安徽省合肥市廬江縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試卷(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年安徽省合肥市廬江縣八年級(下)期中物理試卷

一、單選題:本大題共10小題,共30分。

1.如圖,分別在/、B,C處用同樣大小的力推門,可以感受到在/點(diǎn)用力容易把門推開,這說

明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)?()

A.力的大小B.力的作用點(diǎn)

C.力的方向D.力的三個(gè)要素都有關(guān)

2.如圖所示,消防員正進(jìn)行徒手爬桿訓(xùn)練,當(dāng)消防員勻速直線爬桿過程中()

A.向上爬桿時(shí),所受到的摩擦力的方向豎直向上

B.向上爬桿時(shí),所受到的摩擦力的方向豎直向下

C.向下爬桿時(shí),所受到的摩擦力的方向豎直向下

D.無論向上、向下爬桿,所受到的摩擦力的方向均為豎直向下

3.如圖所示,小李把籃球豎直向上拋出,籃球從拋出到落回地面的過程中,始終受到與運(yùn)O最ra點(diǎn)

動(dòng)方向相反的空氣阻力,且運(yùn)動(dòng)越快受到的阻力越大,但阻力始終小于球的重力。則下列

O拋出點(diǎn)

說法中正確的是()

____里低點(diǎn)

A.籃球上升時(shí),受到的合力方向向上

B.籃球在最高點(diǎn)速度為零,合力為零

C.籃球先減速上升后加速下降

D.籃球從最高點(diǎn)下降是因?yàn)槭艿綉T性力作用

4./、8兩個(gè)物體在地球上同時(shí)同地向東做直線運(yùn)動(dòng),甲、乙兩個(gè)圖像

分別描述了/、2兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)圖像得出的信息,下列說

法正確的是()

A.N物體保持靜止

B.B物體的運(yùn)動(dòng)速度越來越大

C.AB兩個(gè)物體一定受力平衡

D.B物體的速度大于A物體的速度

5.如圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()

丙丁

A.圖甲,學(xué)生書包帶制作得很寬B.圖乙,圖釘尖做得很尖細(xì)

C.圖丙,挖掘機(jī)用寬大履帶來支撐D.圖丁,鐵軌下面鋪放枕木

6.下列例子在使用時(shí)沒有用到連通器的是()

7.如圖所示,利用滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體。若物體和地面之間的摩擦力大小為

45N。不計(jì)滑輪和繩的重力以及滑輪與繩間的摩擦力,則拉力下的大小為()

A.100NB.15ONC.15ND.22.5N

8.一輛汽車在水平公路上勻速行駛,下列與其相關(guān)的各對力中,屬于平衡力的是()

A.汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力B.汽車受到的牽引力和汽車受到的重力

C.汽車受到的重力和汽車對路面的壓力D.汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力

9.如圖所示,水平桌面上放著甲、乙兩容器,分別裝有相同質(zhì)量且深度相同的水,兩容器底部所受水的壓

強(qiáng)、壓力分別用p甲、p乙、F甲、尸乙表小,貝!]()

乙,尸甲》尸乙B.p甲<p乙,尸甲=/乙

C.「甲=「乙,F(xiàn)甲<F乙D.「甲=「乙,尸甲>尸乙

10.如圖(砌,是某斜拉索橋的實(shí)景圖,可逐步抽象成圖6、圖c所示的模型,為了減小鋼索承受的拉力,

在可能的前提下,下列做法可行的是()

圖(a)圖(b)圖(c)

A.增加橋塔高度B.降低橋塔高度C.選用更粗的鋼索D.增加橋面厚度

二、填空題:本大題共10小題,共20分。

11.用網(wǎng)球拍擊球時(shí),如果以球?yàn)檠芯繉ο?,擊打網(wǎng)球的施力物體是,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變說明

力可以改變物體的。(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)

12.如圖甲所示,短道速滑運(yùn)動(dòng)員滑冰時(shí)向后蹬冰面,會(huì)加速向前滑出,冰刀對冰面的力(選填“大

于”“小于”或,,等于“)冰面對冰刀的力;如圖乙所示,通過彎道時(shí),運(yùn)動(dòng)員兩膝微曲采取蹲屈姿勢是

為了降低,增強(qiáng)穩(wěn)定性。

甲乙

13.如圖所示是“研究同一直線上同方向兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情景,在實(shí)驗(yàn)中兩次分別使同一

根橡皮筋都拉伸到同一點(diǎn)目的是為了使兩次實(shí)驗(yàn)中力的作用效果(選填“相同”或“不同”);

圖中測力計(jì)的示數(shù)F=N。

14.2024年3月20日,長征八號遙三運(yùn)載火箭成功將“鵲橋二號中繼星”送入

預(yù)定軌道。火箭發(fā)射升空時(shí),向下噴出燃?xì)?,根?jù)物體間力的作用是的,

“鵲橋二號中繼星”進(jìn)入環(huán)月軌道,并在______(選填“平衡力”或“非平衡

力”)作用下,沿著橢圓軌道繞月飛行。

15.2024年12月26日,我國進(jìn)行了首架第六代戰(zhàn)斗機(jī)的試飛,一架殲20s全程伴飛。如圖所示,兩機(jī)飛

行6000%所用的時(shí)間為10s,則它們的速度為m/s-若這段時(shí)間內(nèi)它們均做勻速直線運(yùn)動(dòng),以殲

20s為參照物,第六代戰(zhàn)斗機(jī)是的。

第六代戰(zhàn)斗機(jī)殲20s

17.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行,閃燈

光每隔一定的時(shí)間閃亮一次,將物體記錄在底片上,如圖是甲、乙兩球從。點(diǎn)豎直

下落運(yùn)動(dòng)到6點(diǎn)時(shí)的頻閃照片,該照片顯示乙球做運(yùn)動(dòng),且甲、乙兩球在此

過程中的平均速度之比為o

18.研究表明,太陽光對被照射的物體也具有力的作用,利用這一現(xiàn)象制成的太陽帆可以為太空飛船提供

動(dòng)力。設(shè)一個(gè)太陽帆的面積為lx104nl2,正對太陽時(shí)受到光的壓強(qiáng)為9x10-4pa,則該壓強(qiáng)值表示的物

理意義是;此時(shí)太陽帆受到光的壓力為N。

19.如圖所示,讓小球從/點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)小球?qū)⒀芈肪€運(yùn)動(dòng),

若一切外力全部消失,則小球會(huì)沿路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。

20.我國古代記錄傳統(tǒng)手工技術(shù)的著作《天工開物》里記載了一種搗谷用的春,“橫木穿插頭,雄嘴為

鐵,足踏其末而春之”,如圖甲所示,圖乙為腳用力向下踩時(shí)在某一位置的示意圖,。點(diǎn)為支點(diǎn),尸2為阻

力(即碓頭重力大?。?,不計(jì)橫木的重力和摩擦,此時(shí)塔屬于(選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”)杠

桿,為了省力些,可將腳踩點(diǎn)適當(dāng)__(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。點(diǎn)。

圖甲

三、作圖題:本大題共2小題,共5分。

21.如圖所示,一個(gè)木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距

離后停下來:畫出斜面所受壓力的示意圖以及木塊在水平面上所受摩

擦力的示意圖。

22.圖(a)為人用手提物體時(shí)的情景,手臂槎骨在肱二頭肌的牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)的模型如圖(6),請?jiān)趫D(b

)中作出力%的力臂A及杠桿所受阻力燈的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共3小題,共22分。

23.小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn):小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中

的數(shù)字是小車到達(dá)/、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字表示“時(shí):分:秒”)o

(1)在小車能下滑的情況下,使用的斜面的坡度要(填“較小”或“較大”),其目的是o(選

填“便于測量時(shí)間”或“便于測量路程”)

(2)若48=BC則段平均速度與3C段平均速度的大小關(guān)系是以B"BC(填或)。

24.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻。

5C

H.4廣

-

M

O

O

圖1圖2

(1)平衡時(shí),應(yīng)該讓杠桿靜止在_____位置。

(2)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動(dòng)力尸i=1.5N,

動(dòng)力臂Li=。.1m,阻力&=1N,則阻力臂勿=m

(3)下列四個(gè)因素中,不會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是

4鐵架臺(tái)自身的重力足夠大

A單個(gè)鉤碼的重力不完全相等

C懸掛鉤碼的繩套重力偏大

D杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大

(4)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,他們想進(jìn)一步探究,如果杠桿受到&、尸3兩個(gè)阻力,結(jié)果

會(huì)怎樣?通過實(shí)驗(yàn),他們得到了如圖2所示的結(jié)果。根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的

平衡條件為:F1L1=o(%、尸2、尸3的力臂分別用口、人、心表示)

25.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以

下幾種猜想:-TTj/

猜想一:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);

猜想二:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān);

猜想三:滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);

猜想四:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

小明同學(xué)用一個(gè)表面平整的長木板、一個(gè)表面粗糙的長木板、一個(gè)帶鉤的長方體木塊和一個(gè)彈簧測力計(jì)進(jìn)

行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平長木板上做運(yùn)動(dòng),根據(jù)知識可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小

等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

(2)小明得到如下表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

次數(shù)長木板表面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)測力計(jì)示數(shù)/N

1平整平放慢1.2

2平整平放較快1.2

3粗糙平放慢1.5

根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的。比較1和3兩次實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是一

(3)上述實(shí)驗(yàn)的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同?0

4影響壓力作用效果的因素

8.重力與質(zhì)量的關(guān)系

五、計(jì)算題:本大題共3小題,共23分。

26.如圖所示,工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組,把重為500N的箱子勻速

提升5加,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8幅,不計(jì)繩重和摩擦。

(1)在向上提升箱子的過程中,人對繩子的拉力為多大?

(2)在向上提升箱子的過程中,繩子自由端移動(dòng)的距離為多少?

27.如圖所示,長2米的質(zhì)量不計(jì)杠桿CM可繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),上面放一個(gè)質(zhì)量為2版的小球,在繩48的作用

下保持水平平衡,已知繩能承受最大的拉力是15N。

(1)當(dāng)小球從。點(diǎn)向/點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng),若繩子不被拉斷,則小球運(yùn)動(dòng)到離/點(diǎn)最近的距離是多少?

(2)為了增加小球在杠桿上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,請寫出你的合理建議。

28.如圖,置于水平桌面上的容器裝有某種液體.液體的體積為2.0x10-363,液體

的深為0.5小,若容器重為20N、底面積為2.0x10-3^2,容器底受到液體的壓強(qiáng)為

5.0Xl()3pa.求:

(1)液體的密度.

(2)液體對容器底的壓力.

(3)距容器底高為0.2m處/點(diǎn)的液體壓強(qiáng).

(4)這個(gè)裝著液體的容器對桌面的壓強(qiáng).(g取10N/kg)

答案和解析

1.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了學(xué)生對力的三要素的掌握,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單。

【解答】

力的三要素包括力的大小、方向、作用點(diǎn)。分別在/、2、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在/點(diǎn)

用力容易把門推開,是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同。

故選瓦

2.【答案】A

【解析】解:

消防員勻速向上爬桿時(shí),在豎直方向受到平衡力的作用,即重力和摩擦力,由二力平衡的條件知:所受重

力和摩擦力的大小相等,方向相反,則所受摩擦力方向是豎直向上的,且%=G;

消防員勻速向下爬桿時(shí),在豎直方向仍然受到平衡力的作用,即重力和摩擦力,由二力平衡的條件知:所

受的重力和摩擦力的大小相等,方向相反,則所受摩擦力方向是豎直向上的,且々=G;

綜上分析可知,人和力的方向都是豎直向上,且%=/2,故/正確。

故選:Ao

運(yùn)動(dòng)員勻速爬桿的過程都受力平衡,合力為零,豎直方向受到重力和摩擦力,摩擦力等于重力;摩擦力的

方向與重力的方向相反。

此題考查學(xué)生對二力平衡條件的理解和掌握,學(xué)習(xí)中要多聯(lián)系實(shí)際生活,學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識解決實(shí)際問

題。

3.【答案】C

【解析】解:4籃球上升過程中,受到的重力與阻力均豎直向下,合力方向豎直向下,故/錯(cuò)誤;

3籃球在最高點(diǎn)瞬時(shí)速度為零,在最高點(diǎn)受重力的作用,所以合力不為零,故2錯(cuò)誤;

C籃球上升過程中,受到的重力與阻力均豎直向下,所以合力方向豎直向下,合力方向與速度方向相反,

速度減小;籃球下降過程中,受到豎直向下的重力與豎直向上的阻力作用,阻力始終小于球的重力,則合

力方向豎直向下,合力方向與速度方向相同,速度增大,則籃球先減速上升后加速下降,故C正確;

D籃球運(yùn)動(dòng)過程中,質(zhì)量不變,慣性不變且慣性不會(huì)消失,故。錯(cuò)誤。

故選:Co

(1)籃球在上升過程中,所受兩力為重力和阻力,兩力方向相同,合力為兩力之和,阻力在上升過程中是

逐漸減小的,合力逐漸減??;

籃球在下降過程中,所受兩力為重力和阻力,兩力方向相反,合力為兩力之差,阻力在下降過程中是逐漸

增大的,合力逐漸減小。

(2)根據(jù)籃球上升和下降過程中合力的變化和方向,利用力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系分析解答;

(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;一切物體在任何時(shí)候都有慣性。

本題考查了力的合成、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性等,對籃球進(jìn)行正確的受力分析,得出合力的大小變化和方

向是關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解:45甲圖是/物體的v—t圖像,由圖像可知,/物體速度不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng),

乙圖是3物體的s—t圖像,由圖像可知,2物體通過的路程與時(shí)間成正比,2物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故

/、8錯(cuò)誤;

C.A,8兩個(gè)物體均做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),一定受力平衡,故C正確;

D由圖甲可知以=2m/s,由圖乙可知

"B==嬰=2m/s,因此/、5的速度相同,故。錯(cuò)誤。

故選:Co

根據(jù)甲、乙的圖像特點(diǎn)分析甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用速度公式可求出2物體的速度,則可判斷各個(gè)選項(xiàng)的

正誤。

本題考查能從不同的圖像中分析出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),結(jié)合圖像解決實(shí)際問題。

5.【答案】B

【解析】解:/、學(xué)生書包帶制作得很寬,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故/不合題

,昂O

8、圖釘尖做得很尖細(xì),是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故3符合題意。

C、挖掘機(jī)用寬大履帶來支撐,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故C不合題意。

。、鐵軌下面鋪放枕木,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),故。不合題意。

故選:Bo

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān);

增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積;在受力面積一定時(shí),增大壓力;

減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積;在受力面積一定時(shí),減小壓力。

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題,在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來增大或減小壓強(qiáng),要

學(xué)會(huì)學(xué)以致用,活學(xué)活用,這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。

6.【答案】D

【解析】解:ABC、茶壺、排水管的U形“反水彎”、鍋爐水位器都是上端開口、下端連通的容器,都屬

于連通器,故/8C不符合題意;

壓強(qiáng)計(jì)底部連通,但是上端不都開口,不屬于連通器,故。符合題意。

故選:Do

根據(jù)連通器:上端開口、下端連通的容器。連通器里只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,連通器各容

器中液面總是相平的。

本題考查連通器的原理,關(guān)鍵知道連通器是上端開口、底部相連的,內(nèi)裝同種液體靜止不流動(dòng)時(shí)液面保持

相平。

7.【答案】D

【解析】解:物體在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng),則此時(shí)/處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平

衡力,所以F4=f=45N,

由圖知,通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2,

所以繩端拉力的大小:F=;FA=於45N=22.5N。

故選:Do

物體在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng),則此時(shí)/處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平衡力;

由圖知,通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2,由F=5F4計(jì)算拉力的大小。

本題考查二力平衡的應(yīng)用和滑輪組繩端拉力的計(jì)算,難度不大。

8.【答案】D

【解析】解:A,汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力作用在兩個(gè)物體上,不是一對平衡力,故/不

符合題意;

2、汽車受到的牽引力和重力,方向不在同一直線上,不是一對平衡力,故2不符合題意;

C、汽車受到的重力和汽車對路面的壓力,不是同一受力物體,且這兩個(gè)力方向相同,不是一對平衡力,

故C不符合題意;

。、汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一個(gè)物體

上,符合二力平衡的條件,故。符合題意。

故選:D。

要判斷是否為平衡力,首先對物體進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用

在同一直線上,作用在同一個(gè)物體上。

本題目考查了平衡力的判斷,看學(xué)生能否跟二力平衡的條件來識別平衡力。

9.【答案】C

【解析】解:由題意知,兩容器中裝有同種液體且深度相同,則液體的密度相同,由「=29無可知,兩容

器底部受到液體的壓強(qiáng)相等,即「甲=「乙;

根據(jù)圖示可知,甲上下粗細(xì)相同,所以水的重力和水對容器底部的壓力大小相同;乙上窄下寬,則乙中水

對容器底部的壓力大于水的重力,所以F甲<尸乙。

故選:Co

先根據(jù)P=pgh可判斷兩容器底部受到液體的壓強(qiáng);然后根據(jù)容器形狀分析水的重力和壓力的大小關(guān)系。

本題考查液體壓強(qiáng)和壓力大小的比較,屬于對基礎(chǔ)知識的考查,是一道較為簡單的應(yīng)用題。

10.【答案】A

【解析】解:4B.圖c中,斜拉索橋相當(dāng)于杠桿,。為支點(diǎn),力?2是阻力,鋼索承受的拉力Fi為動(dòng)力,增

加橋塔的高度,則%對應(yīng)的力臂增大,在阻力和阻力臂不變時(shí),據(jù)杠桿的平衡條件知,動(dòng)力%減小,故/

正確,B錯(cuò)誤;

C選用更粗的鋼索,阻力及阻力臂和動(dòng)力臂不變,不能減小動(dòng)力,即拉力%,故C錯(cuò)誤;

。.增加橋面厚度,會(huì)增大橋面的重力,則阻力&增大,在阻力臂及動(dòng)力臂不變的情況下,據(jù)杠桿的平衡條

件知,動(dòng)力增大,故。錯(cuò)誤。

故選:Ao

通過橋高度的變化,結(jié)合圖示模型分析出杠桿五要素中哪個(gè)量發(fā)生了變化,然后再利用杠桿平衡條件分析

解答。

此題考查杠桿的應(yīng)用,將圖示的鋼索斜拉橋抽象成杠桿模型是解決第一小題的突破口。

n.【答案】網(wǎng)球拍運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】解:擊打網(wǎng)球的施力物體是網(wǎng)球拍;網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為:網(wǎng)球拍;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

力的作用是相互的,一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可以使物

體發(fā)生形變。

本題考查了力的作用效果和力的相互性,屬于基礎(chǔ)題。

12.【答案】等于重心

【解析】解:短道速滑運(yùn)動(dòng)員滑冰時(shí)向后蹬冰面,會(huì)加速向前滑出,冰刀對冰面的力與冰面對冰刀的力是

相互作用力,因而大小相等;

通過彎道時(shí),運(yùn)動(dòng)員兩膝微曲采取蹲屈姿勢是為了降低重心,增強(qiáng)穩(wěn)定性。

故答案為:等于;重心。

(1)物體間力的作用是相互的,相互作用力大小相等;

(2)降低重心可以增大物體的穩(wěn)定性。

本題考查相互作用力的應(yīng)用以及增大物體穩(wěn)定性的方法,是一道基礎(chǔ)題。

13.【答案】相同5

【解析】解:探究同一直線上同方向兩個(gè)力的合力時(shí),需要使彈簧都從4點(diǎn)拉伸到同一點(diǎn)2,這是等效替

代法的應(yīng)用;圖中彈簧被拉伸到同一點(diǎn),說明力尸的作用效果與力尸1、尸2共同作用的效果相同,即力尸是

F1、92的合力(且91、尸2在同一直線上、方向相同),故可以得出:F=FI+&=2N+3N=5N。

故答案為:(1)相同;(2)5。

彈簧的伸長反映了力的作用效果;根據(jù)等效替代法分析;同一直線上,方向相同的兩個(gè)力的合力,大小等

于這兩個(gè)力的大小之和,方向跟力的方向相同。

本題考查一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)分力共同作用的效果的關(guān)系,效果相同時(shí)這個(gè)力才叫這兩個(gè)力的合力。

14.【答案】相互非平衡力

【解析】解:火箭發(fā)射時(shí),高溫高壓的燃?xì)鈴奈膊繃姵?,火箭對氣體產(chǎn)生一個(gè)向下的力,氣體對火箭產(chǎn)生

一個(gè)向上的力,火箭獲得上升的推力,這是利用了力的作用是相互的;

“鵲橋二號中繼星”進(jìn)入環(huán)月軌道,沿著橢圓軌道繞月飛行,其處于非平衡狀態(tài),所以受非平衡力。

故答案為:相互;非平衡力。

當(dāng)一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互

的;

物體在非平衡狀態(tài)下受非平衡力的作用。

本題考查了學(xué)生對力的作用相互的認(rèn)識,對非平衡狀態(tài)的了解,屬基礎(chǔ)題,難度不大。

15.【答案】600靜止

【解析】解:(1)兩機(jī)飛行的速度:

(2)由于兩機(jī)飛行速度相同,所以以殲20s為參照物,第六代戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的。

故答案為:600;靜止。

知道物體運(yùn)動(dòng)的路程和所用時(shí)間,由速度公式求物體的速度;

研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。研究對象的

運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對位置是否變化。

此題考查參照物和速度公式應(yīng)用,難度不大。

16.【答案】5N/kg100

【解析】解:乙星球表面上物體的質(zhì)量為10館時(shí),其重力是50N時(shí),所以重力和質(zhì)量的比值為:

g乙=亡=即=SN/kg,

質(zhì)量為20kg的物體,在乙星球表面所受重力為:

G=mg乙—20kgx5N/kg=100N。

故答案為:5N/kg;100o

(1)由圖確定出在乙星球上的質(zhì)量為10館時(shí)的質(zhì)量,求出重力與質(zhì)量的比值;

(2)根據(jù)G=mg求出求出質(zhì)量為20奴的物體在乙星球上的重力。

本題考查了重力計(jì)算公式G=mg的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題。

17.【答案】勻速直線5:3

【解析】解:乙球從。處豎直下落,且乙球在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)相同的路程,故乙球做勻速直線運(yùn)動(dòng);

設(shè)每隔時(shí)間,拍攝一次照片,則甲、乙兩球在此過程中運(yùn)動(dòng)路程相同,所用的時(shí)間之比:1a=杉=小

1?乙3

根據(jù)速度公式"=?可知甲、乙兩球在此過程中的平均速度之比:

故答案為:勻速直線;5:3o

乙球從。處豎直下落,且乙球在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)相同的路程,據(jù)此分析乙球的運(yùn)動(dòng)情況;

設(shè)每隔時(shí)間對自攝一次照片,則甲、乙兩球在此過程中運(yùn)動(dòng)路程相同,據(jù)此得出所用的時(shí)間之比,根據(jù)速

C

度公式u=7可知甲、乙兩球在此過程中的平均速度之比。

本題考查變速運(yùn)動(dòng)和平均速度的知識,關(guān)鍵是從圖中得出信息和公式的靈活運(yùn)用。

18.【答案】太陽帆正對太陽時(shí),其每平方米的面積上垂直受到的光壓力為9Xio-N9

【解析】解:當(dāng)太陽帆正對太陽時(shí),其每平方米的面積上垂直受到的光壓力為9XIO-N;

太陽帆受到光的壓力F=PS=9x10-4Pax1x104m2=9N。

故答案為:太陽帆正對太陽時(shí),其每平方米的面積上垂直受到的光壓力為9XI0TM9。

根據(jù)壓強(qiáng)的定義分析;

已知接觸面積和產(chǎn)生的壓強(qiáng),根據(jù)公式F=PS可求太陽帆受到光的壓力。

本題考查壓力的計(jì)算,關(guān)鍵是壓強(qiáng)公式及其變形的靈活運(yùn)用,還要知道影響壓力大小的因素是壓強(qiáng)的大小

和接觸面積的大小。

19.【答案】cb

【解析】解:小球從/點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),有水平向前的速度,由于離開C點(diǎn),僅受到豎直向下

的重力,故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,同時(shí)由于慣性具有水平向前的速度,所以,將沿c路線做曲線運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,由牛頓第一定律知道,小球繼續(xù)保持水平向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即會(huì)沿

6路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。

故答案為:C;bo

地球周圍的一切物體都受到重力作用;

物體不受力時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查了物體受力和不受力兩種情況下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),解答本題的關(guān)鍵是理解牛頓第一定律。

20.【答案】費(fèi)力遠(yuǎn)離

【解析】解:由圖可知,。是支點(diǎn),從。點(diǎn)向阻力燈的作用線引垂線,可得阻力臂,同理可知?jiǎng)恿Ρ蹫?/p>

均,培在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。

如果想省力些,在阻力臂、阻力不變的情況下,根據(jù)杠桿的平衡條件%以=尸2乙2可知,需要增大動(dòng)力的力

臂,所以腳踩點(diǎn)適當(dāng)遠(yuǎn)離。點(diǎn)。

由圖可知,。是支點(diǎn),從。點(diǎn)向阻力尸2的作用線引垂線,可得阻力臂42,同理可知?jiǎng)恿Ρ郏?/p>

若動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。

根據(jù)杠桿的平衡條件分析。

本題考查杠桿的有關(guān)知識,是一道綜合題。

21.【答案】解:在木塊和斜面的接觸面的中點(diǎn)作為力的作用點(diǎn),畫一垂直斜面向下的線段,標(biāo)出箭頭,記

為R即為斜面所受壓力的示意圖。如圖所示:

木塊向右運(yùn)動(dòng),所以木塊受到水平向左的摩擦力,過木塊與水平面的接觸面的中點(diǎn)作水平向左的摩擦力,

用符號y表示。如下圖所示:

f

【解析】(1)木塊對斜面的壓力,作用在斜面上,作用點(diǎn)就畫在斜面上,方向是垂直斜面向下的。

(2)因?yàn)槟緣K向右運(yùn)動(dòng),所以木塊受到水平向左的摩擦力;根據(jù)力的示意圖的畫法畫出摩擦力即可。

本題考查力的示意圖的畫法,畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點(diǎn),三畫線,四畫尖,五把力的

符號標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖。

22.【答案】解:當(dāng)用手提起重物,重物對手豎直向下的作用力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,即阻力?2;

過支點(diǎn)。作力%的作用線的垂線,該垂線段為尸的力臂八,如圖所示:

圖乙

【解析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,因此要先確定支點(diǎn),然后判斷力的方向,再從支點(diǎn)作出力的作

用線的垂線,支點(diǎn)到力的作用線的距離,即為所求作的力臂;

阻力是作用在杠桿上阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;

此題主要考查了有關(guān)力臂的畫法以及力的示意圖,首先要掌握力臂的概念和分析力的三要素,然后找出支

點(diǎn)和力的作用線、力的作用點(diǎn)和力的大小,從而正確地畫出力臂和力的示意圖。

23.【答案】較小;便于測量時(shí)間;<

【解析】解:(1)斜面坡度越大,小車沿斜面向下運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以

為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)較??;

⑵由圖可知,Si=120cm,貝[JSAB=SBC=/1x120cm=60CT71,時(shí)間以B=3S,tBC=2s,

小車通過上半段路程的平均速度以B=囂=誓=20cm/s,

小車通過下半段路程的平均速度"BC=瓷=嘿=30cm/s,

由計(jì)算可知,vAB<vBCo

故答案為:(1)較??;便于測量時(shí)間;(3)<。

(1)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長些;

(2)若和2c的路程相同,時(shí)間不同,根據(jù)圖中信息確定路程和時(shí)間,根據(jù)速度公式計(jì)算速度。

本題考查測平均速度的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材的作用等問題;“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出

路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入〃="求出平均速度。

24.【答案】水平0.15AF3L3+F2L2

【解析】解:(1)為了便于從杠桿上直接讀取力臂,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該使杠桿在水平位置平衡;

(2)杠桿平衡條件為:尸/1=&乙2。

由杠桿平衡條件得:1.5Nx0.1機(jī)=INXL?,

得:l2=0.15m;

(3)4鐵架臺(tái)自身的重力足夠大目的使杠桿穩(wěn)定,但對杠桿的平衡無影響,故/符合題意;

區(qū)單個(gè)鉤碼的重力不完全相等,則多個(gè)鉤碼總重力無法確定,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,故2不符合題意;

C懸掛鉤碼的繩套重力偏大,會(huì)對力的真實(shí)值有影響,故C不符合題意;

D杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大會(huì)影響杠桿的靈敏,對測量結(jié)果造成誤差,故。不符合題意,

故選4。

(4)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,杠桿一個(gè)格的長度為乙根據(jù)杠桿平衡條件可知,杠桿右側(cè)尸3年+/2乙2=2G

X2L+2GX4L=12GL;杠桿左側(cè)尸/i=4Gx3L=12GL,故左側(cè)等于右側(cè),故F3L3+尸2必=

故答案為:(1)水平;(2)0.15;(3)4;(4)/343+尸2L2。

(1)杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂(重力的方向跟杠桿垂直),同時(shí)能夠消除杠

桿自身重力對杠桿平衡的影響,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;

(2)根據(jù)杠桿平衡條件分析解答;

(3)對各選項(xiàng)分析解答;

(4)無論兩側(cè)掛幾組鉤碼,每一組都有自己的力與力臂,因此,求出每一個(gè)力與相應(yīng)力臂的乘積,再相

加,就是整個(gè)這一側(cè)的結(jié)果,同樣表示出另一側(cè),看兩者是否平衡。

本題主要考查對“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的了解,是一道中等題。

25.【答案】二力平衡;三;壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;A

【解析】解:(1)讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的拉力與摩擦力才是一對平衡力,根據(jù)二力平

衡條件,拉力才等于摩擦力;

(2)比較1和2兩組數(shù)據(jù)可知,壓力和接觸面的粗糙程度相同,快慢不同,彈簧測力計(jì)的示數(shù)相同,說明摩

擦力相同,所以可以得出滑動(dòng)摩擦力與木塊運(yùn)動(dòng)的快慢無關(guān),故猜想三錯(cuò)誤;

表中第1和3兩次實(shí)驗(yàn)中,壓力相同,接觸面不同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,故可以得出壓力一

定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;

(3)上述方法用到了控制變量法;

/、影響壓力作用效果的因素有壓力和接觸面的粗糙程度,實(shí)驗(yàn)時(shí)用到了控制變量法,故/符合題意;

2、在探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),用到了轉(zhuǎn)換法,故2不符合題意。

故答案為:(1)二力平衡;(2)三;壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)力。

(1)根據(jù)二力平衡的原理,必須使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)才行;

(2)(3)滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),在實(shí)驗(yàn)中要用到控制變量法,研究摩擦力和接

觸面的粗糙程度是否有關(guān)時(shí),要控制壓力一定;研究摩擦力和壓力是否有關(guān)時(shí),要控制接觸面的粗糙程度

相同。

此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法。在此實(shí)驗(yàn)中要拉動(dòng)

木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系,需要控制另一個(gè)量不變。

26.【答案】解:

(1)動(dòng)滑輪重力:

G輪=加輪9=8卜9*10N/kg=80N由圖知,n=2,

不計(jì)繩重和摩擦,人對繩子的拉力:

F=3G物+G輪)=1(500W+80N)=290N;

(2)繩子自由端移動(dòng)的距離:

s=2h=2x5m=10mo

答:(1)在向上提升箱子的過程中,人對繩子的拉力為290N;

(2)在向上提升箱子的過程中,繩子自由端移動(dòng)的距離為10mo

【解析】(1)知道動(dòng)滑輪的質(zhì)量,利用G=ag求動(dòng)滑輪重力;由圖知,幾=2,不計(jì)繩重和摩擦,利用尸=寺

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