八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題一、選擇題：本大題共7小題，每小題3分，共21分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列物體中，最接近1N的是（）A．兩個(gè)雞蛋 B．一個(gè)籃球 C．一枚硬幣 D．一名初中生2．水杯放在水平桌面上靜止不動(dòng)，下列屬于一對(duì)平衡力的是（）A．水杯對(duì)桌子的壓力與水杯受到的重力B．水杯受到的重力與桌子受到的重力C．桌子對(duì)水杯的支持力與水杯受到的重力D．水杯對(duì)桌子的壓力與桌子對(duì)水杯的支持力3．下列說(shuō)法正確的是（）A．一切物體只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)B．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持C．太空中的宇宙飛船由于不受力，慣性也為零D．剛出站的火車(chē)速度越來(lái)越大，慣性也越來(lái)越大4．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．篆刻刀的刀刃很鋒利B．書(shū)包的背帶較寬C．滑雪板的面積較大D．在鐵軌下面鋪枕木5．籃球從高處下落的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A．籃球的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能不變B．籃球的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大C．籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能增大D．籃球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增大6．下列工具在正常使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．起瓶器 B．核桃?jiàn)AC．食品夾 D．羊角錘7．如圖所示，將桌面上裝有水的瓶子從正著放（如圖甲）變?yōu)榈怪牛ㄈ鐖D乙），假設(shè)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為，瓶子對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為和。則以下關(guān)系正確的是（）A． B． C． D．二、填空題：本大題共7小題，每空1分，共21分。8．在地鐵站的站臺(tái)上，當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí)，若有人站在安全線以?xún)?nèi)就會(huì)非常危險(xiǎn)。這是因?yàn)樵诹黧w中，流速越大的地方，壓強(qiáng)越。火車(chē)行駛時(shí)帶動(dòng)周?chē)諝膺\(yùn)動(dòng)，使火車(chē)周?chē)鷼鈮海ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），人體外側(cè)氣壓就（選填“大于”“小于”或“等于”）內(nèi)側(cè)氣壓而出現(xiàn)危險(xiǎn)。9．跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上將跳板壓彎，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生；接著跳板將人高高彈起，說(shuō)明物體間力的作用是的；運(yùn)動(dòng)員在彈起后會(huì)落入水中是因?yàn)槭艿搅耍ㄌ盍Φ拿Q(chēng)）力的作用。10．大人比小孩重，他們用相同時(shí)間從一樓爬到三樓，做功多，做功快，到三樓時(shí)的重力勢(shì)能小。（均選填“大人”或“小孩”）11．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受到10N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力為N。當(dāng)水平推力增大到12N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力為N。當(dāng)水平推力繼續(xù)增大時(shí)，箱子的運(yùn)動(dòng)速度也逐漸增大，此時(shí)箱子受到的摩擦力大?。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”）。12．如圖所示，這是各種式樣的剪刀，其中剪刀B屬于杠桿；剪刀C在使用時(shí)手需要握住把手末端的陰影區(qū)，則其動(dòng)力的作用點(diǎn)移動(dòng)距離比阻力的作用點(diǎn)移動(dòng)距離更；修剪樹(shù)枝的最佳選擇是剪刀（選填圖中字母）。13．圖所示，在地球上將一個(gè)塑料小球放進(jìn)裝有一定體積水的燒杯中，小球漂浮在水面上，已知小球的質(zhì)量為0.15kg，則小球受到的浮力為N；若處在太空失重環(huán)境中，小球的質(zhì)量將（選填“變大”“變小”或“不變”），仍將小球放在裝有水的燒杯中，小球（選填“受到”或“不受”）浮力。（g=10N/kg）14．如圖所示，繩的一端通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)固定，當(dāng)人對(duì)繩的拉力F是60N時(shí)，可使物體A勻速上升，若不計(jì)摩擦，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N；若滑輪重20N，則物體A重N。若重物A上升的了1m，則拉力F作用的繩子末端上升了m。三、作圖題：本題7分。15．如圖，小球靜止在水中，請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖（O為重心）。16．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪最省力的繞法。17．請(qǐng)畫(huà)出圖羊角錘拔釘子的動(dòng)力的力臂。四、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，第16、17小題各6分，第18小題7分，共19分。18．（1）如圖1所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為N，量程為N，示數(shù)為N。（2）小明在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止自由下滑到底端，然后在三種水平表面上滑行，如圖2所示。①實(shí)驗(yàn)中，每次均讓小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止開(kāi)始自由下滑，目的是使小車(chē)到達(dá)斜面底部時(shí)具有相同的，這種研究方法是。②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車(chē)在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)在木板上受到的阻力最。19．小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中；（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示位置靜止，應(yīng)將杠桿兩端的螺母向（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行調(diào)節(jié)直至杠桿在位置平衡，這樣做的目的是便于在杠桿上直接測(cè)出；（2）杠桿調(diào)節(jié)完成后，小明在圖乙所示的A處掛3個(gè)相同鉤碼，為了使杠桿再次在原來(lái)調(diào)節(jié)后的位置平衡，應(yīng)在B處掛個(gè)同樣的鉤碼；（3）小明改用如圖丙所示方法進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變（選填“大”或“小”）；（4）實(shí)驗(yàn)中多次改變掛鉤碼的數(shù)量及位置，目的是（選填“A”或“B”）。A．得到多組數(shù)據(jù)，便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律B．多次測(cè)量取平均值以減小誤差20．如圖是小明用壓強(qiáng)計(jì)“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小應(yīng)通過(guò)觀察U形管兩側(cè)水面的來(lái)反映；（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，小明發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)水面有一定的高度差，如圖甲所示。他調(diào)節(jié)的方法應(yīng)該是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)水面相平；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝（3）比較兩圖，可以得出結(jié)論：在液體密度一定時(shí)，液體越深，液體壓強(qiáng)越大。比較題兩圖，可以探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；（4）在圖乙中，固定探頭的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，U形管兩側(cè)水面高度差（選填“不變”或“改變”）；（5）若保持圖丙中探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)水面高度差變大。由此得出結(jié)論：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。小明認(rèn)為該結(jié)論不可靠，分析原因應(yīng)該是。五、計(jì)算題：本大題共2小題，第19小題6分，第20小題7分，共13分。21．2024年6月2日，我國(guó)嫦娥六號(hào)探測(cè)器著陸月球背面，開(kāi)啟了世界首次月球背面“挖寶”之旅。圖甲是探測(cè)車(chē)在采集月壤樣本時(shí)的情景，機(jī)械臂可以簡(jiǎn)化為圖乙中繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，，不計(jì)機(jī)械臂自身重，當(dāng)采集質(zhì)量為0.1kg的月壤時(shí)（月球上g取），求：（1）質(zhì)量為0.1kg的月壤在月球上的重；（2）在A點(diǎn)至少需要施加拉力的大小。22．如圖所示，這是我國(guó)某品牌新能源汽車(chē)，該款汽車(chē)既能在陸地上行駛，又能像船一樣在水中涉水航行。該車(chē)滿(mǎn)載時(shí)的總質(zhì)量是4t，靜止在水平地面上時(shí)，四個(gè)車(chē)輪與地面接觸的總面積為，，g取。求該車(chē)滿(mǎn)載時(shí)：（1）在水平地面上靜止時(shí)，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（2）漂浮在水中時(shí)，排開(kāi)水的體積是多少？（3）若以的速度在平直公路上勻速直線行駛了100m，在這個(gè)過(guò)程中受到的阻力恒為，則汽車(chē)克服阻力做功是多少？六、綜合能力題：本大題共3小題，第21小題7分，第22、23小題各6分，共19分。23．小明居家做了一系列的小實(shí)驗(yàn)。（1）小明將雞蛋放入裝有水的燒杯中，然后往水中逐漸加入食鹽，發(fā)現(xiàn)雞蛋由沉底變?yōu)閼腋?，最后漂浮在水面上。此?shí)驗(yàn)說(shuō)明浮力的大小與液體的有關(guān)，雞蛋懸浮時(shí)受到的浮力（選填“大于”“小于”或“等于”）漂浮時(shí)受到的浮力；（2）如圖甲所示，小明用力將重為60N的水桶從地面勻速豎直向上提起0.5m的過(guò)程中，手的拉力對(duì)水桶所做的功為J，小明又提著水桶在水平路面上勻速前行了10m，前行過(guò)程中手的拉力對(duì)水桶所做的功為J；（3）夏天，小明家附近有很多蚊子，小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蚊子的口器十分尖銳，因而能輕易刺穿皮膚，這是通過(guò)減小受力面積的方式從而（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；為了模擬這個(gè)過(guò)程，他將一顆圖釘壓入墻面，如圖乙所示，圖釘尖的面積為手指對(duì)圖釘帽的壓力大小為20N，則圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng)大小是Pa；（4）為了探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，小明在空礦泉水瓶側(cè)壁不同的深度處開(kāi)了三個(gè)小孔，然后裝滿(mǎn)水，不蓋瓶蓋，水會(huì)從小孔射出，如圖丙所示，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而（選填“增大”“減小”或“不變”）。24．閱讀材料，回答問(wèn)題。無(wú)砟軌道的高速列車(chē)無(wú)砟軌道（如圖甲所示）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上，這可以減少維護(hù)、降低粉塵等。臺(tái)山高鐵建成并投入運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著我市進(jìn)入了高速鐵路時(shí)代。高速列車(chē)在無(wú)砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過(guò)（如圖乙所示），時(shí)速可達(dá)350km。傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上的，再在下方用小碎石鋪成路砟（如圖丙所示）。（1）列車(chē)設(shè)計(jì)為子彈頭型，目的是（選填“增大”或“減小”）阻力；（2）在勻速行駛過(guò)程中，列車(chē)的動(dòng)力（選填“>”“<”或“=”）它所受到的阻力；（3）高速行駛的列車(chē)進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于列車(chē)仍以較大的速度前進(jìn)；（4）傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是（填選項(xiàng)）；①增大受力面積，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里②可以減少噪聲和列車(chē)振動(dòng)③可以減少維護(hù)、降低粉塵④可以吸熱、增加透水性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（5）質(zhì)量為的列車(chē)在平直軌道上勻速運(yùn)行時(shí)，列車(chē)所受重力為N；所有車(chē)輪跟鐵軌接觸的總面積為，列車(chē)對(duì)鐵軌的壓強(qiáng)為Pa。（g?。?5．閱讀材料，回答問(wèn)題。2021年10月16日，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射成功，順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入太空。2022年3月23日下午，“天宮課堂”第二課在我國(guó)空間站正式開(kāi)講并直播，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行授課，如圖所示。這是我國(guó)空間站第二次太空授課，也是我國(guó)航天員第三次進(jìn)行太空授課。在約45分鐘的授課時(shí)間內(nèi)，航天員相互配合，生動(dòng)演示了微重力環(huán)境下太空液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象跟在地面上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有非常明顯的差別，使無(wú)數(shù)中學(xué)生感受到了太空環(huán)境下科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。如圖丙所示，王亞平在太空艙中演示了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一枚“冰墩墩”沿水平方向拋出，“冰墩墩”并沒(méi)有像在地面上拋出的物體一樣落回地面；科學(xué)計(jì)算表明，在太空艙中的物體受到的地球引力大約是在地面附近的88.5%，如果地球?qū)ξ矬w的吸引力恰好能使物體繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，那在太空艙中的物體就好像重力完全消失了一樣，物體將處于“完全失重”狀態(tài)；（1）運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)，會(huì)向下噴出高溫高壓燃?xì)猓ㄈ鐖D甲所示），這樣火箭才能升空，說(shuō)明物體間力的作用是；（2）航天員將陀螺從地球帶入太空后，其質(zhì)量將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（3）航天員翟志剛和葉光富在“天宮課堂”中展示的特制“企鵝服”里面有很多彈性袋（如圖乙所示），像地面上做運(yùn)動(dòng)的拉力器，航天員穿上后通過(guò)改變彈性袋中彈性帶子的長(zhǎng)度，改變彈力的（選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”），使肌肉緊張，避免肌肉萎縮；（4）航天員王亞平、葉光富在“天宮課堂”中展示了太空拋物實(shí)驗(yàn)（如圖丙所示），“冰墩墩”被王亞平拋出后由于將（填選項(xiàng)前的字母）；A．呈拋物線向下墜落B．繼續(xù)沿原來(lái)的方向勻速前進(jìn)C．立即停下來(lái)（5）航天員長(zhǎng)時(shí)間駐留在太空艙內(nèi)，需要進(jìn)行體育鍛煉以保證身體健康，防止身體機(jī)能退化。由于失重，很多體育器材都將無(wú)法在空間站中正常使用。請(qǐng)你寫(xiě)出一種在太空艙內(nèi)仍有鍛煉效果的體育器材：。（填寫(xiě)一種體育器材的名稱(chēng)即可）

答案1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】小；變??；大于9．【答案】形變；相互；重力10．【答案】大人；大人；小孩11．【答案】10；12；不變12．【答案】費(fèi)力；長(zhǎng)；C13．【答案】1.5；不變；不受14．【答案】60；100；215．【答案】16．【答案】17．【答案】18．【答案】0.2；0~5；3.2；速度；控制變量法；小19．【答案】左；水平；力臂；4；大；A20．【答案】高度差；B；乙、丙；丙、?。徊蛔?；沒(méi)有控制探頭到液面的深度保持不變21．【答案】解：（1）質(zhì)量為0.1kg的月