教師共享書屋管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的學習氛圍，促進教師之間的知識共享與交流，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，特設立教師共享書屋，并制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本學校全體教師。（三）管理原則1.共享原則：鼓勵教師將自己的書籍資源貢獻出來，實現(xiàn)資源共享。2.規(guī)范管理原則：對書屋的書籍采購、借閱、歸還等進行規(guī)范管理，確保書屋正常運轉。3.服務教師原則：以服務教師為宗旨，為教師提供便捷、高效的閱讀服務。二、書屋資源管理（一）書籍采購1.設立專門的書籍采購小組，成員包括學校領導、教師代表等。2.根據(jù)教師的需求和學校的發(fā)展規(guī)劃，制定年度書籍采購計劃。3.采購渠道包括但不限于書店采購、網(wǎng)上訂購、出版社捐贈等。4.采購的書籍應具有一定的專業(yè)性、實用性和可讀性，涵蓋教育教學、教育理論、人文社科、自然科學等多個領域。（二）書籍登記1.對采購的書籍進行詳細登記，包括書名、作者、出版社、出版日期、價格、ISBN號等信息。2.建立書籍臺賬，記錄每本書籍的采購時間、入庫時間、借閱情況等。（三）書籍分類1.根據(jù)書籍的學科領域、內容性質等進行分類，如教育教學類、教育理論類、文學類、歷史類、科學類等。2.每類書籍設置相應的書架區(qū)域，并貼上明顯的標識。（四）書籍保管1.安排專人負責書屋的日常管理，包括書籍的整理、上架、清潔等工作。2.保持書屋的整潔、通風良好，確保書籍不受潮、不損壞。3.定期對書籍進行盤點，核實書籍數(shù)量和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。三、借閱管理（一）借閱權限1.本學校全體教師均享有借閱書屋書籍的權利。2.教師每次借閱書籍的數(shù)量不得超過[X]本。（二）借閱流程1.教師憑本人工作證到書屋管理員處填寫借閱登記表，注明借閱書籍的書名、數(shù)量、借閱時間等信息。2.管理員根據(jù)教師填寫的信息，為教師辦理借閱手續(xù)，發(fā)放借閱書籍，并在書籍臺賬上記錄借閱情況。3.教師應妥善保管借閱的書籍，不得轉借他人，不得在書籍上隨意涂寫、批注。（三）借閱期限1.教師借閱書籍的期限一般為[X]天，如有特殊情況需要延長借閱期限，應提前向管理員說明并辦理續(xù)借手續(xù)。2.續(xù)借期限一般為[X]天，續(xù)借次數(shù)不得超過[X]次。（四）逾期處理1.教師如未能在規(guī)定的借閱期限內歸還書籍，即為逾期。2.逾期一天，處以[X]元的逾期罰款；逾期超過[X]天，除收取逾期罰款外，取消其借閱資格[X]個月。3.逾期未還的書籍，管理員應及時催還，如仍未歸還，將按照書籍原價進行賠償。四、歸還管理（一）歸還流程1.教師應在借閱期限屆滿前將借閱的書籍歸還至書屋。2.歸還書籍時，教師應將書籍整理好，交至書屋管理員處。3.管理員對歸還的書籍進行檢查，如發(fā)現(xiàn)書籍有損壞、丟失等情況，應按照本制度的相關規(guī)定進行處理。4.管理員在書籍臺賬上記錄書籍的歸還情況，并將借閱登記表歸檔保存。（二）損壞賠償1.教師在借閱過程中如造成書籍損壞，應按照以下方式進行賠償：輕微損壞，如封面磨損、書頁褶皺等，教師應自行修復或購買相同版本的書籍進行賠償。嚴重損壞，如書頁缺失、裝訂損壞等，教師應按照書籍原價的[X]%進行賠償。2.如書籍丟失，教師應按照書籍原價進行賠償。五、違規(guī)處理（一）違規(guī)行為1.轉借他人借閱書籍。2.在書籍上隨意涂寫、批注。3.逾期未還書籍。4.損壞或丟失書籍未按規(guī)定賠償。5.其他違反本管理制度的行為。（二）處理措施1.對于首次違規(guī)的教師，給予口頭警告，并要求其立即改正。2.對于多次違規(guī)的教師，視情節(jié)輕重給予全校通報批評、取消借閱資格[X]個月等處理措施。3.對于因違規(guī)行為給書屋造成重大損失的教師，除要求其賠償損失外，還將按照學校的相關規(guī)定進行嚴肅處理。六、書屋活動管理（一）讀書分享會1.定期組織讀書分享會，鼓勵教師分享自己的讀書心得和體會。2.讀書分享會的主題可以根據(jù)學校的教學需求、教師的興趣愛好等確定。3.每次讀書分享會安排[X]名教師作為主講人，分享時間為[X]分鐘左右。4.其他教師可以在主講人分享后進行提問、交流和討論。（二）讀書征文活動1.不定期舉辦讀書征文活動，鼓勵教師撰寫讀書心得、教育教學論文等。2.征文活動的主題、要求、評選標準等在學校內部進行公布。3.對優(yōu)秀的征文作品進行表彰和獎勵，并在學校內部刊物或網(wǎng)站上進行發(fā)表。（三）其他活動1.根據(jù)教師的需求和學校的實際情況，不定期開展其他與讀書相關的活動，如讀書講座、讀書競賽等。2.活動的組織和實施由學校相關部門負責，書屋管理員協(xié)助做好相關工作。七、監(jiān)督與檢查（一）監(jiān)督機制1.設立書屋管理監(jiān)督小組，成員包括學校領導、教師代表等，負責對書屋的管理工作進行監(jiān)督和檢查。2.監(jiān)督小組定期對書屋的書籍采購、借閱、歸還等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見。（二）檢查內容1.書籍的采購是否符合計劃和要求。2.書籍的登記、分類、保管是否規(guī)范。3.借閱流程是否順暢，借閱期限是否得到遵守。4.歸還書籍的檢查是否認真，損壞賠償是否落實。5.書屋活動的組織和開展是否達到預期效果。（三）整改措施1.對于監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，書屋管理員應及時進行整改，并將整改情況報告監(jiān)督小組。2.監(jiān)督小組對整改情況進行跟蹤檢查，確保問題得到徹底