教室應(yīng)對疫情管理制度一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和應(yīng)對教室在疫情期間可能出現(xiàn)的各類情況，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有用于教學(xué)活動的教室，包括普通教室、實驗室、多媒體教室等。3.基本原則遵循預(yù)防為主、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策、聯(lián)防聯(lián)控的原則，嚴(yán)格落實各項疫情防控措施，確保教學(xué)活動安全有序進(jìn)行。二、教室管理1.教室清潔與消毒每日對教室進(jìn)行全面清潔，包括地面、桌面、門窗、黑板等，清除灰塵和垃圾。定期對教室進(jìn)行消毒，使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，按照正確的消毒方法和濃度進(jìn)行操作。消毒頻率根據(jù)疫情情況和實際需求確定，一般至少每天一次。重點對教室的門把手、開關(guān)、電腦鍵盤、鼠標(biāo)等高頻接觸部位進(jìn)行消毒，增加消毒次數(shù)。保持教室通風(fēng)良好，每日至少開窗通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。如使用空調(diào)系統(tǒng)，應(yīng)確?？照{(diào)濾網(wǎng)清潔，定期對空調(diào)進(jìn)行消毒。2.教室物資配備配備足夠數(shù)量的口罩、洗手液、消毒濕巾、體溫計等防疫物資，放置在教室顯眼位置，方便師生取用。定期檢查防疫物資的儲備情況，及時補(bǔ)充短缺物資，確保物資充足可用。3.教室布局調(diào)整根據(jù)疫情防控要求，合理調(diào)整教室座位布局，保持學(xué)生之間的安全距離。一般情況下，學(xué)生座位應(yīng)保持至少1米的間距。對于大班額教室，可采取分區(qū)域教學(xué)、分組教學(xué)等方式，減少人員聚集。三、人員管理1.教師管理教師應(yīng)提前到達(dá)教室，做好上課前的準(zhǔn)備工作，包括檢查教室衛(wèi)生、通風(fēng)情況和防疫物資配備等。教師在上課期間應(yīng)佩戴口罩，提醒學(xué)生佩戴口罩，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，教師應(yīng)立即停止授課，及時報告學(xué)校疫情防控部門，并安排學(xué)生到臨時隔離觀察點進(jìn)行觀察。教師應(yīng)配合學(xué)校做好教學(xué)活動中的疫情防控工作，如組織學(xué)生有序進(jìn)出教室、維持課堂秩序等。2.學(xué)生管理學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的疫情防控規(guī)定，按時佩戴口罩進(jìn)入教室。學(xué)生在教室期間應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤通風(fēng)，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋口鼻。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校安排的座位就座，不得隨意更換座位，避免人員聚集。如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀，應(yīng)及時報告教師，并主動配合學(xué)校進(jìn)行隔離觀察和檢測。3.其他人員管理進(jìn)入教室的其他人員，如教學(xué)管理人員、維修人員等，應(yīng)佩戴口罩，遵守教室的疫情防控規(guī)定。外來人員進(jìn)入教室前，應(yīng)提前與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，經(jīng)同意并進(jìn)行體溫檢測、登記等手續(xù)后，方可進(jìn)入。四、教學(xué)活動管理1.課程安排根據(jù)疫情防控要求和學(xué)校實際情況，合理調(diào)整課程安排，避免人員聚集。可采取線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，減少學(xué)生到教室上課的頻次。對于必須在教室進(jìn)行的教學(xué)活動，應(yīng)合理安排上課時間和班級，錯峰上課，避免不同班級同時使用同一教室。2.教學(xué)組織教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和疫情防控要求，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的疫情防控意識和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生正確對待疫情。鼓勵教師采用信息化教學(xué)手段，如在線教學(xué)平臺、直播教學(xué)等，開展遠(yuǎn)程教學(xué)，減少人員聚集。3.考試管理根據(jù)疫情防控情況，合理安排考試時間和方式。如條件允許，可采用線上考試的方式進(jìn)行；如必須在教室進(jìn)行考試，應(yīng)嚴(yán)格控制考場人數(shù)，保持安全距離，做好考場的消毒和通風(fēng)工作。加強(qiáng)對考試過程的管理，嚴(yán)格監(jiān)考，確?？荚嚬焦Ｎ?、疫情應(yīng)急處置1.監(jiān)測與報告建立健全教室疫情監(jiān)測機(jī)制，教師和學(xué)生應(yīng)密切關(guān)注自身健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時報告學(xué)校疫情防控部門。學(xué)校疫情防控部門應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)教室疫情監(jiān)測工作，每日對教室進(jìn)行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和報告異常情況。一旦發(fā)現(xiàn)教室有疑似疫情病例，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定程序進(jìn)行報告和處置。2.隔離與觀察對于出現(xiàn)疑似癥狀的師生，應(yīng)立即安排到學(xué)校臨時隔離觀察點進(jìn)行隔離觀察，并及時通知家長或家屬。在隔離觀察期間，學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)照顧隔離人員的生活起居，提供必要的醫(yī)療服務(wù)。對隔離觀察人員進(jìn)行體溫檢測和癥狀監(jiān)測，如癥狀持續(xù)不緩解或加重，應(yīng)及時聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。3.流行病學(xué)調(diào)查與溯源學(xué)校疫情防控部門應(yīng)配合當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查工作，詳細(xì)了解疑似病例的活動軌跡、接觸人員等信息，以便及時采取防控措施，防止疫情擴(kuò)散。對與疑似病例有密切接觸的人員，應(yīng)進(jìn)行追蹤和管理，根據(jù)情況采取相應(yīng)的隔離觀察措施。4.消毒與處理對出現(xiàn)疑似病例的教室，應(yīng)立即進(jìn)行封閉消毒，使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，按照正確的消毒方法和濃度進(jìn)行全面消毒，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。對疑似病例使用過的物品、教具等，應(yīng)進(jìn)行單獨消毒處理，防止交叉感染。對隔離觀察點進(jìn)行定期消毒，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。5.停課與復(fù)課根據(jù)疫情防控情況，如教室出現(xiàn)確診病例或疫情傳播風(fēng)險較高，學(xué)校應(yīng)及時采取停課措施，并通知師生和家長。停課期間，學(xué)校應(yīng)組織開展線上教學(xué)活動，確保教學(xué)工作不停頓。教室疫情得到有效控制后，經(jīng)學(xué)校疫情防控部門評估同意，并報上級教育主管部門備案后，方可復(fù)課。復(fù)課前，應(yīng)對教室進(jìn)行全面清潔和消毒，確保教學(xué)環(huán)境安全。六、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)定期組織教師和相關(guān)工作人員參加疫情防控知識培訓(xùn)，提高疫情防控意識和應(yīng)急處置能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括疫情防控政策法規(guī)、防控知識、消毒技術(shù)、個人防護(hù)等方面，確保相關(guān)人員熟悉疫情防控要求和操作流程。2.宣傳通過校園廣播、宣傳欄、班級群等多種渠道，廣泛宣傳疫情防控知識和學(xué)校的疫情防控措施，提高師生的自我保護(hù)意識和能力。宣傳內(nèi)容應(yīng)包括正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、咳嗽禮儀等基本知識，以及疫情防控期間的注意事項和應(yīng)急處置流程。七、監(jiān)督與檢查1.成立監(jiān)督小組學(xué)校成立教室疫情防控監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對教室疫情防控工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。2.檢查內(nèi)容檢查教室清潔與消毒情況，包括消毒記錄、通風(fēng)情況等。檢查防疫物資配備情況，確保物資充足、完好可用。檢查人員管理情況，包括教師、學(xué)生和其他人員的口罩佩戴、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。檢查教學(xué)活動管理情況，包括課程安排、教學(xué)組織、考試管理等是否符合疫情防控要求。檢查疫情應(yīng)急處置措施的落實情況，包括監(jiān)測與報告、隔離與觀察、流行病學(xué)調(diào)查與溯源、消毒與處理、停課與復(fù)課等環(huán)節(jié)。3.問題整改對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，監(jiān)督小組應(yīng)及時下達(dá)整改通知書，要求相關(guān)責(zé)任人