教室照明設(shè)備管理制度一、總則（一）目的為了確保教室照明設(shè)備的正常運行，為師生提供良好的教學(xué)照明環(huán)境，保障教學(xué)活動的順利進行，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于公司內(nèi)所有教室的照明設(shè)備管理，包括但不限于普通教室、實驗室、多媒體教室等。（三）管理原則1.安全第一原則：確保照明設(shè)備的使用安全，防止發(fā)生電氣事故。2.規(guī)范使用原則：規(guī)范師生對照明設(shè)備的使用行為，延長設(shè)備使用壽命。3.及時維護原則：定期對照明設(shè)備進行檢查、維護和維修，保證設(shè)備正常運行。二、職責(zé)分工（一）后勤部門1.負(fù)責(zé)教室照明設(shè)備的采購、安裝和驗收工作，確保設(shè)備符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。2.制定照明設(shè)備的維護計劃和維修流程，組織實施日常維護和維修工作。3.定期對教室照明設(shè)備進行巡檢，及時發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)備故障和安全隱患。4.負(fù)責(zé)照明設(shè)備的報廢鑒定和處理工作。（二）使用部門（各教學(xué)單位）1.負(fù)責(zé)本部門教室照明設(shè)備的日常使用管理，督促師生正確使用照明設(shè)備。2.發(fā)現(xiàn)照明設(shè)備故障或異常情況時，及時向后勤部門報修，并配合后勤部門進行維修工作。3.協(xié)助后勤部門做好照明設(shè)備的節(jié)能宣傳和教育工作，引導(dǎo)師生養(yǎng)成節(jié)能意識。（三）師生1.遵守照明設(shè)備的使用規(guī)定，愛護照明設(shè)備，不得隨意損壞或拆卸。2.按照教學(xué)需要合理使用照明設(shè)備，做到人走燈滅，杜絕浪費。3.發(fā)現(xiàn)照明設(shè)備故障或安全隱患時，及時向本部門報告。三、照明設(shè)備采購與安裝（一）采購1.后勤部門根據(jù)教室照明需求和實際情況，制定照明設(shè)備采購計劃，明確采購設(shè)備的規(guī)格、型號、數(shù)量等參數(shù)。2.采購計劃需經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后實施，確保采購的照明設(shè)備質(zhì)量可靠、性能優(yōu)良、節(jié)能環(huán)保。3.在采購過程中，嚴(yán)格按照公司采購流程進行操作，選擇具有良好信譽和資質(zhì)的供應(yīng)商，簽訂采購合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（二）安裝1.照明設(shè)備到貨后，后勤部門組織專業(yè)人員進行驗收，檢查設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、型號等是否與采購合同一致，設(shè)備外觀是否完好無損。2.驗收合格后，由專業(yè)安裝人員按照設(shè)計要求進行安裝，確保安裝牢固、布線規(guī)范、燈具安裝高度和角度符合標(biāo)準(zhǔn)。3.安裝過程中，要注意安全，避免發(fā)生觸電等安全事故。安裝完成后，進行通電調(diào)試，檢查照明效果是否達到要求。四、照明設(shè)備使用規(guī)定（一）開啟與關(guān)閉1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要合理控制教室照明設(shè)備的開啟與關(guān)閉，避免不必要的能源浪費。2.上課前，教師應(yīng)提前開啟教室照明設(shè)備，確保教室光線充足；下課離開教室時，應(yīng)及時關(guān)閉照明設(shè)備。3.在白天光線較好的情況下，可適當(dāng)減少照明設(shè)備的開啟數(shù)量或關(guān)閉部分燈具。（二）亮度調(diào)節(jié)1.教室照明設(shè)備應(yīng)具備亮度調(diào)節(jié)功能，教師可根據(jù)實際教學(xué)情況和學(xué)生的視覺感受，合理調(diào)節(jié)照明亮度。2.亮度調(diào)節(jié)應(yīng)遵循適度原則，避免過亮或過暗對學(xué)生視力造成影響。（三）特殊情況處理1.如遇惡劣天氣或突發(fā)停電等特殊情況，后勤部門應(yīng)及時組織人員對教室照明設(shè)備進行檢查和維護，確保在恢復(fù)供電后能夠正常使用。2.在特殊情況下，如舉辦大型活動或考試等，如需增加照明設(shè)備或調(diào)整照明布局，使用部門應(yīng)提前向后勤部門提出申請，后勤部門應(yīng)及時安排人員進行處理。五、照明設(shè)備維護與維修（一）日常維護1.后勤部門制定照明設(shè)備日常維護計劃，定期對教室照明設(shè)備進行巡檢，檢查燈具是否正常發(fā)光、燈罩是否清潔、開關(guān)是否靈敏等。2.每月至少對教室照明設(shè)備進行一次全面清潔，清除燈具表面的灰塵和污漬，確保照明效果。3.對發(fā)現(xiàn)的照明設(shè)備輕微故障或問題，如燈泡損壞、開關(guān)接觸不良等，應(yīng)及時進行更換或維修，確保設(shè)備正常運行。（二）定期維護1.每年定期對教室照明設(shè)備進行全面維護，包括燈具的拆卸檢查、線路的檢測、鎮(zhèn)流器的測試等。2.定期維護工作應(yīng)由專業(yè)技術(shù)人員進行操作，確保維護質(zhì)量和安全。3.在定期維護過程中，對發(fā)現(xiàn)的設(shè)備老化、損壞等問題，應(yīng)及時進行更換或維修，對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，應(yīng)及時進行報廢處理。（三）維修流程1.使用部門發(fā)現(xiàn)照明設(shè)備故障后，應(yīng)及時填寫《教室照明設(shè)備維修申請表》，詳細(xì)說明故障情況和所在教室位置，并提交給后勤部門。2.后勤部門接到維修申請后，應(yīng)及時安排維修人員進行維修。維修人員在維修前應(yīng)先對故障進行診斷，確定維修方案和所需材料。3.維修人員在維修過程中應(yīng)做好維修記錄，記錄維修時間、維修內(nèi)容、更換的零部件等信息。維修完成后，維修人員應(yīng)進行現(xiàn)場調(diào)試，確保設(shè)備正常運行，并請使用部門相關(guān)人員進行驗收。4.如遇復(fù)雜故障或維修難度較大的情況，維修人員應(yīng)及時向上級匯報，組織相關(guān)技術(shù)人員進行會診，共同制定維修方案，確保故障得到及時解決。六、照明設(shè)備節(jié)能管理（一）節(jié)能宣傳1.后勤部門聯(lián)合使用部門，通過多種形式開展照明設(shè)備節(jié)能宣傳活動，如張貼節(jié)能標(biāo)語、發(fā)放節(jié)能宣傳資料、舉辦節(jié)能知識講座等，提高師生的節(jié)能意識。2.向師生宣傳照明設(shè)備節(jié)能的重要性和方法，引導(dǎo)師生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、合理使用照明設(shè)備的好習(xí)慣。（二）節(jié)能措施1.選用節(jié)能型照明設(shè)備，優(yōu)先采用LED燈具，降低能耗。2.根據(jù)教室的實際使用情況，合理設(shè)置照明控制方式，如采用智能照明控制系統(tǒng)，實現(xiàn)對照明設(shè)備的分區(qū)控制、定時控制等，提高能源利用效率。3.定期對教室照明設(shè)備的能耗情況進行統(tǒng)計和分析，及時發(fā)現(xiàn)能耗異常的教室，并采取相應(yīng)的節(jié)能措施進行整改。七、照明設(shè)備報廢管理（一）報廢鑒定1.后勤部門定期對教室照明設(shè)備進行檢查和評估，對符合報廢條件的設(shè)備進行鑒定。2.報廢條件包括：設(shè)備老化嚴(yán)重、損壞無法修復(fù)、能耗過高且無節(jié)能改造價值、技術(shù)性能落后等。（二）報廢處理1.經(jīng)鑒定確需報廢的照明設(shè)備，由后勤部門填寫《教室照明設(shè)備報廢申請表》，附上設(shè)備報廢鑒定報告，報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。2.審批通過后，后勤部門負(fù)責(zé)組織對報廢設(shè)備進行清理和處理，可采用回收利用、變賣等方式，確保資產(chǎn)得到合理處置。3.對報廢設(shè)備的處理過程進行記錄，包括處理時間、處理方式、處理價格等信息。八、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.后勤部門定期對教室照明設(shè)備的管理情況進行監(jiān)督檢查，包括設(shè)備的使用、維護、節(jié)能等方面。2.監(jiān)督檢查可采用現(xiàn)場檢查、查閱記錄、問卷調(diào)查等方式進行，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并督促相關(guān)部門和人員進行整改。（二）考核機制1.將教室照明設(shè)備管理工作納入各部門的績效考核體系，