教師子女在校管理制度一、總則1.目的為了規(guī)范教師子女在校的管理，營造公平、公正、和諧的校園環(huán)境，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校在職教師的子女在本校接受教育的全過程管理。3.基本原則公平公正原則：教師子女與其他學(xué)生享有同等的權(quán)利和義務(wù)，在招生、教學(xué)、評價等方面遵循統(tǒng)一標準，不搞特殊化。教育優(yōu)先原則：以促進教師子女全面發(fā)展為核心，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務(wù)，確保其獲得良好的教育。適度關(guān)懷原則：在不違反學(xué)校規(guī)章制度和教育教學(xué)規(guī)律的前提下，給予教師子女適當?shù)年P(guān)懷和引導(dǎo)，幫助其更好地適應(yīng)學(xué)校生活。二、招生管理1.招生政策本校教師子女在入學(xué)時，按照當?shù)亟逃鞴懿块T規(guī)定的招生政策和程序進行報名、審核和錄取。學(xué)校將在招生信息發(fā)布平臺上明確公布招生計劃、招生范圍、報名條件、報名時間、錄取方式等相關(guān)信息，確保招生工作公開透明。2.報名審核教師子女報名時，需提供父母的教師身份證明、子女的戶籍證明、出生證明等相關(guān)材料。學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報名材料進行審核，確保報名信息真實準確。審核通過的學(xué)生進入錄取環(huán)節(jié)。3.錄取方式根據(jù)招生計劃和報名情況，按照“免試、相對就近入學(xué)”的原則進行錄取。對于符合條件的教師子女，在學(xué)位允許的情況下，優(yōu)先安排入學(xué)；若學(xué)位不足，按照相關(guān)規(guī)定進行統(tǒng)籌安排。三、教學(xué)管理1.班級安排學(xué)校根據(jù)教師子女的年齡、性別、學(xué)業(yè)水平等因素進行合理編班，確保班級學(xué)生結(jié)構(gòu)相對均衡。避免將同一教師的多名子女安排在同一個班級，以減少可能產(chǎn)生的特殊影響。2.教學(xué)要求教師子女與其他學(xué)生一樣，必須遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，按時上課、認真聽講、積極參與課堂互動。任課教師要根據(jù)教學(xué)大綱和課程標準，制定合理的教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，不得因?qū)W生是教師子女而降低教學(xué)要求或給予特殊照顧。3.學(xué)業(yè)評價教師子女的學(xué)業(yè)評價按照學(xué)校統(tǒng)一的評價標準和流程進行，包括平時成績、期中考試、期末考試等。教師在評價過程中要做到客觀公正，如實記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不得因個人情感因素影響評價結(jié)果。對于成績優(yōu)秀的教師子女，給予表揚和獎勵；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要及時給予幫助和輔導(dǎo)。四、日常行為管理1.紀律要求教師子女要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守課堂紀律、課間秩序、校園安全規(guī)定等。對于違反紀律的行為，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進行批評教育和處理，處理結(jié)果與其他學(xué)生一視同仁。2.品德教育注重對教師子女的品德教育，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會責任感。通過主題班會、品德課、社會實踐等多種形式，引導(dǎo)教師子女樹立正確的價值觀和人生觀，促進其全面發(fā)展。3.家校溝通學(xué)校建立教師子女家校溝通機制，定期與教師及其子女家長進行溝通交流。班主任要及時向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，家長要積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作，共同促進學(xué)生健康成長。五、特殊情況管理1.轉(zhuǎn)學(xué)插班教師子女因特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)插班的，按照學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)插班管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校將根據(jù)學(xué)位情況和學(xué)生實際情況進行審核，符合條件的予以辦理轉(zhuǎn)學(xué)插班手續(xù)。2.休學(xué)復(fù)學(xué)教師子女因病或其他特殊原因需要休學(xué)的，由家長提出申請，提交相關(guān)證明材料，學(xué)校審核批準后辦理休學(xué)手續(xù)。休學(xué)期間，學(xué)校保留其學(xué)籍。休學(xué)期滿，學(xué)生要求復(fù)學(xué)的，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格后，予以復(fù)學(xué)。3.特殊困難幫扶對于家庭經(jīng)濟困難或存在其他特殊困難的教師子女，學(xué)校將按照相關(guān)政策給予適當?shù)膸头龊唾Y助。幫扶措施包括但不限于助學(xué)金、學(xué)習(xí)用品資助、心理輔導(dǎo)等，幫助學(xué)生克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。六、教師管理1.教育責任教師要切實履行對自己子女的教育責任，以身作則，為子女樹立良好的榜樣。積極配合學(xué)校做好子女的教育工作，關(guān)注子女的學(xué)習(xí)和生活情況，及時與學(xué)校溝通交流，共同解決問題。2.回避制度在涉及教師子女的教育教學(xué)活動中，教師應(yīng)主動回避可能影響公正的情況。例如，在考試命題、成績評定、評優(yōu)評先等環(huán)節(jié)，若涉及自己子女，應(yīng)主動向?qū)W校提出回避申請，由學(xué)校安排其他教師負責相關(guān)工作。3.師德要求教師要嚴格遵守師德規(guī)范，不得利用職務(wù)之便為自己子女謀取不正當利益。嚴禁在招生、教學(xué)、管理等工作中為子女提供特殊待遇或便利條件，維護教育公平公正。七、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機制學(xué)校設(shè)立教師子女在校管理監(jiān)督小組，負責對教師子女在校管理情況進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組定期對學(xué)校各部門、各班級的教師子女管理工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.投訴處理建立教師子女在校管理投訴渠道，接受學(xué)生、家長及社會各界的監(jiān)督和投訴。對于投訴反映的問題，學(xué)校將認真調(diào)查核實，如情況屬實，將按照相關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并及時反饋處理結(jié)果。3.考核評價將教師子女在校管理工作納入學(xué)校對教師的績效考核內(nèi)容?？己藘?nèi)容包括教師對子女教育責任的履行情況、對學(xué)校管理制度的執(zhí)行情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)等方面。考核結(jié)果