2025山東省濰坊市青州市中考一?；瘜W試題

學校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.中華文化博大精深，下列成語或典故的本意主要涉及化學變化的是

A.蠟炬成灰B.風吹草動C.披荊斬棘D.沙里淘金

2.科學無止境，精神永流傳。為我國稀土分離技術研究做出杰出貢獻的科學家是

A.張青蓮B.屠呦呦C.閔恩澤D.徐光憲

3.在“用木炭還原氧化銅”的教材實驗中，不需要標記的圖標是

A.為減少空氣污染禁止使用燃油汽車

B.為提高資源利用率倡導垃圾分類回收

C.為降低廢舊電池污染對其進行深埋處理

D.為提高糧食產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥、化肥

5.為增強紙張的耐磨性，可用玉米淀粉［(C6HHi對紙張進行施膠處理。下列說法正確的是

A.玉米淀粉屬于無機化合物

B.玉米淀粉中氫、氧元素質量比為2:1

C.玉米淀粉在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水

D.玉米淀粉中有21個原子

6.利用Tb-Fe非晶態(tài)薄膜研制的磁光光盤存儲元件顯著地提高了計算機存儲能力。如圖是鉞在元素周期表

中的相關信息及其原子結構示意圖。

65T

Tb

鉞

158.92

下列說法錯誤的是

A.鍬原子的核電荷數(shù)為65

B.鍬原子的化學性質與。'化學性質相似

C.鉞元素位于元素周期表中第六周期

D.原子結構示意圖中x=18

7.下列對核心素養(yǎng)的認識，錯誤的是

A.化學觀念：在化學變化過程中，原子的種類、數(shù)目和質量不變

B.科學思維：鋁的金屬活動性比鐵強，在空氣中鋁比鐵更易被銹蝕

C.科學探究與實踐：自制簡易凈水器時，利用活性炭吸附、過濾水中的雜質

D.科學態(tài)度與責任：可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，加油站要嚴禁明火

8.跨學科實踐活動有助于培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。下列跨學科實踐活動涉及的化學知識表述正確的

是

選項跨學科實踐活動相關化學知識

A微型空氣質量“檢測站”的組裝與使用二氧化碳屬于空氣污染物

B海洋資源的綜合利用利用降溫結晶的方法獲得氯化鈉

C調查家用燃料的變遷與合理使用天然氣、可燃冰是可再生能源

D探究土壤酸堿性對植物生長的影響熟石灰可用于改良酸性土壤

A.AB.BC.CD.D

9.以下變化中，不屬于基本反應類型的是

A

A.CuO+CO=Cu+CO2B.NaOH+HC1=NaCl+H2O

C.H2+C12^2HC1D.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

10.唐代陸羽《茶經(jīng)》中記載：“風爐以銅鐵鑄之……底一窗以為通颶漏燼之所……風能興火，火能熟水?！薄颁?/p>

水囊……其格以生銅鑄之?！?/p>

風爐漉水囊

下列說法錯誤的是

A.“銅鐵”屬于金屬材料B.“漉水囊”可將茶葉與茶水分離

C.“火能熟水”說明燃燒放出熱量D.“颶”（即風）可提供可燃物

11.歸納和推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.復分解反應元素化合價不變，則元素化合價不變的反應一定是復分解反應

B.單質是由同種元素組成的，則由同種元素組成的物質一定是單質

C.堿性溶液能使酚醐溶液變紅，則能使酚酸溶液變紅的溶液一定顯堿性

D.合金中一定含有金屬元素，CuO中有金屬元素，則CuO屬于合金

12.下列實驗方案能達到實驗目的的是

選

ABCD

項

實

不銹鋼（-、

R/CO2'?)

驗稀鬻理

'銅片//I&

氯化銅_

%八/未生銹、鋅-

方Hz。、/HCN一亞鐵鋁6送u4

2HOX

12￡1

案

實

驗比較合金與其組證明銅生銹與co?、0?和HQ有驗證鋅、鐵和銅的金屬

驗證質量守恒定律

目成金屬的硬度關活動性順序

的

A.AB.BC.CD.D

二、多選題

13.下列各組實驗方案中，能達到實驗目的的是

選項實驗目的實驗方案

A從KC1和MnO2混合物中回收MnO2加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)

B除去CO?氣體中的HC1將氣體通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶

C鑒別棉線和合成纖維點燃、聞氣味、看灰燼

D區(qū)分NH4NO3和NaOH固體分別取少量固體溶于水，測溶液溫度變化

A.AB.BC.CD.D

14.水體中氮元素（以NO；、NH：形式存在）含量偏高，會引起水體富營養(yǎng)化。密閉容器中的H2可在金屬

鉗（Pt）、銅（Cu）、缽（lr）的催化下，高效地將液體中的硝態(tài)氮（NO；）轉化為N?以降低含氮量，如圖為

工作原理示意圖。下列說法錯誤的是

Ir

A.氣體中發(fā)生反應的化學方程式為H2+Nq=N2+H2。

B.導電基體上的Pt顆粒增多，有利于降低水體中的含氮量

C.NO；在Cu表面得到電子轉化為NO,NO在鉗表面得到電子轉化為N2O

D.水體富營養(yǎng)化使部分藻類大量生長有利于魚類等水生動物的生長繁殖

15.60℃時，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降溫至20℃,析出固體質量的變化如圖1,結合

圖2判斷下列說法錯誤的是

A.降溫至20℃過程中，KNO3溶液的溶質質量分數(shù)保持不變

B.60℃時,向100g水中加入KNO3的質量為46.6g

C.20℃時，lOOgKNOj飽和溶液中溶質的質量是31.6g

D.t秒以前一定是KNO3的不飽和溶液

16.將鎂粉投入到一定量CU（NC>3）2和AgNOs的混合溶液中，充分反應后，過濾，得到濾液和濾渣，并繪

制出溶液中各種離子的數(shù)目與反應時間的圖像（如圖）。下列說法正確的是

溶液中離子

A.①表示溶液中NO3的數(shù)目隨反應時間的變化情況

B.④表示溶液中Ci?+的數(shù)目隨反應時間的變化情況

C.充分反應后，過濾，得到藍色濾液

D.充分反應后，過濾，濾渣中至少含有兩種金屬

17.識別圖像是學習化學的必備能力。下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中錯誤的是

「溶液pH

A.向盛有飽和石灰水的燒杯中逐漸加入少量生石灰（忽略水揮發(fā)和CO?影響）

7

0時間/s

物質的質量/g

CuO

B.L/等質量的銅粉和氧氣在密閉容器中加熱充分反應

沉

淀

質

量

/g

NaOH溶液質量/g

三、填空與簡答

18.中華文化博大精深，蘊含了豐富的化學知識?；卮鹣铝袉栴}：

⑴《蓬極夜話》中記載：“黃山多猿猱，春夏采雜花果于石洼中，醞釀成酒，香氣溢發(fā)，聞數(shù)百步”。其中“醞

釀成酒”中酒精的化學式為,從微觀角度解釋“聞數(shù)百步”的原因為o

（2）“高地棉花洼地稻，不知身住在他鄉(xiāng)”，棉花屬于（選填“天然纖維”或“合成纖維”），稻米中的淀粉屬

于（填營養(yǎng)物質）。

（3）“春雷響，萬物長”，農(nóng)民將驚蟄時節(jié)視為春耕開始的日子。耕種時常施用磷礦粉［Ca3（P。）］促進水稻

生長，磷礦粉屬于（填“氮”“磷”“鉀”或“復合”）肥。

（4）“千錘成利器，百煉變純鋼”，高溫錘煉能降低生鐵中的含碳量，請寫出相關的化學方程式0

19.氨（NH3）作為氫的載體，越來越引起重視?；卮鹣铝袉栴}：

I,氨氣的燃燒

（1）氨氣在空氣中無法燃燒，在氧氣中卻能燃燒，生成氮氣和一種常見液體，說明氨氣燃燒與有關。氨

氣在氧氣中燃燒的化學方程式為。

II.氨氣作為燃料的優(yōu)勢

氨氣、氫氣都屬于清潔能源，其性質對比參數(shù)如表所示：

性質參數(shù)氫氣氨氣

顏色、氣味無色、無味無色、刺激性

沸點/℃-251.77-33.34

爆炸限值/%4?7515?28

水中溶解度難溶于水極易溶于水

(2)對比參數(shù)分析，你認為氨氣替代氫氣成為理想燃料的理由有o

III.在氨氣中添加適量的氫氣，進行混合燃燒

科學研究不同當量比(燃料完全燃燒理論所需要的空氣量與實際供給的空氣量之比)下的氨氣/氫氣/空氣的

燃燒速度如圖所示：

其中X(NH3)表示氨氣、氫氣混合氣中氨氣的體積分數(shù)。

800

700

■x(NH,)=40%

贊600

▲x(NH,)=45.5%

速500

,度，、400ox(NHJ=50.0%

(mm/s)

300vX(NHJ=66.7%

200

100

0.20.30.40.50.60.70.80.91.01.11.21.31.4當量比

不同當量比下氨氣/氫氣/空氣的燃燒速度

⑶分析圖中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)當量比為____左右時，X(NH3)=,燃燒速度最快。

IV.制備氨燃料

凡代NH3

光照一*LDH

H2O5

(4)我國科研團隊借助一種固體催化劑LDH,在常溫、常壓和可見光條件下，用氮氣和水合成氨氣(NH3)的

原理如上圖所示。該過程將太陽能轉化成為，化學方程式為。

20.在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，能幫助我們更好的認識物質及其變

化本質。請完成下列問題：

（1）圖1中“Na”符號表示多種信息，如表示鈉元素、金屬鈉單質，還可以表示:

（2）鈉是一種性質活潑的金屬，在化學反應中易（填“得”或“失”）電子，能與水發(fā)生劇烈反應。圖2是

鈉與水發(fā)生反應的微觀示意圖，其中能使紫色石蕊溶液變藍的物質是.（填化學式）。寫出該反應的化學

方程式0反應后化合價發(fā)生改變的元素是（填名稱）。通過反應可以判斷，當金屬鈉發(fā)生火災時,

（填“能”或“不能”）用水澆滅。

（3）圖3展示了將硫酸銅溶液滴入圖2所示反應后溶液中的情況，觀察到的現(xiàn)象是o酸堿中和反應的實

質是H+和OH-結合成水分子的過程，此反應的實質是

21.興趣小組的同學利用某廢銀材料（含有金屬Ni及少量Fe、Cu）回收保，設計流程如下圖所示（部分

產(chǎn)物略去）?；卮鹣铝袉栴}:

NaOH溶液

過量稀硫酸旦。2溶液（調節(jié)pH）適量鐵粉

廢銀

濾液

材料n

（1）寫出“酸浸”時發(fā)生反應的化學方程式（任寫一個）。

（2）過濾時，玻璃棒的作用是

（3）過氧化氫具有氧化性，“氧化”時能把Fe?+轉化為Fe'+,“氧化”時發(fā)生反應:

2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO4)3+2X,X的化學式為

（4）通過NaOH溶液調節(jié)溶液的pH可使溶液中的離子逐一沉淀，要使Fe'+完全沉淀而Ni?+不沉淀，則pH的

范圍是（填字母標號）。

開始沉淀時的完全沉淀時的

PHPH

Fe3+2.73.2

Ni2+7.28.7

A.2.7<pH<3.2B.3.2<pH<7.2C.7.2<pH<8.7

寫出“除鐵”操作的化學方程式

(5)Ni、Fe、Cu的金屬活動性由強到弱的順序為

四、實驗題

⑵實驗室制取并收集二氧化碳氣體時，應選用的裝置組合是(填字母編號)。驗滿的方法是

(3)興趣小組利用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等器材，組裝了一套用于實驗室制取二氧化碳氣體的裝置，如圖1所

示。若將銅網(wǎng)替換為鐵網(wǎng)，會導致的后果是

圖1

(4)興趣小組設計了兩個實驗來驗證CO?能與NaOH發(fā)生化學反應，如圖2所示。實驗現(xiàn)象分別為甲中軟塑

料瓶,乙中雞蛋進入到軟塑料瓶中。

去殼熟雞蛋

co-軟塑料瓶

2co2

NaOH

溶液

圖2

①同學1認為上述實驗還不足以說明CO?和NaOH發(fā)生了反應，因為co?也會和NaOH溶液中的(填

化學式)反應。

②同學2向實驗后甲塑料瓶中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明CO?與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應。

寫出CO?與NaOH反應的化學方程式o

五、科學探究題

23.果蔬洗滌鹽是廚房中常見的一種清潔用品。興趣小組的同學們對某品牌果蔬洗滌鹽的性質及成分展開

項目式探究。

任務一：檢測果蔬洗滌鹽水溶液的酸堿性

(1)取適量果蔬洗滌鹽水溶液于試管中，滴加酚麟溶液，觀察到,說明溶液呈堿性。

任務二：探究果蔬洗滌鹽的成分

該品牌果蔬洗滌鹽可能含有碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種或兩種。

【查閱資料】

I,鈉及其化合物灼燒時火焰呈黃色：

A人

II.2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2T,碳酸鈉受熱不易分解：

III.碳酸氫鈉溶液與氯化鈣溶液不反應：

IV.碳酸銀是白色沉淀，能溶于稀硝酸；氯化銀是白色沉淀，不溶于稀硝酸。

【進行實驗】

(2)同學們取一根細鐵絲，一端用砂紙打磨干凈，蘸取該品牌果蔬洗滌鹽，放在酒精燈外焰上灼燒，觀察到

火焰呈_____色。同學們認為該品牌果蔬洗滌鹽中含有鈉的化合物。

【作出猜想】

對該品牌果蔬洗滌鹽成分，同學們提出三種猜想：

(3)猜想一：碳酸鈉；猜想二：；猜想三：碳酸鈉和碳酸氫鈉。

【實驗驗證】

⑷

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

步驟I:取一定量果蔬洗滌鹽加熱至固體質量不猜想三成

有氣泡產(chǎn)生，_____

再改變，將生成的氣體全部通入足量澄清石灰水

中。

步驟II:另取少許果蔬洗滌鹽溶于水中，滴加足

—

量的氯化鈣溶液。

步驟n中發(fā)生反應的化學方程式為o

【拓展探究】

小黎同學想到媽媽以前常用食鹽水洗水果蔬菜，猜想該品牌果蔬洗滌鹽中還可能含有氯化鈉。于是小黎同

學進行以下實驗：取少量該品牌果蔬洗滌鹽溶于水中，向其中加入足量AgNC）3溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)

生，證明該品牌果蔬洗滌鹽中含有氯化鈉。

【反思評價】

（5）有同學認為小黎同學的探究不夠嚴謹，理由是（用文字解釋）。經(jīng)討論修改后的方案為：“取少量果

蔬洗滌鹽的溶液，先向其中加入足量的溶液除去干擾離子，再加入溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,

證明該品牌果蔬洗滌鹽中含有氯化鈉”。

六、計算題

24.某興趣小組利用定量實驗對黃銅（Cu、Zn的合金）的成分進行測定。稱取50g樣品置于燒杯中，將100g

稀硫酸平均分5次加入，充分反應后，部分實驗數(shù)據(jù)如下表。完成下列問題。

實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次

稀硫酸的質量/g2020202020

殘留金屬的質量/g43.5m30.5n25.5

⑴表中數(shù)據(jù)m=

（2）第四次結束，溶液中溶質的成分（用化學式表示）。

（3）稀硫酸中硫酸的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

《2025山東省濰坊市青州市中考一模化學試題》參考答案

1.A

2.D

3.A

4.B

5.C

6.B

7.B

8.D

9.A

10.D

11.C

12.C

13.CD

14.BD

15.AC

16.AD

17.AB

18.(1)C2H50H分