格等。五、溝通與支持（一）與教師的溝通1.學(xué)校定期組織召開教師會議，強(qiáng)調(diào)出勤制度的重要性，及時傳達(dá)學(xué)校關(guān)于考勤管理的相關(guān)規(guī)定和要求。2.年級組長和學(xué)科組長應(yīng)加強(qiáng)與本年級或本學(xué)科教師的溝通，關(guān)心教師的工作和生活情況，及時了解教師的思想動態(tài)，對于因個人原因可能導(dǎo)致缺勤的教師，應(yīng)提前做好溝通和疏導(dǎo)工作。3.教務(wù)處應(yīng)及時與缺勤教師進(jìn)行溝通，了解其缺勤原因，對于因特殊情況導(dǎo)致缺勤的教師，應(yīng)給予關(guān)心和支持，并協(xié)助其做好教學(xué)工作的交接和后續(xù)安排。（二）對教師的支持1.學(xué)校為教師提供必要的工作條件和資源，確保教師能夠順利開展教學(xué)工作，減少因工作條件等因素導(dǎo)致的缺勤情況。2.關(guān)注教師的身心健康，定期組織教師參加體檢和心理健康培訓(xùn)等活動，幫助教師緩解工作壓力，預(yù)防因身體或心理原因?qū)е碌娜鼻凇?.對于因家庭原因等需要請假的教師，學(xué)校在政策允許的范圍內(nèi)，盡量給予理解和支持，幫助教師解決實際困難，使其能夠安心工作。六、監(jiān)督與申訴（一）監(jiān)督1.學(xué)校設(shè)立考勤監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處人員、教師代表等組成，負(fù)責(zé)對教師出勤情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.考勤監(jiān)督小組定期對教師考勤記錄進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。3.鼓勵全體教師對違反考勤制度的行為進(jìn)行監(jiān)督舉報，對于經(jīng)查實的舉報，學(xué)校將給予舉報人一定的獎勵。（二）申訴1.教師如對考勤處理結(jié)果有異議，可在接到處理通知后的[具體天數(shù)]內(nèi)，向?qū)W校提